小班社會優質課教案《水的奧祕》

幼兒教育階段應該以鼓勵表揚為主，增強孩子參與的積極性。下面是小編整理的小班社會優質課教案《水的奧祕》，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

1、觀察水的特性、變化。

2、體驗嬉水的快樂。

3、樂於探索水的奧祕。

　　【活動準備】

1、大水池(水池中水沒過幼兒小腿)，各類大小不同的容器。

2、充氣玩具、救生圈、球若干、鈴鼓一個。

　　【活動過程】

1、活動身體：穿上泳衣、泳褲，做腰部、膝部的活動。

2、嬉水活動。

(1)幼兒先把腳上的鞋放在一邊，然後從樓梯上一個跟着一個下去。

(2)自由玩水：幼兒自由在水池裏玩水、踩水。教師引導幼兒感受水的`特性。“你身體進水裏有什麼感覺?水能抓住嗎?看得見你的腳嗎?”

(3)提供材料，幼兒探索。幼兒用各類大小不同的容器盛水、倒水，觀察水的流動。在水中玩充氣玩具、救生圈，觀察其在水中的情況，感受水的浮力。

3、嬉水遊戲。

(1)推球水中走：每人一個球，推球走、踢球走。

(2)學小動物走：教師扮大象，敲擊鈴鼓，並不斷改變站立的位置。幼兒扮小動物聽信號向教師扮的大象走去。

4、放鬆活動。

幼兒依次爬出水池，用毛巾擦乾身體，換衣服和鞋子。

　　【活動延伸】

1、討論：還想玩些什麼嬉水遊戲?

2、觀看教師或中大班幼兒製作的玩水玩具：水車、水傘等，學習自制小帆船放入水中玩。