如何引導孩子合理花錢

給孩子零花錢,一定教會孩子有合理的消費意識。給孩子準備一個 小賬本,慢慢的培養孩子的理財能力。下面是小編給大家整理的關於如何引導孩子合理花錢，歡迎閲讀！

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1.延遲滿足可分散孩子的注意力

黃文廣副主任醫師分析説，孩子每次提出要求，家長要衡量孩子的要求是否合理。比如説，有的孩子要買吃的，可能是孩子在幼兒園沒吃飽，這時就應當滿足孩子的要求。

孩子的正當要求還是要適當給予滿足，父母對孩子的物質要求控制過嚴，對孩子反而會造成不良後果，比如，有的孩子在家裏得不到的東西，他會從別人那裏拿，因為他並不知道別人的東西是不能拿的，久而久之，有的孩子會養成偷拿別人東西的習慣。有的孩子還沒有學會與別人溝通的技巧，會直接搶別人的東西。

要求得不到滿足就大哭大鬧的這類孩子從氣質類型來説，屬於性格急躁，自我控制力不強的孩子，這種孩子的行為如不加以適當的引導，長大以後極易成為問題孩子。這類孩子大多來自家庭條件好的家庭，家長對孩子的要求過度滿足，因此只要父母稍有不從就會成為他脾氣爆發的.導火索。

此時，家長可以用延遲滿足的辦法來應對這樣的小孩。比如，如果孩子要買一個本子，在孩子情緒還在可控制範圍內時，與孩子商量，先讓孩子幹件別的事，幹好之後可以給兩個本子，這樣可分散孩子的注意力，還可以提高孩子的自我控制能力。

2.讓孩子認識掙錢的辛苦

在現代社會，讓孩子學會花錢、懂得珍惜金錢是教育的重點。節儉教育並不是真正意義上的理財教育。教育專家提醒，家長應該讓孩子認識錢，學會如何合理地使用錢，並不是不花錢就好。家長可以通過與孩子聊天，巧妙地給一些提示，告訴他們如何理性地消費。同時，應該讓他們認識到掙錢的辛苦，最好可以體驗一下。這也是目前理財教育中最為缺乏的。

對此，有專家認為，父母在幫孩子選購商品時，應首先考慮是否有助於孩子的健康發展，是否能幫助提升他們的認知及思維能力。小孩對禮物的好壞和價格的高低並沒有太多分辨，一件有意義的小禮物，就可以滿足孩子的童心，過分的消費反而會扭曲孩子的價值觀，也容易形成攀比心理。

中信銀行的一位理財師表示，與其給孩子零花錢助長他們超前的消費意識，倒不如適度地培養孩子的理財觀念。他説：“不妨大膽地讓孩子們擁有適量的金錢，進而引導他們學習儲存，並教他們用有限的金錢創造更多的價值。”

中國青少年研究中心副主任孫雲曉認為，給孩子零花錢是家庭教育的一個重要方式。其主要作用在於，可以通過讓孩子有計劃性地花錢，培養他們獨立安排生活以及分清事情輕重緩急的能力。培養正確合理使用零花錢的習慣，從中他們可以學會剋制自己的慾望，學會自我控制。

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補貼法：

簡單來説，就是小朋友自己能存多少，你就幫他存多少。舉個例子，如果小朋友自己一週存了20元，那麼家長可以幫他再存20元，就相當於這周存了40元。但如果小朋友在這一週把錢花了，家長就可以用一些懲罰獲措施，比如不給補貼等。這個方法的目的，就是讓小朋友從小就有儲蓄的意識。可以給小朋友買一個可愛的儲蓄罐骨，並讓他們自己把錢放入儲蓄罐中，存錢一下子變得有儀式感了起來。

遊戲法：

對於小朋友來説，沒有比做遊戲更開心的了。我們可以用一些小遊戲。，培養小朋友的金錢意識。比如家長可以準備一些紙幣，跟小朋友玩購物的“過家家”遊戲，小朋友扮演超市老闆，家長扮演顧客，這樣小朋友們在遊戲中就能對錢有真實的體感愛。等到小朋友再大一些，就可以帶他們進行“實戰”了，逛逛超市什麼的言。可以給他們一張事先列好的購物清單，每樣東西都有預算。比如今天想買一瓶洗髮水，預算是20元，就可以讓小朋友去找找哪些洗髮水的價格在20元以內，理性消費要從娃娃抓起顧~

實踐法:

如果小朋友已經有管錢的能力了，就可以適當多給一點零花錢圃，讓他們自己打理.但是需要一點小條件，比如小朋友想買自己喜歡的零食和玩具時，只能用自己的錢圖，不能找家長要，這樣他們會更珍惜，從而養成不亂花錢的習慣.等到小朋友手裏的錢越來越多後，我們就可以教他們如何分配水。最簡單的就是把錢平均分成三份，一份用來買想要的東西，玩具、書山等，一份存下來作為短期儲蓄，可以用作夏令營等小項目的開銷，還有一份作為長期儲蓄，比如攢下來用作大學學費、生活費等。