幼兒園小班數學活動教案
幼兒,指1歲的孩子度過了嬰兒期,進入了幼兒期。幼兒無論在體格和神經發育上還是在心理和智能發育上,都出現了新的發展。下面是小編整理的關於幼兒園小班數學活動教案,歡迎大家參考!
【1】幼兒園小班數學活動教案活動目標:
1、在看看、分分、嚐嚐的過程中,發現餅乾的不同(形狀、顏色等)初步認識圓形、正方形、長方形。
2、能用簡單的語言大膽的表達自己的發現。
活動準備:
1、餅乾若干。
活動過程:
1、觀察三種形狀的餅乾,按形狀分類。
(1)教師帶領幼兒一起去餅乾樂園。
(2)教師鼓勵鼓勵幼兒説説自己的發現:這些餅乾有圓形、長方形、正方形,有黃色、白色、黑色。
2、選出自己最喜歡吃的餅乾,説出餅乾的形狀和顏色。(黑色,圓形,白色,長方形,黃色,正方形)
3、幼兒操作。
(1)找一個和你最喜歡的餅乾顏色形狀都一樣的餅乾做好朋友,
遊戲:小貓吃老鼠。站在和你的'餅乾寶寶顏色一樣的墊子旁邊。
4、嘗一嘗餅乾。
請幼兒品嚐餅乾,感受餅乾的味道,體驗活動的快樂。
活動延伸:
教師可有意識地引導幼兒觀察周圍環境中物體的顏色與形狀,鼓勵幼兒按顏色或形狀的特徵對事物進行分類,並學會講訴。
【2】幼兒園小班數學活動教案設計意圖:
三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期,他們對周圍事物越來越感興趣。我在設計這活動時,從幼兒的興趣點着手,結合小班幼兒的年齡特點,選題不宜太難,以情景表演引入課題,請來動物過生日,利用一一對應的方法找朋友,比較出物體的多少。同時,在活動中為幼兒提供更多操作、探索的機會,有利於幼兒的認知活動向更深、更廣的層次邁進。
教學目標:
1、引導幼兒用一一對應的方法,找出較多的物體,回比較多少。
2、培養幼兒的初步分析、比較能力。
教學準備:
圖片3張 紙偶2個 記號筆 鈴鐺 凳子教學過程:
一、情景表演,出示汪汪狗、跳跳兔,引出課題。
老師給小朋友請來了兩位新朋友,一個是汪汪狗,一個是跳跳兔。
二、出示禮物,感知物體的多少。
今天是汪汪狗和跳跳兔的生日,他們收到了許多許多禮物。
出示圖片①:跳跳兔收到了什麼禮物?(個別幼兒)蘿蔔有幾個?我們伸出小手數一數?汪汪狗收到了什麼禮物?(集體)有幾顆?請幼兒想辦法比較誰的禮物多?
出示圖片②:跳跳兔收到了什麼禮物?汪汪狗收到了什麼禮物?哪個小朋友知道3個蘑菇多,還是4個蘋果多?你是用什麼好辦法知道的?
教師引導:我們是用什麼好辦法比較多少的?
出示圖片③:跳跳兔收到了什麼禮物,有幾塊餅乾?汪汪狗收到了什麼,有幾根骨頭?請幼兒比較,誰的禮物多?你是用什麼好辦法知道的。請幼兒操作,發現了什麼?
三、遊戲:
⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀請小朋友到他們家來玩搶凳子的遊戲,小朋友要聽小鈴鐺的聲音學解放軍繞着凳子走,鈴聲停馬上坐下,一張凳子坐一個小朋友,看看誰能搶到小凳子。幼兒遊戲。
⑵、搶凳子的遊戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩,我們一邊唱歌一邊找朋友,1個女孩子必須找1個男孩子做朋友。看看誰最能幹,會找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老師去外面做遊戲。