2017年幼兒園小班遊戲活動教案

遊戲是一切幼子(動物的和人的)生活和能力跳躍需要而產生的有意識的模擬活動。下面是小編整理的關於幼兒園小班遊戲活動教案，歡迎大家參考!

活動內容:碟片閲讀《爆米花的故事》

活動目標:1.培養幼兒看動畫講述故事的興趣。

2.引導幼兒初步理解畫面內容，發展幼兒的口語表達能力。

3.教育幼兒講究衞生，不啻不乾淨的食物。

活動準備:VCD碟片 玉米花

活動重難點:引導幼兒觀察畫面，嘗試用語言表述畫面內容。

　　活動過程:

1.談話引入活動:

小朋友，你們喜歡看動畫片嗎?今天老師為小朋友帶來了好看的動畫片，看看是什麼?(播放《爆米花的故事》片頭 )是什麼故事呢?你們吃過爆米花嗎?爆米花聞起來怎麼樣?吃起來怎麼樣?你們喜歡吃爆米花嗎?小朋友喜歡吃爆米花，小動物也喜歡吃爆米花。我們一起看一看是哪個小動物喜歡吃爆米花吧!

2.分段播放動畫片，邊播放邊提問:

(1)播放動畫至1.25紅袋鼠説走吧:小朋友，跳跳蛙去找地上的爆米花不見了，是誰吃掉了地上的爆米花?跳跳蛙有沒有吃?為什麼跳跳蛙不吃地上的爆米花?跳跳蛙不吃地上的爆米花，説明跳跳蛙是個什麼樣的孩子?跳跳蛙找誰幫忙一起撿地上的爆米花?他為什麼找紅袋鼠?跳跳蛙找紅袋鼠撿地上的爆米花，説明跳跳蛙是個怎麼樣的孩子?

(2)播放至火帽子掉米花:掉在地上的爆米花不見了，跳跳蛙説是火帽子吃了地上的髒米花，是火帽子吃了髒米花嗎?火帽子吃的是乾淨的米花，地上的髒米花被誰吃了呢?剛才有誰路過草地?看到爆米花是眼睛都放光的是誰呢?到底是不是小老鼠吃了地上的爆米花呢?

(3)播放至結束:是誰吃了地上的爆米花?小老鼠吃了地上的爆米花怎麼樣了?肚子疼了怎麼辦?

3.完整播放動畫片:是誰把爆米花掉在草地上?火帽子的爆米花為什麼會掉到草地上?掉到草地上的`爆米花被誰給吃掉了?小老鼠吃了地上的米花怎麼樣了?能不能吃掉在地上的髒東西呢?

4.分享爆米花，結束活動:

小朋友都是愛清潔、講衞生的孩子，不吃不乾淨的食物。老師這裏有乾淨的爆米花，我們一起吃吧!吃東西之前要幹什麼呢?對，請小朋友卷卷衣袖，把小手洗乾淨，我們一起分享香甜的爆米花吧。

　　【活動過程】

一、教師帶幼兒進入室內雜亂的場地，提問:“你喜歡這裏嗎?為什麼?”“這裏為什麼這麼亂?”“你會不會亂扔東西?”

引導幼兒把扔在地上的東西撿起來，放回原來的地方，邊放邊學説短句“我不亂扔東西”。

二、教師和幼兒一起欣賞整理後的房間，提問:現在你喜歡這裏嗎?為什麼?

三、行為練習

教師帶幼兒進入室外場地，觀察幼兒能否主動整理，並引導全體幼兒一起整理場地。

　　【延伸活動】

播放《豬八戒吃西瓜》的錄像片，讓幼兒理解亂扔東西給人帶來的麻煩。

　　【活動評析】

一、設計意圖

本活動的目的主要是讓幼兒從自己做起，從小做起，關愛身邊的環境。為了讓每個幼兒都有練習的機會，活動採用了小組形式。第一環節的情景設置是為了讓幼兒發現問題，第二環節讓幼兒欣賞整理後的房間，通過兩者之間的鮮明對比，讓幼兒明確了要保護周圍環境整潔的道理。第三環節是鞏固練習，讓幼兒體驗整潔環境的舒適感，從而養成不亂扔東西的習慣。

二、效果分析

活動一開始，教師非常隨意的帶着十來個孩子進入到預設的環境中，面對雜亂無章的活動室，儘管是小班孩子，也感觸頗多，説明孩子對環境還是很敏感的。本次活動，教師着重讓幼兒進行行為練習，並及時加以肯定和鼓勵，強化了良好的環境行為。在最後的户外場地整理中，幼兒非常自覺、主動。但是我們要看到行為習慣的練習，貴在平時的堅持，僅靠幾次強化訓練是不夠的。