2017年幼兒園遊戲活動教案

遊戲是勞作後的休息和消遣，本身不帶有任何目的性的一種行為活動。下面是小編整理的關於幼兒園遊戲活動教案，歡迎大家參考!

　　活動目標:

⒈掌握遊戲，遵守規則，能按遊戲要求控制情緒的行為。

⒉嘗試自由舞蹈，自由造型，體驗遊戲的`快樂。

　　活動準備:

樹林環境創設，熊頭飾一個

　　活動過程:

㈠幼兒自由結伴舞蹈進活動室--------激發幼兒參與遊戲的興趣

㈡在完全遊戲化的情境中掌握遊戲，學習按遊戲的要求控制自己的情

緒和行為，體驗遊戲的快樂

⒈聽辯熊走音樂。

⒉討論對付熊的方法。

⒊老師自然引出遊戲的規則，幫助幼兒掌握玩法。

⒋幼兒遊戲兩遍，老師積極參與，進一步幫助幼兒遵守遊戲規則。

⒌教師提出幼兒自由結伴造型要求，增強遊戲興趣

⒍熊和小朋友做好朋友，互換角色遊戲。

㈢與熊告別，回家。

活動目標:1、幼兒按自己意願自主選擇活動區域

2、幼兒可以獨立、合作等方式完成作品，提高幼兒的動手操作能力。

　　材料投放:

美工區:面泥、牙籤、紙、鈎線筆、蠟筆、剪刀、固體膠

建構區:各種木製積木、塑料積木、各種建構圖示

語言區:各種幼兒故事書、各種字卡、排圖講述圖片

益智區:各種拼圖、智力卡

自然角:各種植物、已種好的種子、各種水生動物、記錄本

活動流程:明確區域--自由選擇--分享成果

一、 明確區域

1、 瞭解各區域的玩法和投放的材料

2、 幼兒自主選擇自己喜歡的區角

“想一想，你今天想去哪個區角玩呀?”

二、 幼兒自主開展活動，教師巡迴觀察、指導

1、 觀察:

幼兒的能力有否提高，與同伴的合作、交往能力如何，是否遇到了困難，如何解決的。

2、 教師指導

三、 幼兒分享成果，展示作品

教師簡單評價本次活動中的情況，激發幼兒下次探索的興趣。