國小詩句作文範文

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古詩詞是優美的,她給我的童年帶來了歡樂。下面是小編精選的關於國小詩句作文範文,歡迎參考!

國小詩句作文範文

  【1】國小詩句作文

童年是一首韻味無窮的詩。在這首詩中,有太多的事物讓我們感到快樂,而讓我最難忘的卻是古詩詞。

“明月鬆間照,清泉石上流”、“不知天上宮闕,今夕是何年”……在明月夜光下,年幼的我便常坐在牀沿,一邊抬頭望着月亮,一邊聚精會神地聽母親讀古詩詞。母親讀了一首又一首,可我仍然不知疲倦,仍纏着她繼續讀。於是母親從李白的讀到王之渙的,又從王之渙的讀到杜甫的……古詩詞,已經成了我幼年月光下最好的夥伴。

待我又大了些,我便格外喜歡在第一縷陽光灑進屋裏的時候,捧幾卷唐詩在窗下讀着、揹着。令我開心的是,一首首唐詩彷彿是我闊別多年的好友,而我在誦讀時與他們一個個握手言歡。每到此時,我的臉上便盪漾起了笑的漣漪。那段時間的每日早晨,母親望着我因讀唐詩而又忘了吃早飯,總笑着嗔怪道:“這丫頭真是走火入魔了。”唐詩真是有魔力,讓我格外向往唐朝,嚮往唐朝的詩、唐朝的人、唐朝的物。

歲月如梭、光陰似箭,轉眼我已經12歲了。我特別喜歡看原版《紅樓夢》,格外羨慕林黛玉的才情,羨慕她能寫出“一聲杜宇春歸盡,寂寞簾櫳空月痕”那般的句子。於是,我也準備寫一首詩。我閉上雙目,不一會兒便擬了一個題目《夢迴瀟湘館》。接着,我彷彿走進瀟湘館,看到了那青青翠竹,看到黛玉悲悽撫琴的模樣,便提筆寫下“翠竹瑟瑟靜悠悠,似聞顰顰撫琴絃”。然後我彷彿聽到琴聲的悲悽婉轉,看到黛玉一滴一滴清清的淚水,難怪她一笑值千兩黃金呀!便又寫下“悲悽婉轉清清淚,瀟湘一笑貴千金”。終於寫完了,我心裏有説不出的高興。

古詩詞是優美的,她給我的童年帶來了歡樂。她的'韻味將永遠留在我心中,我的童年因為古詩詞而美好!

  【2】國小詩句作文

我喜歡古詩。小時侯,經常浸泡在古詩的韻律裏。每天晚上,聽着錄音機裏播放的古詩,伴隨着窗外蟬鳴聲,一陣微風吹過,我感到前所未有的快樂。

伴隨着古詩,我詩意的生命開墾出豐美的田園。我會背的第一首古詩是《詠柳》。“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”,我問爸爸“綠絲絛”是什麼意思,爸爸説,“綠絲絛”是柳條垂下來像一條條絲帶,就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結,這就是“綠絲絛”了,哦,懂了。

我就這樣一首首背了下來,讀了許多有關春天的詩,“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”。這首詩讓我們看到了:春天陽光普照,江山秀麗,春風拂面,春風送來了花草香氣,春回大地,泥土鬆軟,燕子來飛飛去銜泥做巢,鴛鴦在暖和的沙地上睡着了,這一定是一幅非常甜美的春景圖啊!

“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風”。這首詩仿若把我們帶到了黃師塔前,望着滔滔江水向東流去,心中的煩憂也隨之而去,春風吹來,頓覺又懶又困,我明白了人們常説的“春困秋乏”。

宋朝詩人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”和南宋詩人朱熹《春日》中的“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”,同樣是寫春風,詩人一個喜,一個憂,兩相對照,反映出兩位詩人當時不同的際遇,不同的社會環境,感受到了詩人的愛國情懷,領悟了不同的寫作手法。

古詩不僅給我的生命田園抹上了綠色,而且讓我的心靈騰飛,融入那千年唐風宋詞中,遙望天外雲捲雲舒,聆聽海天相接處漁歌唱晚,更讓我這個北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯闊。

古詩,讓我的生命豐富多彩!我愛古詩!

  【3】國小詩句作文

我抄了十首古詩拿到陽台上去背。

來到陽台後,我就開始大聲朗讀古詩:“月黑雁飛高……”讀着讀着,我的聲音逐漸變小了。如果我有超強記憶力,那該有多好啊!

這時,我聽到開門的聲音。等我反過身來,阿姨已經進來了。她問我:“這十首詩你都背了嗎?”我想了想,説:“差不多了。應該背得了吧。”“那好,你出來,到客廳背給我聽聽。”阿姨説完就出去了。

我緊張地站在阿姨面前,開始背誦古詩。可是,當我背到最後一首時,卻結結巴巴,背不出來了。糟糕!怎麼就忘了呢?我真是倒黴透頂。

我只好又拿着本子大聲朗讀起來。我認認真真地讀了好幾遍,心想:這下可不會再忘了吧!

我信心十足地站到阿姨面前,流利地把十首詩背出來。阿姨高興地表揚了我。

我想:以後做什麼事都不要太心急,要有信心,不要害怕。

  【4】國小詩句作文

這學期裏,我們學過了好多古詩,老師為了檢驗一下我們學習的成果並督促我們再次温習古詩,決定舉行一次古詩大賽。

比賽開始,激動人心的時刻已經到來了,老師宣佈比賽規則:首先同學們抽籤,簽上都寫着古詩題目,抽到哪個就背哪個,自己背不下來扣分,別人接着搶答背下來時加分,背不下來不扣分。

首先是孫齊承,第一首沒背下來,老師要扣分,一看,黑板上沒有分,大家都鬨堂大笑,再看看孫齊承呢?臉紅得像兩個大蘋果,突然,孫齊承“撲通”一下跪地大喊:“照顧好我七舅老爺,我不活了!”然後作撞牆狀,我們“拼命”把他拉住,可不能讓他駕鶴西遊哇!

然後再説陳藝文,由於她是老師最原始的學生,所以可以説倒背如流,如數家珍,所以呢,面對此情此景,我只能幹瞪眼乾着急啦!

不過,我也毫不示弱,不論誰背,我只要會背,一律搶答,所以我的分數一點點增加了,看着我馬上要超過陳藝文,我不禁欣喜萬分,當時有一首古詩叫《憶秦娥。秋思》,我正揹着,突然卡殼了,當時我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。眼看都要背下來了,可就差一句——倒黴呀!就是因為這首詩,結束後,陳藝文第一,我屈居第二。不過有獎品,很漂亮,我也很喜歡。

這場激烈的比賽,讓我懂了,只有辛勤地付出,才有甘甜的收穫。

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