小考語文考試測試試卷

小考語文考試要想考得好，考前的備考工作就要做到最好，考生們考前要多積累知識，多做試題練習，這樣才能考到好成績。下面是本站小編為大家整理的小考語文考試測試試卷，希望大家喜歡!

一、 積累與運用(53分)

(一) 看拼音寫詞語。(10分)

páo xiào cè huì suì dào wán bì guī zhào

( ) ( ) ( ) ( )

gěng yè tān lán tuò mò shēng míng què qǐ

( ) ( ) ( ) ( )

(二)比一比，再組詞。(8分)

緩( ) 嫌( ) 瓣( ) 蜷( )

暖( ) 鐮( ) 辮( ) 倦( )

砌( ) 伶( ) 翹qiáo( ) qiào( )

徹( ) 拎( ) 載zǎi( ) zài ( )

(三) 按要求寫成語(選做8個)。(4分)

例：神采奕奕(ABCC)

儀表( )( ) 憂心( )( ) 文質( )( )

例：渾然一體(含有“然”字)

( )( )醒悟 ( )( )大悟 大義( )( )

例：山南海北(含有反義詞的)

( )極生( ) ( )顧( )盼 深( )淺( )

(四) 填上合適的詞。(6分)

一( )火柴 一( )隊伍 一( )拖鞋

( )的歷史 ( )的曹操 ( )的諸葛亮

( )地唱歌 ( )地凝望 ( )地創作

高興得( ) 激動得( ) 悲哀得( )

(五) 辨析詞語，選擇合適的填在括號裏。(7分)

發展 發揮 發揚

共產黨員要( )先鋒模範作用，( )艱苦奮鬥的精神，為( )社會主義經濟做出貢獻。

推託 推卸 推辭 推讓

1、秦王要趙王鼓瑟，趙王不好( )，只好鼓了一段。

2、他們倆互相( )，結果錯失良機。

3、工作出現問題，我們不能( )責任。

4、她( )嗓子壞了，怎麼也不肯唱歌。

(六) 在括號裏填上合適的關聯詞語。(3分)

( )你沒有獲勝的把握，( )不要隨意的接受這個任務。

( )你有獲勝的把握，( )要三思而後行。

( )你有獲勝的把握，( )領導把這個任務交給你。

(七) 按要求寫句子。(6分)

1、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。(縮寫句子)

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2、同學們上課。(擴寫句子)

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3、四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?(改為陳述句)

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4、桑娜收養了西蒙的孩子。

改為“把”字句：——————————————————

改為“被”字句：———————————————————

5、語文對我最感興趣，所以上語文課我總是特別專心。(修改病句)

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(八)判斷下列句子使用了什麼修辭手法。(3分)

1、黃河掀起了萬丈狂瀾。( )

2、我們會忘記母校的老師嗎?不，永遠不會!( )

3、蜜蜂在花叢中邊歌邊舞。( )

(九)給下面的句子加上標點符號。(6分)

1、小明是我的朋友

2、這裏的景色太美啦

3、卡特大聲問牛頓 風車為什麼會轉你能講出道理嗎

4、安徒生童話 格林童話 伊索寓言 都是我愛看的圖書

5、灕江的水真靜啊 靜得讓你感覺不到它在流動 灕江的水真清啊 清得可以看見江底的沙石灕江的水真綠啊 綠得彷彿一塊無瑕的翡翠

二、閲讀理解

(一)讀下面一段話，完成段後問題。(6分)

花雖多，但是沒有奇花異草。‖珍貴的花草不容易養活，看着一棵好花生病要死，是件難過的事。北京的氣候，對養花來説不算很好。冬天冷，春天多風，夏天不是乾旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。在這種氣候裏，想把南方的花養好，我還沒有那麼大的本事。‖因此，我只養些好種易活的自己會奮鬥的花草。

1、文中已用“‖”分為三層，請你寫出每層的.意思。(3分)

第一層：————————————————————————

第二層：————————————————————————

第三層：————————————————————————

2、讀下面的句子，給帶點的字選擇正確的意思，填在括號裏(只填序號)。(3分)

“好”的解釋有：A、讓人滿意的，跟“壞”相反。B、完成。C、容易。D、很。E、用在動詞後，表示完成或達到完善的地步。F、友愛。

(1)在這種氣候裏，想把南方的花養好，我還沒有那麼大的本事。( )

(2)北京的氣候，對養花來説不算很好。( )

(3)我只養些好種易活的自己會奮鬥的花草。( )

(二)閲讀短文，完成文後問題。(11分)

無翼鳥的聯想

鳥有翼，這是常識。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尤甚，將其命名為國鳥，倍加寵養之。據説，這生靈早先也曾能夠遨遊於高空，啾啾于山林，後來被人類飼養着，無須再遠走高飛了。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因為她終於不必自己覓食了。但實在是讓人覺得悲憐，因為鳥兒失去了翅膀，畢竟是個不幸。除供人賞玩外，她再不能振翮(he)。人類寵了她，但又確實是害了她。寵她的人，倒是出於厚愛，誰知道適得其反呢?不過，現在並不要緊，反正有人寵着，她儘可以飽享人們的恩惠，無憂的生活。可我想，某日人們的審美觀念變了，不再欣賞着畸形的美了，那時候，這鳥又依誰而生活呢?

想起山鷹來了，山鷹訓練雛鷹，總銜着雛鷹，狠心地把它扔下山崖下練着飛上來，飛上來……終於練就了一副健勁的翅膀。

鳥兒是應該要有翅膀的，這是常識。

1.在帶點的字正確的讀音下面畫上橫線。(3分)

常識(shíshì) 嫵媚(méi mèi) 悲憐(lián lìn)

不幸(xìng xíng) 厚愛(hòuhoù) 畸形(jī qí)

2.根據文章內容選擇正確的答案。(2分)

(1)對無翼鳥，新西蘭人“倍加寵養之”，其中“之”字指的是( )

A.無翼鳥 B.新西蘭人 C.無翼鳥和新西蘭人 D.以上都不是

(2)無翼鳥被“倍加寵養”，其原因是( )

A.無翼鳥無翼

B.無翼鳥端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心

C.早先曾遨遊於高空

D.不會自己覓食

3.文中插入了關於無翼鳥的傳説，從全文角度分析，插敍的作用是( )(1分)

A.交待了無翼鳥的歷史，她為什麼會無翼，使得文章內容更加完整

B.交待了無翼鳥輝煌的歷史

C.主要是為了介紹無翼鳥的知識

D.主要是通過對無翼鳥歷史的交待，襯托他的端莊嫵媚。

4.“適得其反”的意思是什麼?可以用另外一個詞語來替代文中的這個詞嗎?説説“適得其反”的緣由。(2分)

5.“某日人們的審美觀念變了，不再欣賞着畸形的美了，那時候，這鳥又依誰而生活呢?”讀着這一句，想想，表達了作者怎樣的思想感情?下列説法正確的一項是( )(2分)

A.無翼鳥的未來擔憂，希望新西蘭人制定一項永久保護無翼鳥的法律

B.為無翼鳥的將來憂愁，不知道在若干年後，她又會落入怎樣的悲慘境地

C.希望人們再持之以恆，一如既往的欣賞無翼鳥的美

6.“鳥兒是應該要有翅膀的 ，這是常識。”你是怎樣理解這句話的?由這篇文章你想到了什麼?(1分)

三、作文(30分)

從下面兩個題目中任選一個，按要求一篇400字左右的作文。注意書寫工整，行款格式正確，卷面整潔。

1、向大家推薦你喜歡的一本書，讓大家讀了你的文章，也對這本書產生濃厚的閲讀興趣。不過動筆之前先想一想，這本書有哪些吸引我的地方?我想按什麼順序來給大家介紹?

2、再見了，老師

提示：六年的國小生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心裏的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一箇中心，向老師訴説你畢業前夕的心裏話。

一、拼音、字詞。(25分)

(一)看拼音，寫詞語。(8分)

kuí wǔ tān lán ji hui líng lóng jī chǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tián jìng fù shuì zhāng guān lǐ dài qiè ér bù shě

( ) ( ) ( ) ( )

kuì jiù dào niàn mí wǎng rú huǒ rú tú

( ) ( ) ( ) ( )