幼兒園小班綜合活動教案媽媽抱抱我

教育是一個很寬泛的概念，家長養育孩子是教育，教師在學校教學生也是教育。下面是小編整理的幼兒園小班綜合活動教案媽媽抱抱我，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

1.觀察圖片，瞭解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式，學説短句“××媽媽用××抱寶寶”。

2.感知體驗擁抱的温馨，結合自己的生活經驗做與他人親近的動作。

　　活動重難點：

瞭解動物媽媽表達愛的方式;體驗擁抱的温馨

　　活動準備：

與故事相對應的課件

背景音樂：親親我

　　活動過程：

　　一、談話導入，引出課題。

1.教師提問：“小朋友，你們喜歡抱抱嗎?誰抱過你呀?原來有這麼多人都抱過你們。誰也來抱抱金老師?”引導幼兒模仿一下抱的`動作，教師小結：“你是用手臂抱老師的。我們也用手臂去抱抱旁邊的好朋友吧!”教師邊抱抱幼兒，邊自然的提問：“抱抱的時候，感覺怎麼樣?”引導幼兒講述此刻的感受，如開心、舒服等。教師小結：“我們抱抱的時候都覺得很開心，很舒服，很幸福呢!”

2.教師：“動物媽媽也很喜歡抱自己的寶寶，他們是怎樣抱寶寶的呢?”

　　二、觀察圖片，瞭解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式，學説短句“××媽媽用××抱寶寶”。

1.感受雞媽媽的愛。

(圖片)教師提問：“圖片上有誰?雞媽媽怎樣抱雞寶寶呢?”鼓勵幼兒先説一説。

接着出示動畫，引導幼兒學説：“雞媽媽用翅膀抱寶寶。”

教師引導：“我們一起來學學雞媽媽吧，你們的翅膀呢?引導幼兒邊做動作邊以集體和個別不同的形式學説句子。

師：“雞寶寶在媽媽的懷裏感覺怎樣?”

引導幼兒觀察畫面並講述，如很舒服、很開心等。

教師進行小結：雞寶寶在媽媽的懷裏舒服得睡着了。

2.(依次出示三幅畫面)教師引導：還有一些動物媽媽也很愛自己的寶寶，我們來看看是誰呀?狗媽媽、鳥媽媽、大象媽媽是怎樣抱自己寶寶的呢?根據幼兒的想法講到哪一幅直接導入畫面。

第一幅：感受狗媽媽的愛。

教師引導：狗媽媽怎樣抱狗寶寶呢?在幼兒講述的基礎上看動畫並説一説。

在觀察的基礎上豐富動詞“舔”並小結：“狗媽媽用舌頭舔寶寶”。

教師引導幼兒集體、個別學説：“狗媽媽用舌頭舔寶寶。”

“狗媽媽舔呀舔呀，狗寶寶感覺怎麼樣?狗媽媽呢?”

幼兒在老師的引導下注意觀察畫面，並用語言進行表達，如狗寶寶很舒服，很開心等等。

小結：狗寶寶覺得很開心，狗媽媽也覺得很幸福。

第二幅：感受鳥媽媽的愛。

教師引導：“鳥媽媽怎樣抱鳥寶寶呢?”鼓勵幼兒結合畫面進行講述，教師小結：“鳥媽媽用嘴巴親寶寶。”

師幼一起做動作，幫助幼兒學説：“鳥媽媽用嘴巴寶寶。”

第三幅：瞭解大象媽媽的愛。

教師引導：“大象媽媽也很愛自己的寶寶，你們猜猜她會怎樣抱寶寶呢?”

鼓勵幼兒結合自己的經驗説一説。

教師小結：“大象媽媽用鼻子温柔地撫摸着象寶寶。”結合語言、動作，引導幼兒理解：“撫摸”一詞;並且帶領幼兒一邊學動作一邊説一説句子。

3.引導孩子完整念兒歌。

教師引導：“每個媽媽都很愛自己的寶寶，我們一起看着圖片來把媽媽愛寶寶的事情説一説好嗎?”引導幼兒一邊看畫面一邊講述內容。

4.教師引導：瞧，這裏有個小朋友叫喊着媽媽，也想要抱抱，媽媽抱寶寶的感覺怎麼樣啊?媽媽抱寶寶的時候會説些什麼呢?寶寶對媽媽又會説什麼?

小結：小朋友説得真好，回家以後也可以主動和媽媽説一説你愛她好嗎?

　　三、和老師、同伴親親抱抱

教師引導：“老師也像媽媽一樣愛着我們班裏的每個孩子，誰願意再和老師來抱抱呀?”

和幾個孩子抱抱，並鼓勵孩子説説愛的甜甜話。

“寶貝們，我和楊老師都很愛你們，你們愛我們嗎?請你大聲地説出來好嗎?”小結：聽到小朋友説愛的甜甜話，老師感覺真開心，真幸福。

除了和媽媽抱抱、和老師抱抱，我們還可以和好朋友抱抱，和後面的客人老師抱抱，並和他們説一句愛的甜甜話好嗎?