小班美術綜合《小動物找媽媽》活動教案

活動目標：

能找出相同的物體。 辨別 紅色 ， 藍色 ， 綠色 ， 粉色 ， 紫色 等顏色。

關鍵智力：

數理邏輯 視覺空間

活動準備：

小鳥，小魚，螞蟻，小羊等小、中號圖片若干。 繩子一根，提前將小圖片粘在繩子上。

四張大紙板，教師提前將大圖片粘在紙板上。

手偶一個（教師自選）。

用即時貼或者牛皮紙做樹、水、農場和地洞，並貼在墊子前面的板上。

塗色材料：

包括，動物媽媽和動物寶寶，媽媽或者寶寶有顏色，給另一個塗上相同的顏色。

活動過程：

環節1 ：演示遊戲規則 教師出示手偶猴子，告訴幼兒，今天呀，猴子在路上碰到了很多的.小動物，這些小動物找不到自己的媽媽了，決定幫這些小動物找到媽媽。 猴子拿着小鳥的圖片，問：“小鳥，你的家在哪呢？”，小鳥説：“我不知道，小朋友能告訴我嗎？”請幼兒回答問題。教師走到樹的前面，上有很多鳥媽媽的圖片，猴子説：“這麼多媽媽，哪個是你的呀？”小鳥説：“媽媽，媽媽，和我穿同樣顏色衣服的是我媽媽”。猴子把小鳥放進了鳥媽媽的懷裏。教師和幼兒認識鳥媽媽衣服的顏色。 小魚、螞蟻、小羊和小鳥一致。 教師演示遊戲規則。告訴幼兒：穿同樣顏色衣服的才是媽媽，不穿同樣顏色衣服的不是媽媽。

環節2 ：遊戲：“找媽媽” 教師將大紙板貼在墊子前的板上，紙板對面繩子，教師先出示一個紙板，讓幼兒根據紙板上的動物找媽媽，等幼兒都找完了，再出示另一個紙板。

環節3 ：分組活動

第一組：美工區：塗色。

第二組：益智區：玩耍動物模型。

環節4 ：展示作品 幼兒將作品用線串起來，掛在展示板上。

活動評價：

能否根據要求要求相同的顏色。 能否辨別各種顏色。