感人畢業感言

無論在學習、工作或是生活中，我們常常會由於外界事物接觸而引發思想的火花，這時可以把它可以記錄在感言中。那麼到底應該如何寫感言呢？下面是小編為大家收集的感人畢業感言，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年的國小生涯時光，猶如夢一場的飄過。

我在與三十位同學這六年學習、生活的時光裏共同經歷了太多。

酸、我還能想起大家被老師冤枉的時候，骨子裏的那一股酸勁，可是又不敢表現出來。

甜、我們有福同享，當我們集體獲得了校運會的冠軍時每人心裏的得意，自豪。

苦、六年的末期學習階段，我們被老師折騰的不成樣，但是同學之間仍然不離不棄。

我依然還記得初次踏入校門時，我自豪自己成為了一名國小生。大家還記得嗎？

每當我翻看起那有着三十張笑臉的畢業照，心裏是百感交加。既自豪自己以及晉級為國中生；又不捨你們，我的同學！細看你們臉上的笑容，我才發現……

那一個個名字和編號，昔日是背的滾瓜爛熟；可現在，“班上一天到晚被老師扁的是哪個倒黴蛋？怎麼想不起來了？”

母校，雖然你不大。但是在三十位同學的心裏，永遠為你留下了位置。

雖然你不豪。但是在三十位同學的眼裏，豪與不豪完全無差，世上任何一物若與你相提，根本排不上號！

我知道，同學與老師其實都互上了黑名單。但在那一刻，全部從黑變白，永不復回！並且填上了特別關心。

作業如此多，依舊按期交；老師如此狠，我們一直服。從來沒有自主説過一句怨言。

……

還有很多很多，不想去回憶；也不敢去回憶；更不願去回憶。

這六年來的一點一滴都已被我銘記在心。這六年來的師生恩情我難以忘卻。這一切美好的一切，都將被我埋入心底。珍藏永遠。

這次分別並不是説我們已無緣；而是為我們再次見面製造契機。

同學們，有緣終會再見。期待吧，我們會以全新的面容和學歷在未來重逢的！

同學們、老師們、其實，從一開學起我就盼望着快快畢業。因為畢業後，長長的假期沒有一個字的作業，這是一個原因，最大的原因是，我終於可以擺脱在學校的種種不幸、不用每天被王樹繁打腦袋、不用每天被趙帥鬍子航聯合起來欺負、不用受同桌的氣、不用聽到煩死人般的羣體嘶嚎、不用受到到體育老師李胖子嚴肅的懲罰、不用看到郭老師的臭嘴臉、聽他的罵、不用上那些“催眠課”，不用……

就在一個星期前，我聽説再過不久便要考試、畢業了、心中便湧起陣陣歡樂、開心的心情無以言表。畢業了、人們都説離別是苦的、痛的、可我卻認為是甜的、幸福的、擺脱掉這麼多不好。什麼悲傷、難過，純屬胡扯。

可是，僅僅幾天的光景，我的心情變起來翻天覆地的變化。是從什麼時候開始呢？對，是那個作業巨多的夜晚。

一個不幸的晚上，我一個人最在書桌旁，面對眼前如山作業，心中感覺居然與往常不同。

平時，我會在心中抱怨着這麼多的作業，埋怨着老師：“怎麼這麼多‘罪業’？真是的，哪寫的完啊？”

可是，今天卻沒有，相反，卻很開心。我不知道為什麼。

又是一個不幸的晚上，我依然面對成堆作業，心中又有絲絲愜意。瞬間，想到同學們、老師們。我明白了，這種感覺是對同學們以及老師的懷念以及留戀。

我喜歡寫作業，那是因為，我已把寫作業當做一種享受。享受着在國小期間，與同學們一起寫着老師留的作業。是啊，畢了業，還會再與同學們寫一樣的作業嗎？還會再寫國小老師留的作業嗎？我希望，我能在有限的時間裏，再多創造些國小生活的美好回憶。是啊，其實，國小並不是僅僅充滿不幸的。我還有我的好朋友啊。我的二組合，我與朋友們的一點一滴。與王小靜騎車在東大橋，與肖玉宣拼搏在植物大戰殭屍的遊戲中，與王嘉琪在小區小亭下的嬉戲，二組合集體的活動、我們的“最好的學校”……這些都是我國小的美好回憶。

我喜歡寫作業，喜歡享受這國小的一分一秒。甚至，喜歡上了打架，吵架，其實，打架吵架的背後，誰都不是真正的打鬧，而是另一種方法的遊戲。喜歡與同學們一起“鬼嚎”，大僧説髒話，把教室弄得很吵很吵。其實，投身其中，發現以前不喜歡的、不能接受的現在漸漸也喜歡上了。

真的要畢業了嗎？這是真的嗎？我自己都不敢相信。

眼前浮現出6年級前一年級的我剛進校園的情景，浮現出6年來的點點滴滴。往事如畫，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般衝進大腦；往事如夢，夢醒皆空，6年來的國小生涯轉瞬即逝，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時光。

回憶一切的往事，彷彿離我很近，就像是昨天才發生的事一般，好似一場睡了很久的覺，一覺醒來，才發現自己又回到6年前的我，那個只是一年級的我，與朋友們從頭再一起生活一次……

1、六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……

2、有人説：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

3、盡情地飲乾這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的脣間舌上，留下無盡的回味……

4、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

5、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

6、光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多麼美好，多麼值得回憶!

8、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

9、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。我的好朋友阿，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過Ji烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

10、六個希望的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收穫了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

11、聚不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

12、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

13、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

14、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的祕密。

15、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你!

16、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以後不可測的日子，願你多保重。

17、六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

18、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

19、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

20、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

21、是否還記得校園裏那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶裏，也烙在你的印象中。

22. 揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

23. 一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭。

24. 我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

25. 別離，是有點難捨，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

26. 認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對於即將的離別，支持着我的是對於重逢的期盼。

27. 你用才智和學識取得今天的收穫，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友，我欽佩你的一往無前精神。

28. 你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更自信!

29. 離別是歡聚的開始，擦乾淚，向屬於 同學們：我們即將畢業，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。願你們永遠開心!

30. 我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學之間的.友情，不會忘記老師的恩情。我在這裏希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意，考上自己理想的大學。

31. 隨着時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就。

32. 我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學。因此，我送給他們一句話：好好奮鬥，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現父母望子成龍、望女成鳳的願望。

33. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

34. 你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你!

35. 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

36. 很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今後一定會成為我的摯友。

又是一年畢業季，收拾行囊，道一聲珍重：天涯未遠，江湖再見。5月31日，四川愛華學院隆重舉行“青春不散場”畢業晚會，所有人都靜靜聆聽，屬於畢業季的故事。

昨晚8時，《青春不散場》視頻温情上演，拉開了畢業季晚會的大幕。影片講述了14級英語定向班優秀畢業生劉成萍，在四川愛華學院求學的故事。臨別時，她最後一次去食堂吃了飯，然後逛了逛校園，撫摸了校園裏的果樹，嗅了嗅校園的花香，與同學們臨別相擁，背上行囊走出校門回望，滿眼的淚水。背景音樂響起，“那一天，聽説你要走，我們一句話也沒有留……”台下不少同學沒忍住，眼角滿是淚水，甚至有同學哭出聲來。

四川愛華學院執行院長潘錚發表了走心的畢業贈言：“看了上面的短片，給你們説句實話，我眼淚都掉下來了，我那麼乖的孩子們，居然這麼快長大了，要走上工作崗位了，我捨不得孩子們。”

“我當年大學畢業的時候，喜歡過一首歌，是張真唱的，是《我被青春撞了一下腰》。”潘院長稱，人這一輩子，時光太匆匆，“你們在愛華從十五歲到二十歲，這如花兒一般青春的幾年也就一瞬間，恰如被青春撞了一下腰的短暫。他要求同學們要努力工作，將來成家立業時給你們一個建議：男同學要找朋友，要找有品位的;女同學找男朋友，要找有格局的。

隨後，氣勢宏大的《唐古拉風》，講述温情家庭關係的情景劇《講不完的故事》、《手機綜合症》等節目一個個隆重上演。由王全富老師和學生共同出演的小品《愛華招親大會》獲得掌聲無數，品牌管理系的T台秀將學子的學習生活狀態的蜕變以T台走秀的形式呈現，將整場晚會氣氛帶到至高點。舞蹈《鼠你快樂》展示了學前教育的專業特色，由現代設計系尹春淵老師以自身的班主任經歷為原型改編的情景劇《青春無悔》通過同學們的演繹真摯動人，打動了現場每一位觀眾。最後，畢業生和在校生共同演繹的歌舞《青春不散場》讓本場晚會落下帷幕。

晚會上，還表彰了20xx-2017學年度優秀團學工作的個人和集體，授予了劉成萍等15名14級畢業生“優秀畢業生”榮譽稱號，學校勉勵他們在學習和工作中再接再厲，並號召全體同學以他們為榜樣，繼續努力學習。

據悉，富佳教育董事長、四川愛華學院院長王林峯，富佳教育集團副董事長王東來，執行院長潘錚，副院長蔡憲瓊、陳本良，財務總監王傳富，院長助理陳麗飛及全校師生觀看了晚會，部分14級畢業生代表及學生家長代表也到校觀看了晚會。

時光荏苒，轉眼間女兒就要從幼兒園畢業，作為家長的我，心中也感慨萬千。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。

對於孩子，三年前她還不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所，這三年來在幼兒園的老師像媽媽一樣愛護孩子！照顧孩子一天天長大！教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉着孩子的小手做遊戲！在園期間，老師們為孩子們開展了豐富多彩的教學與實踐活動。剛開始還擔心寶貝會不適應新環境，第一天我到園接她時，孩子的腦門上貼着一個頂呱呱，一踏出教室門就迫不及待説：“媽媽，你看，我得頂呱呱了。新幼兒園很漂亮，老師都喜歡我”，聽着女兒説着只有爸媽才聽得明白的模糊話語.頓時放下心裏的擔心。小朋友的適應能力很強。

感謝三年來親愛的小夥伴們一同成長的點點滴滴！一起畫畫、一起跳舞、一起唱歌、一起遊戲；吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起！讓寶貝有太多太多的美好回憶。我想此時此刻每個小朋友和家長的心情都跟我一樣思緒萬千，有着告別幼兒園生活的惆悵，有着對老師和昔日的小夥伴們的留戀，有着對新環境的期盼，更有着一份感恩深藏於心。

不知不覺中我們和孩子一同成長，昨天，她們還是一羣小不點兒，淚眼汪汪地牽着我們的衣襟，不肯鬆手；今天，他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學習；而明天，他們即將背上小書包，跨入國小的門檻，象小雛鷹一樣翱翔在空中！衷心祝願老師們永遠幸福平安，祝願華豐幼兒園能越辦越好，明天更加輝煌。

母校，你知道嗎?作為馬上要離開你温暖懷抱的畢業生，心裏飽含着難以訴説的不捨與感概。終究還是放不下你，可能是因為有太多牽掛與美好。

還記得剛踏入校園時，懵懵懂懂的我們，滿懷着無限的憧憬，拖着大包小包入住宿舍，就這樣開始了宿舍生活，學會了要獨立包容。還記得在我們五緣灣炎熱的陽光下進行了軍訓，曬得黝黑，也明白了要吃苦耐勞方為人上人。還記得我們哼起“團結就是力量”，漸漸地認識了新同學新朋友，開始在校園各個的小道上，刻畫上了我們每天彼此陪伴打鬧的印記，懂得了情誼的重要與珍貴。還記得……太多太多!在教學樓充斥着我們朗朗的讀書聲，在食堂描繪了我們開心享受午飯温馨的畫面，在操場上展現了我們奮力奔跑的身影……三年的點滴歲月中，我們笑過哭過痛過失望過迷茫過，日復一日，年復一年，三年過去了，我們在經歷不斷的考驗中已經長大了，不再是需要庇佑的小孩，變成一個更好的更成熟的自己。

母校啊，我親愛的母校，你包容我成長，你接納我年少時的滿腔熱血。是你讓我變得更加自信與堅強，教會我要懂得感恩與友愛，也磨鍊了我堅定的意志，也塑造了我優良的品格，我在你哺育下快樂成長，收穫一片幸福的天地。真心感謝我親愛的母校，我還是忘不了你頭頂那片很美很美的天空，時不時調侃説二中最美的就是那絢爛天空了。我還記得，那時大家都説二中是個鳥不拉屎的地方，真的是這樣嗎?那是你學習生活三年的地方吶，滿滿的回憶啊，美麗的寬敞的教學樓，這兒最多的是花草樹木，飽含着一片綠色的氣息，環境可是非常好啊。這裏也有不少林蔭小道，成了同學們散步聊天的遊戲天堂。你看看生物園地理園，感覺是在探索奧祕，最讓我留戀的是那一株株白色紅色的茶花，開得真豔時垂涎欲滴的可愛模樣。多麼美麗的青春校園啊!都説母校就是你一天説它八遍也不許別人説它一遍的地方，我想是這樣的。我愛我的母校!

在這美好的家園裏，有着一羣真誠貼心的老師和同學們，也很感謝諄諄教誨的老師們，在你的鼓勵下，不管學習還是生活我都在不斷進步，也謝謝我那些熱情友善風趣的同學們，讓我學會了該如何體諒與接納，三年的煎熬與拼搏落幕了，有你們真好，感謝有你們存在。三年如歌歲月，好懷念啊，母校啊成了我追求知識的港灣，是指印我前進的方向的揚帆，也照亮了我未來的道路，也讓我體會到了温暖的家的感覺。真心祝願我的母校能夠越來越好，不管怎樣，都要以為二中人而感到驕傲!今後也要為二中爭光!

母校我們要暫別了，我們要面對新的生活，既歡喜又害怕，我們要往前走，也擁有新的追求與方向。當生活在改變，我仍會記得在母校的快樂日子，那將會是我最美的時光，我要把它永駐於心。你不用擔心我們會受傷害怕，不管前方是荊棘還是懸崖，我們有了堅強的力量，我們會微笑勇敢自信面對，相信我們!多年以後，你會看到不一樣閃閃發光的我們!

我親愛的母校，再見了!真的再見了!我們會常回家看看你的!祝福我們!

親愛的同學，無論你們有多少的不捨，都換不回已去的時光。但你們無需失落，無需感傷，有一顆感恩的心才能擁有無盡的力量，有一雙勇敢的翅膀才能擁有搏擊的天堂!願你們一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠見證你們無悔的青春…...

當你選擇好最高的頂峯，選擇好攀登上去的道路以後，還需要有堅定不移的決心、百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭歎氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前，直奔向那光輝的頂峯。

一場相聚，一場夢，四年青春託夢想， 畢業咫尺摧別離。瞧不盡畫憶，展不開眉頭，分別寄相聚!

轉瞬，四年即將過去。你們從稚嫩到成熟，你們懷揣着夢想而來，帶着夢想放飛。離別，對於我們而言是萬般不捨，但我們不能因為離別而絆住你們追逐夢想的腳步。希望在未來的日子裏，你們的人生會越來越精彩，道路越走越寬闊。

四年前的那十幾年是為了爭取這四年，四年後的幾十年得益於這四年。紀念我不再擁有的這四年。

感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

親愛的老師和學弟學妹們：

六月即是畢業季離別季，鳳凰花開紅遍枝頭，三年一落。驀然回首，即將揮手告別高中三年的歲月，或喜或悲，不知為何校園時光悄悄溜走，找不到它的掠影與痕跡，卻又是那麼熟悉。我真的真的非常不捨得母校，畢竟那些美好時光與青春歲月都留在這美麗的母校裏，那是充滿着讓人留戀值得珍藏的記憶。

一、國小是一所已經有72年曆史的國小了。校長説的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，國小經歷了風雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風中綻放花蕾，在歷史發展的新時期揚帆遠航。

二、我們XX屆的畢業生在國小的六年裏經歷了多少精彩而又有意義的活動啊？我們的校長為了我們擁有更好的學習環境，更好的學習氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背後，隱藏着的是一種師生間永遠不可能斷開的橋樑！

三、如今，我還記得一年級剛剛入學時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然後把我領進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學。那是我第一次踏進國小的校門，雖然已經是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。

四、一年級的六一最值得紀念。那天，所有XX年入學的同學一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學，10列是我們年級準備入少先隊的同學，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責為我們佩戴鮮豔的有象徵着入隊意義的紅領巾。那天，我們的同學是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領巾，向着國旗敬禮時，我們個個都嚴肅認真，嘴裏微微吐着歌詞，那場景至今還是那樣清晰。

五、回首在國小的這六年，哪一年不是擁有同樣的風趣？當我回憶起國小70年校慶時，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動令所有同學老師震驚不已，多麼精彩，多麼有意義啊！卓校長的講話精彩有趣；張效梅老師的出現感動全場；濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當回到家把校慶的光盤放給我媽看時，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動的眼淚又是感謝的眼淚埃是啊，和諧育人，當我們的校園充滿和諧的氣氛時，看看我們的同學，是多麼的出色啊！

六、今年4月，我們學校和東四七條國小一起舉辦了陽光少年伴我成長的運動會。入場式上，表演各個項目的班級準備得十分充分，在場上的表現更是出乎所有人的預料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進行着，拿了獎的同學們興高采烈地戴着獎牌，沒拿獎的同學也不氣餒，繼續拼搏着。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞着，為運動員們打氣加油。同學們寫的宣傳稿也被紅領巾電視台的台員們讀着。最後，我們的運動會在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。

七、當教室裏朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當王校長親切的祝福再次響徹全禮堂，當老師們備課時認真的情景再次映入我的眼簾，當體育課時同學們再次歡聲笑語，我已經六年級了，已經要畢業了，我懷念着教我認字的母校，懷念着教我做題的母校，懷念着教我做人的母校。現在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲！

八、國小留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關愛，留給我的是友誼。這是一個和諧的校園，一個陽光的校園。我們在這陽關充足的温室裏茁壯成長着，老師們辛勤的汗水養育着我，同學們友好的笑聲關懷着我，家長們嚴厲的批評教育着我。在這六年裏，我們成長着，我們快樂着，我們勞動着。在史小，我學到的不只是知識，更重要的是做人，做個有用的人，學思知行。

九、現在，國小隻是我的回憶。國小是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會成為最美好的一步！我愛我的母校，我的陽光校園——國小！

不知不覺間已走到盡頭。 四年 時間。

才知道，曾經是多麼 盼望着早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本 … 離開學生 稱謂 … 但到真正不得不離開 那一剎那。自己對這片土地是多麼 留念。這裏，留下了最最美好 回憶和記憶。

對什麼都如此陌生卻又好奇，初入校園。於是憑着各種興趣選擇了各種生活方式， 體會 各種 勝利 和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這裏第一次登上了夢寐 舞台，也在不覺間做 很好，竟然小有名氣；這裏，竟然悟到不用怎麼努力卻也會有不錯 成果，但最終自己卻會很傷心，大學四年好象一無所獲；這裏，認識了很多 人，有 成為了朋友，有 只是擦肩而過，有 甚至會對相互吝惜一個微笑；這裏，第一次 體會 愛情 滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和歎息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最後還是覺得自己做 不夠、還會有這麼多 遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處置會更好，但已無濟於事，上天不可能再給你一次重新來過 機會，即使真 重新來過，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天 過着，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂 但今天就要離開，突然才感到太多 無可奈何，感歎為何不生活 更有意義。

就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣 生活，其實人生真 無所謂對或錯。但我 同伴們卻每天重複着同一樣 日子，有 人會羨慕我有 人卻很不以為然。有時我會很羨慕整天學習 同學，真 大學時段學到很多 專業知識，但有時我又會很不屑，輕視他錯過了很多更精彩 東西，但仔細想想，卻真 不知道到底應該怎樣生活才是對 才不會後悔。想不管是象我這樣真才實學 人或那些悶頭苦學 同胞， 畢業 時候都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活。

時間可以改變一切，時間可以證明一切。時間可以解釋一切，時間可以成果一切。

想想很長，四年。過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重複 竟然是四年前 光景，最可怕 記憶絲毫沒有模糊。這才重新感歎，時光荏苒。

請相信我會做 很好；第一次衝上舞台盡情 表示自己；第一次送鮮花給女孩子，四年前第一次走進校門 欣喜；第一次住進集體宿舍 無眠；第一次走上學生會 競選台告訴大家。告訴人家我很喜歡她第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情 拒絕；第一次坐在廣播台 直播室向全校同學問好；第一次聽到掌聲捧到鮮花；第一次慶祝到很晚以至於翻牆進宿舍；第一次聽到一個女孩子説喜歡我卻很無奈 告訴她對不起；第一次憑着自己 努力和汗水可以掙錢了那份衝動，並快速告訴媽媽以後不再要生活費；第一次生活拮据到每天只能幹啃饅頭度日卻也硬着頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨立處置 n 個問題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，要努力，會一直支持你無比 自豪；第一次朗誦愛情詩，竟然感動 自己哭了好久；第一次，第一次，第一次 … 四年中有太多 第一次，每次都會發生什麼、改變什麼，每次都是很努力才會做到每次過後都會興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習慣，很多記憶已成永恆，很多美好已經定格。

想到很多卻不知如何描述，思維很亂。更不知從何處下手。

幻想着美好，記得四年前最願意做 事情就是每夜仰望星空。想想那時真是太有時間了也太容易滿足，甚至會為能省下零星 生活費買到自己心愛 衣服而高興很久，為實現一個小小 而且很容易達到 願望而興奮不已。如今 星空依舊，人卻變 好現實，現實到甚至不願把時間浪費到抬頭望星空，時間把自己變 雖不算幼稚卻務實了好多。知道天上 那顆星星一直在看着我卻不知道她高興還是難過，已經好久沒有交流。

畢業 前卻格外 渴望，以前最不喜歡 就是站在相機前。甚至不放過校園 每一個角落、身邊 每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得 美好；以前最不喜歡 就是對着酒瓶吹，現在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去；以前總是不願意把時間浪費在校園閒逛，現在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好；以前最不喜歡學習，現在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜 那裏呆過，不覺間卻覺得那個地方格外 親切，格外 可愛。

一切 一切都成往昔。

有太多 不捨、太多 留戀，記憶中留下了好多 片段。但現實社會要求我要不斷 向前，稍微停頓就會落後，所以，沒有時間。現在甚至還有很多 茫然，會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。

時間也已跨越整點到明日，微風吹起。幸好躺在牀上能看到那顆久違 星星，今夜，和她交流，對她許個心願，但這次實現不會再讓我等四年。

這是三年來接到最“傷感”最牴觸的任務，因為分離在即，忍不住淚流。

進入5月以來，害怕聽見孩子談及“畢業”的話題，包括孩子和我在心理上有意識地去迴避。聽着寶寶哼唱着畢業歌，問他：你想不想畢業啊？他總是不假思索地説“不想”；偶爾碰到作業難題耍賴時，威脅寶寶要好好學習，否則就會留在幼兒園不能上學。但天真的他倒是大赦般地反駁道“我還不想上學呢，我就在大班最好了，那樣我就可以一直和我的老師在一起了”。我愕然，但我並不能因此批駁孩子，因為他比我更離不開幼兒園，離不開與他朝夕相處三年的可親可愛的老師們。

回憶將我拉回三年前，在小班上了一週的課程後，孩子出其不意地向媽媽宣告：以後即使有病也要帶藥堅持去上課，不然就學不到本領了。至此，三年來，每次去接孩子，他總是戀戀不捨地離開。從當初的排斥到依戀，孩子就這樣被老師們的關愛所接受，開始了幼兒園的新生活，從他開始依戀幼兒園生活那一刻起，我的內心深切感觸到孩子在短時間接受了老師們，是因為老師們同樣付出母愛感動了孩子。

從小班到大班，一次次親子活動，看見孩子們展現學到的本領，一次次家長見面會，聽到你們非常熟悉的介紹每個孩子在園的表現情況及個性特點並告訴我們應怎樣輔導自己的孩子。在家園共建空間裏，看到那一張張照片，一段段語句記錄了孩子在幼兒園生活的點點滴滴，每一個片段都讓父母們感動，是啊，孩子在你們辛勤的輔導下成長，每一個細節都深深銘刻在了父母心中。

就要畢業了，感謝老師像媽媽一樣愛護孩子！感謝老師照顧孩子漸漸長大！感謝老師陪孩子吃飯，陪護孩子休息，拉着孩子的小手做遊戲！感謝老師三年來對孩子的關心與愛護！感謝老師的慈愛、寬容、智慧，讓孩子學會感恩、理解、思考、自信、勇敢...

在寫下這些文字時，曾經一幕幕猶如膠片定格在記憶中。我慶幸孩子能在紅旗幼兒園這個温暖的大家庭裏健康快樂地成長，我將和孩子一起珍藏這段人生最美好的回憶。

國中的三年忙碌生活已經風般地過去，眷戀的事情實在的多。回頭看，發現那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心裏。淚光閃閃地從臉龐劃過，留下了一條分明的淚痕。

當想起在校運會我們彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情；當想起在主題班會上同學們對老師們的真情感謝；當想起在面臨同學們那依依不捨的眼神畢業後我們還可以繼續聯絡，我們還可以一起去玩不要哭，以後會見面的我們的友情是不會變的這些話聽得實在太多了，表面是在安慰在哭的同學，實在就在安慰自己。在畢業的前一晚，我的好朋友叫我到教室門口，説要談談心。她突然抱着我，輕輕地在我耳邊對我説：謝謝你！一直以來你都在幫助我，無論在任何時候，畢業了，我們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現在真摯地對你説聲謝謝説完後，她的眼一直沒有看我，我分明地看到她眼裏的眼淚，在閃閃發亮。我想這就是離別的滋味吧！

畢業就是意味着離別嗎？就是意味着朋友之間將會有一堵無形的牆被隔開嗎？在以前的經歷告訴我，分開了的同學即使再次見面也不一定會打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺，難道分開的朋友就註定做陌生人嗎，做一個擦肩而過的陌生人嗎？明明在在離別的時候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。

想起同學那依依不捨的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以後可能要與同學們成為擦肩而過的陌生人時，我哭了。

畢業，我哭了。

1、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

2、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。

3、大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;坐上車，去了不 回，就畢業了。

4、大學是你一生中最美好的時光。什麼時候你的父母還會一年花幾千塊供你去一個陌生的地方天天晚上喝醉。

5、我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家!

6、我在大學體會了除離別以外的一切美好!現在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”，又怎不“思量”!

7、我總是將畢業與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨着內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那麼一刻，回首的時候發現，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那麼，也許這就是最好的時光。

8、學的珍貴，並不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋着許多的最後一次：一生中最後一次有機會系統性地接受教育;最後一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長曆程;最後一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

9、大學四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學到了很多東西，四年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼裏不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。

10、去年的此時，看着忙碌的學長們，還覺得畢業離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。

六月了，我已經聞到了離別的氣息，四年的大學生活也將結束，我也終於明白了“轉瞬即逝”的含義。大四，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種生活方式，可是這是不現實的，於是我選擇面對。經歷了無數次的風雨後，柔弱的我早已學會堅強。

感謝你，我的大學，正是在你給我的每一種挑戰與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮鬥和拼搏，是你為我架起了走向成熟的橋樑，在漫漫人生長路中，你將是我多彩世界裏永遠美麗與難忘的記憶。品味人生，才能珍惜人生。走過歲月，走過季節，也走過了我的大學時代。大學生活留給我更多的時間去思考。想想走過的路，想想現在的路，想想未來的路，不能不説是對自己的重新認識。一分耕耘，一分收穫，我把這句話獻給所有關心我和我關心的人。

我不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就註定要風雨兼程;也許身後會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的就只能是背影!

四年的生活，用“結束”來合上門扉，揮手之間，我實在説不出什麼……

如果明天我們還會相遇，那麼笑着擁抱吧!我的朋友們!

又到了畢業的季節，我們不得不再次微笑着面對離別，離開那些熟悉的人和事，然後，再朝着不同的方向前進，也許我們就這樣從此成了陌生人，無論這世界相遇的機率是多大，我們都一再的錯過。

四年的大學時光轉瞬即逝，四年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經年少輕狂，曾經滿面風霜。回首四年大學的夢想，大都如過眼煙雲般虛幻。

大一的時候誰不曾充滿幻想，可到了畢業那一刻我們的面前總會有這樣那樣的牆;大一的時候誰不曾豪情萬丈，可到了畢業的那一刻的殘酷卻一再讓我們彎了脊樑;大一的時候誰不曾熱淚盈眶，可到了畢業的那一刻才知道生活中雖然有感動，但生活中卻從來不相信眼淚。

四年的大學生活眼看就要結束了，心裏隱隱有一種傷感，一種失落的感覺。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結束”二字可以概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內涵。

大學對我們來説只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的。回憶是一件痛並快樂的事，駐足回眸四年來的求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。

四年前，不懈的追求使我順利地進入了揚州大學，儘管這不是我心目中最理想的大學，但我不後悔，因為這是我的志願，渴望已久的大學夢終於可以在此圓了。我懷着對象牙塔的憧憬和對神聖殿堂的嚮往，帶着無比豪邁的心情和繽紛的夢想，第一次踏入了揚州這座古老而文明的城市，一切的一切都是那麼的陌生和新奇，一切都讓我感覺到離家的遙遠。就在這個新的城市、新的學校中，在和新的老師還有新的同學不斷的交流和幫助中，我開始了我的大學生活。

從大一起，我就確定了目標，認為大學裏有許多東西值得學習，儘管我明白大學和中學的學習方式不同，但我沒有改變自己的生活方式，依然保留着中學時的稚氣。我很羨慕高年級的師哥師姐那種獨檔一面的氣質，多麼希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春和浪漫。我在勤奮學習的同時，也構想着去參加一些社會實踐，希望能夠培養自己的能力，但忙碌中更多的是一份盲目，可能是環境生疏或者自己太不成熟的緣故，好多次嘗試都以失敗告終。於是很多時候我會在遊戲和玩樂中放縱自己，似乎很開心。大一就在新鮮夾雜學習的忙碌中嘈雜中過去了。

大二時開始醒悟。在大一浪費了太多的時間，我越來越認識到進入大學是新學習的開始，而不是遊戲和玩樂的場所。我漸漸的離開了那些曾經自認為很好玩的地方，開始向英語四級和計算機二級努力，校園裏又響起了我晨讀的聲音，機房裏又有了我刻苦鑽研的身影，自習室又找回了那個埋頭苦學的我，儘管英語四級最後沒能順利通過，但我覺得很充實，因為我曾為之努力過。

大三那一年，除了學好本專業課程外，我把課餘的時間都花在了看各類書籍和各種社團活動的組織上，我的身影會頻頻出現在圖書館中和活動現場。在閲覽室裏我看到了許多從未讀過的報刊雜誌，原以為學好本專業自己就是個人才了，現在想起來才覺得很可笑。我越學習越發現自己知道的太少，在組織大型活動的過程中我才感到自己的工作能力和實踐能力是大大的缺乏啊。在僅存的大學生活的有限時間裏，我要好好利用好好把握，好好利用圖書館和社會實踐，多學些知識和鍛鍊自己，以此為自己儲備着一些精神食糧並不斷開拓着自己的視野和管理能力。最終我的付出有了回報：連續被校、院評為“先進個人”和“優秀學生幹部”;我的論文在省級核心期刊上發表了，建系以來的第一位在大三發表論文的，大四又在《內蒙古體育科技》上發表了第二篇論文，我很欣慰!另外，每個週末還有寒暑假，我還會抽時間去參加一些社會實踐，比如帶家教，搞促銷等。在這個過程中，我發現了自己的不足，也感受到了自己一天天成熟起來的變化。

給我感受最深，鍛鍊最多的還是大四這一年，我除了寫論文還要找工作。好多時候我的生活都是在圖書館和自習室中度過，為了弄清論文中的疑點，有時一天會跑好幾個書店，經常忙的只吃一頓飯。也許那會確實有點苦，但當看到自己的論文被老師認可之後，突然覺得那段日子真的太充實太難忘了。一場一場的校園招聘會轟隆而至，我和其他同學一樣，精心製作了個人簡歷，準備了一應俱全的面試資料，可每次都是滿懷着希望去迎接挑戰，帶回的卻是失望與苦澀。但通過一次次的參加招聘會，一次次的面試，我對“外面的世界”有了更加清楚的認識，這為我以後走向工作崗位打下了堅實的基礎。

有人這樣形容大學生活：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。經歷了基礎知識的積累、寫論文和找工作磨練的我，也正是經歷了一個由“不知道”到“知道”的成長過程。

國小是一所已經有72年曆史的國小了。校長説的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，國小經歷了風雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風中綻放花蕾，在歷史發展的新時期揚帆遠航。

我們XX屆的畢業生在國小的六年裏經歷了多少精彩而又有意義的活動啊？我們的校長為了我們擁有更好的學習環境，更好的學習氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背後，隱藏着的是一種師生間永遠不可能斷開的橋樑！

如今，我還記得一年級剛剛入學時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然後把我領進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學。那是我第一次踏進國小的校門，雖然已經是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。

一年級的六一最值得紀念。那天，所有XX年入學的同學一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學，10列是我們年級準備入少先隊的同學，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責為我們佩戴鮮豔的有象徵着入隊意義的紅領巾。那天，我們的同學是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領巾，向着國旗敬禮時，我們個個都嚴肅認真，嘴裏微微吐着歌詞，那場景至今還是那樣清晰。

回首在國小的這六年，哪一年不是擁有同樣的風趣？當我回憶起國小70年校慶時，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動令所有同學老師震驚不已，多麼精彩，多麼有意義啊！卓校長的講話精彩有趣；張效梅老師的出現感動全場；濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當回到家把校慶的光盤放給我媽看時，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動的眼淚又是感謝的眼淚埃是啊，和諧育人，當我們的校園充滿和諧的氣氛時，看看我們的同學，是多麼的出色啊！

今年4月，我們學校和東四七條國小一起舉辦了陽光少年伴我成長的運動會。入場式上，表演各個項目的班級準備得十分充分，在場上的表現更是出乎所有人的預料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進行着，拿了獎的同學們興高采烈地戴着獎牌，沒拿獎的同學也不氣餒，繼續拼搏着。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞着，為運動員們打氣加油。同學們寫的宣傳稿也被紅領巾電視台的台員們讀着。最後，我們的運動會在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。

當教室裏朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當王校長親切的祝福再次響徹全禮堂，當老師們備課時認真的情景再次映入我的眼簾，當體育課時同學們再次歡聲笑語，我已經六年級了，已經要畢業了，我懷念着教我認字的母校，懷念着教我做題的母校，懷念着教我做人的母校。現在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲！

國小留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關愛，留給我的是友誼。這是一個和諧的校園，一個陽光的校園。我們在這陽關充足的温室裏茁壯成長着，老師們辛勤的汗水養育着我，同學們友好的笑聲關懷着我，家長們嚴厲的批評教育着我。在這六年裏，我們成長着，我們快樂着，我們勞動着。在史小，我學到的不只是知識，更重要的是做人，做個有用的人，學思知行。

現在，國小隻是我的回憶。國小是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會成為最美好的一步！我愛我的母校，我的陽光校園——國小！

我嘴裏哼着歌曲，可能是《青春紀念冊》，也許是《朋友》，我不在乎，我在乎的是今天如果不寫下一篇日誌來，我將會後悔一輩子。

六年，我也不過僅僅經歷了3個六年的日照、雨水。第一個匆匆，因為一切一切也不過是霧裏看花，什麼都不真切，什麼也都不明白，也就不可能在我的記憶裏留下什麼痕跡；第三個也匆匆，因為我要明白的太多，要背誦的太多，而留給記憶的雖然真切，卻失去了它的純真；第二個六年它卻不匆匆，很漫長，就像這條路，走着走着，一不小心就走到了頭，如釋負重的同時卻很是空虛，很是沮喪，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機會着實不多，而我卻不小心飄過，就像這六年的國小時光，可能乏味，卻是那樣的簡單、單純。藍藍的大海與藍藍的天相接在地平線上，沒有見過的人是不會明白那無瑕的美的。

騎車飛馳在回家的路上，路因為施工顯得更加漫長，我在車上慢慢地品味着今天的一切，心情就像面對着一頓豐盛的晚餐，怕狼吞虎嚥後什麼也留不下。現在已經很晚了，我卻真的捨不得這份難以名狀的激動。路漫長，而我卻不覺得有什麼，因為我的心早已停留在了到了六年之前……

青春是個美好的而又是一去不可再來的時期，是將來一切幸福和光明的開端.就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松，吃吃力力地從國中跑進高中，白線勾畫的跑道不知何時早已消失了，我還在苦苦地尋找美麗的錯誤，怎會有美麗的結局望着你遠去的背影，我只願你回一回頭!什麼時候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀.我當然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以後就把那個模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無二的!

人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫!就這樣，轉過身去，打點好歲月的饋贈，作一次永恆的天涯之旅北去的車將載着你載着我的思念，揚起的塵埃會迷住我的視線，迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶，在夢裏，在敍我們的情誼所有等待的眼睛終會走出停泊的小窗，敲門聲依次響起不是所有的夢、都來得及實現、不是所有的話、都來得及告訴、也許是歡樂、也許是憂愁、誰又能決定去和留!人，總是會在走新路的時候戀着舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀着舊時走過去的人縱使我們流着淚，流着沉甸甸的鹽質很高的淚，我們也會在告別的站台上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因為，因為我們不願悲傷!不用再多説什麼，被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚，充實而又富足真誠的，都已説完;虛假的，還沒學會去説忘記了你曾經的傷害..

這季節是一條分界線，分開了一千多個日子的夢!沒有我的歲月裏你要保重你自己，沒有你的日子裏我會更加珍惜自己!水泄平地，東南西北各自流;聚散無定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復原，踏實沉穩地走過那段執拗多情的歲月一年又一年總相似不同，一頁又一頁看不夠讀不盡.長長的人生路，能有幾個四年又有幾多夕陽強有力的理想產生強有力的行動人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脱而去做夢.當人不再做夢時，那就意味着他直麪人生的風風雨雨過去的，讓他過去，不必回想;未來的，等來了再説，不要空想!失去的東西，我要努力的承受着!失去才會懂得珍惜!不完整中沒有缺陷每一顆心都有自己的太陽，每一顆太陽都有照耀的領域!不要悲傷過去的就讓它過去!

畢業，是一個沉重的動詞;畢業，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業，是感動時流淚的形容詞;畢業，是當我們以後孤寂時候，帶着微笑和遺憾去回想時的副詞;曾經相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不捨的離情萬千我們一定要再見不管路途有多遙遠雖然前方有危險也不管要多少時間月亮有多遠心裏的牽掛有多遠遠方的以後是否一切都安全不久就要有新起點了所以必須説再見天下沒有不散的筵席，只要永遠記得曾經的你。