國小生養成教育語錄
(一)、生活好習慣
1、在家裏不任性,自己的行動應事前告訴家長,外出前及回家後和家長打招呼。
2、經常使用"您好"、"謝謝"、"請"、"對不起"、"沒關係"等禮貌用語,在家也講普通話。
3、未經允許,不亂動-亂翻別人的東西,進入他人房間先輕敲房門,別人同意後才可以進入。
4、待人有禮貌。見了客人主動打招呼,起立讓座,沏茶倒水,客人走時要送出門外,並説"再見"。
5、能認識到家庭、學校都是集體,懂得個人要服務於集體,少數服從多數,有事大家商量;懂得做事情要與別人合作,善於徵求他人的意見,善於向他人提出自己合理的建議。
6、注意安全,不玩火,不亂動家用電器,不做有危險的遊戲。
7、注意關心國家大事,每天收聽、收看新聞。
8、節約用電、用水,節約糧食,勤儉節約,反對浪費。
9、自己洗手、洗臉、洗手絹等小衣物。自己削鉛筆,自己疊被子、疊衣服,自己收拾牀鋪,整理書包,自己的事情自己做。
10、幫家長收拾飯桌、掃地、抹桌凳、擇菜等,幹一些力所能及的事。家裏經常開窗透風。
11、飯前喝水潤喉,每日三餐按時進食,不挑食、不偏食、不吃零售、不暴飲暴食,樸素節儉,不亂花錢。
12、早晚刷牙,飯後漱口,飯前便後及時洗手,睡前洗腳。勤剪指(趾)甲、勤洗頭勤洗澡。按時起居作息。
13、未經家長同意,不看電視、不看有害的書,按時作息,早睡早起,每天保證八個小時的睡眠時間。
14、不早到校,上課前半小時離家;放學後不在校內外逗留,及時回家。
15、家長叫時,應馬上停下自己的事情,及時應答,不拖拉。
16、在家能按時、獨立完成作業,不用家長陪學,先做完作業後休息。
17、遇事愛問"為什麼",勤于思考;相信科學,不迷信更不能參加迷信活動。
(二)、學習好習慣
18、讀書聲音哄亮,充滿感情,使用普通話。
19、讀書寫字做到"頭正、身直、足平、臂開",姿勢正確,書寫工整,卷面整潔,懂得學習是學生的首要任務。
20、上課前做好課前準備,準備好本節課需要的書、練習本和工具。
21、課堂上積極回答問題、提出問題。
22、認真完成老師佈置的各種作業,書寫工整、規範。
23、課外時間多讀書、讀好書,與圖書交朋友;讀書時,勤做筆記,注意積累材料,養成不動筆墨不讀書的好習慣。
24、愛惜學習用品,自己的學習用品分類擺放,整潔有序。
25、懂得字典是無言的老師,養成勤查字典的良好習慣。留心觀察身邊的事物,勤于思考,不懂就問,善於積累材料。
26、能合理安排學習時間,主動求學。
27、能早起晨鍛,為一天的學習生活提供充沛而旺盛的精力。
28、寫完作業至少再從頭到尾檢查一遍,確認沒有錯誤後才可收拾,嚴肅、虛心、認真負責。
(三)、學校好習慣
29、按時到校,不遲到、不曠課,有事或有病須向班主任請假。
30、入校時,不帶零食,並根據班級所在方向自動排成一隊靠邊走。
31、按時上兩操,做操態度認真,姿勢正確,不隨便説話,站隊快、齊、靜,散開集合不説話。
32、上課時不隨便下位、不隨便推桌椅發出聲響。
33、在走廊內要輕聲慢步,不大聲喧譁、追來跑去。
34、課間做有益活動,不在教室敲桌凳、不罵人、不隨便外出、不隨便進花園、園地,不亂塗亂畫,不吃零食。
35、見到師長主動問好,不欺負、不侮辱小朋友,不給別人起綽號,也不叫別人的外號。
36、升國旗、奏國歌時,肅立、脱帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。有愛國意識,有民族自尊心、自豪感。
37、有主人公意識,能對班級集體提出合理的意見或建議,自覺服從大家的意見。
38、放學時,站隊離校,站隊和行進都有要整齊有序,不説話不打鬧,出校後,根據回家方向列隊而行,騎自行車的.同學出校門到指定地點方能上車。
39、上下車要遵守紀律,不要擠,在車內不打鬧,不亂説話。
40、在學校裏和老師同學交流要講普通話。
41、做事有恆心,有耐性。成功後不驕傲,失敗後不自卑。
(四)、社會好習慣
42、借東西要及時歸還,損壞東西要賠償;拾到東西要歸還失主或交公,尊重別人的勞動成果。
43、團結他人,心地善良,遇事多為別人着想,不損人利己,做到"心中有他人"。
44、不譏笑別人的生理缺陷,同情並幫助貧困者和殘疾人,
45、遇見來賓有禮貌,熱情大方,不卑不亢,不圍觀尾隨。
46、謙虛、誠實、待人誠懇,與人交往重信用,答應別人的事要盡力做到,説做一致,不説謊話、不騙人,有錯就改。
47、不隨地吐痰,不亂扔亂放垃圾,主動撿拾廢物,能自覺維持環境衞生,
48、遇到壞人壞事要主動、及時向家長或老師報告,敢於、善於同壞人壞事作鬥爭。
49、愛護公共財物,不亂觸亂摸,不亂塗亂畫。
50、遵守公共秩序,不打鬧,不喧譁,不罵人,不干擾影響別人。
51、關心、尊重他人,乘車、坐船主動給老弱病殘讓座,不私拿、私拆別人的信件,
52、遵守交通規則,來回靠右行走,不違章騎車;不在公路、鐵道、路口等有危險的地方玩耍。
53、遵守校規校紀和國家法律法規,不做違法亂紀的事情。
54、熱愛勞動,力所能及地參與社會生活,自覺服務公眾。
55、關心身邊環境的變化,搞一些有關環境、自然的小調查、小研究,並對環境保護提出合理的意見或建議。
56、自覺維持環境衞生。