護蛋感言作文（通用22篇）
在平時的學習、工作或生活中，我們常常會收穫不一樣的感想和體會，這時寫感言是一個不錯的選擇。那要怎樣寫好感言呢？下面是小編為大家收集的護蛋感言作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
護蛋感言作文 篇1
“啪唧”，“哎呀！”，我的眼前頓時一黑，看着碎了一桌的蛋殼和流淌着的蛋清，我的心也在滴着鮮血。我震驚得呆住了，淚水在眼眶中滴溜溜的打轉，我費了無數辛苦守護的生命，竟然如此脆弱……
今天我們開展了一次語文、政治、生物學科的研學旅行，但卻穿插着一個重要活動：“護蛋”行動。
吃完早餐，出發的前一刻，老師發給我們每人一個生雞蛋，一個保鮮袋，用以保護雞蛋。時間為一上午，雞蛋一發在我手中，我竟感受到了一點點温暖從蛋裏傳來。搖一搖，雞蛋碰在蛋殼上，我的心裏產生了一點點悸動，這就是一條可愛而幼小的生命呀！
在路上，我輕輕的把蛋掏了出來，學老母雞一樣抱着雞蛋揣在懷裏。到了地方，我又細緻地塞進杯子裏，裝進書包夾層中間，我一改往日跑跑跳跳的習慣，四平八穩地走着，讓書包儘量沒有顛簸，全程我的心一直都在緊繃着。
回教室的途中，有一個人風急火燎的下樓，差點撞到我，幸好我靈敏地躲了過去，但崴了腳，不過我第一時間就想到了我的雞蛋，趕忙抱緊了書包，生怕雞蛋碎掉。
終於回到了教室，我總算放下心來，準備看一看我的蛋寶寶。我把它那層層保護都脱下來，一看竟然完好無損。我被喜悦衝昏了大腦，就在我正想着跟同學們大肆炫耀時，手一滑，蛋掉在桌子上，悲劇了。
就這樣，一個可愛的生命在我手中隕沒了。我的心情猶如冬天被潑了一盆冰水，萬根鋼針紮在我的心頭，生命就是如此的脆弱。
人的生命亦是如此，交通事故、火災、疾病等意外，每天都在無情地奪去人們的生命。所以我們要學會遠離危險、遠離意外，提高自控能力；還要多鍛鍊身體，擁有強健的體魄，讓疾病繞着我們走。
生命就像一隻雞蛋，充滿了希望，但卻脆弱，需要我們去用心呵護！
護蛋感言作文 篇2
上星期，學校舉辦了護蛋行動，就是保護一個蛋五天不能破碎，碎掉的同學不可以重新開始，也不能故意打碎別人的蛋，否則就把自己的蛋給受害者。
首先，製作護蛋工具。我和奶奶分工合作，我來裝扮雞蛋，奶奶來做護蛋工具。她拿來了一個三角形的生日帽，剪成合適的大小，在開口的一邊戳幾個孔，把雞蛋放進去，繫上繩子，我的護具就做好了。
晚上睡覺的時候，我想：明天我要當“雞媽媽”嘍！居然體育課也要帶着蛋，好像有一些難度啊！但是我不會放棄的。
第二天，我把護具掛在脖子上，帶着我的雞蛋上學去了，護蛋行動開始了。早上，我要參加踢毽子訓練，我帶着雞蛋來到體育館，剛一抬腳就踢到護具，我非常緊張生怕雞蛋碎了，趕忙從護具縫隙裏檢查雞蛋，幸好它沒有碎。我怕再踢到我的雞蛋，所以我把護具調裝到身體的右側，過了一會兒，突然一個毽子飛來砸到我的護具上，我又從縫隙裏看雞蛋，完好無損，這真的是有驚無險啊！做武術操的時候，我以前是精神抖擻，但現在我要保護雞蛋，所以沒有跟以前一樣的做操，看起來像在做慢動作。上課的時候，我還是把雞蛋放在身體右側，這樣我前俯後抑時也不會被胸前的課桌擠碎。就這樣小心翼翼地經歷了五天，這是艱苦的五天。
星期五終於過了，雞蛋在我的保護下活了下來，我為我的成就感到驕傲。我體會到了保護寶寶是多麼辛苦。我的媽媽就像這樣保護了我十年，媽媽你真偉大，謝謝你！
護蛋感言作文 篇3
週一的科學課上老師讓我們每個同學都來準備一個生雞蛋，要24小時不離身的看護它，目的就是讓我們感受媽媽孕育我們時的辛苦和勞累。
回家後我就向媽媽要了一個生雞蛋，像保護小寶寶一樣把它用面巾紙層層包裹起來，最後還把它裝在一個小布袋裏，然後就需我來保護這個“蛋寶寶”了。
白天，我把雞蛋放到布兜裏，每節課下課我都要拿出來看看，就怕它碎了，體育課跑操的時候，我就要把手放在布兜裏握住它。一整天，布兜裏都裝着它，幹什麼事都不方便，都要注意着雞蛋。放學了，我想，今天是過去了，但是我的苦日子什麼時候能到頭呀！
晚上，我把“蛋寶寶”放在我的枕頭邊上，早上一睜開眼睛就檢查它是否完整。
好不容易堅持到週五晚上，我把這顆雞蛋完整的還給了媽媽。
我只是保護了“蛋寶寶”五天就覺得很辛苦了，要時刻惦記着它，可是媽媽孕育了我九個月那該多麼的費心費力呀！我一定要好好孝順媽媽呀！
護蛋感言作文 篇4
“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這是弟子規裏的一段經文，告訴我們要尊敬長輩，孝順父母。媽媽常對我説：“孝敬之心從感受父母恩德起。”現在就讓我們從感受父母的恩德做起吧！
還記得幼兒園大班立夏的那天，老師讓我們帶一個煮熟的雞蛋到學校裏，舉行一日護蛋活動。我心情無比激動，小心翼翼地捧着雞蛋走進教室。剛開始，小朋友們都全神貫注地保護着自己的雞蛋，絕不讓別人碰一下。到了下午，小朋友們開始不耐煩了，蹦蹦跳跳，完全忘記了自己口袋裏的雞蛋。只聽“咔嚓”一聲，有些小朋友口袋裏的雞蛋碎了，接着又連續聽到“咔嚓”的聲音……我的雞蛋也碎了，心裏難過極了。
我心想，那一個個嬌嫩的雞蛋不就像我們小朋友嗎？我們才一天的功夫，就把雞蛋弄碎了。爸爸媽媽卻時時刻刻、小心翼翼地照顧着我們，一天又一天耐心地保護着我們。爸爸媽媽要精心呵護我們長大，真不容易啊！我想對爸爸媽媽説：“你們辛苦啦！如果沒有你們的關愛，我就不能健康成長。”
護蛋感言作文 篇5
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養它的大地母親的感恩，白雲在蔚藍色的天空飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對撫育它的藍天的感恩。因為只有懷着一顆感恩的心，才回發現生命的真諦。
有子曰；君子務本，本立而道生。孝弟也着，其為人之本歟。在星期一的時候，老師給我們佈置了一個神奇的任務：護蛋行動開始了，看誰能保護雞蛋三天不碎，誰就是贏家。聽了這個消息後，我愣住了，百思不得其解：老師葫蘆裏買的是什麼藥？我一接到這個任務，就想着怎麼完成．回到家後，首先我找來了一塑料小盒子，裏面放了三層紙巾，接着我把準備好的生雞蛋小心翼翼地放進盒子裏，並在外殼上包了四層柔軟的棉花，當做＂保護膜＂我想，這下雞蛋不會碎了．
清晨，陽光暖暖地照在來往行人的身上．我揹着書包，手裏拿着寶貝雞蛋，心，都被這小小的雞蛋牽着呢！我也很小心地呵護着雞蛋，還是不放心，又將包裝好的雞蛋放進塑料袋裏．來到了教室，教室裏都沒有嘈雜的喧鬧聲，而是安安靜靜，同學們都將自己的雞蛋放進抽屜裏，生怕摔壞了，全班同學都沒有心思讀書了，被這小小的雞蛋所控制，有的一直盯這雞蛋看，有的不時望一下抽屜，看看碎沒，當然，我也不例外！＂叮鈴鈴，叮鈴鈴＂下課鈴響了，如果是以前，同學們像一隻只出籠的小鳥奔出教室．奇怪的是，課間那些橫衝直撞的瘋小子，瘋丫頭們都＂蒸發＂了！同學們坐在教室裏三三兩兩地談心，看書，就這樣，我也就小心地度過了一天．在接下來的兩天裏，我時時刻刻都在關心我的雞蛋，但還是會有＂緊急事故＂發生，有的同學不是雞蛋打碎了，就是自己不耐煩了．
三天總算熬過去了，到了星期五開班會時，老師叫我們拿出自己的雞蛋寶寶，並問是不是前兩天準備的那一個？有的同學説我換了兩個，有的同學説我換了三個，我正在暗暗地欣喜自己保護的雞蛋沒碎，緊接着老師一本正經的説：＂同學們，假如雞蛋是一個孩子，你們是不是稱職的＂父母＂呢？
話音剛落，我沉思了很久，看着這個雞蛋，我忽然明白了老師的用意：當我們還不會説話，走路的時候，就像這個脆弱的雞蛋，媽媽就像外面的保護層，照顧我們直至今天十一個春夏秋冬，媽媽從沒厭煩過．多那一剎那，我忽然聽到了自己第一次騎車外出時媽媽的叮囑話語，我忽然看懂了我生病時媽媽擔憂的眼神，我忽然懂得了許多許．
護蛋感言作文 篇6
上個星期，孩子所在的學校三年級開展了一次“護蛋”的活動，這種有益的活動讓我感慨頗深。
活動中，要每個同學回家準備一個生雞蛋，讓孩子們安頓好，然後讓孩子們帶着蛋寶寶一起吃飯、上學、睡覺……在形影不離的時間裏，每個孩子都必須保護好自己的蛋，不能讓它破損。
我家孩子在老師宣佈活動當天中午回家馬不停蹄地尋找他要的雞蛋，接着找來一個鐵盒子鋪滿了棉絮。一邊興致勃勃地跟我説：“我要把它掛在胸前體會媽媽懷孕十個月的艱辛。
吃飯的時候，孩子小心翼地把蛋寶寶放在餐桌中間，睡覺的時候又把蛋寶寶放在柔軟的枕邊，生怕蛋寶寶受到一點點的傷害！看着他那股認真勁兒，我不禁笑了起來，可孩子卻説：我是蛋寶寶的媽媽，我就應該保護好我的孩子！” 真好！“就應該保護好我的孩子！”孩子的這句話讓我覺得孩子已經意識到什麼是責任，已經有一份擔當，這讓我倍感欣慰。
有了擔當，孩子才能更快成長，有了擔當將來自然也能承重。“護蛋活動，或許是學校給孩子的一種實踐，而對於我們家長來説，是一次體驗孩子們成長的經歷。
“護蛋“活動讓孩子們知道了責任，懂得了擔當！
護蛋感言作文 篇7
護蛋行動即將開始，放學後，我匆匆回到家，來到櫃子旁，左翻翻，右翻翻，在一個個生雞蛋中，挑出來一個白白的，小巧可愛的“蛋寶寶”拿出細細的鉛筆，在蛋寶寶潔白的“臉蛋”上，描繪出長長的眉毛，水汪汪的大眼睛，嬌俏的鼻子，微微嘟起的櫻桃小嘴，生動的形象讓我開心地笑了，給它一件衣服吧!我把一塊絢麗的明黃色布條圍在“蛋寶寶”身上，看起來更漂亮了，煥然一新。
我想給它取名“允兒”，可愛動聽，有它陪伴在我身邊，我每一秒都很開心，很温暖，一起拍照，一起煩惱，一起歡笑，護蛋開始的前一個夜晚，是那麼的寧靜，那麼幸福，彷彿連吹拂臉龐的晚風也是甜的，因為我身邊有允兒，當一個蛋寶寶的“媽媽”真是太好了…………
早晨，把允兒放進書包裏，神清氣爽地去上學嘍！上課時，小小翼翼地把它放在温暖的口袋中，不想讓它收到一絲傷害，下課了，把它從口袋中拿出，用手指輕輕的摸摸它，看看它，傻傻地笑着，“太好了，允兒沒事呢，真是太好了。”我想這就是媽媽對待我的那種感覺，只要看到我沒事就會露出笑臉，看到我有一絲不舒服便難過不已，就是有一個人可以輕易控制一個母親的情緒。前一刻讓你笑，下一刻又讓你笑。
好不容易才熬到了放學，我迫不及待拿出允兒，發現它已經破碎了，淚水在眼裏打轉，“怎麼…………就怎麼碎了呢？我明明保護的很好呀，當所有努力化為烏有是，內心是多麼煎熬，看着最心愛的允兒成為破殼時，我忍不住流下晶瑩的淚水，心裏充滿了歉意與內疚。
我把破殼放進精緻的盒子，撫摸着一次又一次，“謝謝你，允兒，給了我這麼多美好，珍貴的回憶。”在這次護蛋行動中，我體會到了母親的用心良苦，每當我拒絕母親端來的心意時，我相信，她一定很傷心，很難過，母親，你還能原諒我嗎？
護蛋感言作文 篇8
小時候偎依在媽媽懷裏，是那麼開心，卻不知道媽媽撫育我們是多麼辛苦、多麼艱難。
老師為了讓我們體會做媽媽撫育孩子的辛苦，讓每個同學都帶了一個寶貴而又嬌嫩的“孩子”——雞蛋，開展“護蛋活動”，要求無論做什麼事情都必須帶着這個“孩子”。這一活動使我初步體會到了做母親的幸福，及母親撫育孩子的艱辛。
早晨，洗漱完畢便開始迎接新一天的考驗。走在上學的路上，時不時摸一下口袋以防“孩子”出意外，到了學校我略覺放鬆，因為第一關已初戰告捷。
時間一分一秒地過去，不知不覺到了做操時間，這是我們這些“小媽媽”最膽戰心驚的時刻，因為做操時死神無時無刻不在“孩子”頭頂徘徊，任何的粗心隨時有可能將“孩子”送入極樂世界。我摸着雞蛋小心翼翼地隨着大隊伍行進，好像前面就是“死亡海岸”。做操過程中每個動作“小媽媽”們都不敢輕舉妄動，手腳也伸不直了，一副畏首畏尾的樣子，都生怕“孩子”出意外。經過近似恐怖的五分鐘，我長吁了一口氣，一天中的第二關算渡過了。
下午體育課鈴聲一響，我忐忑不安，心中猶如一隻小白兔在亂跳。多希望老師臨時改變主意讓我們在室內自由活動啊，可老師還是下達了去操場的命令。要在平時教室中一定一片歡呼，而這時室內鴉雀無聲。同學們一定和我一樣感覺死神正向“寶寶”逼近，一閉眼就是雞蛋破碎的情景。可我還是咬着牙硬着頭皮出去了。
來到操場，聽到其他班級同學的笑聲，我感到他們彷彿就在笑我，我更加緊張，手一直捂着雞蛋，手心都滲出了冷汗。隨着老師的口令，我一步步艱難地活動着，但手一刻也不敢離開雞蛋，時間好像有意和我開玩笑，平時上體育課總覺一會兒就下課了，現在感覺每一分每一秒都是那樣的漫長……
過了一段時間後，我慢慢地放開手適度地活動，膽子也漸漸地大了，後來也玩得很開心，一度忘記了雞蛋的存在。下課鈴一響，心中也隨之一緊，趕緊摸一下口袋，真是謝天謝地，寶寶還在安穩地睡覺。就這樣在緊張和開心中度過了體育課，也渡過了第三關。
一天的考驗結束了，我體會到了當媽媽的艱辛，同時也感覺到她的偉大。
護蛋感言作文 篇9
“哎呀！小心點，我的蛋要碎了！”“快讓一下，別把蛋擠破了！”當教室裏傳出這樣的聲音，你是不是很奇怪？別急，這是我們在進行“護蛋行動”。
當我們得知要保護一個生雞蛋並不能讓它破時，我不禁丈二摸不着頭腦，這是要玩什麼花樣呀？我從冰箱裏找了個生雞蛋，想了個半天都不知道該怎麼使它不受傷害。還是老媽聰明，她把一塊海綿捲成一個圓筒，又用保鮮袋把雞蛋裝在裏面，再塞進海綿。OK！雞蛋的安全保證了！我興致勃勃地把雞蛋裝進衣兜，上學去了。到了教室後，發現同學們保護雞蛋的方法五花八門，有塞在手套裏的，有裝在堆滿紙屑的盒子裏的；有用氣泡墊和紙巾包起來的；甚至還有藏在木屑裏的。下課的時候，同學們走路就跟老頭老太似的慢吞吞地，生怕一不小心“一摔成為千古恨。”在跑步的時候，我們這幫“蛋爸蛋媽”就遇到了難題，不過，大家還是想出了好辦法——一隻手插進衣袋裏，防止雞蛋滾出來。不過，儘管如此，許多人的蛋還是都碎了，教室裏瀰漫着一股濃濃的蛋腥味兒。看到自己的雞蛋還沒破，我不禁喜形於色。終於熬到了放學，我回到家，眉飛色舞地告訴媽媽我的蛋還沒破，邊説邊取出了蛋，但我臉上的笑容很快就僵住了，只見保鮮袋裏，雞蛋的殼已經支離破碎，蛋清已經流了出來。唉！一定是因為剛才身為科學課代表的我把一疊本子搬到辦公室時，本子捱到了衣兜上，把雞蛋壓破了。來不及開追悼會了，我只好給了媽媽，在晚上吃了一頓蛋炒飯。唉！我這段短暫的“超級蛋爸”史就一去不復返了。
在第二天，我似乎留下了深深的後遺症，在跑步、走路、跪下時，還是小心翼翼的，似乎蛋還在衣袋裏似的。
通過這次活動，我深深體會到了媽媽十月懷胎的辛苦，那是多麼的麻煩啊！我只是體驗了一天，就叫苦不迭，而媽媽卻要整整十個月！因此，我應該努力學習，來報答媽媽偉大的母愛。
護蛋感言作文 篇10
“啪”的一聲，我吃了一驚，心也頓時提到了嗓子眼。而我身邊的李炎曉也呆住了，似乎不敢相信眼前所發生的事實。
一聲怒吼把我從發呆中拉回了現實：“費宇?！你賠，你賠我的雞蛋！”我低頭一看，只見蛋蛋的外殼被摔得四分五裂，一滴滴“血”正從縫隙裏流出來。原來，我剛剛隨手一抬，竟碰掉了李炎曉手中的蛋，慘案就這樣發生了。此時我心裏的第一念頭便是快跑，他肯定饒不了我的。
可是，跑了和尚跑不了廟。上課鈴響了，我無奈地回到了教室。李炎曉憤怒的目光不時掃過我，好像一下課，他就要和我拼個你死我活。
看着李炎曉得雞蛋留下的痕跡，我心裏悲喜交加，喜的是我慶幸自己的蛋還健在，悲的是我親手“謀殺”了一隻可憐的蛋蛋，傷害了李炎曉這個無辜的“家長”。
通過幾天的護蛋經歷，讓我體會到了父母的艱辛，也讓我懂得了如何去愛。
護蛋感言作文 篇11
“這個方法好。”“我覺得那個方法更好一點。”我們的教室裏像炸開了鍋一樣，你知道我們在幹什麼嗎？一起來看一看吧！
今天老師帶來了兩枚小雞蛋，這兩枚小雞蛋真是可愛呢，橢圓橢圓的，只有我一個拳頭那麼大，而且十分圓潤、光滑。
老師説：“今天就要用兩枚小雞蛋，和教室裏已有的東西做一個小實驗。”同學們七嘴八舌的討論起來，到底是什麼小實驗呢？
第一枚小雞蛋
“你們知道一個七分熟的雞蛋，從兩米高空拋下來會發生什麼嗎？”老師一邊説着一邊把約高50釐米的椅子搬到了講台處，並請上來了一位150釐米的同學，他手高舉雞蛋，嚇得同學們連忙躲到牆角處，只聽“啪”的一聲，雞蛋已經躺在地上，雖然“屍首”還算完整，但是雞蛋殼已經四分五裂了，身體和地上也留下了黃色的血液，同學們不禁感慨：可憐的小雞蛋。
“那麼利用教室裏的道具？”老師問道：“如何讓小雞蛋從兩米處落下，又不會摔破呢？”同學們七嘴八舌的討論起來。
“我知道！”我第一個舉起手來。“先把水灌進袋子裏，撒上鹽，再放入雞蛋，鹽會使雞蛋上浮，水能使衝力變小，這樣雞蛋就摔不碎了。”
同學們都很同意這個想法，可是老師雙手一攤，遺憾地説道：“我們唯一的袋子已經破了。”
“那……”我繼續説道：“先將雞蛋放進醋裏，泡上幾天，這樣雞蛋殼會變軟，就不會摔碎啦！”
“那得等上好幾天呢！”同學們説道。
正在同學們發愁時，一位同學説：“用口罩當降落傘，再綁上雞蛋不就好了！”同學們，你看我，我看你，都表示同意。
第二枚雞蛋
大家不僅給雞蛋綁上了降落傘，還在下面綁了包紙巾呢。我也跑到講台旁，打算落地時把雞蛋接住。準備好了之後，最激動的時候到了。有的同學緊盯着雞蛋，不想錯過一分一秒；有的同學四處亂跑，激動的像一隻想飛上天的小鳥；還有的同學攥緊拳頭為雞蛋捏了一把汗。整個氣氛都凝固了，“啪”的一聲雞蛋又掉在了地上，我的手接住了雞蛋，可是它又滾下去了，大家連忙跑來看雞蛋。
“還好還好，只裂了一點點。”
雞蛋雖然殼裂了，但至少把命保住了。可是不知誰喊了一聲：“把這個雞蛋吃了吧！”那這個雞蛋……
護蛋感言作文 篇12
老師要我們保護雞蛋。“保護雞蛋？難道要把雞蛋放在自己身上,一刻也不離開自己嗎？”我正想着。老師給我們講明瞭要求，果真如此。
一個風和日麗的星期四的清晨，我躺在牀上，突然想起老師佈置的作業，決定今天完成任務。我一起牀，就從冰箱裏拿出一個完好無損的雞蛋放在自己的上衣的口袋裏。我吃完飯，走在去學校的路上，我一刻也忘不了雞蛋，用一隻手伸進上衣口袋裏，握着雞蛋，一直走到學校。進了教室，我連忙走到座位上，把雞蛋放進抽屜裏，再把書包放進去。這下，我才放下了心。可是，新的問題出來了，雞蛋是橢圓的，要是它自己滾出來，怎麼辦？正當我發愁時，突然有人在叫讀書，我頓時想到了書，反正我書包裏幾本課外書，今天就“犧牲”一下，幫我保護雞蛋。我安頓好了雞蛋，自己也該做些事了：改作業呀，讀書呀。
上課了，我的心思完全投入到老師講課之中，完全忘記了雞蛋。坐在前面的同學忽然向後仰了一下，他的椅子碰到我的桌子，使我的桌子震動起來，我馬上想到了雞蛋，急忙翻開課外書一看。“還好！雞蛋沒碎！”我鬆了一口氣。下課了，我忙着準備下節課的書，做老師佈置的作業。完全可以用“不可開交”這個成語來形容我的忙亂了。
到了吃午飯時，我把雞蛋拋到了腦後勺。下午，我忘記了雞蛋。一直到放學，我收拾書包時才發現了雞蛋，居然完好無損。我興高采烈地把雞蛋拿回了家，它又回到它那“安全的家”了！
這使我想到了父母，我們就像一個小雞蛋，生活在爸爸、媽媽的懷抱裏，是爸爸、媽媽讓我們在陽光下茁壯成長。但是，讓我們保護一個不會説話、不會動、沒有手、沒有腳的雞蛋都那麼難。那爸爸、媽媽保護一個會説話、會動、有手、有腳、有思想的我們豈不更難。更費力！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱得真好！
護蛋感言作文 篇13
昨天老師佈置了一個奇怪的作業，讓我們做一天的護蛋使者，要保證雞蛋在一天之內安然無恙。我們一聽就趕緊議論開了，我想，那還不是一件容易的事嗎？不就一天嘛。
回到家裏，我放下書包，看見媽媽正在廚房忙乎，就説：“媽媽，給我一個生雞蛋。”媽媽從冰箱裏拿出一個雞蛋遞給我，再三囑咐我説，千萬小心，別把它碰壞了。”我小心翼翼地接過雞蛋，一看，雞蛋圓溜溜的，粉中透着黃，我一定不能讓它在我手中破碎。於是，我給雞蛋做了一個漂亮的窩，窩找了兩個紙杯，在其中一個杯子裏塞上厚厚的餐巾紙，讓雞蛋穩穩地立在裏面，再把另一隻杯子剪短，罩在那隻高的杯子上。第二天，我小心地把雞蛋放在課桌裏。看着別人地雞蛋一個個相繼破碎，我不由得提高了警惕，生怕它會再眨眼間碎掉。此時我意識到，我呵護的不只是一個雞蛋，而是一個我珍愛的小生命，忽然間，我明白了，媽媽把握養育這麼大，真是太不容易了。
護蛋感言作文 篇14
星期四，在思品課上，老師給我們留了一項作業——第二天讓每個同學帶上一顆生雞蛋，要保護好，而且還要上學放學都得帶好。第二天，同學們都帶了小雞蛋。為了保護好小雞蛋，有的同學拿衞生紙包好，然後裝在袋兒裏，還有的用同樣的方法裝在紙盒裏。
放學路上楊天棋不小心在雪地裏滑倒，手裏拿着得小雞蛋打破了。楊天棋哭了，大家都過去安慰她。當然我也沒有保護好雞蛋！下課了，我拿出雞蛋，看到雞蛋完好無損，開心的笑了，我不停地輕輕撫摸着心愛的雞蛋玩耍，不知怎麼雞蛋碎了，我的心彷彿被什麼東西刺了一下，看到手裏的碎雞蛋心裏有説不出的滋味。
從保護雞蛋這件事中我這才知道了爸爸媽媽、老師撫養、教育我們有多辛苦，她們照顧、呵護我們成長像我們保護小雞蛋一樣！
護蛋感言作文 篇15
今天老師給了一個奇怪的命令：保護雞蛋。哼，這點小事值得一提？簡直是大驚小怪！我不以為然地想。中午一到家就準備好了。我先帶了一個雞蛋，用自己發明的“減震包”小心翼翼的包好，但還是不放心，就找了一張日曆紙，上面放了一件“外套”，綁了一根尼龍繩。然後我找了個空礦泉水瓶，切下來，做了個簡單的蓋子，我就放心了。
我把這個“寶貝”放在書包最裏層.下午，我來到學校，把書包放在桌子上，出去玩了。沒想到前桌同學打架的時候，不小心把我的書包打翻在地。看到這一幕，我拼命衝上去.一層又一層，我的手不停地顫抖。最後只剩下最後一層。“別弄壞了！”我在心裏祈禱。“啊，沒壞！”在同學們的歡呼聲中，我懸着的.心終於落地了.時光飛逝，第三天到了。老師走進教室，笑着對我們説：“同學們，請拿出你們的雞蛋，告訴我你們都知道些什麼？”聽了老師的話，全班頓時鴉雀無聲。老師看到這一幕，並沒有生氣。她告訴我們她的意圖：“同學們，今天，我們周圍的環境正在遭到嚴重破壞，地球是脆弱的，就像你們手中的雞蛋一樣。
只有雞蛋破了，才能換另一個。但是，如果地球完全毀滅，有沒有可能恢復原狀？所以我們要從自己做起，好好保護我們的家園，讓她更好的造福人類！”聽了老師的話，大家突然意識到保護環境勢在必行！“從自己做起，好好保護我們的家，讓她更好的造福人類！”哦，老師，你放心吧，我會做的！
護蛋感言作文 篇16
星期五的時候，趙老師給我們佈置了一個非常特殊的作業，就是到星期一帶一個雞蛋，而且還不能碎。
到了星期天的晚上，我從冰箱裏拿了一個最硬最好的一個大雞蛋。
我先是用媽媽不用的一個小飯盒，周圍墊上餐巾紙，再把雞蛋放在裏面。我仔細觀察了一下，覺得缺了點什麼，我就再用一張餐巾紙包住雞蛋。我總覺得還是不安全，我就用棉花保住了整個飯盒，還蓋上了蓋子。
到了星期一，我就高高興興的把雞蛋放在書包裏去上學，可怎麼都沒想到，第一節課好端端的，到了第一節課休息的時候，有人從那裏路過，我的雞蛋就碎了。
從保護雞蛋這一刻開始，我就是實實在在的把自己變成了雞媽媽，甚至都想學雞媽媽叫了！我們保護雞蛋的時候，就像保護我們的孩子，生怕它摔了、碎了、冷了、熱了，讓我體會到當家長的不容易，以後我要乖乖聽話，當爸爸媽媽的好孩子，爸爸媽媽上班已經夠累了，我要讓他們少為我操心。
護蛋感言作文 篇17
語文課後，老師叫我們回去後每人要完成一個任務，就是把一個生雞蛋放在自己身上保管一天，而且雞蛋不能有破碎。
晚上回到家，我先挑出一個生雞蛋放在桌上，再拿來一隻布老虎，把它的後背剪開，將其肚子裏的棉花拿出一半，然後把雞蛋放進去，用棉花把雞蛋包好，最後把布老虎的後背縫起來。這樣，一隻裝着生雞蛋的布老虎就放在我的面前了。媽媽走過來，用一根紅繩子把布老虎系在我的胸前，她笑嘻嘻地對我説：“從現在開始，你就是一位雞媽媽了，你要好好地保護這個雞蛋，它就是你的孩子。”
第二天早上，我帶着我的雞蛋來到了教室，我的好朋友跑過來好奇地問我：“你怎麼帶了一隻布老虎？老師是叫我們帶雞蛋的呀！”我笑着對他説：“布老虎的肚子裏有一個雞蛋。”好朋友懷疑地伸手摸了摸布老虎的肚子，驚訝地喊道：“啊！真的，裏面有一個雞蛋。”
下課了，我正要像往常一樣往外衝，準備到操場上玩遊戲。突然，我想到胸前布老虎裏的雞蛋，萬一玩耍的時候摔倒了，布老虎裏的雞蛋就會摔碎，那我的護蛋任務就徹底失敗了。想到這裏，我只好沮喪地回到教室，寫數學作業了。我去上廁所時小心翼翼地走着，生怕被別人碰着。上完廁所回來的時候，我看到我的小夥伴們在操場上玩得那麼開心，實在忍不住了，就跑過去和他們一起玩。玩的時候，我奔跑的速度明顯減慢，一看到有人朝我衝過來，就立即用雙手護住胸前，生怕把雞蛋碰碎了。
終於熬到了晚上，要睡覺了，我迫不及待地把布老虎從胸前解下來，打開一看，一個完好無損的生雞蛋展現在我的面前。這時，我自然想到了媽媽，想到當年媽媽懷我生我時的艱辛和不易。我似乎也明白了，老師為什麼叫我們完成這個特殊的任務了。
護蛋感言作文 篇18
春遊時，我們開展了一項有趣的活動：保護雞蛋。我們每人在養雞場的草坪上撿拾一個雞蛋，要保護好，如果春遊結束時雞蛋不破，那它就屬於自己的了。
我小心翼翼地和同學們來到草坪上，生怕把地上的雞蛋踢碎了。我拿了一個，管它叫“鐵蛋”，希望它像鐵打的一樣結實，不要破了。回到隊伍裏，我想，怎麼保護“鐵蛋”呢？把它拿在手裏？不行，會碎。還是把它放在包裏吧，放在包裏比較安全。
我和雞蛋遊歷了很多地方。我們先去了油坊，我看了看蛋，它身上無一點傷痕。又去做扎染，也沒碎。野餐時，別人的雞蛋有的已經命歸西天，有的已經有了裂痕，而我的雞蛋仍然完好無損。我的“鐵蛋”，真棒！我把雞蛋放在地上，仔細看着，一個又一個想法浮上心頭。我想把它送到養雞場去，讓它孵化成小雞……正當我得意時，有個人跑過來，一腳踩在了我的雞蛋上。我看了一下那個人，又看了看我的雞蛋，媽呀，我的雞蛋半陷在泥土裏，成了一個無頭蛋。我的“鐵蛋”怎麼變成了這個樣子，我還想讓它孵小雞呢。
保護雞蛋考驗了我們的細心和耐心，細心和耐心是我們做任何事情都必不可少的。我要祝賀雞蛋保護成功的同學，因為雞蛋保護成功很困難，你們是很細心的。我也對沒保護好雞蛋的同學説，今後我們做任何事情，都要認真細心，這樣才能把事情做好。
護蛋感言作文 篇19
星期四傍晚快放學是，老師突然説，讓我們星期5帶一個雞蛋。頓時，我感到非常納悶：“好好的帶什麼雞蛋啊難道明天要我們學做炒蛋？老師葫蘆裏賣的什麼藥啊？後來我才知道，原來是讓我們保護雞蛋，不讓它破。”這有什麼難的，好好的一個蛋放在那不去碰它，怎麼會破呢？我想。
雖然任務簡單，但我還是要小心執行，一定要做個合格的護蛋使者，不然，我會覺得對不起生這個蛋的雞媽媽的。
一回到家，我就選了8個品質優良的雞蛋。在從中選出一個殼最厚的，用紙巾和棉花把它裏三層外三層的包起來（所以它的個兒已經有鴕鳥蛋那麼大了）
第二天一到學校，就聽見我後面那位同學在喊：“誰敢碰我的蛋，我就和誰拼命！＂真是愛蛋如命！
一天下來,我的雞蛋仍是豪發未損．最後一節班隊課上，老師讓同學們説出自己的護蛋高招，有的同學把蛋放在一個小盒子裏，再在蛋的四周放上海綿，蓋上蓋子；有的同學，跟我差不多把雞蛋包起來，這樣就算蛋碎了，蛋液也不容易流出來了．老師説，我們是在保護自己不是在保護雞蛋．不過我們班的周瑩可不是在保護自己，而是真正的在保護雞蛋．她為雞蛋定做了一個雞蛋保護器；用鐵絲支起一個像金字塔一樣的架子，把雞蛋放在中間，用繩子固定住，再在外面包上塑料泡沫，雞蛋保護器就製成了．我們不服氣，便做了一個實驗━把雞蛋保護器從四樓上仍下，看是否會破。我們便向脱韁的野馬一樣狂奔到一樓，等着周瑩扔雞蛋保護器。樓下四年級的同學看的莫名其妙。
過了一會周瑩上了四樓，把她千辛萬苦製成的傑作扔了下來，幾個女生尖叫着。雞蛋保護器落到了地上，大家忙圍過去看“破了，破了！”裏邊的幾個同學首先叫了起來。我過去一看，果然破了。蛋液從雞蛋保護器的一角流了出來。
實驗已失敗告終。原來有一根繩子鬆了，儘管實驗失敗了，但我們扔覺得非常開心。同時這個活動讓我懂得了一個道理，有些事情看着簡單，其實學問可大着呢只要多思考，多探索，多發現，成功才會屬於你。
護蛋感言作文 篇20
昨天，老師讓我們今天完成一項任務——保護雞蛋。規則：一、保護雞蛋一天。二、雞蛋跟人形影不離。三、中途如果雞蛋出現“意外”了，保護行動中止！
今天早上，我一睜眼就趕緊從冰箱裏拿出一個雞蛋，又拿起氣泡墊包裹起來，包裹得嚴嚴實實。我的心理忐忑不安，生怕雞蛋碎了。然後，我才小心翼翼地洗漱、吃飯。上午，我在寫作業。我把雞蛋放在書桌上，一不小心滾了下來。我把兩隻手伸出去一接，雞蛋落在我手上。那一刻，我的心都要蹦出來了。然後，我用書把雞蛋圍上，雞蛋滾不下來了。中午，我吃完飯，準備午睡。我又把雞蛋圍了幾圈氣泡墊，有一點胖。我把雞蛋放在枕頭邊，起來時準備出發去班時我忘帶了。
上課時，老師説我們保護雞蛋彷彿就是父母帶孩子，你只有竭盡全力十二分細心才能儘量避免孩子發生意外。
老師的一番話，讓我想起那個夜晚。
那是一個烏雲密佈，好像隨時下雨的夜晚。外面的風猛烈的颳着，彷彿是幽靈的嚎叫。家裏只剩下我和爸爸在看書，媽媽去外地出差了。這時，我有些不舒服，我告訴了爸爸。爸爸拿着體温計給我量一量，我發高燒了，家裏的藥用完了，附近的藥店關門了，只好去醫院。打開門一看下雨了，我和爸爸從家裏各拿把傘到馬路邊打車。過了一會，我們沒有打到車。爸爸連忙把我背到醫院，有帶我掛號、看醫生、拿藥……我的病情好轉了，爸爸才露出笑容。
父母對孩子的保護遠遠超出我對雞蛋的保護；所以，愛父母、孝順父母、感恩父母是我們一輩子的責任和義務！
護蛋感言作文 篇21
快要放學了，老師突然佈置了一項特別的作業——保護雞蛋。同學們，都感到莫名其妙，保護雞蛋幹什麼呀？不管三七二十一，我回家後小心地從冰箱裏挑了一顆又大又亮的雞蛋。就像保護嬰兒一樣把它仔細地包起來裝在一個小盒子裏。 第二天，我開開心心拿着雞蛋來到公交站台。車來了，我趕快上車，人可真多啊！我一手拿着雞蛋，一手抓住安全把手以免摔倒。忽然，一個老爺爺橫穿馬路，公交車來了個急剎車，我的雞蛋差點就掉下來了。幸好我的手接住了雞蛋，不然雞蛋早就摔得粉碎了。 到了學校，已經是8：05了，我疾步向教室走去。讀完早讀又開完了晨會，已經是下課時間了。我的同桌——彭思誠，沒有帶雞蛋。他老是盯着我的雞蛋看啊看，我害怕搗蛋鬼同桌想把我的雞蛋打碎。心想：哼，沒門兒！我急忙把雞蛋小心翼翼地包在紙裏，放進身上的口袋裏，不給他機會搞破壞。
大課間時，同學們都動了起來。有的在踢毽子，有的在跳繩……我 踢毽子時，邊有個同學踢得太高，差點踢到我的雞蛋，幸好我躲得快，才保護了雞蛋。但是我的心一直砰砰直跳，真是後怕！ 終於到了下午放學的時候，我的雞蛋還是完好無損的，太高興了！在路上我想了很多，媽媽懷我十個月是多麼地不容易呀！每天都要這樣小心翼翼地保護着我，是多麼的艱辛！我告訴自己以後一定要做個聽話的乖孩子，不再惹媽媽生氣了。
護蛋感言作文 篇22
這個星期四，我們三（4）班舉行了一次有意義的活動—“護蛋行動”，規則是：這一天，要把生雞蛋放在我們的口袋裏，從上午到放學要隨身攜帶它，要是蛋破了，就算體驗失敗。我知道，這個活動是想讓我們知道母親懷孕十個月的辛苦。
到了學校，我小心地保護着它。我只在座位上寫寫字，讀讀課文。做廣播操時，我都不敢把動作做得非常用力，不敢動作幅度太大，節奏不敢太快，生怕自己的蛋被擠破了，上樓時也是輕輕的，生怕蛋被震破了，上課時當我回答問題，我慢慢地站了起來，坐下去也是慢慢的，就像電影中的慢動作一樣，就是為了保護這個“蛋寶寶”。下課時，我沒有像以前一樣，在教室裏跑來跑去，而是在自己的座位上，看看書，練一練自己以前學過的字。經過一天的辛苦，我的“蛋寶寶”完好無損。老師用小蘋果獎勵我們“保護雞蛋”成功的人，還給我們拍了一張照片。我高興地説：“我成功啦！”
通過了這次活動，讓我知道母親十月懷胎的辛苦，我覺得我應該用優秀的成績來回報母親。
