國小一年級上學期學生評語
1徐碩，你是一個聰明、富有想象力的男孩，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，你不免有點粗心，希望你改掉這個壞毛病，爭取更大的進步。
2齊可心，你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一苟，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希望你今後保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
3孫晨飛，你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡總是那麼清晰，工整，學習有上進心，成績有明顯提高，希望你今後繼續努力，爭取做個優秀學生。
4李嶽霏，你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希望你今後再接再厲，爭取更大的進步。
5鄭思穎，你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂於助人，對班工作負責，學習成績優秀，希望你繼續努力，爭取更大的進步。
6苗祺，你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希望你今後在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
7王碩，你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，説話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希望你今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
8李靖祺，你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，希望你今後端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
9王璐，你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希望你今後更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
10吳迪，你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由於你作業不夠認真，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希望你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
11關茹，你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希望你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。
12李迦楠，你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希望今後再接再厲，爭取更大的進步。
13王思楠，你是個誠實、勤奮的女孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希望你今後積極動腦，學習成績能更上一層樓。
14李鑫，你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希望你今後多動腦，爭取更大的進步。
15李喬，你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大，希望你今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
16張春雨，你是個聰明、機靈的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業能按時完成，但字跡不太工整，希望你今後改這個壞毛病，爭取更大的進步。
17徐賽，你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希望你今後戒驕戒躁，爭取更大的進步。
18王微，活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由於你的努力，成績有了明顯的提高，希望你你今後繼續努力，走到隊伍的前列去。19毛凱，你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不苟，批閲你的作業也是一種美的享受。在你的不斷努力下，取得了優異的成績。希望你你再接再厲，勇攀高峯。
20王思續，你是個誠實、善良的女孩。老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業認真，學習有進步。熱愛集體，同學之間友好相處。希望你今後上課多動腦，積極發言，你將會有更大的進步。
21祖孟鑫，你是個誠實、漂亮的女孩，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希望你今後改正缺點，爭取更大的進步。
22苗旭，活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，團結同學，對人有禮貌，但你生性貪玩，作業不能按時完成，希望你今後改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。
23李心茹，你是一個活潑可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不苟。批閲你的作業也是一種美的享受。在這裏，老師送你一句話：一份耕耘，一份收穫。只要勤奮踏實，你會非常出色。#url#
24宋渤儇，在老師眼裏，你是一個文靜的男孩。其實，你活潑、好動。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不苟，字跡端正、清楚。在這裏，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節裏，你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
25毛旋，你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些，那你將成為一個非常優秀的學生。
26董崢，在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。你能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裏，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
27王灝森，你是一個活潑、可愛的男孩，上課能認真聽講，作業一絲不苟。你熱愛勞動，樂於助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裏，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裏會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
國小一年級上學期學生評語 [篇2]
你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的台階!
你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛鍊吧，願你成為優秀的接-班人。
在老師眼裏，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以後上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師佈置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後，學習成績不理想，其實你並不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課後花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放鬆，字要寫規範，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
在老師眼裏，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
在老師眼裏，你是一個活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裏，你是一個樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。
你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以後積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以後不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希今後揚長避短，更上一層樓。
你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後。其實你並不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，幹得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閒事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
在老師眼裏，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝着自己的目標奮鬥,相信自己!
你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
你是一個活潑、聰明而有能幹的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今後嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好乾部。
你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，幹得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。
你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衞生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希今後更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛説愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。希今後改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。
你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人説話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師佈置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今後認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。
你是一個性格內向的女孩，在班裏，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績並不理想。希今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閲讀能力和寫作水平。
你是一個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師佈置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今後養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。
你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師佈置的做業不能完成，時常拖拉。希你今後按時完成作業，爭做好學生。
你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，髒活、累活搶着幹，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這裏，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今後加快做作業的速度，認真寫好字。
你是一個聰明活潑的女孩，普通話説得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今後取己之長，補其之短，努力提高學習成績。
你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師佈置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今後改掉壞習慣，爭取更大的進步。
你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今後再接再厲，學習更上一層樓。
你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師佈置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今後加倍努力提高各科成績。
你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師佈置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可後不太喜歡活動。希今後上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。
你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能幹，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由於年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。
你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課後能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閒事。希你認真寫好字，爭做一個講衞生的好孩子。
你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師佈置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
你是一個思維敏捷，樂於助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鑽研精神，但學習中缺乏恆心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師佈置的作業，但學習中沒有鑽研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師佈置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收穫益匪淺。
你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課後貪玩少，温習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鑽研不深，知難而退，求知慾不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不捨地努力進取，將取得更大的成績。
你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恆心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師佈置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今後大膽發言，爭取取得優異的成績。
你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課後貪玩上，温習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。
你是一個內向忠厚的人，同學都願與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。
你性格內向，平時不大愛説話，和同學能和睦相處，能按時完成老師佈置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今後積極鍛鍊，注意適當的營養，提高記憶力。
你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯幹，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
你是一個聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更大的進步.
你是個活潑,好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一苟,上課積極動腦,熱烈發言,和同學友好相處,學習有進步,希今後保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步.
你是個勤奮,好學的孩子.作業認真,字跡總是那麼清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今後繼續努力,爭取做個好學生.
你是個踏實,上進的好學生.同學之間友好相處,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,成績穩步向前,希今後再接再厲,爭取更大的進步.
你是個聰明,伶俐的女孩.你學習認真,作業字跡工整.關心集體,樂於助人,小組長工作負責,學習成績穩中有進,希繼續努力,爭取更大的進步.
你是個天真,好學的孩子.學習認真,作業按時完成,上課積極動腦,發言熱烈,成績有所提高,但不免有點頑皮,希今後改掉這點小毛病,爭取做個好學生.
你是個聰明,活潑的男孩,作業總是趕在人前,但字跡有欠工整.同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希今後在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生.
你是個勤奮,好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,説話能力強,作業認真,學習成績穩步上升,希今後永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步.
你是個誠實,善良的孩子,由於你的努力,在學習上總算有了一點起色,希今後繼續努力,爭取和別人同行.
你是個誠實的孩子.由於你基礎知識差,致使你對學習興趣不太濃,但你作業還是能按時完成,但字跡不太工整,希你今後端正學習態度,對自己要有信心,爭取更大的進步.
你是個聰明,活潑的好孩子,上課特別認真.回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關心同學.是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今後更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號.
你是個誠實,善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌但.由於你作業時,上課不夠專心,導致你成績不太理想,希你今後不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步.
你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業按時完成,由於你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,希你今後繼續努力,爭取與同學並肩前進.
你是個懂事,聰明的女孩.你熱愛集體,關心同學.上課積極動腦,作業認真完成,還是老師的好幫手,希今後再接再厲,爭取更大的進步.
你是個乖巧,好學的女孩.同學之間友好相處,作業也比以前做得認真,在這一學期內,成績有了明顯的提高,希你今後繼續努力,爭取做個好學生.
你是個誠實,勤奮的男孩.作業按時完成,但字跡不太工整.同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈,希今後積極動腦,學習成績能更上一層樓.
活潑,好動是你的天性.學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業按時完成,但字跡較差,希今後改掉這點壞毛病,爭取更大的進步.
你是個勤奮,好學的孩子.同學之間友好相處,熱愛集體,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,希今後多動腦,爭取更大的進步.
你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，每次值日你總是幹得最起勁，每天總是把黑板擦得乾乾淨淨，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衞生、愛學習的好孩子。
當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨，老師要對你説聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。
你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。
你聰明能幹，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課後動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你説是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。
每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你幹得是那麼起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級裏的毛巾洗乾淨，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級裏的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯幹，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衞生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你説是嗎?這是什麼原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
老師看着你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衞生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裏很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。
在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想着玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。
其實你是一個聰明、能幹的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。
平常你有心裏話，總是跟老師説説、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能幹些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。
你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。
你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。
平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶着幹，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人着想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課後多看課外書，提高自己的語言表達能力。
你思維敏捷，説話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體，對同學老師有愛心，只要班級裏有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優點很多，不過，老師發現作業時不細心，希你改正。
你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你揹着老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以後改正。
現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業能做到按時完成，這對於你來説，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不着你會變得這樣好，老師相信你今後將會成為我班出色的學生。
你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今後大膽發言，多看課外書，提高自己的説話能力。
你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣着整潔，非常愛講衞生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背後，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
老師發現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那麼積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落後，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
你是一個文靜、膽小、懂事、講衞生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學説説、談談，提高自己的説話能力。
在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點鬆懈，作業有點不細心，希今後改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧!
你是一位聰明，能幹的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高，説明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常讚美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優秀。
你能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知為什麼你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業時要做到心到、眼到，採用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。
你見到老師總是禮貌相待，甚至還有説不完的心裏話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。
每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優異的成績。
你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你説是嗎?不信，你試試看，老師還發現你説話的聲音太低了，要是你的説話聲能高一點，那多好啊!再説，你做的紙工還沒有同學好，希望你今後多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
你平時説話和氣，性格內向，經常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日認真負責，把我們班裏的毛巾洗得乾乾淨淨，老師很喜歡你，但有時你也會變得調皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你説這樣對嗎?老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發言，你能做到嗎?
你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衞生，講文明，老師希望你上課時要積極發言，多看課外書。
其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發言老師也很喜歡聽，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子裏只想着快點寫完就可以玩了，結果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業就會頭痛，老師相信你會認真做的，你數學成績不錯，假如語文和數學都認真學了，你將變得更聰明起來。
課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，老師發現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今後不管做什麼事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。
你很關心集體，班級裏的事總是搶着幹，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣幹，做事不比別人的小朋友能幹，不知為什麼你就是不認真學習，語文作業雖然做了，可是字也默來出來，不知怎麼回事?假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習。
國小一年級上學期學生評語 [篇3]
張青青小朋友：
瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的小手。看到你第一次主動舉手回答問題時，真為你感到高興。老師希望你能嚴格要求自己，不會的地方一定要多下苦功，這樣才能追上班裏別的同學，老師相信你一定行的！
邢雨甜小朋友：
你是一個天真、可愛的女孩子，心胸開闊，從來不為一點小事和同學斤斤計較，同學們都喜歡和你交朋友。如果你能做到上課認真聽講，積極思考；老師佈置的作業能認真及時完成。老師相信，你一定會取得更好的成績！
榮鳳小朋友：
你關心集體，熱愛勞動，班幹部能力較強；上課能專心聽講，回答問題聲音響亮而又有感情；每次作業一絲不茍，各門功課的成績都非常優秀，老師為你感到高興。如果你能注意個人衞生，臉部能一直保持整潔，老師會更加喜歡你的。
丁月小朋友：
你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你學習的專注、認真。看！你的作業寫得多認真呀，給老師和同學們留下了非常深刻的印象。老師想告訴你，大膽舉手發言可以讓自己變得更聰明！相信你一定能做到的！
施軒揚小朋友：
最近一段時間，你的'進步真大，難得看到你上課做小動作了；不但會聽講，而且會思考了，有時還能舉手發言了。老師多喜歡現在的你呀！希望你作為班幹部能更加嚴格要求自己，並能為班級爭光。你願意繼續努力，取得更大的進步嗎？
王明儀小朋友：
你是個聰明活潑的孩子，頭腦靈活，思維敏捷，學習成績也不錯。瞧，你能認識那麼多字，並能把字寫得漂漂亮亮的，多了不起！如果你能做到課間和同學友好相處，上課時專心聽講，不東張西望，不做小動作，一定會取得更好的成績！
施再富小朋友：
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是很響亮，你寫的字也很漂亮。同學有困難，你總能熱情相助。可是有些時候，你卻不能遵守紀律，上課開小差，你知道老師有多着急呀！老師相信，明年的你一定能讓老師刮目相看的！
莊浩然小朋友：
你是一個文靜的小男孩。上課的時候，你坐得端端正正的，專心聽老師講課。你的作業都能及時完成，字寫得漂漂亮亮的，每次默寫幾乎都是一百分，老師真為你感到高興。今後，希望你能不僅“勤學”，而且“好問”，爭取更好的成績。
翟宇恆小朋友：
你是個活潑、可愛的男孩，學習成績優良。可在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而遜色許多。是啊，上課坐不住，學習成績怎麼能提高 呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明！
丁敏小朋友：
你是一個文靜懂事的小女孩，上課能專心聽講，每次作業能及時完成。開學以來，老師很高興看到你一天天進步了。瞧：上課你能高高舉起小手，大膽發言了；寫的字越來越漂亮了，成績也越來越好了。希望你繼續努力，爭取更大的進步。
張家樂小朋友：
你是一個活潑可愛的男孩子，對自己充滿自信。當你正確、響亮地讀完課文，臉上總會充滿自信的微笑。有時候，你也為自己不會做作業而煩惱，其實這正説明你要求上進呀！努力吧，孩子，只要你用心了，盡力了，你會發現學習充滿了樂趣。
胡婷婷小朋友：
你是一個聰明、能幹的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降。你有時也能積極舉手發言，發言很精彩，老師聽了很滿意。希望你能持之以恆，力求上進，你將成為我們班上最出色的學生。
郭永康小朋友：
你有禮貌，愛勞動，發言積極，寫的字越來越漂亮，成績進步也很大，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍管不住自己，上課的時候，喜歡做小動作，或東張西望找同學講話，老師多麼希望你能改正缺點，在新的一年裏爭取更好的成績。
王藝琳小朋友：
你是一個活潑可愛的女孩子，懂得尊敬老師、友愛同學。你比開學的時候有了很大的進步，現在上課很少做小動作了。你的作業雖然拖拉，但寫的字越來越漂亮了。老師對你還有一個建議，就是要注意個人衞生，衣着要保持整潔。
鍾芳政小朋友：
你是一個各方面表現都很出色的孩子，做事認真，關心集體，和同學和睦相處。你學習成績優秀，但偶爾的“小馬虎”，使自己在學習中總留下一點遺憾。在新的學期裏，老師希望你克服缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子！
許晴睛小朋友：
老師很高興看到你一天天進步了。瞧：有時你能高高舉起小手，大膽發言了；寫的字越來越漂亮了；成績也比開學的時候有了較大的提高；勞動也很積極。老師希望你能堅持不懈，凡事多動腦，勇敢地挑戰困難，那麼你一定會更棒！
沈怡靜小朋友：
你是一個活潑可愛的女孩子，能積極參加學校開展的各項活動；學習較認真，每次的作業字跡端正漂亮，每門功課的成績優秀，同學們都很佩服你。如果你能對自己嚴格要求，做到上課不隨便講話，那你一定會成為一名合格的班幹部。
夏露穎小朋友：
每當老師望見你瞪着亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看着你端坐課桌前工工整整寫作業的專注表情，聽着你琅琅讀書的悦耳聲音，老師心裏就説不出的高興。如果你能在上課時大膽發言，相信你一定會取得更大的進步！
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許欣萍小朋友：
當老師看到你清秀的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩。你的字寫得很棒，學習成績也不錯，贏得了許多老師的讚揚。老師更希望能在上課時，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音。老師相信你一定能做到的。
仝光宇小朋友：
無論於何時何地，遇到老師時，你總是親熱地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論在何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌。老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。你定將成為一個品學兼優的孩子。
苑吉秦小朋友：
你是一個聰明可愛的學生，也是一個調皮的孩子。你學習不夠踏實，上課時喜歡做小動作，老師佈置的作業有時不能認真及時完成。字雖然寫得有進步，但是還比不過別人。希望你利用寒假的時間，認真練字，把你的字寫得端正漂亮。
賀周斌小朋友：
你是一個純樸善良的孩子，能和同學和睦相處，老師佈置的值日工作你從不忘記。你學習比較認真，字寫得越來越漂亮了，各門功課的學習成績優秀。教師希望你對自己能更加嚴格要求，改掉粗心的毛病，老師相信，你一定能取得更好成績。
戴奕澄小朋友：
你是一個聰明的男孩子，上課時發言那麼積極，聲音那麼響亮，老師為你感到高興。可你有時也會讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課喜歡東張西望，做小動作。你知道嗎？如果你改掉這些壞習慣，肯定會成為一名優秀的學生。
黃輝宇小朋友：
你是一位乖巧可愛的孩子，心胸開闊，從來不為一點小事和同學斤斤計較。學習較認真，上課時總是坐得端端正正的，老師佈置的作業都能及時完成，每個字都寫得那麼漂亮。老師希望你今後能持之以恆，嚴格要求自己，你一定會更優秀！
沈英華小朋友：
你是個聰明、活潑、上進心強的孩子。課堂上有你清脆響亮的回答，課後有你關心集體的身影。作業上字體工整，朗讀時聲情並茂，老師一直都很喜歡你。不過，老師還是要提醒你，因為你上課有時會講悄悄話。老師相信，聰明的你會改掉缺點，做得更加出色！
彭筱雅小朋友：
你是位可愛的學生，懂禮貌，愛勞動，講衞生。課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多口語表達的機會。老師希望你課上大膽發言，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
張思佳小朋友：
你很懂事，尊敬老師，團結同學，關心班集體，值日工作也能認真完成。你畫的畫真漂亮，得到所有老師和同學的讚賞。你學習較認真，上課能專心聽講，有時能積極發言，各門功課的成績優秀。老師希望你能在新的學期裏按時上學，可別再遲到喲！
施傑小朋友：
你是一個純樸善良的男孩，平時不聲不響的，和同學能友好相處，從來不為一點小事和同學斤斤計較。可是，你對自己要求不夠嚴格，遇到不會的題目不能認真思考。在這裏，老師送你一句話：一份耕耘，一份收穫。老師相信你一定行的！
陳佳輝小朋友：
最近一段時間，你有了很大的進步：上課有時能專心聽講了，積極發言；寫的字越來越漂亮；課間欺負同學的次數也越來越少了，這讓老師感到十分欣慰。希望你繼續努力，徹底改掉自己的壞毛病，爭取在新的一學期中能評上“三好學生”。
種志恆小朋友：
你是個聰明、機靈的小男孩。老師時刻都在關注你，你各方面都不比別人差，只是課堂上的貪玩佔用了你的時間。你以後要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是作業的工整，成績的提高，那時老師一定會向你表示祝賀的！
張震小朋友：
老師為你感到高興，因為你越來越懂事了。學習上你能按時完成作業，字也寫得越來越漂亮了；上課能認真地聽講，積極舉手發言；課間和同學也能友好相處，不為一點小事和同學斤斤計較。老師希望你持之以恆，在下學期取得更大的進步。
徐鑫小朋友：
你是一個調皮可愛的男生，上課時不能集中注意力聽老師講課，喜歡做小動作或東張西望，尤其是做作業的時候，別的同學都能知道及時完成作業交給老師批，而你總趁老師批作業的時候偷偷地玩。老師多麼希望你能改掉這些壞毛病呀！。
鄒穎小朋友：
你是一個可愛的女孩！老師真的很喜歡你。你懂禮貌，愛勞動，和同學也能友好相處。不過，老師發現，你對自己要求不夠嚴格，上課時有時會開小差，做小動作，寫的字不夠端正、漂亮。老師希望你利用寒假的時間好好練字，一定能寫出一手好字的！
武蘭偉小朋友：
你是一個純樸可愛的男孩，心胸開闊，能與同學友好相處。你上課時能專心聽講，老師佈置的作業一般也能及時完成，但學習成績總不太理想。老師希望你能花更多的時間用在學習上，把不會做的題目弄懂，相信你一定會追上其他同學的。
張富豪小朋友：
你見到老師總是非常有禮貌；你能關心集體，熱愛勞動。但有時你也會令老師煩惱，因為你上課時總有做不完的小動作，不知道你有沒有決心改掉這個壞習慣？如果你能改掉的話，你的學習成績會有很大的提高，老師會為你感到高興的。
賀詩豪小朋友：
你是一個聰明的孩子，平時能認真完成老師佈置的作業，寫的字端正漂亮。可是，你上課時不是一直低着頭，有做不完的小動作，就是東張西望找同學講話。老師多麼希望你能改正缺點，成為一名讓老師和家長都為你驕傲的好學生！
吳明桂小朋友：
你是一個聰明的孩子，但你並沒有把你的聰明放在學習上。上課時，你不能集中注意力聽老師講課，總要回過去和同學講話。老師為你着急，你上課不聽，怎麼能取得好成績呢？你寫的字也不夠端正。希望在新的一學期能看到全新的你！
謝士強小朋友：
你是一個聰明的孩子，老師佈置的作業一般能按時完成，寫的字也越來越漂亮；有時能在課堂上聽到你的發言，令老師很欣慰。如果你對自己的要求再高一些，做到上課時不做小動作，不東張西望找同學講話，相信你一定會取得更大的進步。
黃勇傑小朋友：
你是一個聰明的孩子，老師佈置的作業都能及時完成，學習成績優良。如果你認真的話，寫的字非常漂亮。
如果你能做到上課專心聽講，不東張西望，找同學講話，並能注意個人衞生，做到衣着整潔，那老師有多喜歡你呀！
葛智傑小朋友：
最近一段時間，你比以前有了很大的進步，這讓老師感到十分欣慰。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍是一個可愛的學生。希望你繼續努力，取得更大的進步。
張凌駿小朋友：
你是一個聰明的孩子，但你沒把你的聰明用在學習上，上課時，你總是低着頭不停地忙着，老師一遍遍地提醒你，但你很難改掉這個壞習慣；你做事丟三落四，經常把作業本和紅領巾忘在家裏。老師多麼希望能在新的一年中看到全新的你！
陳宇航小朋友：
你是一個聰明的孩子，這學期你雖然因為腳受傷而缺了好多課，但你很快能把缺的課補上來；你能及時完成老師佈置的作業，字跡比較端正、清楚。如果你能做到上課聚精會神地聽老師講課，積極舉手發言，老師相信你一定會取得更大的進步。
宋健小朋友：
你是一個活潑可愛的男孩子，為人大方，同學們喜歡和你做朋友。可是你學習不夠踏實，上課注意力不集中，愛做小動作，老師一次次地提醒你，可你總改不了這種壞習慣。老師多麼希望你能改正缺點，做一個品學兼優的孩子呀！
塗雄健小朋友：
你是一位非常聰明的男孩子，每次的作業字跡工整，各門功課的學習成績優秀。如果你能做到上課專心聽講，不隨便講話；談吐文明，不説髒話；熱愛勞動，認真完成每天的值日工作。老師相信，你一定會成為一名品學兼優的好學生！
殷佳怡：
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲，老師相信你將贏得更多的掌聲。
沈凱文：
你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生。你學習成績優異，書寫工整漂亮，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，老師打心眼裏喜歡你！如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着。
陳龍泰：
你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候。和同學也能友好相處。但是，你的小話匣子經常在不恰當的時候打開，影響老師上課和同學聽課，希望你以後注意認真聽講，爭取好成績。
陸羽沁：
在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡比較端正清楚。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！
倪明：
虎頭虎腦的你聰明可愛。平時,你在校能尊敬老師、團結同學。但你身上那懶惰、馬虎的壞毛病已經嚴重地阻礙了你的進步,甚至後退。老師真誠地希望你能懂得珍惜時間，腳踏實地地學習，把老師佈置的作業認真完成，把每個字寫端正，老師相信你一定會追上同學們的。
戴晴熠：
在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。你的學習成績優良，是位優秀的學生。你能關心班集體，並協助老師完成班級工作。如果你能廣泛閲讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
王希：
你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，你的舞姿讓人賞心悦目，校文娛表演令人嘖嘖稱讚。但是，你的小話匣子經常在不恰當的時候打開，影響老師上課和同學聽課，希望你以後注意，並能努力使自己成為一個精美而有很好調控機能的小話匣子，好嗎？
卞陳吉：
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，成績總是保持優良，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着。
高煜超：
你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學。作為班幹部，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！
崔煜：
你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言，常問出別人無法想到的問題，多麼與眾不同。一雙靈巧的小手，做什麼像什麼，但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什麼要明知故犯呢？請儘快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。
陳佳怡：
你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，每次的作業能做到字跡工整。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？
陳佳婕：
你文靜、樸實、不善言語。你懂得關心、體貼別人,拾到東西會主動交還失主，輪到值日能認真地做，老師和同學都喜歡你。你如果能真正把心放學習上，做到上課專心聽講，不懂大膽提問,每次的作業能認真完成，把字跡寫得端正、清楚，老師相信你一定很棒。
黃雪：
你是一個聰明、活潑的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差，影響了你成績的提高。老師希望你能改正缺點，相信你今後一定會做得更出色！繼續努力！
奚夢遙：
你忽閃着一雙漂亮、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。你上課專心聽講、認真完成作業；你團結同學，待人有禮貌，誠懇；老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。希望你再接再厲，更上一層樓！
仰順：
你是一個善良、樸實而又懂事的男孩，雖然你平時不善言辭，但你做事總是那麼認真，不管你做任何作業，你寫的每個字都是那麼清秀。老師相信，只要你不斷進取，勤學苦練，你的成績一定會一次比一次優秀。相信新學期的你會百尺竿頭，更進一步。
陳新元：
在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執着的學習精神。願你在今後的學習中能繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
徐睿：
你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言，但你對自己不能嚴格要求，有時上課會做小動作，和同學講話，做的作業也沒有以前漂亮了，從而影響了你的學習成績。老師真希望你在新的一學期中能改正缺點，成為全面發展的好學生。
焦陽：
你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上常常能聽到你富有“創造性”的發言，但這學期你對自己放鬆了要求，上課總管不住自己，喜歡和同學講話，作業中的字也沒有以前漂亮了，從而影響了你的學習成績。老師真希望你在新的一學期中能改正缺點，成為全面發展的好學生。
陸龍：
你是個純樸善良的小男孩。你能遵守學校的規章制度，知道每天佩戴紅領巾，上課不搗亂課堂紀律。但學習上不能對自己嚴格要求，老師佈置的作業不能及時完成，所以學習成績比較差。老師希望你利用暑期的時間把字練好,看些課外書,爭取把句子寫通順。
承曉雯：
你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；打開你的作業本，你那一手漂亮的字，讓老師賞心悦目；工作上，你認真負責，是個盡責的班幹部。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
徐靖燁：
你是一個非常聰明，非常可愛的孩子，上課發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：上課的時候你不能專心致志地聽老師講課，它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴着你，“成功”也就能成為你的夥伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！
黃雨蝶：
你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，有競爭思想，那麼，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
胡冰彬：
你是一個善解人意、樂於助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的温暖。上課時你能專心聽講，課後的作業都能及時完成，看得出你是個很有上進心的孩子。“一分辛勞，一分收穫”，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果。
周雯瑋：
你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。你能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，上課專心聽講、認真完成作業，各門功課的成績優異。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
王佳飛：
你是位可愛的小男孩，你腦子比較靈活，上課時別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。但由於你一次次地放鬆對自己的要求，因而影響了你學習成績的提高。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，把每次的作業認真完成，做到字跡端正，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。
王豔：
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。如果你能對自己再嚴格要求一些，相信你一定能取得更大的時步。只要你有了信心、決心、恆心，通過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就一定能夠實現！記住，今天的付出，一定能在明天得到回報。
徐旦：
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，現在，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
陳宏宇：
你學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時説話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡！
