實用的學習名言警句合集65句
純粹靠讀書學來的真理，與我們的關係，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬於我們。下面是小編精心整理的學習名言警句65句,希望大家喜歡。
1、積累知識，勝於積累金銀。
2、不學習的人像不長谷物的荒地。
3、人有知學，則有力矣。——王充
4、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。
5、學習，永遠不晚。
6、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。
7、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，並且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閲讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對於閲讀來説，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
8、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭"。
9、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。
10、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究
11、希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。
12、讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄。
13、我有信心一次比一次考得好，有進步。
14、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的秀的成果，然後再由此推陳出新。——加裏寧
15、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
16、無論是生活中還是屏幕上，再就是文化底藴，演員也要不斷的學習，畢竟我們的工作性質就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲，也要在文化上有點深度！——杜淳
17、我們主要到你們這裏來學習，話是好聽，但是你在學校裏都幹什麼來着？
18、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因於對因果關係的無知。
19、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。
20、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答覆，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。
21、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。
22、挑選好一個確定得研究對象，鍥而不捨。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發現一些有趣的東西。
23、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙……
24、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續不斷的學習。
25、有了知識不運用，等於耕耘播種。
26、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。
27、時光如梭看我少年學子六月追風去；雲帆直掛令那明朝入眼來。
28、如果想夢想成真，第一件要做的事就是醒來。
29、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。作者：彼得·聖吉《第五項修煉》
30、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德
31、他到我們班來檢查衞生是醉翁之意不在酒，其實他想學習我們班抓衞生的方法。
32、"姐。你告訴我，我是在做夢對不對。從昨天晚上到現在都是一場噩夢，都是假的`，姐，你掐我，只要能回到以前我怎麼着都行。我一定努力學習，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"
33、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。
34、學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈餘，一倒莫救。
35、我們在誇獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出誇獎的真正魅力。在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。作者：張石平
36、為抓住機會，到音像店打工學習。作者：李玉剛
37、學習方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——別糾結於方法的正確與否，別花費大量時間找捷徑作者：李笑來 出處：把時間當作朋友
38、學習要有三心，一信心，二決心，三恆心。
39、如果學習只在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。
40、為了改變面貌，不斷的去學習，去變化，去適應，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了大學聯考。
41、學習與坐禪相似，須有一顆恆心。——詹姆士·雷德非
42、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
43、學而不思則罔，思而不學則殆。——《學而》
44、學習的人應該在爬上一個山頭後再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭後就下山了。 ——王馨迪
45、玉不琢，不成器；人不學，不知道。 ——佚名
46、持續和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。
47、要在座的人都停止了説話的時候，有了機會，方才能夠謙遜地把問題提出，向人學習。
48、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。
49、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。
50、當你還不能對自己説今日學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。
51、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手潛力和創造精神強。
52、要豐碩作家的本領，就必需擴展作家的眼界。
53、學習是一種獲取知識交流情感的方式。
54、厚積薄發，未雨綢繆，機會和財富只青睞於善於學習的人。
55、不好好學習就一定沒有人生的出路，更不會有人生的幸福。
56、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學習最重要。
57、品味人生，五彩繽紛；回味學習，樂趣無窮。
58、學習永遠不晚。
59、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。
60、唸書忌死讀，死讀鑽牛角。
61、背得爛熟還不便是把握常識。—— 蒙田
62、不是享樂，也不是耐勞；而是動作，在每個來日誥日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進一步。——《人生禮讚》《朗費羅詩選》
63、要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是餬口的一部門，就應該樂觀地看待它，不管你在輕鬆地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善於在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。
64、進修是苦與樂的交叉。俗話説："一份耕種，一分收穫。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能瞭解到甜人內心的收穫？一次次比賽的成功，一點點細小的進步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以説進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦，那知所取得成績背後的甜呢？進修的苦，是一種苦中作樂。
65、人生處處佈滿着無數的階梯，事業的路、學業的路、戀愛的路，有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣，也許在人生中我們都只是一個過客，隨着千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是締造新路，我們都應該為本身的將來走出一條新的路來。
