消防策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的消防策劃方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
消防策劃方案1
今年11月9日是xx市第xx個“119”消防日，為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》和《xx市人民政府關於進一步加強和改進消防工作的意見》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患攻堅整治“鐵拳”行動。
本次活動宣傳的主題是“生命至上，平安和諧”。為了確保此項活動重點突出，緊扣主題，結合本車間的實際情況，xx就“119”消防宣傳日在職工中進行廣泛的宣傳消防安全知識，力求進一步提高全體職工的消防安全意識，使消防意識紮根於廣大職工心中。車間實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，進行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、結合我社區實際，及時制訂街道辦事處開展第xx個“119”消防日宣傳活動的實施方案的通知》，為確保此次活動落到實處，車間成立“11·9”消防日宣傳活動領導小組，組長由車間主任擔任，成員由安全員、施工員、各班組班長、班組安全員組成。
二、利用板報、安全消防常識培訓、週二安全活動進行消防安全知識學習等形式向廣大職工宣傳消防知識，讓職工提高防火意識和能力，掌握撲救初期火災的方法;火勢蔓延時，能夠及時報警，配合消防人員進行有效及時滅火。
三、車間消防日宣傳活動領導小組於11月9日對辦公室、職工更衣室、庫房等進行檢查，着重對庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進行一次全面的.消防安全隱患檢查，發現問題及時整改。
通過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，瞭解消防，人人蔘與消防”工作的重要性，使職工的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
消防策劃方案2
一、演習目的
針對員工在日常工作中缺乏應急能力，防火意識薄弱，不懂初期火宅撲救方法，臨警失措，處置不力。通過演習，使員工繃緊防火之弦，掌握初期火災撲救的基本方法和步驟。提高臨警應變和自防自救的能力，隨時準備應對突發火災。參加消防演習人員分為二組，佩戴消防員袖章。
二、模擬滅火
步驟一：發現火災
1.安保巡邏人員
2.住户
3.其他現場人員
4.火災自動報警系統報警
步驟二：火災報警
1.小區某部位起火，一員工發現或消防報警系統反映確認，應迅速使用對講機向當班領班報告。同時向119消防中心報警。報警人員要講清着火單位.路名.門牌號.起火部位.燃燒性質.目前狀況及本人姓名和聯繫方法。
2.領班接到報警後，迅速召集有關人員在起火建築物外觀察.指揮。在安全的地方設立自救指揮組，同時保證道路暢通，做好安全保衞。
3.利用小區廣播向住户通報火情，及時疏散人員。
步驟三：滅火操作
1.6名保安員接到滅火指令後，立即提起附近滅火器，奔向起火地點，進入走道或打開房門，進行滅火。
2.由於未見火勢減弱，繼續燃燒，滅火人員分成兩組。操作消火栓，鋪設水帶，安裝水槍，進行滅火(不出水)，同時點動消防泵。
步驟四：組織疏散
1.遵循救人第一的原則，應立即組織引導疏散人員。帶上濕毛巾，分別奔向起火樓面，開啟走道窗户，進行自然排煙。
2.打開安全通道，把電梯停靠在最高層或最底層，關閉電源，引導被困人員沿安全通道疏散到户外安全處。
3.將室內化學危險品搬離現場，貴重物品轉移到安全處，並落實人員看管。
三、滅火器操作使用
步驟一：編組
參加消防學習人員共12人，分為兩組，每組6人。
步驟二：現場滅火
消防學習人員分別使用滅火器，對燃燒物進行撲滅，然後折返原地，以此類推，進行接力。在最短時間內操作完畢的為獲勝組。
四、演習時間
演習時間定於年月日
五、演習總指揮、考評人員
六、演習參加人員
甲組：xxx
乙組：xxx
七、評比辦法
參加消防演習人員分成兩組，佩戴”消防員“袖章。設優勝組和參與組，分別給予獎勵。
整個演習過程大約20分鐘左右，演習結束後，總結成功與不足之處，使演習真正起到檢驗應急預案，提高撲救初期火災技能的作用。
第二步：演習方案的審批
物業經理應提前一個月將消防演習方案計劃通報給業主委員會，經業主委員會批准後，向公安消防部門彙報.備案，同時，就消防演習方案向其徵詢意見，並進行整改和修訂。
第三步：發佈消防演習通知
在消防演習前兩週，物業經理應向物業管理區域內的業主發出消防演習通知。在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示業主有關消防演習事宜。
消防演習通知
尊敬的業主：
您好!
為了貫徹”預防為主.防消結合“的消防方針，促進防火安全工作，培養物業公司全體員工的消防意識，提高義務消防員的消防作戰能力，物業公司定於近日在園區進行消防演習。
一、演習的時間：年月日15：00
二、演習的地點：園區南門信報箱前
三、參加人員：全體秩序維護人員、監控員、各部門代表。
四、演習負責人：
五、演習的內容：
1.消防預案的學習(室內會議室);
2.滅火器的使用及實際滅火演習(室外);
3.消防水帶的連接及實際滅火噴水(室外)
六、演習分工
1.監控領班講解消防滅火預案(會議室)，明確如何報警.查明火情及各部門分工。
2.講解滅火器的使用方法及實際滅火演練(事前做好物資準備)找兩名秩序維護員及兩名員工進行實際操作。
3.秩序維護部長負責消防水帶的連接，向全體人員講解如何連接使用並進行實際噴水演習。
4.消防井的開啟及控制請工程部配合。
第四步：演習前的培訓與宣傳
對物業公司全體員工進行關於消防演習的培訓，使各個部門的員工瞭解自己的工作範圍.運行程序和注意事項。在演習前採用掛圖.錄像.板報.條幅等形式開展對業主的消防安全知識宣傳。
第五步：準備好消防設備
在消防前一週時間，消防涉筆設施和消防器材進入準備狀態。檢查消防播放設備.電梯設備.供水設備.機電設備的運行狀況;準備各種滅火器和消防帶等工具;準備通訊設備;選定“火場”並準備製造火源用品及預防意外發生的設備和器材;準備搶救設備.工具和用品等。確保所有消防設備.器材處於良好狀態，準備齊全。
第六步：準備工作落實檢查
演習前三天，由消防總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最後綜合檢查，確保演習順利進行，避免發生混亂。檢查包括人員配備.責任考核.消防設備和器材準備，運輸工具以及疏散路徑等內容。
第七步：演習方案的實施
物業經理做好了以上所有工作以後，就可以按照預定的演習方案開展消防演習，演習中要注意以下事項。
(1)消防演習應選擇在白天進行，安排在對業主生活和工作影響小的時間段，以便能有更多的人蔘加。
(2)消防演習“火場”應選擇在相對安全的位置，儘量減少對業主的影響並保證安全。
(3)消防演習時，要避免長時期斷電(停電)，可以象徵性地停電數秒鐘。
(4)消防演習過程中，採取各種形式做好參加演習業主情況的記錄工作。對不理解的業主做好解釋工作，加強消防知識宣傳.講解工作，並做好參與演習業主的安全保護工作。
第八步：消防演習總結
演習結束後，物業經理要進行總結，並撰寫總結報告，通過總結達到每個演習參與者都可獲得再次學習和提高的目的。物業經理還可以通過對演習活動的總結，發現演習方案中的問題，並可從中找出改進的措施，從而將公司火災應急能力提高到一個新的水平。
消防演習方案你家小區有進行過消防演習嗎?
物業管理企業應根據實際情況，每年組織一至兩次消防演習，通過演習，檢驗所轄物業項目的防火、滅火的綜合功能：增強物業管理企業員工和客户的消防安全意識，並提高逃生和自救能力;檢驗和提高物業管理企業員工滅火、疏散客户、相互協調等組織能力：檢驗所轄物業管理企業的消防設施設備的運作情況等。所以消防演習意義十分重大，演習過程應注意周密計劃，統籌安排，做到按部就班、井井有條。
1.消防演習方案申報批准
物業管理企業或物業服務管理項目部，應提前一個月將消防演習方案計劃上報客户或業主委員會。待客户或業主委員會批准後，向負責消防的'主管警官彙報備案，同時就消防演習方案向主管警官徵詢意見。
2.消防演習實施通知
在消防演習實施的前兩週，應向所轄物業管理區域的客户發出消防演習通知。
在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示客户關於消防演習事宜。
3.消防演習工作內容分工
(1)滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員瞭解火災的基本情況：命令消防值班人員啟動相應消防設備;命令物業管理企業員工根據各自分工迅速各就各位;掌握火場撲救情況，命令火場滅火組採取適當方式滅火;命令搶救組採取相應措施;掌握消防相關係統運行情況，命令配合指揮採取相應措施：協助消防機構查明火因：處理火災後的有關事宜。
(2)滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時，履行總指揮的責任：配合協同滅火部總指揮的滅火工作，根據總指揮的意見下達命令。
(3)現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本着先救人、後救物的原則：運送傷員到附近的醫院進行搶救：運輸火場急需的滅火用品。
(4)外圍秩序組負責維護好火災現場外圍秩序;指揮疏散客户;保證消防通道暢通：保護好貴重物品。
(5)綜合協調組負責等候引導協助消防車：保持火災現場、外圍與指揮中心聯絡。
(6)現場滅火組負責火災現場的滅火工作。
(7)現場設備組負責火災現場的滅火設備、工具正常使用和充足準備。
(8)機電、供水、通信組負責確保應急電供應，切斷非消防供電;啟動消防泵確保消防應急供水：確保消防電話和消防廣播暢通：確保消防電梯正常運行，其他電梯返降一層停止使用，啟動排煙送風系統，保持正壓送風排煙。
4.消防演習前培訓、宣傳
對物業管理企業全體員工進行關於消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自己所負責的工作範圍、運行程序和注意事項。在演習前採用掛圖、錄像、板報、條幅等形式開展對客户宣傳消防安全知識。
5.消防演習前消防設備、消防器材等準備
在消防演習前一週時間，消防設備、設施、消防器材進入準備狀態。檢查消防播放設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況;準備各種滅火器和消防水龍帶等工具;準備通信設備;選定"火場"並準備製造火源用品及預防意外發生的設備和器材;準備搶救設備工具和用品等。確保所有消防設備、器材處於良好狀態，準備齊全。
6.消防演習準備工作落實情況檢查
演習前3天，由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最後綜合檢查，確保演習順利進行，避免發生混亂，包括人員配備、責任考核、消防設備器材準備、運輸工具以及疏散路徑等內容。
7.消防演習實施
(1)開啟消防廣播通知客户消防演習開始。反覆播放引導客户疏散。
(2)各滅火小組開始行動，按分工計劃展開滅火疏散搶救工作。
(3)電梯停到一層，消防梯啟動，所有消防設備進入滅火狀態。
(4)開始消防滅火模擬演練、物業管理企業員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客户觀看或參加實際訓練。
(5)演習結束後，用消防廣播通知客户消防演習結束，電梯恢復正常，並感謝客户、賓客的參與支持。
8.消防演習總結
消防演習結束後，要求各滅火小組對演習工作進行總結，要拜訪客户或採取其他方式收集客户對消防演習的意見，找出存在的問題，進行討論確定，改進演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。
在消防演習過程中要注意以下事項：
(1)消防演習應選擇在白天進行，安排在對客户生活工作影響小的時間段，以使更多的客户參加。
(2)消防演習"火場"應選擇在相對安全位置，儘量減小對客户的影響並保證安全。
(3)消防演習時，要避免長時期斷電停電，可以象徵性地斷電數秒鐘。
(4)消防演習過程中，採用各種形式做好參加演習客户情況的記錄工作，對不理解的客户做好解釋工作，做好消防知識宣傳、講解工作，做好參與演習客户的安全保護工作。
消防策劃方案3
為開展好今年的“119”消防日宣傳活動，創造良好的社會消防安全環境，根據《xx省20xx年“119”消防日宣傳週活動方案》的總體要求及《20xx年“119”消防日宣傳週活動方案》，現將分局有關活動安排通知給你們，請按要求並結合幼兒園實際，抓好工作落實。
一、活動主題
認識火災，學會逃生。
二、活動時間
11月5日至11月11日。
三、活動內容
(一)開展“認識火災，學會逃生”消防主題宣傳活動
1.在幼兒園校園懸掛宣傳標語、橫幅，標語內容“消防宣傳活動主題‘認識火災，學會逃生’”“全民參與，關注消防、關愛消防”等。
2.參觀消防表演。11月9日上午10時至11時，消防支隊在xx小區舉行滅火和疏散逃生演習。同日，xx消防特勤中隊在119廣場南、北放置消防車2台，1台表演逃生技術，1台展示破拆裝備。分局將根據統一部署安排部分幼兒園組織學生參觀。
(二)開展“百場萬人”消防知識技能大宣講活動
1.各幼兒園要根據所屬轄區消防大隊的.安排，參加各消防大隊組織的消防知識培訓，各幼兒園也要結合實際組織消防知識培訓和消防安全疏散演練。
2.參觀消防站。
xx各執勤消防中隊將在11月9日下午對外開放，由轄區公安消防大隊組織中國小生參觀體驗，參觀宿舍、車庫，體驗着裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內容。各有關幼兒園要積極配合，按要求組織學生參觀。
3、參加消防作品展。
由xx消防委員會、xx消防協會聯合舉辦消防作品展，參展作品：反映消防工作的照片(30x30釐米)、漫畫、書法、書畫、剪紙及“認識火災，學會逃生”消防主題徵文等。每個幼兒園報送1—3個作品，於11月5日前報分局辦公室。分局將選送8個作品參加xx作品展。xx作品展由消防作品評審小組集中評選，設一等獎1名，獎勵1000元;二等獎3名，獎勵500元，三等獎5名，獎勵300元，優秀獎10名，獎勵100元，頒發證書。
(三)開展“全民消防安全知識網絡大賽”
1.開展網上消防知識答題。有條件的幼兒園要組織本單位師生員工參與以“認識火災，學會逃生”主題的網上消防知識答題活動。(xx，xx消防總隊公眾微信平台)。活動11月5日開始至11月11日結束，每日設答題獎若干名。
2.組織參加“萬人答卷”活動。11月9日前，分局辦公室將列出100道消防知識複習題。各幼兒園要組織師生員工廣泛參與(參與人數在總結中寫明)。
(四)認真排查消防安全隱患
各幼兒園要結合安全檢查“回頭看”活動，在“119”宣傳週期間，認真排查、消除各類安全隱患。
四、活動要求
(一)提高認識，厲行節約。
要按照中央八項規定和羣眾路線教育實踐活動的要求，杜絕鋪張浪費和形式主義，在“以節儉求實效”的方針下，精心安排實施今年的“119”消防日宣傳活動。
(二)因地制宜，務求實效。
各幼兒園要在總結近年來“119”消防日宣傳活動經驗的基礎上，密切結合幼兒園火災特點規律和消防安全薄弱環節，以提高消防安全意識、普及火災逃生常識、增強自防自救能力為重點，按照不同羣體消防安全需求，針對幼兒園屬人員密集場所的火災特點，創新思路，策劃組織操作性、針對性強，師生參與度、互動性高的宣傳活動，使師生員工學到消防安全常識和逃生自救技能。
(三)強化安全，落實責任。
針對近期安全形勢，各幼兒園要組織好各項安全宣傳和教育，落實安全責任，將安全宣傳教育和防範工作滲透到校園每個角落。同時，各幼兒園要加強門衞值守，堅持領導帶班值班制度，對校園周邊環境進行排查整治，確保校園安全。
消防策劃方案4
一、活動主題
“人人蔘與消防，共創平安和諧”
二、指導思想
認真貫徹落實《鄭州市教育局關於做好20xx年“119”消防宣傳活動的通知》精神，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高全體師生的消防安全意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，為構建平安和諧校園，創造良好的消防安全環境。
三、活動安排
活動內容：加強學生消防安全教育，強化學生消防意識，增強學生滅火、逃生技能
參加對象：全體師生
活動時間：11月1日——15日
活動地點：校內
組織領導：
組長：杜雙蓮
副組長：胡海峯
組員;王鋒劉小偉羅魯民王長敏
全體班主任門衞
四、工作步驟
11月1---2日利用活動板進行消防安全知識宣傳，主要以國家六部委規定的《消防安全常識二十條》和今年“119”消防安全活動主題為主要內容及火災逃生常識
11月5日利用升旗儀式時間向全體師生進行消防安全教育
1、不玩火。
2、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，我校公寓、北教樓等公共場所都設置了消防栓、滅火器等消防設施，各教樓都設置有滅火器。要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
3、在家中如何注意防火？
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：
a、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發火災。
b、使用發熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
c、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
d、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源
4、在學校如何注意防火？主要應當注意以下幾點：
a、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
b、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，並且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。
11月7日組織學生進行實地滅火演練（一是向學生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器，二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進行滅火的技巧）
11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練
5、發生火災，如何報警？
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
ａ、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
ｂ、發現火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要儘快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警報火警時，要向消防部門講清着火的單位或地點，講清所處的區、路名、門牌號碼或鄉村地址，還要講清是什麼物品着火，火勢怎樣。
ｃ、報警以後，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
ｄ、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的.違法行為。
６、遭遇火災如何正確脱險？
遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。
a、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置。
b、身處一樓時，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。如火勢較大則可以採取保護措施，水淋濕衣服、用温濕的棉被包住頭部和上身等，以後再離開火場。
c、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裏或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
d、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脱險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。
e、逃生時，儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
f、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以想辦法用水將身上的火熄滅。
g、火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應儘量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
11月5日下午各班利用班會組織學生學習消防安全知識或觀看消防安全警示片。要求各班將學習或觀看心得於週三下午放學前交政教處
11月7日組織學生進行實地滅火演練（一是向學生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器，二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進行滅火的技巧）
11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練
11月6---9日各班出一期消防安全知識的板報
11月12利用升旗儀式對前期消防安全宣傳活動予以總結，並向全體師生提出倡議，在今後的生活學習中要不斷加強安全知識學習，掌握更多的安全自救知識，時時繃緊安全弦，讓事故遠離我們的生活。
13---14日活動總結和資料整理
15日上交“119”宣傳活動活動總結
五、開展校園消防安全大檢查
（1）加強對教學樓、公寓樓以及學校照明線路的檢查。查除安全隱患。消防通道是否有雜物擁堵、消防器材是否完整能用。一旦發現問題及時解決，絕不拖拉。
（2）加強對教師的消防安全知識培訓，要使每位教師熟知消防器材的使用，瞭解學校消防器材的擺放位置及消防通道，使在發生緊急情況的時候，能作出正確、迅速的反應。
（3）加強值班工作的培訓
向值班教師強調值班安全工作的重要性，以提高他們的工作職責和素質，增強安全防範意識。
119消防宣傳及演練策劃方案7
一、目的
為吸取近期全國部分地區建築施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季温度持續升高、雷電天氣、用電增加和户外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據《火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。
二、演練程序
1、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批准。
2、計劃用兩週時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓。
3、召開演練工作會議向職工通報(20xx年6月8日下午)。
4、計劃在20xx年6月15日實施演練。
5、演練完後進行演練工作總結。
三、組織機構
1、總指揮：姚永安——負責全面指揮。
2、副總指揮：丁桂榮——負責具體救災任務的調度和指揮。
3、現場指揮：陳新年
4、滅火組：組長：xxxxxx;組員：劉xxxxxx6人;着裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：xxxx
6、現場秩序維護：劉xxxx
四、參加人員
項目部管理人員，各分包單位班組長。
五、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閒談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排：20xx年6月15日。在旭景佳園施工現場集合演習，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2台MF8公斤乾粉滅火機，自行保管。
5、各進入車輛必須攜帶防火帽。
6、準備工作：擴音器(羅昌軍)兩付擔架;10台滅火機;消防設備(鍬、鎬、鈎、斧);廢輪胎2個(張廣建);油桶(朱林)
7、參加車輛施工現場兩輛客貨車。
工人疏散組：
組長：xxxxxxxx，負責火災現場疏散的指揮任務。
組員及具體負責工作：xxxxxxxx：負責火災現場工人疏散和清理工作。
救護組：
組長：xxxxxxxx，負責救護的指揮任務。
組員：xxxxxxxx，負責對傷員進行護送任務;
滅火組
xxxxxxxx負責滅火自救。
宣傳廣播組：xxxx
組長：xxxxxxxx，負責廣播宣傳指揮任務。
組員：xxxxxxxx負責拍照;王友：負責廣播器材和緊急搖鈴。
六、具體演習安排
1、火災發生，第一發現火情者立即項目經理，並根據指示第一時間將情況彙報上級主管部門總指揮和副總指揮，並由立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨後，於祥負責拉下電閘，將施工現場電源切斷。
3、由xxxxxxxx組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮彙報。
4、火災發生後，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組葉小剛準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
6、全體演練人員集中施工現場，總指揮姚永安對這次消防演習進行總結，3：40分演習結束!
七、演習效果評定依據：
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規範。
八、考評
1、通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握髮生火災狀態下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
消防策劃方案5
為了更好的保證20xx年6月安全生產活動的開展和實施，以“強化紅線意識、促進安全發展”為主題，以“關愛生命、安全發展”為核心理念，以“宣傳教育、安全演練、檢查整改”為操作方式，增強單位消防安全管理人員的消防安全意識、處置突發事件的應急救援能力和自防自救能力，積極開展消防技能大比武活動，現制定實施方案如下：
一、活動安排：
（一）時間：20xx年6月中旬
（二）地點：消防救援部訓練場
（三）參賽人員：全體隊員
（四）比武項目：
1.單幹線出兩支水槍車操
2.原地着裝
3.一人二帶操
4.3×100米水帶負重跑接力跑
5.消防車駕駛技術
（五）獎勵方法：
本次消防技能比武取單項比分前三名，給予一定的獎金獎勵
二 、參加觀摩對象：
XXXX公司領導及員工，XX公安分局人員等。
三 、活動議程：
（一）集合隊伍，核對參賽人員檢錄入場，宣佈和強調比武規則和有關事項
（二）組織消防技能比武
（三）領導講話
（四）頒獎儀式
四 、有關要求：
1、統一思想，提高意識。
消防救援部將消防技能比武作為檢驗最近培訓的'成效，提高滅火救援處理能力的一項主要舉措來抓，切實加強領導，精心組織，廣泛動員，積極參與。
2、明確責任，精心準備。
各參賽隊員按照抽籤順序參加比武，在比武中要嚴格遵守賽場紀律，服從裁判員的判決，確保比武正規有序開展。
五、消防技能比武操作規程：
1、水罐消防車單幹線出兩支水槍操
場地：在訓練場上標出起點線、分水器線、終點線，起點線處停放1輛裝備齊全的水罐消防車，消防車出水口與起點線相齊，進水口一側設有消火栓或水池。
器材：65mm水帶4盤、水槍2支、80mm水帶3盤、分水器1個；
操作程序參訓人員（班長，駕駛員，1,2,3,4號員）等車就位。
聽到“開始”的口令，班長攜帶分水器放置在分水器線處，衝出終點線組織指揮；1、2號員各攜帶65mm水帶2盤、水槍1支，跑至分水器線處鋪設水帶，連接分水器和水槍，衝出終點線，成立射姿勢；班長將分水器放置在分水器特定位置，然後連接1、2號員的水帶接口至分水器後，衝出終點線；3號員鋪設80mm水帶1盤連接分水器後，操作分水器；4號員鋪設80mm水帶2盤，連接消防車出水口和3號員鋪設的水帶接口後，負責幹線水帶看護；2支水槍射流充實水柱達到15m時，班長舉手示意喊“好”。
操作要求1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，攜帶通信器材。 2.
班長喊“好”後，參訓人員不準再進行操作。3.駕駛員緩慢加壓，防止水帶爆裂和車輛損壞。
成績評定：1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優秀：45秒；良好：50秒；及格55秒。
2、原地着戰服
場地：訓練場。
器材：作戰服2套
參賽人員：消防救援部。
操作規程：聽到裁判員“預備開始”指令，隊員從指定位置出發，到着裝台穿着戰服。
評分細則：
1.上衣下襬未扎入安全腰帶內加3秒
2.戰鬥服粘條未粘滿三分之二加3秒
3.腰帶未繫緊加3秒
4.帽帶未貼於下顎加2秒
5.腳未踏入靴底計失敗
6.頭盔脱落計失敗
比賽時間和罰秒時間相加，用時少者名次靠前，取前六名計分，第一名計8分，第二名計6分，第三名4分…第六名計1分，計單項最終成績。
取其前六名與一人二帶操前六名成績綜合，累計得分多者名次靠前，累計得分相同者名次並列。
3、一人二帶操法
場地器材：在長37米、寬2.5米的平地上，標出起點線和終
點線。在起點線前1米、1.5米、8米處分別標出器材線、分水器
拖止線、水帶甩開線。在器材線上放置19毫米水槍一支、65毫米
內扣式水帶兩盤、分水器一隻（如下圖）。
a–起點線；b-器材線；c–分水器拖止線；d–水帶甩開線；
e–終點線
操作程序：戰鬥班在起點線一側3米處成一列橫隊。
聽到“第一名，出列”的口令，戰鬥員行進至起點線成立正
姿勢。
聽到“準備器材”的口令，戰鬥員檢查器材，攜帶水槍，然
後回原位站好。
聽到“兩盤水帶連接—預備”的口令，戰鬥員做好操作準備。
聽到“開始”的口令，戰鬥員迅速向前，手持水帶，先甩開
第一盤水帶，一端接上分水器接口，另一端接上第二盤水帶，然
後行至甩帶線甩開第二盤水帶，連接上水槍接口，衝出終點線，
成立射姿勢喊“好”。
聽到“收操”的口令，戰鬥員收起器材，放回原處，成立正
姿勢。
評分細則：
1.第一盤水帶未甩出8米線加2秒
2.水帶甩開超出2.5米場地限寬線加2秒
3.分水器未拖出0.5米包括0.5米加2秒
4.分水器拖出拖止線計失敗
5.水槍在操作過程中落地計失敗
6.水帶卡扣與分水器未連接好，水帶卡扣脱落計失敗
比賽時間和罰秒時間相加，用時少者名次靠前，取前六名計分，第一名計8分，第二名計6分，第三名計4分…第六名計1分，計單項最終成績。
取其前六名與原地着裝前六名成績綜合，累計得分多者名次靠前，累計得分相同者名次並列。
4、3×100米水帶負重跑接力跑
場地：訓練場。
器材： 65mm×20m水帶2盤
參賽人員：每隊參賽隊員3名，共4隊。
操作規程：在場地的跑道上標出起點、接力線，在起點線處擺放兩卷65mm×20m水帶2盤，在起點線站2名參賽隊員,接力線站1名參賽隊員。第一名參賽隊員在起點處聽到“開始”口令後拿起2盤水帶跑至接力線交於第二名接力隊員跑至起點線，如此往復至最後一名參賽隊員結束跑至起點線為止計時，用時最少者為勝。
要求：在參賽過程中不得搶跑，接力者要在另一名參賽者跑出接力線或起點線才可接過水帶。從“開始”口令下達至最後參賽者衝過起點線計時，途中水帶掉落者以水帶最後拖過起點線的時間為準，用時最少者勝出；比賽途中頭盔，鞋子脱落者各加10秒。
記分方法：對參賽人員進行卡表計時，用時最少者為勝出者，依次取其前三名。
5、汽車駕駛技術
場地：訓練場。
器材：消防車一輛。
參賽人員：每隊一人，每組操作一次。
操作規程：將汽車開到指定位置，對其進行倒車入庫，在規定時間內，將汽車倒入車庫，測量車與車庫壁的距離，距離越近者為勝，相同距離者，時間短着為勝。
要求：汽車倒庫過程不能熄火,必須一次到位，車停放要正。
計分：對參賽人員進行卡表計時，用時最少者為勝出者，依次取其前三名。
消防策劃方案6
一、教學目標：
1、通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
3、通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。
二、準備工作：
1、提前佈置學生去上網蒐集今年發生的重大火災事件並瞭解其慘重的後果。
2、佈置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關於防範火災和在火災中自救的基本知識
三、教學時間：1課時
四、教學過程：
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想説什麼？你在哪裏還看到過這樣慘不人睹的場面？有什麼感受？（指名後小組交流）。
2、展示另一系列圖片關於消防員救火的場面。（包括森林、樓房等）。
3、師：是呀！天有不測風雲，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發展的自然力。
主持人乙：火，在人類進化史上具有劃時代的意義。
主持人甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。
主持人乙：因為火給人類帶來了光明和温暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質文明的不斷髮展。
主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。
主持人甲：讓我們聽聽火苗們的`自述吧。
火苗的自述
我是温柔的火苗姑娘，我的性格不一樣，
能夠燃燒火焰給人取暖，大火燃起民眾對我恐懼異常。
有時候我會很温柔，原始人的山洞裏有我的火光，
那些原始人圍繞在我身旁，有説有笑，一副愉快的模樣，
有時候我會很潑辣，只要人們對我不夠尊重，熊熊烈火就是對人類的報復，讓人痛苦讓人傷，
內蒙古的森林大火剛剛燒過，滅火人員為了不讓我燃燒撲滅火焰，可火是無窮的力量，
火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有無數的礦藏，
軍隊經常用炮彈，原子彈，導彈的火焰，戰爭可以讓人傷亡，大部分為燒傷或死亡，
我是温柔的火苗姑娘，我是潑辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我給人類帶來快樂，又把災難帶到人類頭上，
我又是神祕的力量，火把節的火把象徵興旺，
這就是我火苗姑娘的自述，我是給人類帶來光明的火光。
主持人乙：聽了火苗的訴説，看來不得不引起我們大家的注意了。你對消防知識瞭解多少呢？我來考考你們吧！
（二）競賽活動，遊戲激趣。
1、搶答題。
（1）生活中的哪些因素會引起火災？
（2）一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼？
（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學生也可補充題目）。
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某國小六年級學生到某山林去野炊。
（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不説明。
（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
（三）逃生體驗，增強意識。
1、逃生演練。要求：學生統一身着校服衣、運動鞋。
2、在老師帶領下分組疏散逃生。
（四）、小結，評價。談談收穫與體驗。
消防策劃方案7
一、隊伍宗旨
宣傳消防知識，增強安全意識，為平安校園貢獻力量
二、組織結構
大學生志願消防隊設隊長一名，副隊長兩名，十二個樓棟志願消防小組，每組設組長一名，總計75人。大學生志願消防隊由學生工作處教育管理科和保衞處交通防範科共同指導，教育管理科負責隊伍建設，交通防範科負責業務指導。
首任隊長由大學生樓棟管理委員會任命，負責志願消防隊的組建和成立。隊員由隊長負責招募和培訓。以後每任隊長從志願消防隊內部產生。副隊長協助隊長工作。每個志願消防小組由本棟每層出一人組成，隊員全部為樓管會在職成員，每棟共6人。志願消防小組組長由每棟副棟長擔任，領導本棟內消防小組工作。當小組成員離任樓管會時，自動失去志願消防員資格，人員空缺由組長補齊，由（副）隊長培訓。
隊長職責：
1．組織和管理志願消防隊的日常工作，建立一個團隊協作、工作嚴謹的高效團隊組織；
2．主持隊員培訓活動、隊內各種活動開展，培養每一位成員樂於奉獻、安全第一的精神和責任感，提高隊內凝聚力，促進隊員的工作積極性和主動性；
3．配合學校消防工作的開展，積極與學校消防科溝通，以促進志願消防隊的輔助作用。
隊員職責：
1．隊員應有樂於奉獻的精神，願意為學校的安全工作貢獻力量；
2．隊員應積極、主動、認真、準時參加志願消防隊的培訓和各種集體活動。具有良好的團隊合作精神，與隊內人員和諧相處,積極溝通交流；
3．積極維護本樓棟的消防器材，定期對消防設施進行檢查和上報；
4．學習消防技能，指導同學們進行自救自護。
三、前期準備工作
1．由隊長召開志願消防隊成立動員會，動員對象為本科生樓棟各棟棟長，委託棟長對樓管會各棟進行志願消防隊的宣傳、初步招募隊員、傳遞成立信息；
2．設計製作大學生志願消防隊隊旗，隊徽，隊員袖標，隊長、副隊長、組長工作牌；
3．製作海報，對成立儀式和消防演練進行宣傳；
4．組織召開所有組長參加的動員和培訓會，組織召開全體隊員參加的華中農業大學大學生志願消防隊啟動儀式；
5．準備參與消防演練的人員安排。
四、準備開展的.活動
1．華中農業大學志願消防隊第一次組長培訓會，目的在於對組長進行動員和培訓，建立起志願消防隊的框架，方便隊員的招募和聯繫；
2．華中農業大學大學生志願消防隊啟動儀式。全面介紹大學生志願消防隊的成立背景，組織結構，活動開展方式，對全體隊員進行首次培訓，培養其隊員的主人翁意識；
3．舉行成立儀式，協助進行我校進行消防演練。通過莊重的成立儀式向外界宣佈志願消防隊的成立，提升隊員的責任心和凝聚力。通過宣誓使隊員牢記自己的使命，做好一名合格的消防衞士。輔助進行消防演練，讓隊員親身體會火災現場，在模擬場景中提升消防意識和消防技能。協助學校消防演練的順利進行；
4．校園易發消防事故專場培訓。專講校園、寢室中容易發生的火災隱患，以現實中的實例來敲響防範警鐘；
5．邀請交通防範科老師進行一次消防實例講座；
6．在交通防範科輔助下使用消防器材，實地瞭解各種消防器材的使用方法和使用技巧，有條件的話進行一次器材使用現場比賽；
7．面向樓管會全體成員的消防知識競賽；
8．樓棟消防器材大檢查。以組為單位，對本小組所在的樓棟消防設施進行摸底排查，對問題記錄在案，尋求解決的方法；
9．消防知識展覽。對有關消防的各種法規，技能，經驗教訓，慘痛實例進行一次集中展覽，以增強同學們的消防安全意識。
消防策劃方案8
活動意義： 為了深刻吸取火災事故教訓，進一步增強廣大乘客的公交車消防安全意識，在消防日來臨之際，華東交通大學機電學院志願者積極走進公交，通過在公交站台設立消防知識宣傳服務站、志願者隨車發放宣傳材料等方式，講解公交車防火、滅火、逃生自救知識，同時，志願者們發放安全消防小貼士給路過行人、乘客，行人、乘客可以把自己的消防心得或對消防兵官們的.祝福感謝寫在上面，志願者們將將把小貼士張貼在消防海報上。
活動目的：我們希望通過這次活動，增強市民的公交安全消防意識，進而提高了市民的防火、滅火和安全自救知識
活動時間：xx年11月7日(星期六)15：
活動地點：223站台(藍天碧水購物廣場)
主辦單位：華東交通大學機電學院團委
承辦單位：機電學院學生會志協實踐部
協辦單位：南昌市公交六公司
面向對象：行人以及223站台乘客
具體工作：
一、活動前期準備工作：
1、與公交公司商議活動具體事宜
2、製作消防知識宣傳單、橫幅
3、召集9屆各班班長開會，宣傳消防知識，並通知各班出一份關於消防知識宣傳海報
4、召開部門會議，分配具體工作任務及強調注意事項
二、站台宣傳工作：
1、按具體工作需要把志協成員劃分為三個小組，由一個副部負責一個小組，部長負責總調度
2、海報組負責懸掛海報、橫幅
3、宣傳組設立安全消防知識宣傳服務站，向乘客發放宣傳單、小貼士，講解消防知識，並將乘客寫好的小貼士貼在海報上
4、維序組負責站台活動現場秩序的維持
三、清理現場
1、海報組收海報、橫幅
2、宣傳組返還宣傳桌
財務預算：橫幅：28元=3.5元/米*8米(遠離火災，平安公交)
7元=3.5元/米* 2米(消防知識宣傳服務站)
宣傳單：15元=.1元/份*15
繩子：6元=1元/卷*6卷
透明膠：14元=3.5元/卷*4卷
小貼士：3元=1.5元/本*2本
注意事項：
1、參加活動的所有成員須佩戴校徽及工作證，統一穿院服，戴機電志協青年帽。
2、保持良好的精神面貌及個人形象
3、遇突發事件冷靜處理，避免發生有損學院形象及個人形象的事情。
消防策劃方案9
根據縣教育系統消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地瞭解逃生常識，加強安全防範意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練。
一、演練主題：
防災疏散
二、時間：
12月1日（星期三）上午8時40分
三、對象：
全體師生
四、指揮中心
指揮長：
副指揮長：
成員：
五、崗位安排：
1、聯絡員：
2、後勤保障總負責：
3、衞生員：
4、校門衞總負責：
6、攝像：
7、放煙幕彈：
8、放警報聲：
一）1號樓梯（國小部教學樓台東面）：
一樓梯負責人——王雪威
二樓梯負責人——毛超峯
三樓梯負責人——宓海斌
四樓梯負責人——鮑仕明
二）2號樓梯（國小部教學樓台西面）：
一樓梯負責人——王鬆傑
二樓梯負責人——嚴斌
三樓梯負責人——程澤國
四樓梯負責人——徐靜娟
六、崗位職責：
1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發佈各項指令；
2、成 員：協助指揮長做好各項工作；
3、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮，並向樓層負責人報告疏散情況和人數；
4、上課教師：向學生髮出提示，負責陪伴學生有序撤離；
5、空課教師：協助其他教師幫助學生有序撤離。
6、聯絡員：協助指揮長向上級部門及110、120、119等彙報聯繫；
7、後勤保障組：負責組織擔架隊與衞生員對可能出現的傷員進行撤離現場和救護等；
8、門衞保安：維護校門秩序和安全保衞工作。
七、疏散原則：
1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建築，撤離到安全空曠地帶（大操場）；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍順序發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生等）。
八、疏散路線：
1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）
2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）
3、一年級學生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。
九、具體步驟：
1、一旦發生災難，聽到警報後或發生危情後指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的'教師聽到報警後，第一時間向學生髮出：“現在可能發生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學生立即離開座位，按座位先後次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員老師指揮。
3、樓層負責人聽到報警後，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向學生重複提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離後，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行第一次人員清點。
4、樓梯負責人根據帶隊教師第一次人數清點情況及時向樓層總負責人彙報，樓層總負責人向聯絡員彙報，指揮中心彙報。
5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理並及時向上級彙報。
6、全校師生安全有序撤離至安全區域後（大操場），班主任立即進行第二次人員清點，並由年級組長向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數。
7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。
8、警報解除後，由指揮長作演練點評，點評結束後師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施：
1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；
2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；
3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；
4、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理；
5、實行報數清點工作。
消防策劃方案10
一、活動主題
防範火災風險、建設美好家園
二、活動時間
20__年11月1日至30日。
三、組織機構
為保證“119”消防安全宣傳月各項活動的落實，成立佛山市南海區住房城鄉建設和水利局住建水利系統“119”消防安全宣傳月活動領導小組，工作小組組長由我局葉新局長擔任，副組長由副局長黃瑋瑜、丘立翰、關勝和總工程師黃友波擔任，局工程質量安全監管科、燃氣發展和監管科、物業管理科、住房保障和房屋管理科、水利規劃建設科、水利工程管理科、供排水管理科，區建築工程施工安全監督站相關負責人擔任成員。領導小組負責組織和指導全區住建水利系統開展“119”消防安全宣傳月活動。
四、活動安排
四、工作要求
(一)高度重視，加強領導。各各鎮(街道)國土城建和水務局、市政管理部門、房管部門要高度重視“119”消防安全宣傳月活動，結合冬季火災特點和地方實際制定活動方案，推動行業系統落實消防安全主體責任。
(二)紮實推進，強化宣傳。各鎮(街道)國土城建和水務局、房管部門，各有關單位要圍繞“防範火災風險、建設美好家園”的活動主題，以新興及傳統媒體宣傳、LED顯示屏、橫幅等多種形式，廣泛宣傳住建水利領域消防安全知識，營造全民參與消防宣傳的'聲勢。
(三)認真總結，加強報送。各鎮(街道)國土城建和水務局、市政管理部門、房管部門，區建築工程施工安全監督站，區水利水電工程質量監督站在宣傳月活動結束後，要及時總結經驗、提煉亮點，進一步固化消防宣傳成效，形成工作長效機制，並於11月2日前報送“119”消防安全宣傳月活動卷_4卷
小貼士：3元=1.5元/本_2本
注意事項：
1、參加活動的所有成員須佩戴校徽及工作證，統一穿院服，戴機電志協青年帽。
2、保持良好的精神面貌及個人形象
3、遇突發事件冷靜處理，避免發生有損學院形象及個人形象的事情。
消防策劃方案11
一、活動背景：
在第二十個消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。
二、活動目的：
深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校範圍內開展“ 119 ”消防日主題活動。
三、活動意義：
（1）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的`消防安全意識
（2）避免火災發生，共創平安和諧校園
四、活動主題：
人人蔘與校園消防，共建平安和諧輕院
五、活動內容：
（一）消防知識普及
1、宣傳：
1）懸掛消防日宣傳橫幅；所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右（十月二十五日之前做好宣傳板的內容準備工作，以備隨時製作）
2）內容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實驗室、機房的消防安全注意事項及逃生辦法3）發放消防宣傳彩頁
2、高校火災案例圖片展所需物品案例圖片（提前做好近五年來部分高校發生火災的案例，要求圖片配文字案例；十月二十五日之前將所有內容準備就緒，以備隨時打印）
3、消防安全漫畫優秀作品展
1）所需物品：獲獎證書20本、獎品14份、KT板、膠帶、線繩
2）十月中旬開始作品徵集宣傳，十月三十日截止收作品
3）在“ 119 ”活動當天進行優秀作品展
4、消防日知識廣播宣傳
十月二十五日之前做好廣播稿件的準備工作，儘早與廣
播站做好溝通和協調
（二）消防器材體驗
1）講解滅火器的使用方法
2）滅火器約50具，由同學們現場體驗
3）所需物品：滅火器、消防水管接頭
（三）“消防日”主題活動簽名
所需物品：1mx15m橫幅一個、簽字筆兩盒（橫幅主題：人人蔘與校園消防，共建平安和諧輕院；落款保衞處、校團委）
（四）消防安全知識有獎答題
1）所需物品：題目300道、線繩100m、夾子300個
2）佈置現場，設置進出口各一個，兑獎區設置在出口處
3）活動獎品：簽字筆150支、記錄本100個
六、活動時間：
20xx年11月4日下午2：30
七、活動地點：
圖書館廣場
八、消防日活動預算
噴繪：75x8=600元
橫幅：100元
有獎競猜獎品：水筆150x1.5=225元、記錄本
100x3=300元
漫畫徵集：證書20x3.5=70元、獎品14x10=140元
其他：夾子、線繩、膠帶、KT板、簽字筆100元
共計：1535元
消防策劃方案12
一、活動目的
環境保護是每個小公民應該具有的素質。通過開展“親近自然愛綠護綠紅領巾在行動”的社會實踐活動，讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養少年兒童的環境保護意識。
二、活動時間：
20xx年4月17日(星期五)
三、活動地點：
長江路風光帶、北固山公園
四、活動負責：
潘斌洪世春
五、具體時間：
教師到校：7：50
學生到校：8：20
汽車離校：8：30
集中返校時間：12：00
六、活動安排：
1、走進大自然：隊員們走進春天，認識花草樹木。
2、愛綠護綠：清除活動範圍內的枯枝敗葉以及身邊的垃圾並分類存放。
3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進行河面垃圾清撈。
七、活動準備：
1、瞭解介紹遊覽地點的.相關資料。
2、各年級準備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊員帶好清撈工具。
3、做好安全預案，保障隊員活動安全。
八、活動負責人：
各班級負責人：正副班主任
年級組負責人：
一年級：xxxxxx
三年級：xxxxxx
五年級：xxxxxx
備註：年級組負責人負責督促本年級組活動、安全、衞生工作。
九、活動要求：
安全、文明、守紀、節儉。
安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧譁，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險遊戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。
文明：愛護花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃遊食、隨吃隨扔。
守紀：學生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學生的動向，按時集隊。
節儉：學生秋遊食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。
十、教師要求：
1、樹立師表形象。
2、樹立服務意識，始終把學生安全放在第一位，關心學生牽掛着一舉一動，竭誠為學生服務，不聚合活動，樹立導遊形象，帶領學生了解景點。
3、返回地點：中國銀行。請班主任清點人數，加強安全教育，並通知需要接的家長12：20來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位，並叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發生一例偶發事件。學生全部清場後，教師方可回家。
十一、春遊後成果展示：
各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出
高年級每班一份“愛綠護綠”小報一份交德育處(班主任負責)
消防策劃方案13
1.機艙發生火災，無論火災大小，無論航行/錨泊/靠泊裝卸貨物，值班人員應首先擊發火井裝置並報告輪機長、駕駛台或船長。
2.機艙火井報警發出後，全船人員迅速按照船舶應變部署表到達各自崗位。輪機長在船長領導下行使機艙應急消防現場指揮職責，並保證與船長的通信聯絡。
3.輪機長迅速作出判斷報告船長採取果斷措施。
4.船長迅速報告公司指定人員及船運業務部，並視情況報告港口主管機關或水上搜救中心。
5.啟動消防泵(必要時啟動應急消防泵)立即供水，接妥皮龍帶、水槍待命。
6.對火勢、起火部位不明，可派出熟悉現場的兩名探火員，身着消防員裝備，攜帶必要的消防員用具，探明火源位置、火勢和火的性質，報告現場指揮、報告船長。
7.如探明為初起小火，應立即組織消防隊進行現場撲救。如小面積油類火，用泡沫滅火器、乾粉滅火器撲救，或用水霧水槍利用水霧窒息法滅火;如電器火，應立即切斷有關部位電源，切斷通風，然後施救。
8.清查有無人員被困，搶救被困人員。滅火人員注意自身安全保護，防止煙霧窒息或燙傷。
9.立即關閉機艙各區域的防火門，將火勢控制在局部區域，以防波及駕駛台、電台、船員生活區等重要部位。
10.在港外或航行中發生火災，應注意操縱使火區處於下風，如在港池發生火災，應立即停止裝卸作業，報告港口xx，按國際信號規則顯示號燈、號型。
11.組織主要力量撲滅火頭，控制火勢發展。並按排人員搬移臨近火場的易燃、易爆物，防止火勢蔓延引發爆炸，並對着火部位周圍壁板進行水冷卻。如火災或搶救措施危及主機安全運轉，應立即報告船長。
12.施救過程中，保持通訊聯絡暢通(內/外部)
13.如火災無法用小型滅火器和水撲滅，應立即撤離人員，果斷封艙，操縱速閉裝置，關掉油艙櫃速閉閥和滑油櫃速閉閥。現場指揮清點人數、確認人員全部撤離機艙，機艙封閉並報告船長。
14.船長命令駕駛員釋放大型CO2系統滅火(或其他大型滅火系統)，釋放量一次放足。
15.檢查機艙封閉情況，保證滅火效果。封艙至少24小時，不得擅自開啟，並及時檢查CO2滅火效果。
16.開艙前必須派探火員進行探火(二次探火須從逃生孔進入)，確認火滅方可開艙，以保安全。
17.用水滅火時，注意保障船舶具有適當的穩性。
18.視情備妥救生艇，一旦滅火失效進入棄船程序。
19.火災撲滅後注意死灰復燃。施救前、施救過程中、火災撲滅後的`照片、錄象帶等有效證據(如有)注意保存。
20.發現起火的時間、施救過程、滅火時間分別記入航行日誌、輪機日誌。
消防策劃方案14
根據區教育局有關安全文件精神，結合我校安全教育活動計劃，為了進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，以及在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，達到在發生火災、地震等緊急事故時，能有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習，讓學生學到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的'，掌握逃生的方法和提高抗擊突發事件的應變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命，遠離火災
二、組織領導
總 指 揮：z（校長）
副總指揮：z
指揮員：
徐禹、z
疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）
救護組：衞生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組：信息中心（會場廣播及視頻設施）、各樓層的疏導員（負責各教室的視頻巡視與反饋）。攝影通訊：前匯z
後勤組：z
三、演練時間、地點
時間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節課後大課間
地點：教學樓各教室（起點）、各校區操場（疏散集合點）
四、疏散演練步驟
準備工作：
1、召開班主任會，做好佈置、培訓工作。
2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。
五、安全疏散演練計劃
1、假設出現地震突發事件的疏散
2、假設出現火災時的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。
3、到達操場後，各班迅速清理人數並及時報告活動指揮。
4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。
消防策劃方案15
活動目的:
1、加強學生的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。
2、通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的'重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。
活動時間：11月09日
活動地點：五年級教室
參加人員：五年級全體隊員
活動準備：
1、提前佈置班隊會內容，叫學生蒐集有關“消防安全教育的材料”。
2、《國小生消防安全教育主題班會》課件。
活動過程：
一、正確認識火災
1、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。
2、教師播放有關火災的圖片，以引起學生注意。
二、討論火災產生的原因和危害：
原因：引導學生找出火災的原因，分為人為因素(如：吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷擊、地震等)兩個方面。
危害：引導學生説出對人體造成的傷害(如：高温、有毒氣體、缺氧等)，造成人中毒、虛脱、窒息甚至死亡。
三、遇到火災該怎麼辦。
(一)學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點：
1、火警電 話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清着火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，並主動告訴自己所用電 話的號碼，自己的姓名，以便聯繫。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電 話掛斷。
(二)如何救火?
師生共同交流討論，總結出救火的方法。
1、冷卻法(降低温度)
2、隔離法(移走可燃物)
3、窒息法(隔絕空氣)
4、抑制法(控制化學反應)
(三)師生共同討論交流，如何安全逃離火場。
四、校園防火滅火常識。
火場逃生注意事項
火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標誌逃出。在逃生時要防止中毒，儘量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服後捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替;並採取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。
五、認識常用的消防安全標誌和消防設備。(課件出示)
六、學生學習防火兒歌。
同學們，不玩火，不讓家人吃苦果。
火災隱患要查清，疏忽大意可不行。
火警電 話119，發生火災不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，安全第一永遠不放鬆。
七、師生制定防火承諾書
承諾書
為了預防火災事故的發生，減少生命財產損失，我承諾：
1、不玩火，不放火。
2、不燃放煙花爆竹。
3、愛護消防器材，不隨意亂動學校內的消防設備、設施。
4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。
5、不攜帶任何火種進校園。
6、發現火災第一時間撥打119火警電 話，不盲目參加火災撲救工作。
7、在清明期間做到文明祭祀。
八、課堂練習
九、小結：
師總結：這次主題班會使我們大長見識，瞭解了許多我們平時幾乎不會注意的事情，請大家以後一定要記住這些消防安全知識，以便我們遇到火災時的自救，減少人身的損害，並且，我們在回家之後與我們的親戚朋友都宣傳一下，這樣會讓更多的人受益，我們的社會才會更加安定，和諧!謝謝大家!
