消防隊主題活動策劃方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編收集整理的消防隊主題活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一、活動主題

“人人蔘與消防，共創平安和諧”

二、指導思想

認真貫徹落實《鄭州市教育局關於做好20xx年“119”消防宣傳活動的通知》精神，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高全體師生的消防安全意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，為構建平安和諧校園，創造良好的消防安全環境。

三、活動安排

活動內容 ：加強學生消防安全教育 ，強化學生消防意識，增強學生滅火、逃生技能

參加對象 ：全體師生

活動時間 ：11月1日——15日

活動地點 ：校內

組織領導 ：

組 長：

副組長：

組 員：

全體班主任 門衞

四、工作步驟

11月1---2日利用活動板進行消防安全知識宣傳，主要以國家六部委規定的《消防安全常識二十條》和今年“119”消防安全活動主題為主要內容及火災逃生常識

11月5日利用升旗儀式時間向全體師生進行消防安全教育

1、不玩火。

2、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，我校公寓、北教樓等公共場所都設置了消防栓、滅火器等消防設施，各教樓都設置有滅火器。要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。

3、在家中如何注意防火？

家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：

a、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發火災。

b、使用發熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

c、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

d、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源

4、在學校如何注意防火？ 主要應當注意以下幾點：

a、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

b、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，並且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

11月7日組織學生進行實地滅火演練（一是向學生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器，二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進行滅火的技巧）

11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練

5、發生火災，如何報警？

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

ａ、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

ｂ、發現火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要儘快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警報火警時，要向消防部門講清着火的單位或地點，講清所處的區、路名、門牌號碼或鄉村地址，還要講清是什麼物品着火，火勢怎樣。

ｃ、報警以後，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。

ｄ、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

６、遭遇火災如何正確脱險？

遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。

a、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置。

b、身處一樓時，如果門的'周圍火勢不大，應迅速離開火場。如火勢較大則可以採取保護措施，水淋濕衣服、用温濕的棉被包住頭部和上身等，以後再離開火場。

c、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裏或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。

d、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脱險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

e、逃生時，儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

f、 如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以想辦法用水將身上的火熄滅。

g、火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應儘量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

11月5日下午各班利用班會組織學生學習消防安全知識或觀看消防安全警示片。要求各班將學習或觀看心得於週三下午放學前交政教處

11月7日組織學生進行實地滅火演練（一是向學生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器，二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進行滅火的技巧）

11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練

11月6---9日各班出一期消防安全知識的板報

11月12利用升旗儀式對前期消防安全宣傳活動予以總結，並向全體師生提出倡議，在今後的生活學習中要不斷加強安全知識學習，掌握更多的安全自救知識，時時繃緊安全弦，讓事故遠離我們的生活。

13---14日活動總結和資料整理

15日上交“119”宣傳活動活動總結

五、開展校園消防安全大檢查

（1）加強對教學樓、公寓樓以及學校照明線路的檢查。查除安全隱患。消防通道是否有雜物擁堵、消防器材是否完整能用。一旦發現問題及時解決，絕不拖拉。

（2）加強對教師的消防安全知識培訓，要使每位教師熟知消防器材的使用，瞭解學校消防器材的擺放位置及消防通道，使在發生緊急情況的時候，能作出正確、迅速的反應。

（3）加強值班工作的培訓

向值班教師強調值班安全工作的重要性，以提高他們的工作職責和素質，增強安全防範意識。

為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災減災意識，培養學生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。

一、演練目的

提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練領導小組

組 長：

副組長：

工作組及成員：

現場總指揮：

秩序導護組：

緊急救護組：

後勤保障組：

廣播組、攝影、攝像：

搜尋組：

項目表演和培訓：xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員

三、演練時間

20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。

四、演練人員

xx學校全體師生員工

五、演練假想事件和項目設計

演練假想事件：本地區發生地震和學校某處發生火災危及校園師生人身安全。

演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。

六、指揮部設置

指揮部設在大操場主席台。

七、逃生演練進程

1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發生火情危及師生安全，或發生地震前兆，辦公室主任立即向校長報告。

2、校長xx核實情況後，決定啟動緊急疏散預案。命令副校長立即到達現場進行指揮，命令學校廣播站及時發出警報信號，並要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）

3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前後門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走後門，按規定路線撤離。

4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

5、緊急救護組任務：接辦公室通知後到大操場集合待命，準備好救護器材。

6、後勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，負責領取和送達所需物品。

7、廣播組成員發出信號後，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

8、學生到達集合點，班主任要清點人數（應到數和實到數），並報統計後報副校長。副組長從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。

八、疏散路線（三號樓）

二樓：國小部一至六班從北樓梯下。

三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。

四樓：七年級一至六班從南樓梯下。

出樓梯口後跑步進入大操場，按上操隊形坐下。

注：科任老師協同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

九、各教學樓層現場指揮

一樓大廳： 二樓北樓梯口：

二樓南樓梯口：x三樓南樓梯口：

四樓南樓梯口：

現場秩序維護：

人數統計：

十、演練注意事項

1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

2、按先低層後高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場後組織學生原地住下，並做好學生人數清點和安撫。

注意：樓層指揮要在前一個班撤完後向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。

十一、消防大隊戰士演練及培訓進程：

1、消防戰士項目表演。

2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。

十二、演練結束

1、副校長將疏散、滅火演練情況向校長彙報。

2、副校長宣佈消防演練活動結束，請校長對本次活動作點評，並提出相關要求。

3、佈置各班有序返回教室。

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、活動內容

1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。

2、消防應急演練

三、時間、地點、參加人員

1、時間：20XX年XX月20日下午14點40分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工

四、演練現場人員分工

現場總指揮：（園長）

現場總協調：（副園長）

疏散人員：全體教職工

救護人員：

五、演練程序

1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線。

2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

3、田老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散路線：教師領隊，分班按下列路線疏散：大二班、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合

六、注意事項

1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境裏，儘量閉嘴，減少説話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合後，各班教師清點本班幼兒人數，並向樊園長報告、確定無人員“受傷”後，宣佈疏散演習成功。