畢業生職業規劃(15篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！該為自己做一個職業規劃了。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的畢業生職業規劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業生職業規劃1
在這天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我佔有一席之地？因此，我試着為自我擬定一份職業生涯規劃，將自我的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我的職業生涯規劃如下：
自我認知
1．興趣分析：我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自我的興趣很貼合學醫的標準．我經常與我的高中同學聯繫，聽他們説他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高．我這人不能説對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力．在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好．一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨牀專業對數學要求不是很高．臨牀專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多．而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一向很好生物經常在班裏考第一．我此刻都慶幸自我當時幸虧沒學別的專業，我對臨牀醫學充滿了信心，對自我充滿了信心．
2．性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩．我相信一個人的性格是能夠改變的，我就是一個很好的例子．在上國中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以後我認識了幾個好朋友，也在班裏負責工作，我變的外向了．我做事很認真，做每件事情總是儘自我的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自我，如果一件事我明白自我不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他．
3．潛力分析：我的理論分析潛力比我的動手潛力要好，當然我的動手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕髒，吃苦耐勞．我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題．能夠理解別人對我的推薦和意見．
4．優缺點分析
優點
缺點
做事認真謙虛謹慎
沒有耐心缺少社會實踐
對自我的工作負責
做事效率低
心地善良上進心強
緊張時一點點口吃
人品端正腳踏實地
不太關心同學
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自我的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閲讀一些勵志性的書籍，增強自我學習的毅力（2）向學習努力的同學取經，借鑑其學習方法。（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
環境及職業分析
環境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大．我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一齊時很和諧也很快樂．父母供給我們三個上學期望我們都能夠出人投地，找到一分好工作．家裏人一向很支持我學習醫學，相信他們會永遠支持我的工作．
２學校環境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之後着所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的．那裏的學風很好．我相信我們學校的學生不必須比中國醫科大的學生差，我相信煤醫的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生．
３社會環境分析：
此刻的中國在飛速的發展，產業也更新的很快．這天的熱門專業明天可能就成為了冷門．但是幸運的是醫學是恆星職業是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自我．從事將來的醫學事業務必有過硬的知識和潛力才行，將來的社會是有知識和有潛力人的天下．因此只要你有足夠的潛力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但務必要注意就是你要有潛力！
４職業環境分析：隨着大學的擴招，此刻中國的大學生越來越多，因此就業形式越來越嚴峻，此刻甚至出現了”大學生畢業就是失業的”説法，其實這一點也不誇張．居我瞭解此刻臨牀醫學的學生如果沒有很好的關係畢業後找工作是很難的，因為有大批的醫學生．也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什麼考研究生？是為了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作．但是此刻的研究生也不好找工作，別説碩士就是博士也難找．我們老師説上次我們賓州醫學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業形式的嚴峻．但是我相信一點”就業率再低也有找到工作的，就業率再高也有找不到工作”．將來只有那些實力派的才好找工作，因此此刻務必努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅僅是醫學知識，其實各種各樣的知識都是不剩餘的，因為再將來不必須會用到那一方面的知識．
此刻一些大學生選取自主創業，這是我們中國教育發展的必然結果，但是自主創業不是想幹就能幹成的事情，我不認為每個人都能夠成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我必須能作到因為人與人是有差別的．一些人説”人做到的我也能夠作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫，這就是差距．因此在自主創業前務必思考好自我是不是那塊料，適合不適合自主創業，首先看清自我．
我相信政府會幫忙大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業難的問題．比如此刻政府大學生下鄉工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施．但是我們也不能以此而放鬆了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為此刻的社會存在着”淺規則”！
目標確定階段
1．短期的職業目標（在大學期間）：努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業課以外的知識，多關注醫學事業的發展．大學英語四六級一次性過去，爭取入黨．處理好與同學之間的關係，爭取多次拿獎學金．多參加活動．
2．中長期的職業目標：在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識，畢業後至少進一家一般的醫院工作，在40歲前作到主任醫師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休後去適宜的單位做醫學顧問。
3．備選的職業目標
（一）找工作。這一點我會首先思考，因為不管怎樣深造就是為了就業。剛進醫院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24，在找工作之前要拿到醫師資格證，在30歲之前要不斷的學習，儘量多的考取證書為以後的晉級做鋪墊，並且要爭取成為主治醫師；在35歲前努力晉升為主任醫師，之後去條件較好的醫院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休後找適合自我的事做或者回到故鄉幫忙鄉親們排憂解難。
（二）出國深造。大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業後若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我期望在外國讀完碩博後回國工作。回國後要進一家好醫院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫師，在職期間抓住一切出國學習的機會，儘可能多的評職稱，在45歲前成為醫院裏的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作，能晉升到那裏就升到那裏。退休後在適宜的單位做醫學顧問。
結束語
這只是我此刻對自我職業的規劃，我是一切從實際出發思考了各種因素，我相信它很貼合自我，我也會按照上方寫的一樣努力去做，爭取能夠象自我此刻規劃的一樣．當然那裏面必定存在這一些不足之處，再今後我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的．
夢想與現實之間總是存在着差距，但是這種差距是能夠透過自我的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程．我深深的明白要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來，要靠自我去打拼！大雨過後才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天就能夠到達，此刻我們只需劃好屬於自我的船，欣賞着沿岸風景就能夠了。
畢業生職業規劃2
1990年出生，6歲上學，18歲高中畢業考入大學，今年進入大四，明年正式成為20xx屆畢業生。如今，這批被人們認為“不靠譜”的年輕人，就要踏上職場了，他們會有怎樣的表現和應對？“90後”們，面對未知的挑戰，你們準備好了嗎？
職場規劃有模有樣
期待月薪20xx元以上
在採訪中，記者得知現在正是“90後”進入職場的準備期。很多同學紛紛表示，現在招聘會越來越多了，是個找工作的好時機。“反正現在我身邊的這些人，都是希望通過第一份工作積累一些社會經驗，然後再跳槽。”大四同學李然告訴記者：“但是對第一份工作的薪金方面還是有一些要求的，就是20xx多元。”説完，李然還給記者算了一筆賬：畢業進入職場後，“改頭換面”就是一大筆開銷，拿了工資還想多買點自己喜歡的東西，再時不時和同學聚聚，玩玩……如此算來，20xx多元只夠維持他們的日常生活開銷。“這還得是家是本市的，不算房租和吃飯的錢呢。所以，工作薪金最起碼要在20xx元以上啊！”李然和她身邊的同學都這樣認為。
這時候既是招聘的旺季，也是、考複習的黃金衝刺階段。在走訪中記者瞭解到，想通過考試找工作和通過招聘找工作的學生比例大概為1：1。“現在就業壓力這麼大，趁着這最後一年複習，如果能考上研究生，也是給自己以後就業增加一個砝碼。考公務員就更容易理解了，考上了就是一個‘金飯碗’，而且還有很多崗位只招收應屆畢業生，所以我們更得抓住機會！”同樣是大四的劉同學向記者説。
而説到對自己未來的職業規劃，他們中的多數人都對自己的人生、對自己的未來有着清晰的規劃。“畢竟我們的人生還是要我們自己去負責，去闖。”李然堅定地説：“無論是踏上職場生涯，還是繼續求學之路，我們都在為能有一個更好的未來而努力着！”
對待工作無所謂
用人單位很忐忑
“現在的‘90後’，找工作真挑剔！看着他們無所謂的樣子，都不敢錄用了！”一位在企業負責招聘工作的王先生説着自己的無奈。“尤其是一些家裏比較有錢的‘90後’，根本就不把工作放在眼裏，只注重工作是否好玩、是否輕鬆，動不動就炒老闆的魷魚！”王先生感歎道。他還和記者舉了個例子，前一段時間，他們通過招聘錄用了一名畢業生，“其實，我們企業也不排斥年輕人，他們的加入更能帶動大家的熱情，又有朝氣。這入職手續都辦完了，我們也有‘老人兒’帶她，逐漸交給她一些工作任務。可是過了兩個月她突然找到我説要辭職，然後也沒交接工作就直接不來了！”王先生非常無奈，工作只得再交給其他人繼續跟進，無形中增加了不少麻煩。
記者也電話聯繫了一些在企業負責人事工作的HR，他們都有一個共識：現在的“90後”的確是年輕的新一代，和以往錄用的人對工作、公司的要求都大不相同。一位不願透露姓名的HR説，現在的孩子找工作，已經不是以前的求職者把自身未來的發展放在第一位，年輕吃點苦挨點累也無所謂的心態了。他們更多的是看重企業的待遇、福利、假期能否保證，這也讓很多HR非常苦惱。畢竟現在已是“90後”就業的高峯期，為能聘用到合適的人才，只能在適度的範圍內改一改公司的規章制度了。
個性固然重要
更要適應社會
面對即將到來的就業招聘會高峯，學校的老師對這些“90後”的學生們也有很多想説的話。吉林工程技術師範學院招生就業處白日東副處長告訴記者，其實這些“90後”的學生們面對更嚴峻的就業壓力，“一方面是金融危機的影響還沒有完全退散，另一方面是現在大學生普遍化，讓大學畢業生沒有了往日的優勢。”白處長認為，現在的“90後”身上還有很明顯的“孩子氣”，性格過於嬌氣、懶惰，而且專業知識不夠紮實。“當然，不能説所有的‘90後’學生都是這樣，他們身上也有很多優勢，比如在面對他們喜歡的事情時，他們都非常鑽研，像是網絡、計算機方面他們就非常‘在行’，而且在面對新事物時，他們往往表現出很強的適應能力，其實這些都是他們求職的砝碼。”白處長笑着説。
同時，白處長建議“準畢業生們”首先要做到對專業知識的紮實學習、牢固掌握，這樣才能學以致用；其次，要有“職業認知”，對自己以後的職業生活做一個規劃。“比如，三年後我要達到一個什麼水平，五年後我要達到什麼職位，十年後我要有什麼樣的能力。”有了目標和方向，工作起來才能更有動力。基於此，吉林工程技術師範學院已經開設專門的職業規劃課程，並作為必修課讓大家系統的學習，為學生以後工作打好鋪墊。
不可否認，時代的特徵會在某一代人身上刻下深深的烙印，這也許是“90後”這一標籤的由來。然而，撕下這個某種程度上來説帶有戲噱意味的標籤，他們，也是有活力、有朝氣、有主見的年輕人。白處長坦言，希望社會能給“90後”的孩子們更多的時間讓他們成長。相信，“90後”的時代可以更精彩。
畢業生職業規劃3
1.測評結果
(1)性格探索報告：智多星型--總有一些新點子
1)優點：喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力於自己才幹和能力的增長；有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什麼都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善於處理挑戰性的問題。
善於快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有傑出的分析能力，並且是優秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化;認為"計劃趕不上變化"，並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
善於理解，而非判斷他人。樂觀，善於鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點:
總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易遊移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不願遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。
通常同時展開多項任務與活動，不願丟掉任何一種可能性，致力於尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。
(2)職業興趣探索報告：職業興趣前三項是企業型(8.0)、藝術型(8.0)、社會型(6.1)。
1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，對經營性活動很感興趣，樂於施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向於追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度並不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡説服和勸導他人的活動。
3)適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。
(3)學習風格探索報告：行動型(9.2,非常強烈的偏好)
1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注於短時間、當時當地的活動，諸如商業遊戲、競賽型的團隊任務等練習；能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閲讀，分析及解釋雜亂的數據等。
畢業生職業規劃4
在美國，人文學科畢業生今後的發展業已成為學界關注的話題。近期，《高等教育紀事》發表了來自高等教育研究諮詢機構的瑪倫·伍德 (L. Maren Wood)和碧翠絲·格威茨(Beatrice Gurwitz)的研究成果。研究認為，人文學科畢業生就業前景堪憂，其原因更多在於學生沒有為多樣化的就業市場做好準備。
通過分析歷史學博士畢業生的就職情況，研究者發現部分學生畢業後從事的工作與學術並無直接關係，包括在非營利組織、聯邦和州政府、檔案館、圖書館以及中學工作。事實證明，這些學生並不缺乏轉型技能。對此，研究者認為，很多博士生缺乏的是好的職業規劃，學生對在高校以外的職業選擇缺乏足夠清晰的瞭解，包括簡歷等介紹材料的準備以及對自己在高校外的職業定位。
研究者選取了正在攻讀歷史學博士學位的學生作為研究樣本，向美國90所院系發放了問卷調查。來自34所院系的497份有效問卷顯示，在如今高校的人文教育中，對學生的培養大多隻針對學術就業市場;無論是院系還是導師，在學生追求非學術職業道路上往往缺少足夠的支持;學生也往往太過關注尋找一份學術性教職，若未能如願，就會有強烈的挫敗感。
調查結果顯示，學生感到院系和導師沒有幫助他們為今後進入非學術就業市場做好充足準備。過半被調查者表示，導師更多地培訓他們為學術就業市場做準備。相比之下，只有不到10%的人在尋找非學術工作應具備哪些基本技巧方面得到了導師的建議，如建立社會關係網、準備簡歷、突出轉型技巧等。
大多數學生稱導師對自己尋找非學術的工作表示支持，但他們自己也不知該如何為學生提供幫助、建議和指導。也有一些學生表示，當他們提及關於非學術職業的想法時，導師的反應往往是負面的，認為這是失敗或者退而求其次。
相比之下，院系提供的幫助較導師稍多一些，有26.9%的學生表示院系為他們尋找非學術工作提供了建議，包括組織研討會或系列講座，邀請校友分享其在非學術道路上的職業發展經歷。然而，這樣的活動給學生更多的是鼓勵和信心，在具體操作層面幫助並不大。
有些學生表示，不敢在導師面前提及自己考慮尋找非學術的工作，擔心會因此失去獎學金或助學金，或被認為是一個不嚴謹的學者。對此，研究者建議，導師應鼓勵學生拓寬就業思路。
在被問到哪些資源對尋找非學術職位幫助最大時，學生的回答往往是來自校外的幫助，包括網絡、博客以及口耳相傳。
畢業生職業規劃5
在80後大學畢業生的眼中，一輩子守着一個工作單位的時代已經遠去，多元選擇之下，跳槽在職場變得容易且平常。而一些大學畢業生工作時間未滿半年就跳槽引發關注，他們被稱為“跳早族”。
一不小心就成為“跳早族”
20xx年7月從國內一所知名高校廣告專業畢業後，鄒潔進入廣州一家外企工作。高薪、名企、一線城市，一切似乎如人所願。但同年11月她便跳槽，讓她很多同學都大吃一驚。
畢業不到半年就跳槽也是鄒潔所沒想到的。入職後，她接到的第一個任務是為公司增長最快的品牌業務做一份銷售計劃。她幾乎什麼都要從頭學起，但困難似乎並不在這兒。“我請教同事卻要看非常多的臉色，每天加班到夜裏一兩點鐘，而老闆似乎又太着急，一味地指責讓我根本沒有成長的時間。”
總和數據打交道讓鄒潔覺得很疲倦，她並不喜歡也不擅長這項工作。工作認同感的缺乏讓她無法融入公司這種氛圍，而她也不想因此改變自己。
種種原因使鄒潔萌生了離開的想法。即便這樣，她還是堅持把那份銷售計劃做完，作為對自己和公司的一個交代。
把脈“跳早族”職業迷失
鄒潔認為自己跳槽並非一時衝動。與只會讀書的學生不同，鄒潔不僅成績優異，且社會實踐經驗豐富。在其他人看來，她做足了就業前的“功課”，但依舊成為了“跳早族”。
“在學校有人教我們如何投簡歷、如何面試，卻沒有人告訴我們工作了以後會怎麼樣。”鄒潔説。一些畢業生認為，自己所接受的教育中很少涉及職業選擇和素養的內容，這使他們不得不在工作中重新來修這一課，跳槽甚至“跳早”幾乎難以避免。
眼下，把高薪、有户口、有編制等當成擇業標準的大學畢業生不在少數，他們很少考慮自己的興趣是什麼、適合幹什麼，職業規劃的缺失程度讓人吃驚。受就業環境影響，很多大學生面臨先就業、後擇業的問題，因此心理預期與現實之間的落差在所難免。工作壓力大、專業不對口、人際關係難處理、發展空間有限等問題接踵而至，這些都成為催生“跳早族”的原因。
噹噹網副總裁陳寧説，一些大學生自我管理能力不足，工作中吃不了苦，耐不住寂寞，自以為把小算盤打得很清楚，實則功利不能給自己沉下心歷練的時間。
大學畢業生一般會被安排從最基礎的`工作做起，一些人對工作期望值過高，而自身經驗不足，在尚未對企業進行深入瞭解、對自己進行正確評估的情況下貿然跳槽。陳寧説，畢業前幾年是一個可持續的積累階段，工作未滿半年就跳槽的人因為經驗不足，到新的工作單位還是要從基礎工作重新做起，這對個人發展路徑來説必然是一種浪費。
“跳早族”職業路徑何在
如果沒有同事或同學的影響，或許“跳早族”會更慎重一些。“身邊很多人都跳槽了，而且跳得很好。”這是記者採訪時很多人提到的一句話。
一些人認為“跳早族”的增多讓社會變得越來越浮躁，但這些處於轉折點的年輕人身上留下了社會大環境的痕跡。
對於剛畢業的大學生來説，辭職需要很大的勇氣，“跳早”對自己未來職業可能會帶來的影響讓他們不敢太過草率。一些企業的人力資源部門負責人表示，出於忠誠度的考慮，一般不會招聘跳槽過早或頻繁跳槽的人。
鄒潔並非沒有分析過“跳早”的利弊，她自己進行了長時間的權衡。“畢業後的幾年是一個自我尋找的過程，剛開始多少會有些盲目，但在這個過程中會慢慢清楚自己想要的是什麼。”鄒潔坦言，對自己最有吸引力的不是高薪和名企，而是幸福感，既然意識到工作與自己的要求相左，那晚跳不如早跳。
鄒潔並不後悔自己的第一份工作，也不後悔後來的離開。“每一份工作都有收穫，我更加清楚自己要從事的行業和領域，在這個過程中一點點接近更真實的自己。”
職場落差必然存在，不能簡單把跳槽當成解決問題的辦法。剛畢業的大學生應將眼光放長遠，為自己的職業生涯制定規劃。如果工作內容或公司環境確實不利於個人發展，晚跳不如早跳；否則就應沉下心來給自己充分的成長週期，讓個人職業生涯呈良性的階梯性發展，避免成長路徑的浪費。
畢業生職業規劃6
借力課外輔導
選擇需謹慎
記者採訪瞭解到，不少家長都有在新學期給孩子報班的打算，希望孩子每一步都走得堅實有力，為贏得今後的人生而做充分的準備。尤其小升中、九年級、高三的學生家長報班的願望更強烈，他們希望在最後的衝刺階段幫孩子一把。
而記者在建通教育、達博教育、學大教育等多家金牌課外輔導機構瞭解到，春季班報名正在進行，部分熱門課程報班很受歡迎，尤其小升中和會考班、大學聯考衝刺班已經幾乎報滿了。其中學大教育針對九年級生、高三生推出了“一對一中大學聯考衝刺拔高特訓”、點撥學習方法和技巧，提升學習能力;達博教育幫助小升中的學生針對弱項快速提分，針對九年級、高三學生調整考前心理、訓練考試技巧，優勢拔高、加強綜合能力培訓，為中大學聯考贏取高分。
此外，藝體生文化衝刺班也是熱門，記者瞭解到，不少機構在春節前就開始了藝考生大學聯考文化課衝刺班報名，其中學大教育經調研製定出藝體生應對文化課大學聯考的“三部曲”策略，提出藝考生衝刺名校的“百日計劃”。達博教育也針對藝術生制定出全日制針對性輔導，幫助文化課重點突擊，解決藝術生文化課弱差。
記者發現，一些機構打出“承諾提分、簽約保分、全額退款、名校名師”等醒目的字眼來招徠學生。一家知名培訓機構負責人表示，現在對於衝刺班的學生來説，時間一點都耽誤不起，一定要找準有資質、有實力、口碑好的輔導機構，並根據個人的情況慎重選擇培訓課程，目前很多培訓機構都提供免費的評估服務，學生和家長在決定前最好先做評估。
確定目標學校
要量力而行
在學生緊張衝刺的同時，畢業班的大多數學生心裏都在憧憬着，自己要考入哪所中學、大學，在閒暇之餘便翻閲一些學校資料，為自己悄悄定下目標學校。而很多家長反映，隨着新學期開學，家長為孩子選擇新學校而四處奔波，他們帶着孩子實地考察體驗，或者向一些過來人吸取“擇校經”。
其實關於擇校的問題，每年都在上演。一位中學老師告訴記者，現在很多家長給孩子選學校往往都看中“名校”，而實際上現在教育資源已經得到顯著優化，一些基礎薄弱校經過整合，教育質量和綜合能力已經有了迅速提升。所以家長不必過於看中學校的排名，更多關注的還應是“眼前”。根據自己家庭的情況和孩子的實際情況來選擇，不要好高騖遠，也要看學校是否真正適合孩子，更要時刻關注我省關於小升中學生制定的一些政策，不要通過一些冒險的渠道來達到目的，否則得不償失。
教育專家表示，除過小升中的學生以外，九年級生、高三生為自己確立目標學校也要量力而行，根據自己實際學習情況制定合理的目標，家長幫孩子選擇時也要尊重孩子的意願。有時候為了孩子上名校，一家人付出了太多也不值得。希望那些盲目追捧“名校”的家長，要冷靜對待擇校，理性地為孩子選擇一所適合的學校，讓孩子快樂、健康地接受學校教育。另外還有一些九年級生、高三生準備畢業後出國留學，不管選擇哪種渠道，都要慎重考慮再做決定，適合自己的才是最好的。
此外，一些即將畢業的學生，對升學沒啥具體的考慮和計劃安排，一切都順其自然，甚至認為“車到山前必有路”，這種盲目性、自由性的放任自流的態度是對自己的不負責任。專家表示，學習和打仗一樣，一定要有明確的目標，才有衝刺的決心，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了計劃後，一定要為此付出行動，全力以赴，對於現在比較迷茫的學生來説，選擇奮鬥的目標還不晚，只要抓緊行動，還是大有成功的希望。
畢業生職業規劃7
大多數舞者和舞蹈教師，一天中的很大一部分時間都要花在練舞房、教學、訓練和演示技巧方面。他們無論何時都保持着旺盛的精力和如火的熱情。很多人發現，增加一些其他的訓練，例如普拉提或者瑜伽，在增強力量方面可以起到輔助作用。合理的飲食和充足的睡眠對於旺盛的精力而言至關重要，職業生命也會因此而延長。
舞蹈教師需要不斷拓寬知識。通過閲讀舞蹈書籍、舞蹈雜誌和行業刊物，或者定期觀看舞蹈視頻，都能讓你從中得到啟發，產生新的點子，而這些新點子能讓你的課堂更加富有生趣(你也會因此對教學產生濃厚興趣)。聽講座、參加講習班、研討會也會對你的職業生涯大有裨益。
商業營銷技巧，市場營銷策略是任何行業成功的重要因素。大多數指導教師會用各種各種印刷營銷材料，包括商業名片、宣傳單和宣傳手冊。保存整理客户郵件列表也很重要。在城市黃頁娛樂目錄欄加上舞蹈培訓班的聯繫方式，因為它是免費的，並且會被直接寄到市民的家中。在線營銷工具包括個人網站、工作室網站、利用社交媒體，像微博等，與時俱進。建設在線舞蹈論壇，拓寬信息網，跟上行業發展步伐。
與人打交道是你工作的主要部分，因此擴大社交圈，始終保持專業形象有助於事業的成功。可以加入當地的商業社團，定期參加社交活動、結識新朋友。在當地學校、企業、教堂、節假日和社區活動中找機會露露臉，以樹立良好聲譽。
做好財務記錄，這樣你可以清楚自己的收入、利潤和支出。如果你是一位舞蹈工作室的老闆，工作室管理軟件可以幫助業務推進得更加高效。
你永遠不會知道，新的機會什麼時候就出現了，因此經常更新你的專業舞蹈簡歷是個不錯的選擇。一份專業的舞蹈簡歷應包括，舞蹈相關經歷的概要，包括培訓、演出、還有教學等類似經歷。如果你受到過獎勵，也要寫上去。還有你的名字、聯繫方式、如果申請的是演員，還要寫上年齡、體重和身高。
如果你在找工作，可定期瀏覽在線招聘網和公司網站，準備好簡歷，隨時申請。最好在簡歷中附上帶粧演出和專業的頭部特寫照。
舞蹈專業的職業發展前景可觀，尤其是當你將時間花在了對的事情上時。正確地對待自己，你可以享受職業生涯，正確地對待職業，你可以收穫豐厚的回報。
畢業生職業規劃8
職業生涯規劃設計對於剛畢業的大學生或已就業中或待業的青年都已不再是稀奇之事。想讓自己的的工作之路走得更穩，想讓自己的目標更快的實現，盲目的努力和追求效果十分微小。為改善你目前的職業狀況，想過為自己做過一份最完美的職業生涯規劃嗎？
也許你在擔心自己太年輕或到一定的年齡，也許你還在為職業生涯如何規劃而煩惱，請看以下的資料吧。
一般來説，日本的獵頭公司會對客户進行很細緻的就業指導，其過程有指導你填寫履歷、看你是否符合轉職年齡、教授面試技巧等14項之多。
日本的獵頭公司普遍認為人生有三個轉換職業的最佳時期，即所謂“轉職適齡期”，如果想要轉職就應該儘量選擇在這三個時期內。
第一階段：25-30歲。這個時期正是“自我獨立、精力充沛、年輕有為”的階段，無論哪家公司都需要這樣的人才。這個時期可以大膽地到那些沒有接觸過的行業裏去試試。
第二階段：35歲前後。這個時期可以從事管理職位，但是隻能在經驗許可的行業內專職。
第三階段：40-50歲，其中又分為45歲以前和45歲以後兩階段。45歲以前是充分顯示個人能力的年齡段，而且企業也有多種多樣的職務需求，選擇的幅度和可能性都很大。如果是對一生只有一次的轉職者來説，這是最佳時期。45歲以後也被稱為過激時期，對有能力者而言，外企的部長、高級職務應為其目標。在這個階段轉職不應與過去的經歷有太大的變化。
獵頭公司總結出的最完美的職業生涯應是：二十七八歲之前全力投身從事的職業，經過五六年曆練取得一定資力，在35歲左右就任中層管理職務。在這個崗位上應充分發揮XX年左右的能力，同時，要確立最終的工作場所及職位。不必一開始就打算40歲左右一定轉職，但不斷尋覓最終的職位卻是必不可少的。
畢業生職業規劃9
第一.發掘自我潛能，增強個人實力。
一份有效的職業生涯規劃將會對你有哪些好處：
①引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位並使其持續增值;
②引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;
③使你樹立明確的職業發展目標與職業理想;
④引導你評估個人目標與現實之間的差距;
⑤引導你前瞻與實際相結合的職業定位，搜索或發現新的或有潛力的職業機會;
⑥使你學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。
第二.增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。
生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理。
第三.職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。
當今社會處於變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO後。要想在這場激烈的競爭中脱穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆中專畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感歎招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，歎息自己英雄無用武之地。
這部分中專畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作靠的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
畢業生職業規劃10
前言
知識改變命運，技能左右人生。
題記
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前衝，那麼你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那麼，領賞台上的勝利者永遠都不可能是你。
彈指間，三年的中專生活快要結束了，不得不承認國中在茫然中過去。上中專以後，我覺得自身成熟了，能夠比較現實地思考問題。儘管我還有許多想法，但我認識到了夢想。夢想並不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及、、
作為當今中專生的我們，應當讓自身的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業知識、學好如何為人處世，來面對現實的社會。
職業就像生命的台階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自身。
一、自我認識。
現在社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會！提前做好自身的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環境等等。對自身的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自身的人生價值。
二、認識自我
我的基本情況：
1、我叫XXX，來自揭陽普寧，這一年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業為模具設計與製造。自小家庭並不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。
2、我的性格可以説是具有兩面性的，但我的外向卻大於內向。
3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業餘時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，並且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比較紮實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經驗。不過還要多熟練做好這方面的築固，在其它CAD製圖，PORE軟件也有一定的基礎知識，還要動漫製作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，並且進入更深層次去了解它。
5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。
三、職業道德素質
1、我已具備的職業道德素質：
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自身。
2、我尚不具備的職業道德素質：
我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什麼事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自身的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。
3、我應該怎樣去培養自身的職業素質：
多利用課餘時間來閲讀一些關於成功企業家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。
四、學校環境分析
廣東省工業貿易職業技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環境優美。
擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多台，多媒體電教室、閉路電視演播室等現代化教學設備及各種文娛體育設施。藏書樓藏書10萬餘冊，計算機管理，實行開架借書，電子閲覽室亦可網上衝浪。
為全面推進素質教育，拓展德育內涵，提升學生專業技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術節暨技能節。活動貫徹整個學年，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”。活動內容豐富，各類學生老師組成的協會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造主動向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發掘自身潛力、展示藝術才能和發揮專業技能水平的平台，激發老師與我們的創新精神和提升實踐能力，展示職業教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂。
畢業生職業規劃11
職業規劃注重方法論，是因為方法論與價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
而所謂的職業規劃是針對職業困惑、面向職業發展的一系列服務的統稱。
1、職業規劃的首要環節是“職業方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業生涯的“鏡子和尺子”，用於看清你的職業特質，指導你5—10年的職業積累和發展。
有人會説它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，一點都不過分。事實上，職業方向為你聚攏心力和有限的資源，揭示出關鍵特質的程度差異。總之，對職業方向與職業特質的堅定把握，是從戰略高度對職業成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業核心能力測評”。對於大多數受過高等教育的人來説，它並不是那麼必需。大學正規學歷教育中核心能力的訓練，完全可以支持你基本的職業發展目標。
如果你認為自己的大學學習不那麼順利或成功，或者你有很高的職業發展期望，就有必要通過“職業核心能力測評”進行勝任力評估，用以支持你制定的職業目標並樹立一個能力提升的方向與標準。它的數據是企業管理者的能力常模。
3、組織環境對人職業發展過程的巨大影響，使得“職業成熟度測評”變成了“第二重要”的服務環節。
如果你並不掌握資源、權力，就不要試圖去改造組織環境，因為個人並不具備這樣的力量，這個想法過於理想化了。主動適應環境是個聰明的選擇，不假他人之手，憑藉自身努力就可以把握。
組織原則、職場規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標誌着你的“職業成熟度”水準，決定着你的回報速度。對於付出了巨大的努力仍然得不到認可、經常歸罪於環境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒衝冠一怒的人來説，“職業成熟度測評”是你經驗豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無數點子多，頭腦糊塗決心大”。
職業規劃注重方法論，是因為方法論與價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業規劃最終必須體現為“職業決策”，而“職業信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風險極高也不能掩蓋職業諮詢師和客户的強烈呼聲。職業諮詢師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結構和內容是歷經了反覆設計與調整的，而且還會繼續。
5、無法迴避的是，在你歷經思考和學習之後，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到複雜情況時，取捨、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
昂貴而有效是專家諮詢服務的特點，嚴格的技術審核標準和千錘百煉的流程工具，使得職場網的職業諮詢師可以提供一流效果的服務，完全值得放心託付。
“厚積博發”還會繼續，更全面、更經濟、更個性化、更有效、更方便，而隱含在背後的是更專業。
畢業生職業規劃12
前兩天，我省(浙江省)眾多大學聯考生還在為填本科志願發愁，選專業還是選學校為重?這時你需要理性地規劃自己。昨天，記者與浙江中醫藥大學聽力與言語科學學院應屆畢業生史文迪的對話也許對你有所啟發。
史文迪，一個讓人事經理極力推薦的“最牛畢業生”：6月底他的本科畢業文憑剛交到人事部，可實際上他今年1月就在公司上班了，實習一個月就轉正，做到6月底正式畢業，他已成了公司一個部門經理，在600餘人的公司裏排到了十幾位，月薪6000元以上。他是怎麼做到的?
記者：你是應屆本科畢業，公司為何能給你開這麼高的薪水?
史文迪：因為我大學4年在國家核心期刊發過論文，參與編了3本專業書，拿過8項獎學金，到台灣學術交流過，一路從班長做到院社管中心主任再到院長助理。公司認為我的學習經歷已相當於“研究生”水平，聘用起點就高了。
記者：你讀的專業是聽力學，聽起來有點冷門。當初你考大學為什麼會選它?
史文迪：當初就是想劍走偏鋒，衝着它是冷門來選的。我家在陝西的一個小鎮，離秦嶺35公里，很偏。20xx年我第一次大學聯考，離二本線差了150多分，復讀第二年才上了二本線，不過只高出幾分。像這樣的成績，選志願根本沒啥優勢。我的興趣是理學方面，想報軍校，結果視力沒過關被刷了，想學醫學，找來找去，浙江中醫藥大學的聽力學專業是新專業，在陝西當時是第2年招生，我查了一下，這專業還是全國惟一的，我想就是它了。
記者：你好像讀大學就思想上比較成熟，很多大學生進了校門還不知道怎麼學。
史文迪：這方面可能要感謝我的父母，我父母是陝西農林大學的老師，思想上比較前衞的，父母供我上大學交的學費和住宿費明確説是借給我的，我還因此寫了借條呢。我讀大學時，平時花銷我都是打工、做家教等掙的，像到四季青搗騰過服裝、街頭髮傳單等都幹過。今年畢業我算了一下，父母供我上大學的錢是2.8萬元左右，我現在憑自己掙的錢，全部給他們還清了，無“債”一身輕了。
記者：都説這兩年大學畢業生找工作很困難，你找工作的體會是什麼?
史文迪：在我們班，所有學生大三下半年時，工作單位都全部定了，有去廣東、福建兒童醫院的，有去外企的，也有考上香港大學等研究生的。我很幸運，畢業實習的就是我現就職的單位，我選擇了浙江中醫藥大學耳聾康復研究所下屬的杭州惠耳聽力技術設備有限公司。我因出色的業績，近期又被公司派往丹麥、德國、波蘭等聽力學發達國家參觀學習，就像步入了一個正向循環：專業好、能力好——做出成績——出國學有幫助——做出更好的成績。正是因為冷門專業，我才有機會能這麼快就出成績，而有了成績也就有了我在這個行業中的立足之地。
畢業生職業規劃13
剛畢業的人進入職場，都是在迷茫和摸索中度過的，制定職業規劃能減輕這種迷茫。那麼到底該這麼制定職業規劃呢？
1.根據個人特長和興趣來選定未來方向
每個人都有其獨特的個性，愛好特長也是五花八門，因此，選一個你愛的行業，才會對工作有熱情。興趣永遠是最好的導師。
2.根據市場行業熱點或者稀缺性來定位
雖説，三百六十行，行行出狀元，但是你能從事的行業只有一個。如果你感興趣的行業恰好是當前熱門行業或者是稀缺行業，那就再好不過了。
剛畢業的大學生，你可以這樣制定職業規劃
3.根據周邊資源和朋友圈推薦來考慮
如果你真的很茫然，沒什麼清晰的職業規劃，那不妨請朋友幫助，特別是行業大牛的推薦你絕對值得考慮。你可以試試，如果覺得不合適，你也還有機會可以選擇，至少你已經排除不適合你的了。
以上的建議不一定適合所有人，或者你還有更好的選擇。對於人生重要大事的選擇，別人只能提供建議，最後做決定的永遠是你自己。
畢業生職業規劃14
我們無法選擇自己的父母和家庭背景，因為這是一出生就改變不了的，但是我們卻可以選擇自己人生道路!。有一份職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手裏比隨遇而安好的多。下面的規劃雖然不能決定什麼，但它所代表的是我今後發展的大體框架，有很多的欠缺，它所起的作用也僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。這份規劃給我最大的益處就是給我指明瞭人生目標，以及前進的動力，所以我也覺得寫好這份規劃是非常有必要的。
當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮誇”的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優勢和劣勢。
優勢:我是一個非常開朗陽光的男孩，遇到苦難跟挫折時總是會往往積極的一面想，努力去想解決的辦法，而不是成天愁眉苦惱，我想這也許是我最大的優勢了吧!此外，我很喜歡交朋友，朋友在我的心中佔據了很大的地位，在我有麻煩的時候總能夠得到朋友的援助，當然我也是非常積極的去幫助我的朋友們的，所以我也很期待在未來的道路上能和我的好朋友們一起拼搏!要知道他們可都是隱性資源!
劣勢:有時候會考慮很多本沒必要的東西，從而令自己困惑，一個人的時候會有點膽小，不敢去做自己想要做的事。
我的社會角色是湖南工學院建築系工業設計專業的學生，待考的職業證書有英語四級和國家計算機二級，人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今後還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。 我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛:籃球、唱歌、跳舞、書法、繪畫、藝術設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道，這樣的興趣愛好使我願意做的事情很趨向挑戰化，超越化。學習一個專業並非是為了一時的興趣，而是為了日後的謀生所積聚能量，然而又並非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在未來發展所需要的行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就
具備了根本的目標，朝着這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的!
解決問題
解決問題的最好方法就是直接去面對!從問題中找問題!發現自己的不足，改變自己的弱勢。生活中我最擔心的問題就是自己一個人，事情都得自己解決，沒人在身邊陪你!我害怕獨處，我需要團隊，一個人的生活會讓我變得怯懦，但是這是無法避免的，所以我也就必須要讓自己學會在一個人時怎樣去處理問題，而這一切都得從日常的小事情開始。
職業取向
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網遊並不感興趣，我喜歡去摸索生活中的新鮮事物，製作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的生活會讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業設計的原因就是因為這能讓我做我自己腦子裏想到的任何東西，這極具創造力!成為一名優秀的工業設計師，這將是我不二的選擇!
具體規劃
根據對職業發展的研究，我認為自己正處於過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經基本穩定。因此，我做了這樣的規劃:
A20xx年~20xx年 取得英語四級證書和國家計算機二級，有實習成果和經驗並提高自身素質。
B20xx年~20xx年 不斷地去強化自己的專業知識，並且努力專研3DMAX和photoshop，讓我在實際操作上更加的順手。
C20xx年~20xx年 拿到學院的畢業文憑及學士學位，爭取進入一家設計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業領域裏發揮作用，在這五年的時間裏好好地努力工作，我相信這給我帶來的絕不僅僅是每個月銀行卡里的數字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經驗!
D 20xx年~20xx年 尋找其他契機，發展自己，離開原來的工作單位，嘗試着自己組建團隊進行開發工作，成立自己的設計所。充分的運用之前五年的工作經驗，並通過十年的努力，攀登自己的第二個事業高峯，因為那是的我已經是一個經驗十足並且充滿魄力的人了，設計將會是我這一生所追求的。
職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處於什麼年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在後面。在前面可以看出，我會比較熱衷於改變自己的工作環境，因為那樣可以幫助自己更加全面地瞭解社會的發展形勢。隨時隨地，謹記:吸收、吸收、再吸收!只要奔着自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的!加油!挑戰自己!挑戰未來吧!
人的一生不僅僅是為了追求物質利益而奮鬥的，要讓自己的一生充滿意義，那麼你就不能只考慮到個人的利益得失，我們更多的是要學會去奉獻!當你有一碗水的時候會選擇自己喝掉，而當你有一桶水的時候，往往會跟親人朋友們分享，但是如果你擁有裏一井的水，那麼我們就應該學會去和跟多的人分享，而不是隻考慮到身邊的人。我想當我結束自己的職業生涯時，陪着家人舒適的坐在綠草地上，我覺得我會是那個分享的人!
畢業生職業規劃15
一.自我印象對於絕大多數人來説，自我評價顯然不能做到完完全全的無私，但我仍要努力把最真實的自己展現給大家。我是一個不善於主動交際的人，經常是被動地參加一些社交活動。這一點對於所有人來説都是一個很大的憂患。但我在被動的加入之後，卻能很快地融入到大家中去，我想這應當歸功於我的親和力，毫不自誇地説，我是一個絕大多數時候都很温和的人。當然，人總有生氣的時候，但我很少會表現出自己的不滿，所以在交際上，我其實不算失敗;相反，只要我肯主動，就一定會在所有人當中建立起自己的威信。我相信自己有令其他人信服的能力，也確信可以憑藉自己的能力帶給大家機遇與成功。並且，我也是一個能夠承受得住打擊的人，我有勇氣去面對未知的世界，接受挑戰。實踐能力強，在我們機電行業尤其重要。
我也會經常反思自己有哪些不足之處，比如説在一些時候我會不自主地讓感情控制了理智，做出一些事後讓自己都很費解的決定。但這也恰好説明了我是一個感情豐富，但卻不能很好地控制的人，因此，我需要的是更好地發展自己，完善自己，讓自己變得更有能力。缺乏社會經驗。
在一切預先工作都準備停當以後，就要開始邁入真正的職業生涯階段了。
一、準備期這是一個非常重要的時期，所有在工作中需要的條件與技能都要在這個時候培養起來。首先，在確定了我所選擇的職業後，就需要充分弄清我要想從事這份職業需要哪些技能。數控工作者顯然需要一個靈活應變的頭腦;還要有絕對的親和力在同事之間建立起良好的人際關係;最重要的一點，是要有絕對的工作能力。比如，我非常愛好計算機，可以從事數控編程等工作，這就需要我對計算機有充分的瞭解和紮實的專業知識。又或者我的頭腦相對較靈活，可以從事金融等方面的工作，這就需要我對經濟有足夠的認識和自己獨到的見解。因此，無論將來我從事何種職業，眼下要做的即是要努力掌握從事這份職業所需要的知識和技能。所以，我將一年級到三年級上半年定為充實自己知識的階段;從三年級下半年開始，就是用來增加自己技能的實踐階段。我相信，有了這四年的努力應該可以為自己將來成功就業打下堅實的基礎。
二、適應期在做完充分的就業準備之後，接下來就要真正步入艱苦的就業階段了。這一時期，是就業之旅中最難熬的階段，但也可能會成為人生的轉折點。在經過了四年的努力之後，我將要踏入社會，開始自己真正的就業之路。首先,我需要一份專對我擅長的工作,這便是一件很困難的事情。因為還有許許多多和我一樣的人也需要這份工作。因此，如何在所有人中間脱穎而出，將是決定我能取得這份工作的決定性因素。這時，四年以來累積的知識與經驗就可以派上用場了。但在同時，我不僅需要成功的自信，還需要有隨時面對失敗的勇氣，要告訴自己，成功了是自己真正努力換來的;失敗了，不氣餒，因為一次失敗，換來的是一次經驗，這甚至比一次輕鬆的成功更有價值。這一階段需要面對的是無數次的失敗，從這無數次的失敗中學會適應就業之途的艱辛。
三、穩定期經歷了無數次的成功與失敗，終於使得自己坦然地適應殘酷的社會現狀。在無數次的努力之後，終於獲得一次有價值的成功，順利地獲得了自己滿意的工作，開始了屬於自己的職業生涯，這一階段，即是要在穩定中求發展。獲得一份自己滿意的工作，就是職業生涯走向成功的一大進步。這時，便需要自己能夠繼續之前的努力，千萬不能認為有了工作就有了一切。相反，工作只是一塊用來獲取更大成功的踏腳石，而這塊石頭需要在自己不斷的努力下才能起到他應有的作用。否則，終將失去努力得來的一切。也正是因為這樣，我們才要堅持不懈繼續努力，利用這得來不易的成果為自己創造出更大的成功。這一時期，就是要考驗我們的毅力與虛心，我們要在穩定中尋求發展的機會。
工資是擺在每一個就業人面前最現實的問題，在不斷提高自己能力的同時，也爭取提高自己工資在畢業兩年後月工資拿到3000元，在工作三年以後工作基本穩定了，這時月工資應該達到5000元隨着經驗和能力的不斷提高，在畢業十年之內應該讓月工資升10000元。
