【精品】中層幹部競聘演講稿6篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的中層幹部競聘演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位領導、各位同志：

我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。

我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘財政局預算股股長的優勢；二是談談做好財政局預算股工作的思路。

我今天之所以參加競聘，是因為競聘能給我一個展示自己工作能力和才能的好機會，讓我把從學校到工作中不斷學習掌握的專業理論知識和8年來在工作中積累的豐富工作經驗在我所競聘的崗位中得到充分的發揮和利用。兩年前，我來到了預算股，在人員少，業務量大的情況下，我充分發揮幹一行愛一行的敬業精神，在做好總預算會計的會計核算工作、按時向領導及州財政局預算處、國庫處上報報表的同時做好日常預算追加業務、撥款業務。工作雖然辛苦但它磨鍊了我的意志，增強了我的責任心，轉變了我的工作作風，提高了我的業務能力，使我今後無論在何崗位都受益非淺。這就是我競聘預算股股長的優勢。

綜合自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任預算股股長的工作，儘管擔任股長可能還缺少經驗，但在預算股的兩年來，我虛心向股長和同事們學習，工作中真正培養了我對工作認真負責，精益求精、甘於奉獻的優良品質和作風，如果我競聘成功，我會繼續保持“謙虛、謹慎，不驕不躁”的工作作風，使自己早日進入角色。

下面是我如何做好財政局預算股工作的思路。

預算管理工作涉及預算編制、預算執行及預算考核等多方面的內容，一直是財政工作的重點和難點，也是財政研究與探討的焦點。預算編制過粗是當前亟待解決的問題，它嚴重製約着財政職能的有效發揮。

首先，要做好部門預算改革工作。一是建立完備、系統的政策庫。因為各項經費的開支大都是有政策規定的，安排預算時應嚴格遵循。二是建立詳細的基本數據庫。在建立好政策庫，掌握好相關政策標準後，必須進一步掌握各單位人員基本數據、資產基本數據、業務需要基本數據及事業發展基本數據等。三是分類分檔，合理測算標準定額。對於一些沒有明確的政策規定的，或政策規定比較粗略的公用支出、少數人員支出，進行分類分檔。四是把向人大彙報的預算草案完整化，實行預算內外資金統籌使用的綜合預算報告，把預算編制到部門、到項目、到人員實現真正意義上的部門預算。五是嚴格控制預算調整，使預算的調整嚴格遵循“部門建議-財政審核-政府研究-人大通過”的法定程序，杜絕頻繁追加的發生。六是大力開展對各單位、各部門預算管理和預算編制的宣傳與培訓。七是協調各業務股室審定縣級各部門人員經費、公用經費支出標準和定額。將人代會批准的年度預算批覆到各預算單位。

其次，我要以財政各項改革為中心，強化部門預算編制，按照州財政工作會議精神及縣委政府要求，緊緊圍繞今年財政工作的中心，有計劃有步驟地做好各項工作，分析預測XX縣國民經濟的運行情況及預算收支執行情況，擬定編制下一年度預算的指導思想和具體要求，為編制下年度部門預算打好基礎，並積極研究和實施鄉財縣管鄉用試點工作。

第二、與各業務股室協調配合，做好預算執行分析表及分析材料的上報工作，年度縣級財政報表及財政供養人員管理信息表彙總上報工作。

第三，加強業務學習，積極與上級部門聯繫，學習經驗，儘早使用部門預算管理系統，為全面高效率地推進部門預算改革打下基礎。

我相信在股室人員到位，領導重視、各部門大力配合、股室成員齊心協力的情況下，預算股的工作一定會做得更好。

作為這次競聘股長的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”

謝謝！

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的`大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，願意進一步為大家做好服務工作。

多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近羣眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

我之所以再次競聘學校中層職務：

一是基於我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。

二是基於對自己的清醒認識。我願意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。

我覺得自己具有以下五方面的優勢：

一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

二是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。

二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先後擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

三是有較強的工作能力．我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

四是辦事細緻周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，並且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，儘量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。

當然，由於個人能力有限，考慮問題不是很周全，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，説聲對不起。

各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票！

謝謝大家！

尊敬的各位評委，大家上午好！

非常榮幸能夠參加這次正職資格競聘，心情非常激動。本來開始報名時，思緒比較複雜，但我最終還是戰勝自己，勇敢而有信心的站在這演講台上。我覺得我還行、能行，能勝任這一工作，也一定不會讓各位評委失望。下面我從以下三個方面剖析自己，推介自己，懇請評委們指正和大力支持。

一、幾年來的工作實踐和成果

也被縣行申報為省級"青年崗位能手"。

二、競聘優勢

1、有長時間的基層工作實踐，豐富的社會閲歷，從事崗位多，業務知識比較全面。對於這點，通過我上面的簡單介紹，相信各位評委一定有所瞭解。但我深信一點：時間、社會 和平凡的工作最能鍛鍊人、培養人，它使我有理智、有激情、更有高度的工作責任心。

2、思想端正，有良好的人生觀、處世觀，能善解人意，甘於奉獻。20xx年經縣行黨委 認真考察、考核，我被組織接受為光榮的中國共產黨預備黨員，並如期轉正，成為一名正式黨員。

日常工作中，我也是嚴格以黨員標準要求自己，廉潔奉公，助人為樂；堅持正義，敢於同壞人、壞事作鬥爭。

4、有多年的管理經驗，能服從大局、服從領導。自20xx年4月以來，一直從事副職工作，一方面認真的履行崗位職責，切實抓好自身主要業務和分管工作，以身作則，嚴以律己； 另一方面，積極地當好主任的參謀、助手，及時辦理領導交辦的各項工作。能識大局、識時務，服從領導，協同作戰，圓滿的完成縣行分配的任務。

三、以後的工作打算

如果競聘成功，我會從以下幾點努力開展工作：

1、服從黨委安排，及時進入角色，帶好身邊的人，切實履行好部門負責人職責。現在正逢新年伊始，各項工作剛起步，頭緒也比較多，因此，首先應服從縣行黨委的工作安排，服從大局，樹立"全行一盤棋"觀念。根據年初縣行全年任務指標分配，及時分解落實，不留任何死角。工作中以身作則，大膽管理，充分調動部門全體人員工作積極性，以飽滿的激情全面完成工作任務。

2、繼續發揚自己勤奮好學、吃苦耐勞的優良作風。作為部門負責人，應全面掌握金融法律法規、銀行專業知識和上級行的各項規章制度，勤奮好學，搞懂、學會，並及時傳達貫徹落實。工作中堅持吃苦耐勞的優良作風，身先士卒，積極發揚"班長"的表率帶頭作用。

3、團結友愛，共同協作，確保全年工作安全無事故。作為部門負責人，首先應加強合規經營意識，始終堅持"安全就是效益"觀念，緊抓內控管理，嚴防工作隱患，確保各項業務快速、健康發展。其次堅持談心制度，要切實關注身邊人，常交心，常進行思想交流和溝通。本部門全體人員之間應搞好團結，發揚團隊精神，堅決杜絕武斷、獨裁。最後，充分利用好績效考核體系，做到公平合理，獎懲分明，形成一種團結友愛、人人都求積極上進的良好氛圍。

總之，一句話，"重在參與"。既然行黨委英明決策，搭建了公開、公正、公平的競聘舞台，我一定要積極的爭取。無論結果如何，我都要衷心感謝各位評委的大力支持和幫助。我會一如既往，繼續努力工作。演講結束，再次衷心的謝謝各位評委！ 第4篇：銀行競聘演講稿範文

各位領導、各位教師：

首先感謝大家的信任和支持，給我這個機會參加演講。我叫胡衞雄，現年33歲，本科畢業，中級職稱。xx年參加工作，xx年調入漢中，先後擔任教研組長，奧賽班班主任，xx年擔任教務主任，xx年兼任年級主任至今。

我今天競聘的崗位是年級主任或教務主任。我知道教學工作是學校的中心工作，教務處、年級組是負責學校教學管理、研究工作的職能部門。在學校教學和科研質量的提高上應起關鍵的督導作用。

我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：

（一）有較為紮實的專業知識。從教十二年來。先後兩次獲得市優質課比武第一名，榮獲省優質課比武二等獎，論文《談談課堂教學的探究性提問》獲省一等獎，《淺談課堂教學設計》獲市一等獎，《天體運動問題的解題策略》被《中學生學習報》刊用，並參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。xx年、xx年、xx年、xx年被授予大學聯考備考先進教師稱號，xx年被授予市優秀教師榮譽稱號，xx年被授予第二十二屆全國中學生物理競賽優秀指導教師，xx年12月被評為市第五屆高中物理學科帶頭人。由於成績突出，xx年成為第一屆市教育學會中學物理專業委員會會員同時加入省物理學會。

（二）有較為豐富的實踐經驗。幾年的教學管理工作，使我深知教務處、年級組地位、作用、職責、任務和工作規範，明白教務處、年級組工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好教務處、年級工作的方法策略，也取得了一定的成績。如：組織市物理教學大賽、聯合組織學校多屆鳳凰杯教學比武，作為考務助理兩次組織大學聯考考務工作，身為年級主任和各位同仁一道取得xx年大學聯考輝煌等等。

（三）有較高的思想覺悟和較強的工作能力。我不斷地加強個人修養和黨性修養，積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，言行與學校黨總支保持高度一致，富有團結協作的精神，更是以明明白白做人，實實在在做事為信條。經過多年學習和鍛鍊，自己的組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務處和年級組的工作。

（四）有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

如果我有幸再一次得到領導同事們的支持，我將在上級部門和學校校長的領導下。努力做到以下幾點：

（一）規範：我將認真落實崗位目標責任制，同時充分發揮各班主任、教研備課組長的作用，以制度化管理結合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主義，做到以科學的制度規範人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感温暖人。科學規範地做好教務處、年級組工作。

（二）落實：以學校的發展為重，對上做好建議者、執行者和補救者；對下做好代表者。堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執行校長會議決議，做到人人有事做，事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實。

（三）創新：學校的不斷髮展和新課程改革對教學管理提出了新的要求。我將在校委會領導下，改革一些不相適應的教學管理制度，創造教學管理的新思路和年級管理的新特色。

（四）表率：第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一箇中層幹部紮根實踐，瞭解、團結教師，從而開展工作的有效途徑。我將堅持第一線工作，堅持學習先進的教學經驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發展中圓滿完成學校各項工作。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校教務處、年級組工作，我願與大家共借08奧運的祥雲火炬，同乘我校今年大學聯考又創新高的東風，齊迎漢中輝煌燦爛的明天。謝謝大家！

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

首先感謝醫院給予了我們這次能較好地進行自我展示的舞台和機會！中層幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我院長久堅持的一項人事制度改革舉措，也是我院加強幹部隊伍建設的有效手段。作為醫院一份子的我對此相當地擁護、支持。同時我也非常珍惜這次機會，能站在台上展示自我，接受大家的評判。本人×××，×××年××月出生××年畢業於温州醫學院臨牀醫學系，同年進入我院參加工作，×××年×××年完成浙江大學臨牀醫學本科階段的學習並順利畢業，現已獲取中級職稱。

今天，我競聘的崗位是醫務科科長

我想有以下幾個有利點：

第一點：目的明確

能在工作中實現自我提高、自我超越，在完成工作任務創出業績的同時實現自身價值，這是我這次競聘目的。我不是天才，所以只有通過紮紮實實的工作，反覆的鍛鍊才有機會提高，而醫務科科長這個崗位比較具有挑戰性。因此我熱愛這份工作。

第二點：作風頑強

我還小的時候我娘常説我傻老爸無論怎麼打都不會跑掉，我就是這麼一個人。苦的，難的我都會去直面應對，應該是我承擔的我決不會逃避。

第三點：為人誠實，能贏得周圍同事、朋友的信任，有利於相關工作的開展。

第四點：樂於奉獻，集體主義觀念較強，有時為了工作可以不去計較個人的得失。

第五點：從事臨牀及醫務科工作多年，有一定的工作經驗。

以上五點是我做好這一富有挑戰性工作的最大優勢。

如果競聘成功，我將努力做到以下幾點：

第一：認清本職的職責和任務，服從醫院領導，認真完成醫院領導交給的各項任務。

第二：抓好醫療質量，確保醫療安全。進一步完善我院醫療質量管理體系，形成較完整的質控網絡；從每一份病歷、每一張處方抓起，使病人從入院到出院的各個環節都能做到合理、規範；認真落實醫療質量檢查，突出重點，抓住難點，做到環節質量與終末質量檢查相結合，專項檢查與全面檢查相結合，質量檢查與考核評價相結合。使質量檢查制度化、標準化、經常化，把各類醫療缺陷和差錯消滅在萌芽狀態。

第三：是堅持以人為本，抓好醫學繼續教育，抓緊"三基三嚴"訓練，加強提高醫務人員的整體業務水平，加強業務學習，加快醫務人員知識的更新，提高醫務人員的競爭意識，以紮實的業務素質和高超技術水平來滿足羣眾不斷提高的醫療服務需求。

第四：積極應對醫療糾紛，進一步完善醫療糾紛處置程序及醫療糾紛應急預案，保障醫療工作秩序，保護患者及醫護人員的正當權益，努力促進社會和諧。

各位領導，各位同事，以上是我的競聘條件和工作思路，敬請評判，真誠地希望大家給我一份支持，給我一份鼓勵。最後讓我們攜起手來風雨同舟，為醫院的發展作出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！

首先感謝領導為我提供這次寶貴的機會，讓我能夠站在這個講台，跟大家一起分享我對工作的淺解與認識，此刻激動的心情無法言語。我參與競爭的崗位也就是我現在的職位——健康教育，我非常喜歡這個崗位，更願意全心全意為這個崗位奉獻這份職責，應該説這是對我的一次鍛鍊和激勵，人們常説：久旱逢甘露、他鄉遇故知；那麼這個崗位就是我久旱後的那滴甘露，心中最重要的那位知己。

我演講的內容有三個部分：一是我的個人概況；二是我競崗的有利條件；三是我的工作設想。

一、本人簡歷

我叫###，20xx年7月畢業於#####學校，畢業後響應國家號召參加了《高校畢業生到基層醫療衞生機構工作》的考試，通過重重考試，再經歷面試的層層篩選，於20xx年5月幸運的分配到###辦事處社區衞生服務中心志願服務六年，在這充實又温暖的六年中，我一直管理健康教育這方面的工作。此刻我深深的感謝領導的培養與信任。

二、競崗的有利條件

（一）政治思想方面

我於20xx年5月正式成為一名光榮的中共黨員，我擁護黨的路線、方針政策，有堅定正確的政治方向，有嚴格的組織紀律性，沒有違反黨紀國法的行為。也正因為單位有這麼優秀的領導隊伍帶領着，使我更加明確今後的人生目標與方向。

凡事要與人為善，做事公道，為人正直，善解人意，這一直都是我做人做事的嚮導，做事認真負責，細心踏實，團結同事，這也是領導一直以來的要求，我時時刻刻銘記在心。

在工作中，我吃苦耐勞，認真負責。凡事認真思考，一鼓作氣，不懶惰，不推脱，為大家引導一個正確的路子，領導佈置的工作更是竭盡全力去做，並確保完成的質量。

在思想上我思維活躍，接受新事物比較快，愛學習，愛思考、注意觀察新事物的動向，工作中遇到問題能及時發揮主觀能動性並得到解決方案，有較強的創新意識和超前意識。

最重要的一點，我具有較強的進取心和永不服輸的精神。工作中要有所追求，要有進取精神，時刻刻以高標準來鞭策、激勵自己。

（二）工作業績方面

工作的一個多月以來，我能按時整理好健康教育資料，每月按時制定健康教育宣傳計劃，按照計劃制定宣傳內容，製作幻燈片，以生動形象的形式宣傳健康教育；製作宣傳版面、專欄，定期組織人員學習宣傳資料。宣傳活動結束後，及時總結活動，上報基教科。

三、工作設想 健康教育工作職責

1、制定全區健康教育年度工作計劃，做好健康教育工作的年度總結和評價。

2承擔基層健康教育專(兼)職人員的業務培訓工作，指導基層單位解決技術疑難問題。

3、結合衞生防病重點，有計劃、有組織地獨立或協助中心其他科室開展健康教育宣傳活動；

4、負責編印各類健康教育宣傳材料；不定期向新聞媒體提供衞生宣傳新聞稿件。

5、建立和健全各類健康教育活動的檔案資料。

6、定期健康教育專欄。每兩月更換一期。

7、完成中心或區愛國衞生委員會安排的健康教育工作。

8、完成上級和中心領導交辦的其他工作。

可是，不容置疑的是，在領導和同事面前，我還是一個才疏學淺，相對陌生的學生或者新兵，憑心而論，我到辦公室工作的時間短，參加競爭我一無成績，二無資歷，三無根基，優勢更無從談起，到是拿破崙的那句“不想當將軍的士兵，不是好士兵”，在激勵着我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢望什麼，只想讓大家認識我，瞭解我，幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒的看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報領導和同事們。

最後，“請給我一次機會，我換您十分精彩!"這就是我這次競聘的諾言和永恆不變的信念。 謝謝各位領導！