寫生畫展展覽策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的寫生畫展展覽策劃方案,希望對大家有所幫助。
一.活動背景
5月25日是全國大學生心理健康日,“525”的諧音即為“我愛我”,提醒大學生“珍惜生命,關愛自己”。 也意指愛別人從接受自己,愛自己開始。只有愛自己才能更好的愛他人。核心內容是:關愛自我,瞭解自我,接納自己,關注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質,進而愛別人,愛社會。
二.活動主題
暢想五月,從心啟航
三.活動目的
讓心理知識在大學生身邊傳播,提高大學生的'心理素質和處理心理問題的能力。本次活動旨在通過宣傳一系列有關心理知識的活動,提高廣大師生對心理健康的重視,培養學生之間坦然相待的意識和能力,構建和諧温馨的校園文化氣氛。
四.活動地點
攻關橋
五.活動對象
xx農業職業技術學院全體師生
六.活動時間
20xx.05.26
七.活動項目
(一)心理圖片展示
(二)心理健康漫畫大賽
八.前期準備
(1)“聆聽你心”心理圖片展
1.心理圖片展示
現實生活中,人們常常發生眼見非實的情況。例如,在快速騎着自行車時忽然看到一個熟悉的朋友,打完招呼才知道認錯了人,或經常回頭察看是誰跟蹤自己。這些都是發生在視覺或聽覺器官上的錯覺。
錯覺圖片區將向廣大學子展示百來張心協收藏的錯覺圖片,讓更多的學子瞭解錯覺圖片,明白並非所有事情都是眼見為實,只有經過自我認真的去探索發現,才能真正的有所收穫。
註明:20xx.5.26日展示。
(2)心理健康漫畫大賽
1、參賽須知及注意事項:
1)每個班級至少選出2幅作品參賽;
2)作品須為原創,可結合大學生的實際生活,如可以以戀愛、人際交往、生活狀態為題材進行漫畫創作,真實反映大學生心理特點,發揮創造性思維,圖文結合;
3)內容積極向上、有啟發性,可以以個人名義或小組名義參賽;
4)選材需健康,紙張大小為四開(A2)及以上,可以是電子繪畫也可以是手繪,最好是手繪,黑白彩色均可,橫幅豎幅均可,作品形式可以是連環畫,也可以是單幅作品;
5)參賽作品需在作品的右下角註明作品的創作 (設計説明), 同時在反面註明所在系年級姓名聯繫方式,於5月24日前以班級為單位交予心理諮詢部。
注:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)。
九.活動分工
宣傳部:525宣傳海報一張。
記者站:活動期間的拍攝。
體育部:道具的擺放和搬離。
祕書辦:製作手抄報獲獎人員的獎狀。
註明:其它部門暫定。