關於演講競聘演講稿模板彙總7篇

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今,需要使用演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的演講競聘演講稿7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於演講競聘演講稿模板彙總7篇

演講競聘演講稿 篇1

各位領導、各位同事:

大家好!很高興今天能夠站在這裏參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。

對於我來説,作為一名女性,已走過了29年的人生歷程,説不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰並存的今天,我本着檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講台。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

俗話説“人生百年,立於幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下紮根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生髮展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競爭幼兒園教師,一是為了更好的鍛鍊自己,二是更好地服務於幼兒教育事業。

我作出這個選擇,主要基於以下兩方面的考慮。

1、在過去的三年裏,我一直從事幼兒教育工作,積累了豐富的工作經驗。

2、我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業,甘願無私奉獻。

如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優異的工作實績,不辜負各位的厚望。

1、擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。

2、加強學習,提高素質。今後一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。

3、與時俱進,開拓創新。一個單位沒有創新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收穫,力爭始我園的幼教工作走上科學化、規範化的軌道。

各位領導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業業,用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

演講競聘演講稿 篇2

各位領導、評委老師:

大家好!我校實行中層幹部競爭上崗,是學校發展的一件大事,作為學校國小的一員,能參加這一活動我感到十分高興。參加今天的競聘演講,我的心情是激動而又緊張的,此時此刻我之所以會勇敢地站在這裏,首先是因為責任的力量驅使我迎接這次挑戰,我們小教部的同事都知道,就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵我兒子參加了班幹部的競選。

而今天,我們單位也要競聘中層領導幹部了,我要用自己的行動告訴兒子,我不僅是這樣對他説的,也是這樣做的,我要用自己的行動告訴他:生活在競爭激烈的當今社會,不僅要勇於挑戰、勇於承擔責任,同時還要做好面對失敗和挫折的準備。另外,我參加演講的更重要原因是我充分認識、理解了教育系統機制改革的必然趨勢和必要性,我十分珍惜領導給我們的這次競聘機會。

我是93年參加工作的,曾經在基層國小做了八年的班主任工作。八年的一線教學讓我對教師這一職業的酸甜苦辣有着切身感受;八年的一線教學讓我更加清晰地瞭解了教師需要什麼,學生需要什麼;八年的一線教學讓我積累了許多寶貴的經驗,也讓我更加熱愛教師這一職業。一路走來,八年的努力與探索,八年的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領導和同事們的肯學校中層幹部競聘演講稿定.

20xx年我被共青團輝南縣委、輝南縣教育局評為“優秀中隊輔導員”;20xx年被輝南縣人民政府評為優秀教師;20xx年被“希望杯全國數學邀請賽組織委員會”評為優秀輔導員;我曾多次送課下鄉,多次參加縣、市級公開課:20xx年5月,在“學院中層幹部競聘演講稿通化市國小素質教育課堂教學彙報課活動”中我的思品課《為成功而奮鬥》獲優秀獎;20xx年5月在“通化市國小信息技術環境下課程整合觀摩研討會”上我的語文課《草船借箭》獲一等獎;同一年裏,我的教學論文《有心插柳方成蔭》在《吉林教育上》發表。並且我曾先後被評為縣、市級骨幹教師。

1、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學習,關心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學校各項規章制度,待人誠懇,做事紮實,富有團結協作的精神,熱愛關心學生,嚴格遵守師德規範要求,為人師表,教書育人。有較高的政治思想素質。

經過自身努力和領導同事的熱心幫助,本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務信用社中層幹部競聘演講稿。

3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任××,初步瞭解教導主任的各項工作,具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來,本人積極投身課程改革,認真學習課程改革的有關理論,積極參與學校課題研究工作等,擔任學校課改研究小組組長,獲得一定的工作經驗。

當然,新課程對學校教務處工作提出了新的要求,我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱鉅、責任重大,如果本人得到領導和評委的信任,擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下,圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標,從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:

1、虛心學習,進一步提高自身的理論水平和業務素質,儘快熟悉崗位,圓滿完成各項工作。

2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程醫院中層幹部競聘演講稿改革對教學管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對於促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度,促進學校教學管理走上規範化、科學化軌道。

3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍,是提高學校教育教學質量的重要保證。首先採取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時紮實做好校本培訓工作,促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發展性評價實施細則,使之成為促進教師專業成長的評價體系。

4、加強處室建設,形成合力。教導處工作千頭萬緒,只有一個強有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強處室建設,做到各崗位既明確職責任農村信用社中層幹部競聘演講稿務,又團結協作,同時充分發揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進學校教育、教學工作的協調發展。

雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性,但是我願意接受這一挑戰,我有信心經過自己的努力,把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任,如果沒有競爭到這一崗位,我也將一如既往地紮實工作,關注××國小的發展,共同為××國小更美好的明天貢獻自己的一份力量。尊敬的各位領導,各位老師,無論這次競聘結果如何,我都會正確對待,勝不驕、敗不餒。絕不會“因一時之失意而自墜其志”,也不會“因一時之得意而自誇其能”。最後,也藉此機會,真誠地祝願各位領導、各位教師新的一年身體健康,工作順意,家庭幸福!

演講競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師:

下午好!首先感謝領導、老師們信任和支持,再次給我這次參加競聘演講機會。本人今年34歲,中共黨員。近2年,我先後擔任八年級班主任、級部助理和西教學部副主任,在學校領導和廣大教師支持和幫助下,我圓滿完成學校安排各項工作,取得一定成績。今天再次參加競聘演講,我打算繼續擔任學校中層副職,進一步為大家做好服務工作。

一、近2年工作情況

2年來,我一直紮根於教育教學第一線,擔任四個班思想品德課教學工作,同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職指導下,我勤勤懇懇,任勞任怨,圓滿完成學校交給各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來,我主要負責九年級教學和管理工作。九年級是畢業班,面臨升學,無論是教師還是學生都有很大壓力,學生存在嚴重思想波動,個別學生由於厭學而無事生非,給班級管理和課堂教學帶來很大困難。我一方面抓好自己教學和日常管理工作,另一方面着重做好學生思想工作,通過課堂教學滲透,召開各種各類學生會,以及個別談話等方式,及時解決學生中存在問題,使學生能夠把精力用到學習上。同時,提供各種條件為學生學習和教師教學做好優質服務。

儘管這屆畢業生生源並不好,但是這屆學生基本穩定,學習成績不斷提高,在今年升學考試中取得很大進步,考入重點高中人數比去年有較大突破,特別是西教學部超額完成學校既定目標,給家長、學校和社會交上一份滿意答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部紀律和衞生工作,堅持紀律和衞生日常檢查,督促學生遵守學校各項規章制度;整頓西教學部就寢、兩操、三餐和升旗秩序,使西教學部教育教學管理有了明顯改觀,取得較大成績。

當然,由於個人能力有限,缺乏工作經驗,想幹事心情比較迫切,在工作難免出現急燥情緒,對待同事關心、體貼不夠,或者出現一些言差語錯。在此,請允許我給大家道個歉,説聲對不起。

二、我對中層副職認識和打算

學校中層是學校與老師溝通橋樑和紐帶,要做好上情下傳,下情上達,做好工作落實。要以學校發展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦,按照現行制度辦,堅決執行校長會決議,不推諉不扯皮;以絕大多數羣眾正當利益為立場,敢於堅持正確觀點,適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映教師心聲和合理化建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協調好關係,避免和減少矛盾。

如果我有幸得到領導肯定和同事們支持,繼續擔任學校中層副職,我將根據學校現狀,結合學生特點,圍繞“以學生管理促進課堂教學”宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己貢獻。

1.堅持在第一線工作。第一線班級管理和學科教學始終是一個教師根本,也是一個領導幹部紮根實踐,瞭解、團結羣眾,遵從教育教學規律和真正代表羣眾利益有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆,不斷學習先進教育教學和管理經驗,做到德才兼備,與時俱進。

2.在管理工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人管。以制度化管理結全人性化管理,克服制度化僵化和人性化泛温情主義,做到以科學制度規範人,以寬廣胸懷尊重人,以無私態度感化人,以真誠情感温暖人。

3.確立服務意識,管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定成績,先後獲得山東省教學能手、滕州市學科帶頭人、滕州名師等榮譽,對教育教學也有了自己理解和認識。在工作中,我會一如既往地為大家做好服務,帶動和幫助大家在教育教學中取得更大成績。

4.倡導民主作風。共同研討,少做表面文章,多做實事,力求工作實效性。

各位領導、老師,如果大家繼續信任我,我將有信心、有決心做好學校中層副職工作,與大家共創美好未來,迎接墨子中學輝煌燦爛明天。當然,如果我工作不能得到大家認可,我也將繼續做好自己教學工作,畢竟抓好教學才是一個教師本分。也許我不是最有能力,但我願盡職盡責並真誠地與人合作;也許我不是最出色,但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大努力為各位領導、老師服務,最後我真心地希望各位投我一票!謝謝!

演講競聘演講稿 篇4

尊敬的各位評委、領導、同志們:

大家好!首先要感謝領導和同志們對我的信任,使我有機會在這裏進行競聘演講。今天我演講的內容是:愛崗敬業,履行職責,努力爭當一名優秀的食品流通監督管理股長。在慶祝中華人民共和國成立61週年的喜慶氛圍中,面對充滿生機和活力、挑戰和希望並存的偉大時代,我覺得作為一名工商幹部,忠誠、奉獻、務實和向上是我的人生目標,實現自我、超越自我、實現人生價值是我的畢生追求。我的座右銘是:老老實實做人,認認真真工作,乾乾淨淨幹事。

這次我競聘食品流通監督管理股長,主要是具有三個優勢條件:

一是我有豐富的工作經歷與較好的工作業績。我現年歲,文化,長期從事工商管理工作,現擔任工商所副所長。參加工作以來,在各級領導的關心指導下,我認真努力工作,不怕辛苦,不怕麻煩,頑強拼搏,有實幹精神,做好了自己應做的工作,年年完成局和所下達的工作任務,取得了一系列成績,組織紀律性、為民服務意識都得到了加強,獲得了羣眾的真誠滿意,具有較好的工作業績。這是我競聘食品流通監督管理股長的第一個優勢條件。

二是我年富力強,肯幹實幹,能夠適應食品流通監督管理股長的工作。食品流通監督管理股長的崗位職責是重要的,涉及食品安全、食品監管、查處案件等方方面面的工作,可以説是包羅萬象、非常繁雜的,要做好食品流通監督管理股長工作很不容易。我年富力強,精力充沛,不怕辛苦,不怕困難,肯幹實幹,具有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力,這些都是保證我做好食品流通監督管理股長的基礎條件。這是我競聘食品流通監督管理股長的第二個優勢條件。

三是我有吃苦耐勞、無私奉獻、善於鑽研的敬業精神和求真務實、雷厲風行、敢於碰硬的工作作風。我參加工作多年,始終能夠自覺做到服從領導、顧全大局,對工作認真負責,勤于思考,兢兢業業,有較強的事業心和責任感,出色地完成了領導交辦的各項工作任務。我競聘食品流通監督管理股長,會在新的工作挑戰中求發展,在新的工作實踐中求超越,緊密結合食品流通監督管理股長崗位的工作實際,創造性、靈活性地協調、開展各項工作,保證出色完成各項工作任務。這是我競聘食品流通監督管理股長的第三個優勢條件。

假如我這次競聘食品流通監督管理股長成功,我將圍繞以下四方面開展工作:

一、抓好自身建設,全面提高素質。食品流通監督管理股長工作,責任重大,我將努力按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質的要求對待自己,加強政治理論與業務知識學習,全面提高自己的政治、業務和管理素質,做到愛崗敬業、履行職責,公平公正,吃苦在前,享樂在後,努力爭當一名優秀的食品流通監督管理股長,全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

二、做好服務工作,奉獻自己力量。在食品流通監督管理股長崗位上,做好服務工作是關鍵。我上任後,把自己看作是股的普通一兵,把自己的全部精力與時間都毫無保留地投入到做好服務工作上,既服務好股內員工,使他們放手開展工作,又服務好企業與羣眾,在工作上做出新成績,出現新面貌,打造人民滿意工商,全面提升食品流通監督管理工作的效率和質量。

三、加強協作,全力做好工作。要做好食品流通監督管理工作離不開各工商所的配合與支持,我要切實加強與各工商所的協作,形成合力,共同做好食品流通監督管理工作。進一步強化宗旨意識,要以企業和羣眾的需要為第一選擇,以企業和羣眾滿意為第一標準,對企業和羣眾需要解決的事情,再小也要當作大事來抓,再難也要竭盡全力去辦,真正做到民思我想、民需我做、民困我幫、民呼我應。

四、履行工作職責,交出滿意答卷。作為一名食品流通監督管理股長,我要服從服務於局的工作大局和整體利益,要圍繞自身工作職能,認真執行局的工作方針、規章制度與工作紀律,牢記自己莊嚴使命,忠實履行自己職責,加強廉政建設,做到潔身自好,認真努力工作,在食品流通監督管理工作上做出新成績、新貢獻,向人民交出一份滿意的答卷。

各位評委、各位領導、同志們,今天我的演講,很普通、很平常,沒有豪言壯語,但我向大家展示了自己一顆赤誠的心,表明了自己的態度和意志,願把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進食品流通監督管理的實際工作中,爭取幹出一流業績,決不辜負大家對我的厚望。最後,我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態:無論我這次競聘成功與否,我都將一如既往地繼續做好我應做的工作,因為人生世上,是拼搏是奮鬥,是為了給祖國和人民創造更美好的生活,這就是我參加競聘的初衷和目的。

我的演講完了,謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

又到九月——這個一年中最美的季節!雲淡風輕,温和颯爽,春天播下的種子,都結出了豐碩的果實。在這收穫的季節裏,我們又一次揚帆起航,開始了新學年的征程。

今天,我們聚集在這美麗的校園裏,在莊嚴的國旗下,舉行我校20xx—20xx學年的開學典禮——這是莊重而神聖的時刻。每年的今天,都會有新鮮的血液融入到建陽三中這個充滿生機和活力的機體中。在這裏,我首先對新加入建陽三中這個大家庭的新老師和新同學,表示熱烈的歡迎!向一直以來愛崗敬業,辛勤育人的全體教職員工緻以崇高的敬意和衷心的感謝!向不斷修學儲能、積極上進的同學們表示誠摯的問候!祝你們在這裏精神愉悦、身體健康、學習進步、生活幸福!

“周雖舊邦,其命維新”。建陽三中這個充滿生機和活力的機體,就是在送往迎來,不斷的更新中一步步堅實地向前邁進!一所學校在它成長的道路上,一定會形成需要始終如一地堅守的價值取向、精神追求、歷史使命、時代責任和家國情懷。“致知、致遠、致善”就是我們三中人生命的基因密碼,是三中人薪火相傳、歷久彌新的文化傳承。

致知——明學習之要義,踐真知之篤行。

我們要“博學之”——認真學習課內知識,廣泛學習課外知識,為未來的學習奠基,為未來的選擇提供更多的可能。我們要“審問之”——有問題大膽質疑;無問題,無疑處生疑,力求透徹理解、深刻領悟。我們要“慎思之”——思考學習內容、學習方法,通過審慎思考認識世界、認識自我、取得進步。我們要“明辨之”——要明辨真偽,不輕信、不盲從,才能撥開迷霧獲得真知。我們要“篤行之”——“知行合一”,課本知識、深刻思想、燦爛文化,能否成為我們自己的舉手投足、必須篤行,有行方為真知。

致遠——塑堅毅之品行,立凌雲之志向。

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。“致遠”就是要樹立遠大理想抱負,鋭意進取,勇於開拓創新,用更高的站位,更寬的視野和更遠的眼光去追求卓越。明代地理學家旅行家徐霞客曾説:“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧”。在幾十年的遊歷中,他“登不必有徑,涉不必有津”,嚐盡了旅途的艱辛,同時飽覽了大自然的雄渾壯闊和秀美綺麗。也給我們留下了文采斐然,堪稱“真文字,奇文字,大文字”的《徐霞客遊記》。同樣在我們身邊,今年剛畢業的會考前三甲:陳魯豪、毛羽悦澤、遊銘同學也給我們樹立了榜樣。他們都是志存高遠、追求卓越的楷模。希望同學們從小塑造自己堅毅的品格,立“直掛雲帆濟滄海”的凌雲壯志。今天辛勤的付出必將成就你們將來雋美的詩和遠方!

致(至)善——修“慎獨”之心性,成向善之品德。

升旗儀式上,唱響國歌、注視國旗,是愛國意識的體現;校園中,遵守校規、愛護環境是愛校意識的體現;課堂上,與老師互動、懂禮貌、知尊重,是尊師重教意識的體現;在家中,知行止,知敬畏,是孝親尊老意識的體現。走出校園、走進社會,扶老攜幼、扶困濟貧,凡此種種,當以“慎獨”之心努力踐行,才能養心性、證良知。宋大儒蔡元定先生的“獨行不愧影,獨寢不愧衾”就是行為光明、無愧於心的“慎獨”楷模。唯有如此,我們才能真正用心去感悟山川自然和人文之美,才能用一生去追求和踐行人性之美,在不斷完善自己,鑄就個人美好人生的同時,温暖整個世界,成為文質彬彬的謙謙君子。

老師、同學們,新的學年我們求新,學習新知識,認識新朋友,獲得新發展,進行新創造。我們堅守“致知、致遠、致善”的校訓;“礪學、活潑、求真、致和”的校風;“關愛、啟迪、博學、精進”的教風;“勤奮、嚴謹、協作、創新”的學風。我們追求“過一種幸福完整的教育生活”,追求“團結、包容、進取、和諧”的文化平台在三中生成。我相信,建陽三中一定會在我們篤實的努力中,朝着我們辦“品牌示範校”的目標健步前行。

謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇6

尊敬的校長,各位領導、評委老師:

大家好!非常感謝學校領導、老師們這些年來對我工作的支持和信任,並給了我這次難得的機會參加競聘。作為一名有十幾年黨齡的共產黨員,我始終擁護黨的領導好黨的教育政策,渴望學校有濃厚的競爭機制和競爭氛圍。同時願意將以更加沉穩平實的心態、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情,迎接競爭的挑戰,接受教育人事改革的洗禮。經過學校領導提名、慎重思考,我參加競聘的崗位是:政教處主任。

時光荏苒,我於19xx年從學校畢業參加工作,19xx年到本校工作,我熱愛本職工作,忠誠於黨的教育事業,工作認真負責,任勞任怨、長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作,使我獲得了一定的班級管理和教育教學經驗。在工作中,我紮紮實實的一步一個腳印的開展教育教學工作,從不計較個人得失,一心撲在學生身上,多次獲得各級各類稱號獎勵(如德育先進工作者、市區學校安全工作先進個人、優秀共產黨員、市級先進教育工作者等);在國中數學新課程改革實踐中做了很大努力,同時也取得了一些成績(如案例《進步就是優》獲得市級一等獎、《淺談有效學習》在人民日報社主辦的XX年第七期《中國素質教育》上發表並獲得二等獎、《培養孩子從小事做起》在XX年第二期《吳忠教育》上發表、《在國中化學教學中培養學生創造能力初探》獲得XX年市級論文評選二等獎),工作和成績都得到了師生的認可,年終考核始終在合格以上等次。我的每一點進步,與歷任校領導的正確指導和全體老師的幫助、支持是分不開的。在不斷學習中進步,在不斷進步中積累,可以説,是園藝場學校這片沃土培養了我,在學校人事改革的今天,需要競聘上崗充實中層隊伍的情況下,我希望繼續能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。

我認為,我參加競聘所具備的優勢條件是:

一、端正的態度和優秀的政治素養

參加工作以來,我始終對工作認真負責,勤勤懇懇,有非常強的事業心、責任感和使命感。無論是工作還是學習,我都能積極要求進步。既沒有從事第二職業、也沒有進行過有償家教。端正的態度和優秀政治素養能夠引導我在擔任政教主任工作的過程中,能夠明辨是非,平等公正地對待人與事。

二、豐富的班主任經驗和管理學生的經驗

從參加工作開始的前XX年一直在擔任班主任,在班級管理中,注重創設民主的環境,着力培養班幹部獨立工作的能力,形成了和諧、團結、進取的班風。與學生和睦相處、親和力強,在對待學困生方面,有獨特的方法,取得了顯著的效果。從XX年開始參與學校政教工作,在不擔任班主任工作後,每任一個班級的課程,總是通過仔細的觀察,及時掌握學生的一些基本狀況,與班主任經常聯繫交流,與學生交流溝通,親近他們,尊重他們,與他們單獨交談,與家長勤聯繫,在生活中熱心關懷他們,及時瞭解他們的思想狀況,儘量做到多表揚,多鼓勵,多給學生改錯的機會,樹立自信心,使他們感受到來自各方面的幫助,明確學習的目標,幫助他們克服了懶惰心理,校正不良的學習習慣,讓他們變得要學習、愛學習,學習成績不斷進步。早在1993年我的《班主任工作之我見》就在原利通區教育局組織的班主任工作經驗交流會上交流,這些年的工作經歷使我積累了大量的班主任經驗,並且能夠很好的運用於實際當中。

三、較紮實的文字功底

紮實的文字功底能夠保證我在政教主任的.工作中,準確地領會和把握領導意圖,寫出高質量的德育計劃總結、綜治工作計劃總結、sdp工作中許多文字材料、部分通訊簡報等,如實地反映學校政教處工作狀況,為對外宣傳學校,樹立學校良好的外部形象,進一步擴大學校在社會上的聲譽打下良好基礎。

四、積極的進取精神

本着做一件事,就要做好的工作態度,對於自己所承擔的每一項工作,不論是大還是小,我都能認真踏實的對待。不論是數學教學工作、化學教學工作,還是學校政教處工作、學校安全及綜合治理工作,我都能幹認真去幹,並取得了一些成績,如市局頒發的德育工作先進集體、安全文明校園等。不論是領導還是同事,對於交給我做的每一件事都特別的上心。作為一個年輕人,在完成工作任務的同時,我還能做到勤動腦、敢創新,積極探索新的領域和方法。積極的進取精神能夠激發我作為政教主任的工作熱情與潛能,在學校發展上也能夠大膽獻言獻策。

五、充滿激情的年齡優勢

我現在已滿38週歲,在咱們學校屬於中堅力量,在工作中我感覺精力充沛,身體健康,還有年輕人的朝氣與投入工作的激情;有不畏艱難、紮實肯幹、執着追求的韌性和敢於競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。這些,都使我對這份工作充滿激情與自信,對未來充滿憧憬和希望。

六、較強的電腦操作和運用能力

在平日的工作中,所有的文字材料都是自己親自上機操作完成,在完成了原來教育廳主辦的信息技術初級、中級、高級培訓考試,英特爾培訓全部合格的基礎上,我自己又參加了市人才考試中心主辦的四個模塊的考試,成績全部達到。在這次兩基迎國檢文書檔案的整理過程中,我積極參與和配合學校工作,對各類文書檔案資料按照文件要求進行整理歸檔,這些資料的保存對於學校政教工作的管理非常重要,而我正具備了這一有利的條件,我能熟練的運用計算機進行自動化辦公,極大的提高了政教管理工作的效率。

七、有一定的綜合協調、與人溝通的能力。

擔任班主任工作中,我能積極協調各學科老師、家長、以及學生的關係,處理班上突發的事件時果斷冷靜,周到細緻,沒有給學校添麻煩。在學校政教工作中,我能與班主任老師好團隊幹部、學生會成員進行積極的溝通。通過配合學校工作,組織召開家長會,與學生家長密切聯繫,自己較好的交際能力得到了充分的展示。

如果我競聘上政教主任,我一定會充分發揮自己的長處,用踏實積極的態度去做好政教處的工作。在今後工作中我有以下設想:

一、到位不越位,補台不拆台

作為學校中層領導,尊重學校校長、書記的核心領導地位,維護領導的威信,做到:到位不越位,補台不拆台。多與各處室、各關部門聯繫溝通,注重研究剖析矛盾,解決工作中的難點問題,為領導多出點子、獻言獻策。

二、以德育人,以德待人,以德服人

在對待學生上能以德育人,以德待人,以德服人,在工作中能以對得起學生,對得起良心為出發點,積極創建德育工作和諧局面。

三、堅持學習,不斷進取

堅持學習,多閲讀關於政教管理方面的書籍,向各位同事學習,尤其是多與主管領導交流,熟悉運用政教工作的細則與原則。進一步細化班主任工作考核的細則和操作辦法,多向班主任請教,瞭解班主任的呼聲,適時調整自己的工作方式與方法,使政教處工作與班主任工作能有一個共贏的局面。坦誠地説,在我們學校人少事多的情況下,組織大家競聘,我更重視參與的過程,用清華大學校長對學生説的一句話來説説:就是過程比結果更重要。希望大家能夠一如既往的支持學校政教工作,把學生培養成懂文明、守紀律、愛學習、會生活的合格人才。

謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇7

各位領導,同事大家好:

我是XX,是XX電站的一名運行主值班員,本人1994年參加工作即分配到公司的運行部門,1996年電站投運時擔任機械主值班員,在公司提出全能主值班員概念後成為運行第一批全能主值班員,並於20xx年值長考試中取得值長資格,本人從事運行工作多年,深知運行工作重要性,在考取值長資格後,並未自滿,而是更加努力學習運行及生產業務知識,來提高個人素質,在20xx及20xx年部門舉行的三次運行人員水平測試中,成績均獲得了優秀,為進一步提高自身能力,本人現在正在接受蘭州大學的“電力工程及自動化”專業函授本科教育。

我相信,本人在公司正確領導下,能夠不斷提高自身業務素質,發揮自身能力,一定能夠勝任XX電站值長崗位。

我認為XX電站值長目前及今後有以下任務:

一、XX電站工程建設期間的運行準備工作

A、首先要完善和建立電站的基礎資料和生產運行資料的準備工作。這就要通過上網索檢,閲讀相關的專業書籍,熟悉XX電站設備的説明書(技術説明書,運行及操作説明書),並通過各類方式(電力運行QQ,電力生產方面的BBS等)同相關電站生產人員的接觸和工程施工人員的交流,蒐集有關XX電站相關的各類工程及各發電生產設備資料,明確認識公司所訂購的發電及各類輔助設備的操作方法和設備運行特點,針對問題突出重點,有的放矢,儘快掌握設備的巡迴要點,操作、試驗、事故及故障處理的方法。並且在學習中通過已有運行知識及經驗,去發現可能會造成未來生產運行中不利或不便的問題(例如XX電站公用濾水器的總排污出口不是很合理)彙報領導,在工程施工方面提前進行預防或者做好工作中的注意事項和預想。把自己能夠掌握的知識進行有效的總結, 進行整理甚至編輯成冊,為以後進入XX電站搞運行的同志儘快掌握設備運行做好準備工作和便利條件。(通過有關了解知道XX電站為河牀式電站,安裝有四台3.5萬千瓦燈泡貫流式水輪發電機組年發電量6.83億千瓦.為河牀式電站)。

B,掌握主要設備的運行方式,操作方法及注意事項,並參考水輪發電機組運行規程的國家或行業標準編寫具有實用價值的運行規程,設備定值表,工作執行標準及機組各工況轉換流程等,並且蒐集相關的資料,圖紙進行整理,形成一定量完善的實用資料, 編寫有關運行規程有:《水輪機及輔助設備運行規程》、《電氣設備運行規程》、《水工建築物防汛運行規定》等;並蒐集相關實用圖紙彙編成《運行圖冊》。要使這些規程、規定符合將來生產運行的實際狀況,在電站投產運行後進行運行專業學習和技術培訓等方面的使用,使運行人員的工作得到方便,更有利於將來電站生產的安全性,作為指導運行人員工作的有利工具。

C.經濟運行的前期籌劃,通過總裝機與平均年發電量的數值計算,XX電站的每千瓦裝機利用率是大於大小峽的,並且它處在我公司三個電站中的最下游,發生大的來水情況下,上游電站已經起到一定的消峯作用,雖然是徑流式電站,但還是可以有效的利用這一優勢, 通過有效的計算確定將來的不同來水情況下的運行水位,合理利用水能.提高公司的經營效益.不但為公司的投產即達標奮鬥,也可以做到投產即可以高效率運行.

D,建立建全安全管理制度, 運行管理制度。安全是電站的生命,沒有安全,將沒有電站的一切。設備及大壩安全運行的保障,不但與運行人員操作設備的正確性,發現問題的敏鋭性,事故處理的快速性和平常工作當中的警覺性有關,還和認真按照規程辦事,按照自己的職責完成自己的工作有很重要的關係,只有制訂嚴格的規章制度,明確每一個崗位的職責,大家各司其職,才能做到遇事不慌,工作有條不紊的進行,不會出現有的工作沒人幹,有的工作人一堆又幹不好的情景。(運行事故處理時,有時就有幾個人往一個地方跑,而有的地方沒人去的情況)。因此需要根據國家的法律、法規和有關規程,結合實際制定《安全生產管理崗位責任制》、《電廠及變電站通訊中斷事故處理辦法》、《反事故措施計劃》、《工作票及無票工作許可的管理制度》,《巡迴檢查管理辦法》、《設備定期切換管理規定》等,以適應將來電站生產經營管理的需要。

XX電站規模和機組容量雖然是我公司三個電站中最小的,但是它對人員的素質要求並不比大小峽電站低。運行人員也要身兼電氣、機械雙重運行工作,隨着科學技術的發展,XX電站有比大小峽電站更先進的設備和技術,所以要提前去XX電站運行準備工作的人員首先要使自身的能力,業務和知識水平很強,並能不斷的提高自己,在公司及籌備組領導的帶領下,能團結一致才能夠使自身的實力不斷壯大,並能更好的培訓後續補充的運行人員

二,初期的接機發電階段

1,剛投產的發電的機組,由於安裝質量出現瑕疵,以及設備的施工工藝不合規範,使設備在運行磨合期很容易暴露出這樣那樣的問題,這就要求值長帶領值內人員以高度的責任感及豐富的業務知識和為公司負責的態度不辭辛苦去發現和處理問題,長期對設備運行情況進行跟蹤瞭解、配合各種機組設備實驗,鍛鍊自己,提高自身運行經驗、操作設備的動手能力和事故處理的反應速度。

2,組織班值人員配合好各項實驗及調整工作,在機組陸續投產的時期,工作比已經穩定的電站肯定要多許多,其中大部分是機組和設備的實驗和調整運行,這種情況必然使運行人員的操作增加,工作勞動強度有一定的加大,這就要求值長能夠組織好大家,並能夠調整班組成員的情緒,使大家有一個飽滿的情緒狀態,投入到生產工作當中, 掌握第一手的運行資料及數據.並進行記錄和保存,為電站將來更好的發展留下寶貴的資料.為以後設備安全,穩定,高效的運行做好基礎性工作.

3,加大安全管理和教育監督力度,在發電初期,生產現場一般還有在建工程設備的作業。像高空起吊,地面孔洞都是很常見的問題,這就要求不斷提醒大家提高安全意識和防範心理,並且去發現問題,自己能夠解決的當即就要做好,自己不能夠解決的即使向領導彙報,確保人員和設備的安全.

三、正常的生產運行階段

A生產運行

1,做好值內做好技術培訓異常分析,嚴格執行部門發佈的命令,認真完成上級安排的工作,精心操作,認真監盤巡迴,辦理工作票和填寫操作票,事故情況下協助迅速採取措施正確處理事故,維持當班期間設備的安全、穩定、高效的運行。

2,領導全值人員精心監盤,認真操作,密切注意水位,合理安排設備運行方式,勤聯繫調度,服從電網調度的指揮,並根據調度命令和經批准的檢修申請發佈各種操作命令,加強對水庫水位監視,來水量了解,與調度員加強溝通,合理控制水位,結合檢修及點檢的項目,合理安排工作,並負責設備操作,組織事故處理,嚴格執行“兩票三制”,提高設備運行檢修狀況及健康水平,調整全廠負荷及機組運行方式,保證設備的經濟運行,搞好正常運行工作及一切應由值長完成的工作。

3、合理安排協調工作任務,保持與其他運行值長得溝通,及時瞭解公司及部門對設備檢修、改造和更新項目的規劃,結合當前設備的運行狀況、運行條件做好設備運行方式變化及危險點分析、事故預想來配合相應工作的順利進行。協助部門做好日常管理工作,在完成部門交付任務的同時加強人員的培訓和操作值的管理。在發生事故時迅速判斷事故性質指揮相關人員正確處理及時彙報有關領導,做好詳細記錄,組織好事故、異常及不安全現象的分析處理,按要求及時寫出書面報告。

B班值管理。

班值工作主要包括工作日誌,班值計劃、工作總結和勞動管理。

1、抓好班值工作日誌的規範性。對日常工作項目及其完成情況,人員出勤情況及工作情況進行記錄,生成班值工作總結,及時記錄班值人員,工作項目的詳細信息,準備向部門提供所需資料和數據。

2 、搞好月度總結,要將月度完成的主要任務,月度計劃完成情況進行總結,包括工作過程中的安全情況,違章違紀,兩票執行,班組培訓(技術講課、反事故演習、事故預想、技術問答、現場考問、培訓計劃完成情況),發現設備缺陷處理情況及今後的注意和改進事項,班值出勤情況等。

3、搞好班值計劃,為保證整個班值工作有條理準確有效的進行,每月工作開始前制定好本月工作計劃,根據計劃內容,安排好某一階段工作,使工作有計劃進行下去,避免工作盲目性,同時提高工作效率也便於部門對工作的監督指導。

4, 勞動管理是對班值成員的工作成績進行考核和評價的主要依據,我認為要做好以下幾項:

甲:班前會、班後會。

乙:月度考勤記錄。

丙:業績考核記錄(制定出值內的管理制度)。

班值人員的月度薪點及獎金分配就根據考勤及業績考評分配。

C,安全管理及培訓

每倒班一次的安全會中對工作中出現的問題進行討論分析,對今後安全作業提出改進方法和措施。學習上級有關安全法規、規定、文件通報,並做好安全活動記錄,作為值長應該合理分析,加強各類預想,在特殊情況下(剛檢修完的設備,惡劣天氣,帶病運行設備等)應親自或要求值班員對運行中設備加強巡視,做到及時發現缺陷,迅速處理並彙報。

搞好培訓,定期對值班員進行各種各樣的培訓,經常開展技術問答,事故預想,反事故演習及現場考問講解等。

以上是我對值長崗位的一點淺薄認識和部分想法,如有不妥甚至膽大妄為之處,望各位領導,同事批評指正.

謝謝!

陳述人:XX

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