有關演講競聘演講稿模板彙總九篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常裏，很多地方都會使用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的演講競聘演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的*，各位同事：

很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作彙報。

首先，我從內心感謝組織的培養和領導的信任，多年來組織和領導對我的工作給予了相當的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常願意。俗話説，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，説明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。

尊敬的各位領導、同事：

大家好！

xxx會計學專業本科學歷，會計師職稱。擁有十年的財務工作經歷。期間我從事了出納、成本費用會計、預算會計，在領導的關心和同事的幫助下，經過多崗位的歷練逐漸成為一個較成熟的財務人員。今天我競聘的崗位是財務部的管理會計，這次競爭對我來説是一次挑戰也是一次難得的學習和鍛鍊的機會。

首先，談談我對管理會計這個崗位的認識。我認為管理會計的主要職責可以用“服務”兩個字概括，對上，利用會計手段分析整理信息整理為公司決策提供服務；對下，服務於本部門高效運行，堅決完成本部門分配的計劃與任務；對中，溝通會計信息，服務於各個職能部門健康發展。一方面要做好財務本專業的工作，如預算管理、國有資產管理、經營狀況分析、提供決策相關的會計信息等，另一方面又要完成公司事務性的工作，如效績考核、體系建設等。

因此管理會計是個綜合性較強的崗位，我將根據企業內部改善經營管理和提高經濟效益的需要，結合運用數理統計方法及電子計算機，進行選擇、計算、分析，向企業各職能部門的決策者提供有關信息，以便確定目標、做出決策、加強控制和進行業績考評；同時加強對信息的控制和管理，編制不同的報表，提供不同的信息，服務於內部決策。

其次，談談我競聘這個崗位的理由。我想用“經驗”、“服務”、“責任心”三個詞來闡述：

1）經驗。我具有從事該崗位多年的工作經驗，尤其是我從事過多工種的財務工作，熟悉箇中業務流程，積累了豐富的經驗，能夠抓住重點，統攬全局，快速適應新的崗位。我想我完全能夠勝任管理會計的職位。

2）服務。我具有較高的服務意識。財務是後勤部門，為生產經營服務。長期的會計工作，鍛鍊了我的溝通協調能力，不斷地提高了服務意識，牢固樹立了服務企業發展、服務生產能經營的理念。工作中我較好地與各部門加強了聯繫，為完成各職能部門的任務而團結協作。常年來，不管是休息日還是節假日，只要公司或者其他部門需要，我都要毫不猶豫地加班加點，服務於相關人員。

3）責任心。會計工作需要用具體實在的數據説話，提高責任意識非常重要。參加工作我始終嚴謹細緻，一絲不苟，養成了細緻入微的良好習慣，認真對待每一個數字，仔細對待每一張報表，以高度和責任感和強烈的使命感高效完成上級的任務，履行好自己的職責。工作中力求盡善盡美，敢於負責，勇於創新，能夠做到與時俱進，能夠很快適應不斷髮展變化的新崗位新環境。我想高度的責任心有助於我承擔重任。

如果這次競聘能夠獲得領導信任，同事們的支持，讓我有幸走上這個工作崗位，我將在部門經理的帶領下從以下幾個方面開展工作：

1、努力學習，提高專業技能促進自身綜合素質的不斷提升。財務工作是一個高風險的職業，因此，應該加強自身政治理論和會計人員職業道德學習，用科學的理論來武裝自己的頭腦；同時要加強專業及相關理論學習，不斷的提高自己的專業技能，拓展知識面，完善知識結構，促進自身綜合素的提高，才能更好的服務於工作，服務於企業。

2、完善預算編制，促進預算管理更加全面。雖然公司這幾年預算管理有了很大的提高，但是全面預算的編制還不夠完善，

3、修改和完善部門體系文件，保證綜合體系在本部門的持續改進和有效運行。隨着行業管理的發展和完善，管理制度和辦法不斷出台，以及新會計軟件的實施，使得原有的體系文件與實際不相匹配。下階段我將在體系辦的指導下和部門同事一起將對體系文件進行梳理和改進，保證體系在本部門的有效運行。

最後我想説的是：如果我競聘成功了，我將以自己勤勞的雙手不遺餘力地做好本職工作，用最好的成績來回報大家的厚愛；如果我失敗了，也許是我不夠優秀，儘管是如此鍾情於她，我依然會瀟灑地揮揮手。不管以後在什麼崗位上，我都會一如既往的秉承財務人求真、務實、嚴謹的工作態度，默默奉獻自己的微薄力量。

謝謝！

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!今天，我懷着感恩的心，登上這個特殊的舞台。衷心感謝局領導給我這次難得的參與競爭和接受挑戰的機會。在局這個團結又温暖的大家庭裏，既有壓力，更有動力。如果説這些年來我能有所進步的話，那也是各位領導以及同事們指導、幫助和關心、支持的結果。在此，我衷心説聲謝謝。

競爭上崗也是一種責任，是我們對社會的一種承諾，我有幸處於競爭的年代，感到無比自豪。我深知，作為我局的一員，我們每個人身上都扛着屬於自己的責任!今天的我，便是為責任而來!參加縣計生局副局長競聘演講稿，我認為自己主要有以下四個優勢：

一、具有較好的綜合素質。在日常生活和工作中，我注重在學習和實踐中不斷加強個人修養和政治修養，逐步提高政治水平。在政治紀律上，我的工作作風端正，公僕意識強，始終把本職工作放在首位。

二、具有團隊合作精神和良好的協調能力。在待人接物方面，我以誠待人、尊重領導、團結同事，醫保局局長競聘演講稿，主動搞好團結協調。在組織觀念方面，認真執行領導決定，工作到位但不越位，作風正派，嚴格要求自己。工作多年來，我一直能與同事友好相處，對領導部門員工能夠團結、友愛、互助，對其他部門能夠積極溝通協調幫助，能夠與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍，以較強的親和力贏得了大家的信任與支持。

三、業務能力強。“羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就”。*年來，我一直把工作這個過程當作是學習和積累的過程，收穫了豐富的工作經驗。我自信我能在為加強口岸綜合管理和協調，推動口岸提速增效，降低外貿進出口成本，進一步增強口岸總體競爭力等方面工作儘自己的一份綿薄之力。

四、具備盡心盡力、嚴於律己、信訪副局長競聘演講稿、吃苦耐勞的精神。多年部隊生活的磨鍊，使我擁有了“三勁”性格。一是在工作面前有“闖勁”。工作中我不會固步自封、謹小慎微，而是奮力開拓、頑強拼搏。二是在困難壓力面前有“韌勁”。在工作中，無論遇到什麼樣的困難和挫折，我都能保持積極向上的精神，以堅忍不拔的毅力去正確對待。三是在業務面前有“鑽勁”。面對業務中出現的難題，我總是不會就學，不懂就問，向行家學，向同志學，向實踐學，向書本學。正是這種業務上的“鑽勁”，使我每踏上一個新的工作領域，都能很快進入角色，勝任工作。

如果我這次能夠得到大家的支持，光榮當選，我將全力以赴，圍繞目前我局的工作思路，協助局長不斷提高口岸綜合管理水平，本着“建設口岸、服務開放、推進通關、發展物流、構建和諧”的發展思路，為我市經濟平穩較快發展提供有力支持。我將從以下幾方面努力，企業登記註冊分局副局長競聘演講稿：

一、狠抓口岸運行，力促口岸貨運量再上新台階。全面提高各碼頭軟硬件設施功能，抓好貨源的吸引工作，特別是要大力拓展三資企業集裝箱海運進出口業務;積極引進國際國內一流船代、貨代企業和物流企業落户，逐步形成規範運營、有序競爭、充滿活力的口岸運營體系;加強碼頭運營方、查驗單位及進出口企業的協調聯動，力爭實現口岸貨運量新突破。

二、集中精力抓好口岸規劃建設，不斷完善基礎設施。1、進一步完善口岸應急指揮中心繫統的建設和升級，繼續做好口岸碼頭與查驗單位監控中心的信號聯網和數據傳輸工作。2、加快推進市區車檢場快速通關和卡口聯網試點的推廣工作，進一步優化通關環境，推進口岸“大通關”建設。

三、建立健全管理協調機制，全面提高口岸管理服務水平。加強口岸綜合協調，規範口岸管理工作，完善口岸聯繫會議制度和部門座談會制度，密切工作關係，及時解決問題，充分發揮口岸的整體效能。

四、加大口岸資源的整合力度。要在科學發展的指導下，適應生產力佈局和區域經濟發展的需要，堅持集約原則，統籌口岸規劃，整合和利用好現有岸線資源。

五、進一步優化通關環境，紮實推進口岸“大通關”工作。積極探索適合珠海口岸的監管和通關方式，建立健全口岸電子監控系統及口岸網絡平台的運營機制，實行信息資源共享，提高口岸通關效率，努力把惠州口岸建設成為通關便捷、服務高效、監管規範、成本低廉的具有競爭力的口岸。

六、深入開展口岸精神文明共建活動。加強共建活動的長效機制和宣傳、組織工作，積極爭取政府和企業的支持，籌措專項資金開展形式多樣的口岸共建活動。

七、堅持不懈抓好口岸安全生產工作。進一步落實安全生產責任制和各項安全措施，做好安全生產法律、法規的宣傳工作,重視經常性安全檢查，落實好港口碼頭車檢場的安全運作預防機制，確保口岸安全暢通。

尊敬的各位領導、各位評委，回顧自己的成長曆程，我深深感謝各位領導對我的教育培養，感謝同事們對我工作的幫助和鼓勵。今天，我坦誠地接受您們的檢閲、評判和挑選。最後，面對大家注視的目光，我還想真誠的説一句：請給我一次機會，我會做得更好!

我的演講結束。謝謝大家!

各位領導、各位同事：

今天我競聘的是辦公室副主任這一崗位。

首先，感謝學院能夠給我們年輕人一個展示自我的機會和舞台。

辦公室是集辦文辦會、來賓接待、企業管理、法律事務、外事、保密等職能於一身的綜合管理服務部門，工作內容繁雜，工作要求精細，這就要求從事辦公室工作的人員具備較強的綜合素質。也許我在競聘者中年紀偏輕、資歷偏淺，但年紀輕也説明有活力，思維靈敏；資歷淺必會執行力更強，服務更到位。所以我有信心來謀求這個崗位，我也有能力來承擔這份責任。

我個人認為我具備以下幾點競聘優勢：

　　一、政治素質過硬

我加入中國共產黨已經八個多年頭，作為一名黨員我信仰堅定，始終秉持“四心”，即鑄魂固本，秉持忠誠之心；情繫大眾，秉持為民之心；勇挑重擔，秉持擔當之心；遵規守紀；秉持律己之心。

　　二、學習能力突出

夢想從學習開始、事業靠本領成就。我參加工作的六年也是學院轉型發展的重要階段，六年裏、我承擔過體育、英語、企業管理、境外公共安全的教學和培訓管理工作。在新業務要求的學習中我上手速度快、適應能力強，也取得了一定成績，曾在江蘇省和揚州市教學成果評比中獲課件一等獎，論文、教案三等獎；被評為揚州市優秀教練員。“紙上得到終覺淺，絕知此事要躬行。”在工作中的學習和實踐給我帶來了更大的成長與進步，從教師、網大管理員、合同管理員、到教學祕書，通過工作業務的延展，工作任務的磨鍊，領導、同事的引領，讓我成長迅速。

　　三、服務細緻到位

“高峯期平均每天接到諮詢約50餘條，最多的當天的通話記錄達到84條”——這是我在從事網當管理員時，面對眾多學員的諮詢，不厭其煩、認真解答時所交出的.一份服務清單，這也是我服務工作的一個縮影。服務意識強烈、服務態度端正、服務水平專業、服務要求到位一直是我的工作準則，無論面對學生、學員、同事、領導，我都做到真誠熱情、耐心細緻，因為我深知服務代表學院的形象，服務影響學校的市場，細節決定成敗、服務決定聲譽。在服務過程我能做到沉穩大氣，不卑不亢，言語不多而在於精，接待不奢而在於禮。

　　四、作風嚴謹求實

幾年的磨礪和教學祕書經歷讓我逐步形成了踏實認真、嚴謹細緻的工作作風。寫的材料改三次，做的資料讀三遍，佈置的工作提示到位，承擔的工作及時反饋，實、細、嚴、精的工作要求讓我少犯錯誤、提升效率。特別是多次參加迎接省市教學評估的工作經歷，更是培養的我精益求精的工作態度。

如果能有幸能夠競聘成功，我會從以下幾個方面開展工作：

（一）堅持“一個原則”

就是要堅持為領導分憂，為部門服務的原則。

辦公室工作千頭成緒，紛繁複雜，既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”。因此，必須抓住重點，把服務於學院大局作為工作的出發點和落腳點，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧，合理安排，做到調研圍繞中心轉，協調圍繞業務轉，服務圍繞大家轉，信息圍繞決策轉。從而使工作目標更明確，重點更突出。

（二）實現“兩個轉變”

一是實現角色的轉變，即要當指揮員，又要當戰鬥員：作為副職，要在正職的領導下，帶領辦公室全體同志，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同幹，擰成一股繩，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。

二是實現思維方式的轉變，從原來被動的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦、怎樣辦好”的主動方式轉變，圍繞中心工作，做好工作計劃，有安排、有檢查、有彙報，保證工作有條不紊，落到實處。

（三）做好“四項工作”

一是做好學習強素質。“一物不知，深以為恥，便求知若渴”在工作中不斷學習新知識，新技能才能提高業務水平和綜合素質。

二是認真調研助決策。作為領導的參謀和助手，必須重視調查研究工作，為領導決策提供最準確、真實的依據。

三是建設制度強管理。輔助領導推行績效考核管理，加強政策宣導，廣納各方意見，達成有力共識；在合同管理的過程中明確規範要求、理順辦理流程、落實部門職責。

四是廉政勤政樹形象。在廉政上要做到“三有三隻”，即：有權不濫用，只求搞好工作；有錢不濫花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。在勤政方面做到“三勤”。一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，捨得花力氣；二是“腦勤”，勤學善思，注重研究問題，解決難題，為領導多出點子，多獻計策。三是“嘴勤”，多向領導彙報情況，多向部門通報情況，加強溝通，密切協作，樹立廉潔高效的部門形象。

各位領導、各位同事，古希臘哲人説：“給我一個支撐點，我會翹起地球”，這是對生活的自信;而我現在要説：“給我一個機會，我會幹出我的風采!”不以一時之得意而自誇其能，不以一時之失意而自墜其志，請大家相信我，請組織考驗我，不論競聘成功與否，我都願把青春、汗水、和生命獻給這片我深愛的熱土！

謝謝大家！

競聘演講有時也叫競職演講，它是指參加競聘者為了實現競爭上崗，就自我競聘條件、未來的施政目標和構想所發表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競聘演講辭。競聘演講越來越有實用價值，引起了越來越多的領域的重視。要想在競爭的年代實現自我奮鬥目標，能夠做好競聘演講是十分重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。

一、競聘演講辭的特點

1.目標的明確性

一般説來，在競聘演講時，競聘者向評審人員及聽眾一要講清自己的應聘條件，突出自己的優勢，並且這種優勢足以完成應承擔的職務和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時間內完成上述工作，演講的總體內容應始終圍繞一個目標——崗位職務工作進行，做到目標明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。

2.內容的競爭性

競聘演講的全過程，其實是候選人之間就未來推行的施政目標、施政構想、施政方案進行比較與選擇的過程。競聘除了基本素質條件之外，實際上更重要的是施政目標與施政措施的競爭。寫作時應在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進的施政目標，且有切實可行的施政措施來保證，才會取得競爭的成功。

3.演講的技巧性

競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質和較強的語言表達能力外，還應當充分考慮競爭對手、聽眾的心態、臨場狀況等多種因素，用據理力爭的方式，巧妙地説明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當然自我推銷要有藝術性，切忌為了競爭而貶低對手，所遵循的原則是“唯真唯實，具體可信”。

二、競聘演講辭的基本寫法

競聘演講由於要考慮多種臨場因素與競爭對象，它的結構就必須靈活多樣，但就其基本內容而言，仍可分為以下幾個部分：

1.標題

競聘演講辭的標題有三種寫法。一種是文種標題法，即只標“競聘演講辭”；一種是公文標題法，由競聘人和文種構成或競聘職務和文種構成，如《關於競聘××公司經理的演講》；還有一種是文章標題法，可用單行標題擬製，也可採用正副標題形式，如：《讓收音機制造廠騰飛起來——關於競聘收音機制造廠廠長的演講》。

2.稱謂

即對評委或聽眾的稱呼。一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。

3.正文

（1）開頭。為製造友善、和諧的氣氛，開篇應以“感謝給我這樣的機會讓我參加答辯”“懇請評委及與會同志指教”等禮節性致謝詞導入正題。緊接着闡明自己發表競聘演講的理由。開頭應寫得自然真切，乾淨利落。

（2）主體。

這是全文的重點和核心。應圍繞以下幾個方面展開：

A.介紹個人簡歷。可分兩個層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評委明瞭競聘者的基本條件；第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯繫的工作經歷、資歷作出系統、翔實的説明，便於評審者比較與選擇。

B.擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質、政策水平、管理能力、業務能力以及才、學、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應該重點強調。但切忌誇誇其談，應多用事實説話，“事實勝於雄辯”。可以結合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什麼相關的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。採取引而不發的辦法，通過這些事實，讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結論。[]

C.提出施政目標、施政構想、施政方案。這部分是競聘者假設已被聘任後，對應聘崗位所提出的目標及實現的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標和施政措施。演講者應鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應總體形勢，又要體現部門特點。基本目標要具有客觀性、明確性和先進性。要定性定量相結合，能量化的儘量量化，以便評委進行比較、評估。目標還應圍繞人們對競聘崗位較為關注的焦點、難點重點提出。基本目標必須有切實可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯繫崗位實際，從崗位工作出發。

（3）結尾。一要寫出自己競聘、競招的決心和信心，請求有關部門和代表考慮自己的願望和請求；二要表明自己能官能民的態度。好的結尾應寫得懇切、有力，意近旨遠，使人閉目能為之長思。

三、競聘演講辭的寫作要求

競聘演講辭的寫作質量不僅取決於競聘者的文字水平，也是其政治素養、理論水平、業務能力等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點鮮明、內容充實、語言通順外，還要注意以下問題：

　　1.實事求是，明確具體

競聘者應實事求是，言行一致。每介紹一段經歷、一項業績都必須客觀實在。給國家做出什麼貢獻，給單位創造什麼效益，給職工提供什麼福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模稜兩可。要言而有信，不説過頭話。能夠辦到的就説，辦不到的就不要開“空頭支票”。

　　2.調查研究，有的放矢

競聘演講是針對某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位瞭解情況，可以通過調查摸底、羣眾訪談等方式，切實弄清楚單位的歷史、現狀，尤其對於當前存在的焦點、難點問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭找到解決問題的最佳途徑，以便在演講時擊中要害，戰勝對手。

　　3.謙虛誠懇，平和禮貌

競聘者是通過答辯實現被聘用目的的，只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺，才能被認可和接受。評審人員及與會者是不會接受狂妄傲慢、目中無人的競聘者並委以重任的。所以，競聘演講辭十分講究語言的分寸，表述既要生動，有風采，打動人心，同時又要謙誠可信，情感真摯。

我從事教育教學工作xx年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛鍊，在教學工作中得到提高。我做了xx年的班主任，這xx年使深深地認識到班主任工作的重要意義就在於班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。那麼怎樣才能當好一個班主任呢？經過多年的實踐，我有以下幾點體會。

1、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣教師對學生的愛源於母愛，盛於母愛。它是放射着人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。比如，我班裏有個女孩叫莊玉婷。她學習很好，可是就是不敢在同學面前發言，只要站起來就緊張，一個字也説不出來。同學們都替她着急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習膽量。我經常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢説話了。

並且私下經常找她談心，鼓勵她。而且我發現她的英語很好。在學校每週一句的英語學習中，我就試着讓她帶着大家朗讀。她竟大膽的走上講台，而且毫無羞澀的讀了起來。同學們也很激動，在她的領讀下，都放聲的讀了起來。以後我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上台來。有一位同學曾這樣評價她的演講。他説：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終於可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應該向她學習，勇於向自己挑戰。”我聽了之後很是欣慰，看着孩子們的成長，心裏有説不出的喜悦。老師的細心關愛就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完美。

2、培養學生自主創新，成為集體的主人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什麼活動都鼓勵學生積極參與。併為他們創造各種機會。

（1）班會活動學生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕後導演。使每一個學生都得到鍛鍊。我們班的牆報佈置工作也完全由學生自己完成。如這學期的小荷才露，從設計畫面背景開始，到以小組為單位設計各組的星星形狀。學生們的興致極高，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個同學都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。

（2）我們班還開展了“每週小明星”評比活動。每一週由小組推選出一名同學展示自己的才藝、小發明、小創造等，由老師給該同學頒發獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養了學生自主創新能力，又增強了集體榮譽感。同學們都想為班集體出力，原來不愛動腦的莊玉彬同學也利用粘貼、繪畫的方法設計了一本新聞週刊，贏得了全班同學和老師的讚揚。作為班主任一定要為他們創造機會。讓學生在“主動”中發展，在“合作”中成長，在“思索”中創新。

3、點燃學生心靈的火花從經驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。教育實踐證明，只有“有心”加“有腦”按規律辦事，掌握科學的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任，我們應更注意，多學些有關兒童發展的心理學知識，多掌握一些促進兒童發展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學生在發展中的處境和需要，用教師對學生的關愛和讚賞，激勵每一位學生的發展，蘇霍姆林斯基曾説過一段話：“教育的重要任務之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來。”

我發現，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的顏世強同學學習一般，上課小動作多，下課經常管不住自己，做出一些較衝動的事。但是我發現，他對衞生區管理工作很感興趣，願意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學不同意他，他表現的情緒很低落。於是我單獨找其談心，瞭解了他的想法，並幫他分析了同學們為什麼不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，願意改正缺點，嚴格要求自己。於是我徵求了全班同學的意見，並讓他在全班表態，贏得同學們的信賴和支持。最終他當上了值周生。他在擔任值周生期間，對工作認真負責，早來晚歸。並且還負責不校園打掃的乾乾淨淨，而且在各方面嚴格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求，漸漸地他在學生面前樹立了威信。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創造新的人。

4、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛我經常對學生們説：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發表不同意見的權利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。在我的班級中，有一個叫莊曉旺的同學，學習基礎較差，經常不完成作業，記得當我又一次把他找來時，他對我説：“老師，您會請我媽媽來嗎？”聽了他的話，我不知道該説什麼好了。我就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他説：“不希望。”我説：“那你為什麼這麼説呢？”他回答道，“因為我老不完成作業，您肯定會叫我媽來。”我緊接着説道：“我可沒那麼想，我只是想了解你不完成作業的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題。”

聽了我的話他出乎意料的看着我。看到這一招奏效，我就趁熱打鐵，瞭解他不愛寫作業的原因，他對此十分配合，並保證一定儘快改掉自己不完成作業的壞習慣，而我也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實際行動。此後的一段時間，他果然能按時完成作業。雖然有時反覆，但在與我進一步交談後都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業的壞習慣，我也贏得了他對我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。

5、不斷充實自己，提高教育能力“積學以儲寶，酌理以富才。”為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，我遨遊在教育的海洋中，如飢似渴，認真雕琢自己。為了充實自己，我利用業餘時間，瀏覽大量的教育教學方面的書籍，報刊雜誌，還撰寫了多篇教育教學及班級管理的論文（其中德育教學金點子《班級管理中的崗位責任制》在區級獲獎），有多篇論文在省市區級獲獎。“它山之石，可以攻玉。”多年來，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級多次被評為“先進班集體”或“衞生先進班級”，我多次被評為街辦級“優秀教師”；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運動會、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。經過培養的班幹部多人在校少先隊大隊工作，他們的工作能力受到了領導的好評。

我所帶過的班級都形成了良好的班風和學風，成為一支具有凝聚力的優秀班集體。當畢業的學生升入國中後，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過的學生，國中畢業後的節假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悦，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。

尊敬的各位領導，各位同事：

你們好！首先感激各位領導的支持與幫忙，也感激各位同事對我的關懷，因為你們的信任與支持，才有我站在台上的機會，衷心的向你們説一句：多謝！

今日我要競聘的崗位是客户經理，能站在那裏與這麼多優秀人才一齊競爭，我感到十分激動的同時也倍感壓力。激動是因為我有幸與大家同台競技，證明我的本事已經被大家認可；壓力則是來自於以後，因為無論我是否競職成功，這一次的經歷都將是我今後工作的標尺，激烈我不斷前進，並且要做的更好。

入職三年以來，我主要從事的崗位是銀行前台櫃員。這一份工作豐富了我的人生閲歷，也讓我在日常工作中不斷地的到鍛鍊，更讓我積累了足夠的工作經驗，我相信，這些工作經驗將為我今後的工作指明方向，將會幫忙我更加自由的在工作中翱翔，為本行的發展貢獻一份綿力。

每一個人都有一顆樂觀向上的心，我也不例外，即便是當前的崗位能讓我再提高，可是當有機會向上攀登時，我也絕不讓機會在我身邊流失。客户經理一向都是我夢寐以求的職位，我有足夠的信心能將這份工作做得更好，因為我認為自我貼合這項崗位的優點有三點：一是高度職責心；二是高度自信心；三是高度細心！

如果我競聘成功，我將在新的崗位中將以下工作做得更好：

一是更好的為客户解決難題，為他們供給更温馨的服務。俗話説，客户是上帝，更是我們的衣食父母，有了他們的支持才有了我們的發展壯大，所以，當我走上這份嚮往已久的崗位時，我將督促自我更熱忱、更温馨、更貼心的為顧客服務，幫忙他們解決業務上的難題，與他們之間進行溝通，以客户的力量傳播我行的服務精神與專業精神。

二是配合好上級工作，以上級領導的指示做為標準，努力完成上級下達的任務，攻堅克難，為我行發展添磚加瓦。

三是不斷學習，不恥下問，不斷提高。我們的工作是服務性質的，需要我們不斷的進行自我提高才能適應銀行新的發展要求，所以，當我走向這份崗位時，我將督促自我不斷地進行學習，學習同事的優點，學習領導務實的工作作風，學習本行的服務精神，不恥下問，讓自我提高。

四是當走上這個崗位之後就意味着將肩負更高的職責，也將承受更多的壓力，雖然自我並不是各位競爭人才中最優秀的，但我有足夠的信心做好這份崗位，理解這份工作所有的挑戰。

當然，如果這次競職沒有成功，我也會坦然應對，因為這説明自我還有上升的空間，還需要不斷完善自我、不斷提高自我。所以，即便是沒有競職成功我也決不氣餒，相反，我將以更飽滿的工作活力去做好自我的本職工作。

最終，我有一句話與大家共勉：失敗不可怕，可怕的是你不再向前，讓我們揚起自信的風帆，在工作中自由翱翔！

我的演講完畢，多謝大家！

各位領導、同志們：

大家好！

我非常有幸地走上這三尺演講台，與支隊這麼多的優秀士官一起展示能力，闡述觀點，我的演講題目是《假如我是一名代理排長》。

首先，簡單介紹一下自己的經歷我XXX年入伍，XXX年晉升XXX，XXX年晉升XX，XXX年加入中國共產黨，從軍XX年，歷次被評為基層十大優秀帶兵人、優秀班長、優秀士官、優秀黨員和各類集訓優秀學員，現負責XXXX。

我這次參加競選的的直接原因是我有信心在現有的基礎上將工作做的更好。我愛我的部隊和戰友，我願意為他們更好服務，我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。假如我是一名代理排長，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，珍惜這個機會，用心，用情、用良心幹好工作。反之，不能上崗，在我的崗位上盡心、盡力、盡職。去年我有幸被評為支隊“十大優秀帶兵人”，當時經驗交流的題目“踏踏實實工作，老老實實做人”，這也是我入伍六年來一直恪守的信條，這次無論結果如何，我都始終會一如既往履行自己當初的承諾---踏踏實實工作，老老實實做人，言必信，行必果。

拿破崙的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵着我來到這裏同台競技，我想得到一次證明自己的機會和為部隊和戰友更好服務的機會，也希望能更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，以綿薄之力來回報組織和同志們。

最後，我用兩句話結束我的演講

“勝固可喜，勵精圖治守土開疆”

“敗亦無悔，一腔熱血精忠報國”

敬禮！

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好。

很榮幸能夠參加此次競聘上崗。我叫**，現年**歲，本科學歷，****專業，現在就職於****集團信息管理部。我要競聘的崗位是**部的**工程師。從我的職業規劃來看，這將是我職業生涯中最適合的一份工作，因為我具有如下兩點關鍵的優勢:

一、具有紮實的理論知識和豐富的實踐經驗。

從讀書時的勤工助學開始，我就一直從事計算機相關的工作，迄今為止已經接近7年。進**集團**部也接近一年，在這一年的時間裏，我不僅熟知**的總體信息化規劃，也實際參與其中的幾乎所有工作。多年的工作實踐使我由衷的熱愛上這個行業，並深刻體會到這項工作的樂趣。另外，在工作中我始終注重自身的學習提高，利用業餘時間，涉獵信息管理、人文社科、物流管理類等書籍，不斷豐富自己、充實自己。長期的工作學習，使我獲得了紮實的理論知識，同時也積累了豐富的實踐經驗。

二、具有樂觀豁達、端正向上的積極心態。

本人具有較強的學習能力、溝通能力、協調能力、計劃與執行能力；工作細緻認真，有良好的服務意識；並具備快速學習新知識的能力。在這些年的學習與工作中，因為能夠吃苦耐勞，工作踏實敬業，虛心好學，勇於實踐，得到過眾多領導、同事們的一致好評和大量無私的關懷與幫助。因此，我常懷感恩之心，友善待人，踏實做事，用以回報****。也正因如此，在多年的工作實踐中，不管從事何種崗位工作，也不管該崗位是否與自己興趣愛好相符，都讓我覺得沒有任何理由去拒絕和不認真對待，且促使我積極去努力適應，並不斷創造條件來勝任工作，以不辜負領導和同志們對我的殷切希望。

三、如果競聘成功，我將從以下方面展開我的工作：

1、加強學習，努力提升綜合素質。

學習是終身的事，我要自覺把學習當成一種責任、愛好和興趣。一是努力學習集團相關規章制度。二是加強行業政策法規、專業知識等業務知識的學習，清醒把握行業發展動態。通過向書本和實踐的學習，不斷提高自身整體素質，從而為新崗位工作的順利開展提供知識和能力的儲備，達到由肯幹事到會幹事，善於幹事的目的。

2、發揮優勢，積極履行工作職責。

我將在集團領導的總體安排下，積極配合**部長做好中晨下一步的信息化工作。首先推進集團中心機房建設，以滿足集團ERP、辦公系統、郵箱系統及其他信息化應用系統運行的硬件平台。建立集團協同辦公系統及檔案文檔系統；組織開展應用軟件需求調研，協助上級制定集團信息化系統、數據庫的選用標準制定，並對其進行維護和更新。為集團總部及子公司提供應用軟件使用過程中的技術支持和服務。並做好集團網站數據庫的建設開發、維護、後台管理，維護網站平台系統的運行正常。同時，積極配合其他部門工作，全力協助人力資源部門進行下一步的培訓工作，並完成上級領導臨時交辦的相關工作事項。

各位領導、各位評委，坦率地説，這一次我既看重過程，也關注結果，並渴望成功。當然無論結果怎樣，我都將服從組織安排，一如既往地以最高的熱情，求實的工作態度，努力學習，出色地完成自己的本職工作。