【精華】演講競聘演講稿模板合集8篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的演講競聘演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：

你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有着太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。

我的經歷比較簡單，xx年參加工作，xx年到廣東醫學院醫療專業讀書，xx年分配到湛江衞校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以説我最美好的年華是在湛江衞校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為學校教育事業興旺發達儘自己的一切努力。

下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。

1競崗優勢

1.1有良好的思想品德修養

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的羣眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和xx-xx年聘任期滿考核優秀。

1.2有較高的專業水平

我從廣東醫學院畢業後曾到安徽省衞生幹部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。我於xx年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或彙編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衞生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衞(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。

我從xx年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先後擔任理事、常務理事、副祕書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衞校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。xx年和xx年受命於廣東省衞生廳科教處，負責籌備組織我省中等衞校生化校際教研活動，發起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。

1.3有較強的教學能力

從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心願，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。

1.4有較好的工作業績

我從xx年底教研室成立後即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衞生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面瞭解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規範教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。

2工作設想

如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。

二是合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。

三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。

四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，規範新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為20xx年的國重學校複評做好前期準備工作。

競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同幹事業，共創新業績。

尊敬的各位領導、各位評委：

大家上午好！

今天是個難忘的日子,是我第一次面對大家進行競聘演講。我首先感謝領導給我這次展示自我的機會，對此我十分珍惜，我將客觀地説明作為一名高壓副班長我所具備的應聘能力，悉心地接受各位領導和評委的指正。

我充滿激情，但個性隨和、做事穩重；我為人正直，但不固執。我自20xx年12月擔任高壓班副班長以來一直勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。在工作中我不怕吃苦，敢於勇挑重擔，為了不影響基層單位春檢工作，在春檢開始前不到一個月的時間裏，我與班組同志加班加點，完成了近1萬餘件絕緣安全工器具的試驗工作，雖然當時非常辛苦，系統軟件還出現了這樣那樣的問題，但是我沒有因此而氣餒，而是積極與廠家技術人員溝通解決，不但沒有耽誤試驗進度，還發現軟件在大批量試驗工器具時的漏洞和不足，將其升級改進加以完善。在春檢剛剛開始時，班長外出學習，那時我還剛剛上任副班長職務，在班長不在的情況下，我每天早出晚歸，按照春檢計劃與大家提前幾天將工作票、任務單、試驗儀器準備妥當，併合理安排作業組成員，積極與主任、專工溝通匯報，出色完成了柳一變1號主變單元、建一變66kv改造等各項試驗任務。在開展各項工作的同時，我時刻不忘安全，今年公司開展了“三個不發生百日安全活動”和“安全大檢查活動”，不管日常工作再苦再累，我都堅持組織班組同志每週開展安全活動，認真準確的學習上級下發的各種快報、簡報、月報及安全文件，並舉一反三，結合自身實際及時進行整改。在作業現場，我更是以身作則，嚴格執行標準化作業，對於班組人員發生的習慣性違章堅決予以制止，對於每月的工作票我更是認真自查，發現問題絕不隱瞞，如實上報安全員。每月對班組庫房、拉力室、高壓室配備的安全工器具、滅火器材、電動葫蘆、液壓升降機等進行嚴格檢查，排除隱患，根據當前形勢我又詳細制定了班組應急管理體系，隨時準備對突發事故設備進行搶修。近一階段公司的p-mis系統已經全面單軌運行，我雖然沒有參加過專門的培訓班，但是我認為作為一名副班長我有責任也有能力熟練的掌握運用它，並向班組同志傳授，使其儘快應用到日常生產管理、發揮最大作用，為此我一有機會就向檢修班的姜立業、羅宏遠請教，他們給了我無私的幫助與指導，現在我基本已經掌握了這項新的軟件，並正在向

班組負責人講解與傳授中。在科技立項方面我也一直積極探索，今年我申報的帶電工具專用試驗模具，解決了公司帶電班10kv帶電工具的試驗方法問題，為其每年專門到瀋陽電科院進行試驗節約了大筆經費。

在擔任高壓班副班長的同時，我還擔任了工區工會的文體委員，對於工區舉辦的各種活動我都積極的參與組織策劃， 去年春節前我協助書記、主席成功的舉辦了變電檢修工區20xx年春節聯歡活動，在今年的五.四期間我與團支部書記共同策劃組織工區團員青年開展了“青春伴我行，綠色環保從我做起活動”。前一段時間公司開展了“關愛生命、重視安全”主題演講比賽，我積極備稿，雖然最終沒有取得什麼名次，但我感覺從語言表達、自身膽量方面自己都有了很大提高。

領導的悉心培養加上自身的努力使我在擔任高壓班副班長職務期間取得了一些成績，先後獲得了“省公司優秀青年”稱號和“供電系統高壓專業競賽第一名”的榮譽，並光榮的成為了一名中國共產黨的預備黨員。

我沒有輝煌的過去，但是我很年輕，我熱愛我的工作，對我的工作充滿無限的熱情。 我會把握好現在和將來。為此，我來這裏展示自我，讓大家幫助我，支持我、喜歡我。我希望能靠自己的知識和水平，靠自己的實力來贏得這次競聘。

大家好！首先，非常感謝各位領導和同志們給了我這次競聘的機會，使我能夠在中國移動這個廣闊的舞台上施展出我的個人才華，體現出我的人生價值！我叫，……年畢業於……大學……系，……年加入中國共產黨，現任……。我今天演講的內容主要分為三部分：一是説説我競聘……職位的優勢；二是談談我對……工

作的總體認識；三是講講我對做好……總體思路。

一、豐富的工作經驗和豐碩的工作成果是我競聘的信心所在

十年前，我懷着對夢想和事業的執着追求，加入了移動公司，穿上了“移動藍”，去履行“溝通從心開始”的莊嚴承諾；十年來，我見證了中國移動從小到大、從弱到強，並躋身世界著名通訊運營商行列的成長曆程。在十年的奮鬥歷程中，我看到了企業勇於創新、堅忍不拔的優秀品質，領會到“正德厚生，臻於至善”深刻內涵，這些博大深邃的企業文化為我紮根企業十年不動搖，併成為一名經驗豐富的移動員工提供了無價的精神養料！

優秀的企業文化是孕育優秀企業員工的沃土！十年來，我無時無刻不將企業的服務宗旨和經營理念牢記於心，並指導我日常的工作和學習，而這也為我帶來了豐厚的回報。那是在，公司的客户開始大量流散，企業效益逐月下滑。經過對市場的深入調查，我們得知是聯通公司新的營銷策略吸引了眾多客户。要想在市場經濟的激流中立於不敗之地，就必須具有果斷的應變能力。面對這樣的困境，我及時調整了營銷思路和策略，變被動為主動，通過公司開展的“預存話費送手機”活動及網中網資費等推介活動，成功吸引了一百多名聯通用户，有效保障了公司利益。在公司開展的利劍迴流活動中，我又以同類營銷策略贏得100多位高價值客户，受到公司的一致好評。

6月，為促進我市中小企業信息化推進工作，拓展公司在全市中小企業的業務覆蓋範圍，市公司決定在全市範圍內開展對中小企業業務覆蓋拓展工作。作為中小企業拓展小組的組長，我和同事們對全市餐飲娛樂、租賃、美容美髮、物流配送、裝飾建材、小商品市場、經濟開發區等中小企業進行全面走訪，實施分區域包乾。通過紮實到位的工作和堅持不懈的努力，我們以組建集團網和推廣標準信息化產品等營銷方式，成功挖掘了市場潛力，有效拓展了移動公司對中小企業的業務覆蓋範圍。截止到11月，我們累計拓展中小集團360家，新增集團用户3825户。通過大規模的拓展活動，有效增加了集團客户的服務範圍，提升了信息化產品的普及率，企業效益和市場佔有率得到進一步提升。

在驕人的工作業績背後，積累更多的是豐富的工作經驗和對市場的準確把握。十年來的工作經歷使我全面掌握了企業的營銷思路和經營策略，能夠準確洞悉市場客户的心理需求和業務需要，並以此作為公司經營策略和業務調整的風向標。實踐證明，我的豐富經驗為公司效益的不斷增長起到了極大的推動作用。這是企業饋贈我的極大精神財富，同時也是我今天參加競聘，以便來日以極大的熱情回報企業的信心所在！

二、對……職位的深刻認識是我競聘的力量源泉

……職位是我們移動公司的一個非常重要的崗位。他對我們公司能否積極拓展業務覆蓋範圍、準確高效把握市場先機，進一步增強市場佔有率，不斷提升企業效益，乃至增強企業競爭力都將會起到至關重要的作用。因此，我認為能否準確深刻的認識……職位的重要性，是能否勝任……職位的基本前提！

……職位作為企業開拓市場的先鋒，是公司形象的重要代表，必須具備一定的基本條件。我認為要想勝任……職位，首先要有強烈的敬業精神。……職位必須有強烈的事業心和高度的責任感，有吃苦耐勞的能力，有一股勇於進取、積極向上的勁頭，過千山萬水，進千家萬户，嘗千辛萬苦，講千言萬語，想千方百計，以此來聯絡客户、掌握信息、培育品牌、指導客户經營。

其次，要有敏鋭的觀察能力。市場的培育和客户的情況很複雜，不僅差別很大，而且受許多因素的制約。一個有敏鋭觀察能力的客户經理，要能眼觀六路、耳聽八方，對客户的一舉一動，對市場的變化都能瞭如指掌，並能及時反饋信息。

再次，是要有良好的服務態度。……職位不僅是公司的代表，也是客户的顧問。應真正樹立“待人如已”的思想，想客户所想，急客户所急，立足“溝通從心開始”手牽手為客户服務。這樣才能較快地贏得市場和客户的信任，才能更深入地貼近市場、貼近客户。

最後，要有寬闊的知識面。作為……職位，會經常與各種各樣的客户打交道，需要具有寬闊的知識面。瞭解基礎知識，包括市場營銷學知識、通信產品基礎知識、管理基礎知識等，使之完成日常的經營工作；熟悉專業知識，包括移動產品銷售流程、客户服務等知識，為

此提高綜合素質和業務技能。

三、實現公司效益的最大化是我競聘成功後的目標所在

如果今天我能夠獲得各位領導的同事的信任和支持，成功受聘……職位，那麼我將會把實現公司利益最大化作為最終的奮鬥目標，並從以下幾 方面進行努力，去實現我“回報公司”的鄭重承諾。

1、抓住一點，穩定一線，發展一片

充分利用好分散客户周圍擁有強大的客户源這一優勢，以分散重點客户為依託點，輻射帶動周邊相關客户源組成集團網，以點帶面將個性化、主動化服務延伸到個大中小企業內部，以此打破原有商業客户服務一直以來將服務對象僅侷限於商業客户本身的傳統模式。在此基

礎上，還要最大程度的瞭解、滿足客户需求，不僅要滿足客户的基本要求，而且還要滿足客户的潛在要求，特別是大客户、集團客户的需求。應努力“尋找有需求的客户、滿足客户的需求”，並制定與之相匹配的營銷、服務、管理、分析和聯絡策略；

2、變被動為主動，迴流高價值客户

我認為在市場競爭日益激烈的挑戰下，培養客户的忠誠度和開拓新客户一樣重要，換言之，只有穩定的佔有市場才能拓展新的市場。做到這一點，就必須變被動為主動，採取相應的迴流措施的策略，穩固已有的客户源。……職位掌握大量的網絡產品信息和客户信息，利用此優勢，可以在瞭解客户現實經營的基礎上加以點撥，如幫助集團客户量身定做適合其個性需求的配套產品，相互雙贏、合作增效、分享利潤>利潤，以此實現對已有客户和市場的穩定佔有；

3、引導客户從基礎業務轉向信息化業務

在整個市場體系中，商業客户的服務定位非常重要。根據客户的具體情況，推介客户使用相應的服務產品。例如。客户是商業集團組，那麼就要為客户作為集團服務模式，在信息化數據營銷方面找準需求作為重點。我認為，商業組客户的服務模式應重點在於vip個人客户。因此，細緻、深入、貼心、及時的專家服務將是我營銷策略的主要着力點，要將市場和企業最新的資訊和配套產品有選擇的即時反饋給不同層次的客户羣，力求在服務的過程中以更專業化的身份引導客户從基礎業務轉向信息化業務。

4、加強專業知識學習，不斷增強應對市場挑戰的綜合能力

市場經濟的競爭説到底是人才的競爭、知識的競爭。要想在我們移動公司這樣的高新技術企業立於不敗之地，競爭者首先必須具備要有以專業知識為核心的綜合知識體系。如果我能夠競聘成功，我將會此為契機，進一步加強個人在專業技術領域的學習，及時掌握瞬息萬變的市場諮詢，不斷更新原有的知識儲備，以增強自己在應對市場挑戰、準確做出判斷、實現企業效益最大化方面的能力。

作為這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。我堅定了自己幹一行、愛一行、鑽一行的人生信念，“寧從一而深造，毋泛涉而兩失”。在人生的道路上，每個人都可以找到一萬個理由詮釋生活，而我只能説，作為一名移動人，善於在工作中體驗成功的喜悦，品味人生的幸福，這樣的生活，於我足矣！

但是，我也不迴避失敗。“人無完人，金無足赤”！通過這次競聘，我從其他表現出色的同事身上看到了我的不足，這些不足正是我今後需要改進和努力的方向。我今天的演講，只是想向各位領導和同事們展示一個真實的自我。我相信，憑藉我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的創業精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我相信我一定能把……工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。

最後，請各位領導、各位評委，相信我，投我一票！我將是一位合格的……。謝謝大家！

法國著名作家雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。

夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：

任風/翻閲背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

曾經懷着對遠方神聖的熱切向往，為了朝拜遠方那心目中的聖地，青年教師們把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農夫，鍾愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻。

我永遠忘不了讀大一時的第一節計算機網絡工程課。那天我們提前到了指定的教室，預備鈴響了，大家嘰嘰喳喳的聊天聲並沒有停下來。這時，有同學注意到進來了一位杵着雙枴的人，揹着筆記本點腦，正微笑着看着我們，大家都好奇地看着他，他就是我們的老師？不會吧！幾個比較搗蛋的男生在後排嘀咕着。前排的幾個同學趕忙跑上前想幫他把筆記本電腦接過來，並上前攙扶他，可是他笑笑拒絕了。他走上講台，並沒象我們所想的那樣坐到椅子上，而是站在講台邊，這時候教室裏已經是鴉雀無聲了，“大家好，我叫王峯，從今天開始將由我為大家講述計算機網絡這門課程，好現在我們開始上課。”他廣博的知識，流利的講解很快就吸引了我們，而且在兩個小時的授課中他沒有一分鐘是坐着的，一個健康的人站那麼久也會很累，不要説是一個沒有雙枴就連站都站不起來的殘疾人。每次上課他都準時到教室，無論颳風下雨。由於他不方便寫黑板，他都是在電腦上演示，所以每次上課都要背一個沉甸甸的筆記本電腦，有的時候還要加上一個投影儀。他給我們上了兩年的課，我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。他淵博的學識，嚴謹的教學深深地震撼着每一個同學。後來我們還知道，他是思科網絡學院的負責人，計算機系教授，碩士研究生導師，還是雲南省優秀青年教師，我們都對他佩服得五體投地。看到他也讓我們感到慚愧，一個殘疾人能夠取得這樣得成就，我們卻連他的十分之一都達不到，當我們把這個想法告訴他時，他只是輕輕地笑了笑。——我承認，王峯老師是我最為尊敬的一位老師，也是我一輩子都無法忘記的一位老師。

——從王峯老師身上，我讀懂了“師者為師亦為範，學高為師，德高為範”；他用言和行詮釋了“教師”這兩個字的全部含義。

教師，這個神聖的稱呼，它如磁石吸引我遊離的目光，安撫我躁動的心河。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時，自然會有收穫和回報。我逐漸感悟到人生的哲理：甘於寂寞是成熟的標誌。因而我感覺自己在前進，在成長。這不禁讓我想起了培根説的一句話，我們不應該像螞蟻單是收集，不應該像蜘蛛只從肚裏抽絲，我們應該像蜜峯，既採集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的.，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

史煙飄過，回看今天。走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

其實，在我們中間也不乏這樣的教師。記得那是開學的第一天……

我們總會嚮往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有嚮往有行動有堅持，方會使剎那變成永恆，使夢想變成現實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風凋青發。每一項新的工作，對我來説都是一項挑戰，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去幹，事業便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生説得好：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣。

教育，是無私奉獻的事業；教育，是愛的事業。我走上講台時間不長，教學工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛崗敬業、講求奉獻作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事蹟，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得，我肩上的擔子不輕，我要走的路還很遠，很遠……

青年詩人汪國真的一首詩道出了無私奉獻者的心曲：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

我不去想身後會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情。

教師，是一個神聖的稱呼；師德,不是簡單的説教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現；師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽！

尊敬的各位評委：

你們好！

伴隨着我的到來，此次競聘工作已經接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講台上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對着這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。

第二、我在XXX附中任教時，擔任過兩年的國中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。 各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今後，我將從以下幾方面開展工作：

一、更新教育觀念，建立新型評價機制

隨着素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化。

全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然後，我會加強與科任教師的聯繫，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關係

班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關係。師生並不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生説過“教師尊重學生 的人格，就等於尊重了教育。”我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生並不等於放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者

一個良好班集體的成長，並不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衞生評比》等制度，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。

四、全面培養和發展學生的綜合素質

在一個班級裏，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在於促進學生全面、主動地發展，因此，我會着眼於提高所有學生的素質，而不是提高几個尖子生的素質，我會注重引導“優秀生”，鼓勵“後進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。”

現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。

五、做學校教育與家庭教育的橋樑

果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家裏，所以，瞭解學生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入瞭解學生的基本情況，班主任必須深入瞭解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。

財務競聘報告 ·辦公室主任競聘報告 ·教師競聘報告 ·核算員競聘報告

六、努力提高業務水平和能力，滲透思想、安全、法制教育

現在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！

十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；

“春蠶至死，蠟炬成灰”説明了教師無私的奉獻。

我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講台，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！

謝謝大家！

大家好！今天站在這裏，坦率的説，近段時間，我越來越感到身心俱疲、心力交瘁，甚至動了“內退”的念頭，“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴”這兩句歌詞，在我腦海裏若影隨現，揮之不去！

可隨之纏繞我的卻又是“眼前飛揚着一個個鮮活的面容”，“歲月帶不走那一串串熟悉的姓名”，真的是“聚散皆是緣，離合總關情”，“長江有意化作淚，長江有情起歌聲”——“歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫”……

可是，我真的還能行麼？其實，我已經沒這份理直氣壯了。記得杜總前天晚上突然親暱的對我説：“陳大姐，明年是我們的本命年呢”！看到正好比我小一輪的他，還有旁邊幾位更加年輕可愛的小同事，一種莫名的失落油然而生，我不得不接受年齡不饒人這個無情的事實。如果説我還有那麼一點兒殘存的自信和動力，那只是緣於一種感覺，一種壓力，一種責任！

這種壓力是什麼？在晚報這個大家庭，我是“老大”！拋開行政職務，在年齡上，以前我只是個被真正的老大也稱作大姐的假“老大”，而自從名副其實的老大突然離開我們以後，我就成了地地道道、“年副其實”的“老大”！

這種責任是什麼？“老大就得像個老大的樣子！”一家之中，兄弟姐妹，排行老大，你就得當好表率，做好樣子，帶好弟弟妹妹，協助父母大人撐起這個家！

最後，我要説的是：我到底還能不能，到底行不行？得憑大家來認可，得靠大家來驗證――大家相信我能行，才能證明我能行；如果大家説我行，我得努力才能行！如果你説我能行，你得投票才能行！

謝謝大家！

國際成功大師卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑着這句話，也憑着多年的工作經驗，今天我滿懷信心和激情的走到演講台上參加計劃處副處長的競聘，自信有能力勝任這份工作。（個人介紹應用平和的語氣）

我是板橋站二班班長XXX。首先感謝領導提供了這樣一個機會，也感謝同事們在工作中對我的信任和支持。每一次競聘不僅是一次展示自我、熟悉自己的機遇，更是一次相互學習、相互交流的機會。

我院這次機構調整改革，對新崗位領導人進行公開招聘，為幹部職工提供了一個公平競爭的機會，我非常擁護，並積極參與其中。我非常感謝各位領導能給我這樣一次競聘上崗的寶貴機會，也感謝在座的各位師長和同事們對我的關心與支持，你們的鼓勵和幫助使我充滿信心地參與競聘，我相信“天生我才必有用”，我會全力以赴，勇攀高峯，競聘結果雖然難以預料，但是我會讓過程變得精彩！

面對這些才高八斗，學富五車的競爭對手，心裏着實有一點恐慌，也有一些激動。但當我走上台來面對大家時，我的渾身立刻充滿了自信和力量，眾多的目光裏飽含着熱切的期盼，無數的眼神中藴藏着真誠的支持。此時此刻我的耳畔始終迴盪着這樣一句話：站直了，別爬下！ 五年前，我有幸融入了南溪二中這個人才濟濟，和諧團結的大家庭裏。來二中後，自己首先得到了學生的擁護：課堂上的激情豪邁令學生激動不已，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生心悦誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實不久也得到了絕大多數同行的認可和讚許。因為有大家的鼓勵和支持，我才有膽量走上這個講台參加這次競聘;更因為我有參加競聘的一定優勢，所以我才決定參加這次競聘。

改革不算一個新鮮的話題，競聘也滲透到社會生活的方方面面，它無時不昭示着人們這樣一個道理：唯改革才有出路，唯有競聘才能找到自己想要的人才。

感謝公司，感謝競聘，使我能有機會站在演講席上，更感謝在場的各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量。

尊敬的各位領導，各位評委、各位同事：

今天，我有幸站在這裏參與xx崗位競聘，內心既感到無尚光榮，又感到非常激動。在此，我首先要感謝各位領導，為我們提供了一個平台，讓我們能夠在這個平台上充分地展示自我，公平地參與競崗；其次，我要感謝各位同事，對我的關心、幫助、支持和擁護。基於此，我必須竭盡所能參與競崗，決不辜負領導和同志們的期望。

我是XX年從縣委辦公室調到本單位工作的。經過這幾年的工作實踐，我對擔任xx職位有了十分充足的自信心。我雖然沒有輝煌的過去，但我會把握好現在和將來。今天，我參加xx職位的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認為自己具備擔任xx的素質

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我從平民中走來，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。特別是在縣委辦公室的工作，培養了我能吃苦、能忍耐、能奉獻的良好品質。到本單位工作後，我十分珍惜自己的崗位，工作從不挑肥揀瘦，不論分內分外，不計個人得失，不怕吃虧吃苦，總是努力把工作做得最好，力求外表與內質的高度統一，形式與內容的完美結合。

二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。愛因斯坦説過：熱愛是最好的教師。我熱愛本職工作，平時喜愛閲讀與本職工作有關的書報，注意蒐集專業技術資料，努力加強個人專業知識積累，提高自身專業素質。基本具備了任職的業務知識和政策水平。我思想比較活躍，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。

三是有嚴於律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。為人處事比較低調，率真而不妄想，爽直而不張揚。平時我在與同事打成一片的同時，十分注重處理好同其他部門的關係。在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性鍛鍊，老老實實做事，堂堂正正做人，時刻嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，在本單位和社會上都有較好的口碑。

四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。 多年的機關工作，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。

　　另一方面我認為自己具備擔任xx職位的才能

一是有較高的政治素養。我平時比較關心社會生活中的事，對國家的大政方針有一定的瞭解，有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏鋭性。

二是有較多的工作經驗。到本單位來的五年裏，在領導和同事的幫助下，通過自己的不斷努力，專業知識逐漸豐富，業務能力逐年增強，工作業績顯著提高。

三是有一定的管理能力。多年在領導身邊工作，潛移默化學到了大量的管理知識。到本單位後一直擔任着與我今天要競聘的崗位同級的職務，積累了比較豐富的管理經驗。

如果競崗成功,我將從三個“服從”出發，即：服從組織原則，服從領導安排、服從客觀要求。堅持三個“面向”，即工作始終面向領導，面向基層、面向羣眾，做好服務工作，讓本崗位成為本系統乃至全縣的先進崗位。

第一、立足本職，顧全大局。在搞好本職工作的基礎上，多請示彙報，多交心通氣，多為領導排憂解難，多為基層提供服務。

第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、紮實工作，鋭意進取。發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，努力完成好各項工作任務，將本崗位的工作推向新的高度。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，不容置疑，在各位領導和同事面前，我的學識水平和管理經驗還不值一談。但是，我堅信，“是金子總是要發光的”，我今天能夠站在這裏接受各位領導、各位同志的評判和挑選，本身就説明了我具備了堅定的勇氣和決心的。不論這次競崗成功與否，我都會做到：成功不自滿，落崗不氣餒，堅決服從組織安排，一如既往努力工作。

我的演講就到這裏，謝謝大家！