感動校園學生頒獎詞

來源:文萃谷 1.22W

1、羅松嶺(九三班)

感動校園學生頒獎詞

頒獎詞:他用自己的文明道德行為感染身邊的每一個人。勇於制止不文明現象,為同學樹立了一個榜樣。撿起一張紙片,一句簡單的禮貌用語,在他看來都是一種情操的陶冶,都是一種個人修養的體現。只有從自己做起,將文明的種子播撒在心田,才能構建起一個文明的校園,文明的社會。

主要事蹟:

他積極的參加了學校的學生會幹事選撥。在進入學生會之後,認真積極的完成自己的工作。每天都任勞任怨的進行衞生的檢查、參加學生會的活動。

他在班級裏承擔紀律班長的責任,承擔每一週課堂的紀律。他看到教室裏很髒的時候,他就主動拿起掃帚把教室裏的地掃一掃。有同學把垃圾扔在校園裏,他就會主動地把垃圾撿起來扔在垃圾桶裏面。有的時候都上課了,有的人會忘記擦黑板,他就會主動上去把黑板擦乾淨。積極主動參加焦陂職高志願者服務隊,積極為學校做貢獻。

2、趙恩慧(高二幼教班)

頒獎詞:她總看別人還需要什麼;她總問自己,還能多做些什麼。經年累月,她越平凡,越發不凡;越簡單,越彰顯簡單的偉大!為理想而拼搏的過程中,她快樂;為未來而跋涉的努力裏,她幸福! 主要事蹟:

作為一名班幹部,她盡心盡力地為同學服務,贏得了同學們的好評,她成績優秀,品德優良,尊重老師,熱愛學習,團結互助。在班裏積極勞動,誰有困難她都會衝上去幫忙。

有一次在山東實習時,她家裏有些事需要錢,於是每天早晨都不吃飯,早早的去廠裏。其他室友都是晚睡晚起,可她每次都起的早,走時,她還會提醒室友,別忘了帶飯卡,鑰匙,工作證和工具。她把飯卡讓給其他室友吃飯。她在下雨天主動為室友打雨傘。每天早晨幫助室友買早飯。

3、黃晴晴(高一幼教班)

頒獎詞:在貧困中,她任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅趕種種不幸;在艱難裏,她無怨無悔,堅守清貧,讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿青春的日子,可她的笑容依然燦爛如花。如果感動是一筆財富,那麼,她就是一個很富有的人,她用自己善良的心靈,用執著的奉獻換取一片晴朗的天空,用滿腔的熱情温暖了班級、家庭。 主要事蹟:

她小時,被父母送到外婆家撫養。長大後,為了照顧生病母親,又回到了家。為了給媽媽治病,姐姐輟學和爸爸一起出外打工。家裏的負擔就落在她一個人身上。看着媽媽一天天消瘦下去,她心如刀割,偷偷以淚洗面,但在媽媽面前還是微笑面對。她甚至想過:如果有機會,可以縮短自己的生命、年齡來減輕媽媽的病痛。

為了照顧母親,每天她都很早起牀做飯。學校離家遠,為了照顧媽媽她沒有住校,中午堅持回家。她知道,家離不開她,媽媽離不開她。每天晚上,她陪着媽媽敍話,講故事,説笑話,逗媽媽開心希望媽媽的病情好起來。為了不使功課落下,她把媽媽哄睡後,自己一個人總是學習到很晚很晚。

不需要老師的遣派,不用同學們的等待,她總積極攬起班級中的瑣事,以行動帶動起同學們的班級責任感。在校園裏,只要她見到垃圾,總是揀起來扔到垃圾箱。這些她做起來都很自然,因為這和她包攬了家裏的家務一樣,已經形成自然的習慣了。

4、李雪晴(七一班)

頒獎詞:她用微笑傳遞真善美,用快樂感染你我他;她用雙手捏起孝敬的高度。給她一個舞台,她會絢麗地綻放!她的舞姿總能給大家帶來快樂。她,像一朵向日葵,活潑開朗,充滿陽光。

主要事蹟:

她的爸爸因為每天辛苦的工作,得了頸椎病。每天放學回家,她都會幫爸爸捏一捏脖子。她的媽媽每天在街上擺攤,沒有時間做家務,她就會幫媽媽做一些力所能及的家務事。用她幼小的心志感恩她的父母。

她能真誠的對待每一位同學。對學習和生活遇到困難的同學,她總是能及時地提出援助之手,儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持。

她酷愛舞蹈,樂感好,悟性高。在舞蹈老師的帶領導下,定期到街道上為羣眾表演節目。並積極參加學校舉為的文藝晚會,為全體師生展示舞蹈的風采。她表演的集體舞《西域風情》還參加了2011阜南縣教育局舉辦的春節晚會。

5、李娜(八四班)

頒獎詞:如果説她是一線陽光,那麼她帶來的是一片光明;如果説她是一顆小小的螺絲釘,那麼她永遠堅守着的是自己的崗位。然而她只是一個普通的學生,卻為同學做出了無私的奉獻。整個校園都有她灑下的汗水、服務同學的見證!

主要事蹟:

她在班級中表現積極,遵守紀律,為班級作貢獻。經常主動幫班級裏打掃衞生,擦黑板。樂於助人,對於同學的請教問題,藉助東西,儘量答應。同學丟了東西,積極幫忙尋找。

對於班裏的“班班通“設備中盡到應盡的.責任。每次放學總是最後走,把門窗鎖好。積極為同學們訓練廣播操,喊口號,練隊形,喊的嗓子沙啞。在校園中,碰到掉在地上的垃圾,主動撿起來扔進垃圾桶裏。看見來找孩子的家長,主動幫忙尋找,讓家長感受到這個學校帶給他們的温暖。下雨的時候,將自己的傘借給路遠的同學。幫助調解減少同學們之間的矛盾、誤會。同時幫助班主任打理班級事務。用平凡的小事,幫助別人,感動他人。

感動校園學生頒獎詞 [篇2]

XX老師頒獎詞:

他是翱翔九天的雄鷹,帶着他那支光彩照人的雛鷹健美操隊,飛出校門--蟬聯全省第一,再奪全國冠軍,飛出國門,飛向大洋彼岸—展翅國際賽場,把XXXX的精彩展示在世界的舞台上,創造XXXX人的傳奇。

XX老師頒獎詞:

儒雅謙和的他,是名副其實的青年才俊,本是備受青睞的貝萊爾電氣公司的造型工程師,卻滿懷豪情地投入到職教事業中。2011年在省技能大賽的領獎台上摘下XX人期待已久的桂冠,為XX人走向國家技能大賽的領獎台吹響了前進的號角。

XX頒獎詞:

他,作為職教領軍人物,“全國優秀教師”,省“職業教育領軍校長”,總以“做官先做人,萬事人為先”作為自己的行為準則,樹立了黨員幹部率先垂範的榜樣,以熠熠生輝的人格魅力、務實苦幹的領導作風、橫溢超羣的管理才能,征服了所有的XX人。

XX老師頒獎詞:

她是學生心靈的導航師,她用愛與智慧陪伴一個個消沉的心靈,像一縷縷和煦的春風,吹散孩子們心頭的陰霾。她是閃亮的燭光,點燃了孩子們的智慧之光,照亮他們黑暗的內心世界。她用心靈的帆動,帶着孩子們一往無前,駛向成功的彼岸。

XX老師頒獎詞:

“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”他以精湛的技藝,勤勉敬業的精神,帶領他的學生佔據了“2011年市技能大賽鉗工項目”學生組的半壁江山,在XX校園唱出一曲“最美不過夕陽紅”的讚歌。

XX頒獎詞:

他是XX學院系部管理的典範。“攜文明之手,創和諧系部”是他不懈的追求;“率先垂範,求真務實”是他管理的精髓。他以一顆奉獻教育事業的忠心,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。以鮮活的人格魅力,征服了身邊的每一個人,譜寫了一曲普通黨員幹部的精神讚歌。

XX老師頒獎詞:

巾幗不讓鬚眉的她,是XX學院的論文專業户,是教科研的領頭羊從市級到省級到國家級到核心期刊都有她發表的篇篇論文;一個個課題不僅記錄着她

的汗水,也傾注着她對中青年教師真誠幫攜的熱心。她是照亮自己,也照亮別人的燭光。

XX同學頒獎詞:

學生會裏有她的聲音,綠茵場上有她的腳步,市三運會有她的身影,她是XX校園的形象大使,她是向世界領獎台衝刺的健美操隊裏最美麗的領頭雁她用自己辛勤的汗水,閃光的靈性,書寫着一首首精彩紛呈的青春詩篇。 XX頒獎詞:

這是一支創造神話的團隊,這裏有一張張青春靚麗朝氣蓬勃,有着天使般笑容的臉龐。曾經多少個送走晚霞迎來朝陽的黑白苦練,才換來今天衝出國門、走向世界的輝煌。她們是XX學院的精神之魂,是XX學院的先鋒楷模,是國家級優秀教練員葛大洲老師心血凝聚的結晶。

XX處頒獎詞:

這是一支於無聲處響驚雷的團隊。他們從沒有惹眼地亮相在XX校園,只是默默地為XX人聚集着大筆的精神和物質財富——人才和金錢,是XX人堅實的物質和精神的雙重後盾,是王永保院長帶領下的團結和諧、勇於奉獻的精英組合。

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