校園十佳學生頒獎詞

來源:文萃谷 1.36W

1學業上,她以筆做劍,笑灑筆墨;實踐中,她披荊斬棘,勇往直前。她努力着、奮鬥着、執着着,用信念播撒希望,用汗水收穫成功。她不屈的身影留下堅定的腳印,走向遠方。

校園十佳學生頒獎詞

2一個執着的青年,一顆求知的心;一個堅強的身影,一則奮鬥的歷程。他不畏艱難,開拓向前;他不辭勞苦,啟航揚帆。用學識與素養打造輝煌的人生,以實踐和勤快增添自己的經驗。他,是我們的榜樣,是我們的楷模。

3青春活潑的心,絕不做悲哀的留滯。以學習為樂趣,以進步為自豪,以超越為目標。胸懷理想的她不斷在學習生涯中創造新的輝煌。

4四年磨一劍,滄海一聲笑,天涯學海任逍遙。在科技創新的田地裏,他播撒智慧,收穫滿倉;在社會實踐的活動中,他不辭辛苦,持之以恆。他在屬於他的江湖叱吒風雲,獨領風騷。

5台上,她是優雅的精靈,舉手投足間散發着知性的魅力;台下,她是善良的天使,用自己的滴滴努力換取愛的傳遞。 她將藝術融入生活,把幸福帶給人們,她的微笑,是這片土地上的驕傲。

6一顆善心,滿懷熱情,她的身影在志願活動中綻放温暖的光彩。

一念執着,踏實認真,她的汗水在諸多職務上流淌奮鬥的詩篇。

她的仁愛,是我們的標杆;她的勤勉,是我們的指南。

她是天空一米絢爛的陽光。

校園十佳學生頒獎詞 [篇2]

高二(18)班 徐志輝

志輝是二中燦爛銀河的璀璨一星。他誠懇、勤奮,日復一日,腳踏實地;他為人低調、謙遜,無傲氣但又傲骨;他熱愛集體,他全面發展,即使在田徑場上也無人能敵。智慧的行動告訴我們:優秀,不是一種行為,而是一種習慣。 高二(2)班 陳柯汝

道之所在,雖千萬人,吾往矣。作為一名優秀的團支書,她讓我們班色彩燦爛,團結和睦;作為一個普通同學。她學習優秀,待人友善,“不斷力求做得更好,就能逐漸達到卓越”這是她的精神。用偉大的方式去做微小的事情。 高二(4)班 方亦詩

不抑不從,亦慈亦讓,亦詩帶給我們的永遠是她不斷的追問與求索的精神。樸素而真實,像詩一般柔和,亦詩帶給我們的是她親切的笑容與真誠的淚水。甜美如詩般的名字就比三月裏的春風,沁人心肺。她是衢江的女兒,二中的驕傲。亦詩就是這樣,寧靜的走着,走向她心中那個繽紛的方向。

高二(15)班 陳露

玲瓏身軀凝聚着勤者的壯志,迷人雙眼閃爍着智者的靈光,她以汗水澆灌成功之花,用荊棘編織榮譽之冠。在知識海洋裏,她如魚得水;在班委舞台上,她駕輕就熟。她以飛揚的熱情,給十五班傾注了澎湃的自信,更以沉穩的執着,展現十五班最昂然的姿態

高二(14)班 毛利洋

他兢兢業業,他卓爾不羣,他有一張樸實平凡的臉孔;他有着一顆善良的心靈。在學習中他總能保持最高的熱情;在生活中,他以一絲不苟的精神感染他人。他的格言是:儘自己所能去幫助需要幫助的人。

高二(10)班 邵亞玲

她,熱情大方,助人為樂;

她,文采飛揚,意氣風發;

她,勤勤懇懇,兢兢業業。

天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。

天道酬勤,正是她的真實寫照。是金子,總會發光;是雄鷹,就能搏擊長空。 高二(17)班 徐智韜

他總是微笑,他把微笑當成一種習慣;他總是從容,他把從容當成一種心態。他很平凡,平凡的身上卻閃爍着不平凡的光點。他很可愛,可愛的深處藴含着睿智的思考。輕鬆幽默間透出自信與樂觀,和樂淡美里傳遞着友誼與關懷。 高二(1)班 王健

他不高,所以你不能給他太高大的讚美。他不帥,所以你不能給他太華麗的讚美。但他又是那麼的'出色。所以我們不能吝嗇自己對他的讚美。他不是一個大英雄,只是一台大機器上的小零件。有了他,沒有人察覺,但少了他,機器卻無法運轉。他不是桑梓,只是艾蒿,餘香裊裊,縈繞在心頭:他不是陳釀,只是清水,至純至淡,卻動人無聲。

高二(16)班 陳子涵

一抹笑意,一聲問候,他似一股暖流,融進每一個人的心裏;一個信念,一份責任,他把一束陽光照進班裏的每個角落;一股熱情,一種執着,他把一種精彩展現的淋漓盡致。

他的勤勉,在學習領域取得驕人的成績;

他的微笑,給集體的沃土增添了明媚的陽光。

高二(11)班 李詩心

面對煩惱和憂愁,她的言語是一種震撼和力量——這,來自她嬌小玲瓏的身軀;

面對讚揚和鼓勵,她的微笑是一種謙虛和清醒——這,來自她平和釋然的心態。

她用自己的行動譜寫出強者之歌,五線譜上跳動的是她的樸實、樂觀、善解人意。儘管家庭生活拮据,儘管父親忍受着病痛,她從未抱怨命運的不公,她一直踐行着這樣一句話:既然選擇了前方,便只有風雨兼程。

高三(13)班 鄭聽雨

她是十三班的驕傲,正演繹着一段勤奮鑄就輝煌的神話。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”是她三年學習的最好概括。她不窮皓首,也懂得規律方法。她善問、勤學、樂於助人,揮馬燦爛,一步一腳印,一笑一風雲。

高三(3)班 王鷺穎

從早到晚,每時每刻,她過得充實快樂;從高一到高三,春夏秋冬,她學得踏實勤奮,她執着地堅守着自己,用真誠澆灌友誼,用激情放飛夢想。她用熱情迎接着每一次挑戰,亦是用淡然的心態默默踐行;

擇高處立,就平處坐,向寬處行。

高三(2)班 賴海濤

北渡黃河,浪遏飛舟,這是他的莊嚴承諾。用汗水書寫人生,用執着築就成功。到中流擊水,意氣風發。他,明日之棟樑。

高三(12)班 王佳駿

爛柯山下的孩童,衢江邊上的儒生。在他心裏,學習為重,玩樂為輕。慢慢求學路,她始終以一顆平常心笑看雲捲雲舒、花開花落。

思齊、篤志、修己、正身是他為人處世的準則。

本着務實求真的精神感動着身邊的每一個人。他,不愧為學生的楷模。 高三(7)班 顏媛芝

她猶如一個勤奮的裁縫師,一針一線編織着心中的夢想,沒有華麗的動作,沒有虛浮的語言,有的只是一種恆久的執着。她看似平靜的姿態裏藴含着敏鋭的情感,直達周圍需要温暖的角落。一個嬌弱的身影落下,前方揚起一道彩虹。 高三(10)班 曹穎

她展示給我們的不僅僅是令人歎服的成績,更多的是為人處世那一分儒雅。華夏人民引以為傲的美德都在她身上發光,茫茫學海中為我們領航。平日生活中為我們排憂解難。

她的舉手投足間盡顯“十佳”風範。

高三(9)班 朱弘

入校那天,她的笑容穿過了蜿蜒的秋季;相伴三年,她的身影沾染着草木的芬芳。對同學,她熱情天真;對學習,她勤勉專注;對生活,她激情昂揚。 三分享受,四分謹慎,五分靈氣,六分執着,七分自信,八分勤奮,九分真誠,十分佳績。

高三(16)班 葉劍

大德無聲。是你用平凡的行動,詮釋者責任的本源;

用包容,用無言的寬恕,闡明瞭氣度的內涵。你沒有枝葉的驕傲,而是像壯實的根,緊守腳下的土地。學生,你做得謙虛好學;班長,你做得負責認真;同學,你做得友善寬人。

無言卻令人驕傲,向你致敬。

高三(15)班 顏盛

你具有領導者的風範,似雄鷹展翅,翱翔萬里;你無微不至的關懷,似早春暖花開,綠了心田。運動場上有你的英姿,舞台上有你的笑顏。三年高中,帶着微笑,一路歌聲,帶着豪邁,你領着我們風雨同行,樹立光明的路標。 高三(8)班 何璇

她若是字,便是那遒勁的狂草;她若是畫,便是那靜謐的水墨。颯爽而矯健,爽朗而輕揚,安靜而沉穩。

破釜沉舟,只是相信有志者事竟成。卧薪嚐膽,從來只知苦心人天不負。 勤學路,苦行舟,我們相信她,一定會做的更好。

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