上半年政教處的工作總結範文

本學期，政教處在學校領導的關心和全體班主任的共同努力下，順利圓滿地完成了本學期各項工作任務。其工作如下：

一、安全工作。

1、健全制度，落實各類安全應急預案。

本年度，我校進一步完善了各類安全管理制度，並針對實際情況，對某些制度進行了修改。例如由於甲型H1N1流感形勢嚴峻，為了做好防控工作，及時制訂了《學校甲型H1N1流感防控工作方案》、《防甲流晨午晚檢、上報、隔離、復課制度》，有效控制了甲型H1N1流感在我校的傳播蔓延，使全校師生平安度過了甲型H1N1流感的嚴峻時期。我校地甲流防控工作被區教育局評為一類學校。

2、以班級為單位組織召開了《安全伴我行》、《上下樓梯安全》、《課間活動安全》、《甲型H1N1流感預防》等安全主題班會。

3、甲型H1N1流感防控。㈠、注重宣傳，共同防範。①、利用校園廣播給學生講。②、延伸宣傳範圍，本學期向家長髮放甲型H1N1流感預防知識宣傳單2次。③、辦甲型宣傳專欄4次，讓師生了解其症狀、傳播途徑、預防方法，消除恐慌。㈡、搞好消毒，不留死角。①、每天提醒並要求各班開窗換氣。②、每週三、五全校師生齊動手，用噴灑和擦拭方法組織全校徹底性消毒，讓病源無處可生、可藏。㈢、堅持搞好晨檢、午檢、晚檢，發現疑似症狀及時隔離，居家或住院治療。 ㈣、嚴格執行零報制，做好居家、住院治療學生的跟蹤調查。

4、每班每週一節安全課（上課表），以視聽直觀的方式對學生進行安全教育。

5、本學年上下學期各舉行了一次學生上下樓梯、緊急疏散、場景預設模擬安全演練。

6、規定了學生集會、出操、進餐、就寢路線。

7、和乘車及坐麻木車學生家長簽訂了安全協議書。

二、德育教育

為了進一步規範學生日常行為，培養學生高尚人格，引領學生健康成長，營造校園良好環境。學校實施雅行教育活動，使學生在活動中受到潛移默化的.薰陶、感染和教育，進而培養他們的道德意識、責任意識、情感意識和使命意識。

1、學校組織風箏比賽

2、利用紅領巾廣播站播放紅歌。

3、開展了“愛國、愛校、愛家”的大隊活動。

4、開展了李埠國小田徑運動會，在會中，學生鍛鍊了身體，增強了集體榮譽感。

5、六一前夕，舉行了少先隊紀念活動及入隊儀式。

三、班主任工作

1、每月召開一次有主題的班主任工作會，提升和加強了班主任的素質和責任感。2、以育人教育為契機，建設個性加特長班級，每班有班牌，每班制定了班訓、班規，規範學生行為。勵，使學生的集體意識、集體榮譽感、班級的凝聚力大大增強。

3、舉行班級家長會，本學期，各班成功的依次召開了班級家長會。利用家長會與家長討論一些共同關心的問題，增進了學校與家庭、老師與家長、學生之間的相互溝通、瞭解、信任。

四、常規工作

1、切實抓好一日常規評比。利用紅領巾監督崗，充分發揮大隊幹部的作用，協助少先隊管理和監督隊員的禮儀和校園內的環境衞生。

2、規範寄宿生管理。①、建立詳細的住宿生資料，把寢室牀鋪進行安全檢查並編號，學生入住時，把姓名、牀位號一一對應登記造冊並張貼在門上，供值班教師據此查寢清點人數一目瞭然。②、每月開展一次文明寢室、優秀寄宿生評選活動，要求學生寢室地面乾淨，鋪面整潔，包括毛巾怎樣放、牙刷茶杯怎樣擺都有統一規定，從而使學生在規範中約束自己的行為。③、組織了一次模擬安全演練，有效提高了學生的安全意識，學生能自覺排隊進餐、排隊回寢室、就寢的情況良好。④、給每個寢室分發圖書、棋類，不僅豐富了學生課外生活，而且使每個寄宿生“有事可做”，以此釋放寄宿生的充沛精力，引導寄宿生的興趣和注意力，減少“無事生非”等現象，進而達到調節心理陽光寄宿的效果。⑤、寢室家庭化佈置，不定時更換温馨提示語，使學生感受家的温馨、温暖。

3、主持每週升降旗儀式。在升旗儀式上對每月評選出的“文明寢室”、“優秀寄宿生”進行頒獎。增強學生榮譽感，以榜樣影響其他學生。

4、加強少先隊陣地建設，認真辦好學校紅領巾廣播站，使之真正成為學生學習和娛樂的窗口。廣播站開設了“佳文共賞”、“故事屋”、“知識小天地”、“點歌台”、“紅歌大家唱”、“古詩吟唱”等欄目。每天中午12：45——1：15播出，隊員們自己投稿、採編，中間加插各班每天的好人好事。

5、抓好少先隊紅領巾和標誌牌的佩戴，做好少先隊用品的管理和使用，使其發揮作用。

6、檢查班隊活動開展情況。大部分班級都開展得很好，主題班會活動教育目標明確，內容具體而充實，形式豐富多彩。

7、抓普通話的推廣。要求師生在校園內人人講普通話，並納入教師績效工資考核。通過一學期的推廣，校園內，教師課堂上、與學生交流都能使用普通話。

五、工作不足：

1、清潔衞生工作還需常抓不懈。

2、普通話推廣還要加大力度。

3、寄宿生活動還要更豐富。

4、日常行為規範管理還需加強。

今後工作思路：

1、開展育人教育。每班針對班上的實際，制定每月的雅標，做到每天有記錄，每週有小結，每月有評比，以培養學生良好習慣的養成。

2、有計劃、有目標地開展一系列的少先隊、班隊主題活動，使學生在活動中享受快樂、受到教育。

3、加大普通話推廣力度。

4、給班主任提供平台，提高班主任管理水平。

5、從細處入手抓好安全工作。

6、和教導處聯手開展寄宿生活動。