實用的主題教育活動總結範文彙總十篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的主題教育活動總結10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

基礎年級教學：高一年級，老師負責講解美術鑑賞課(每兩週一節課)；高二的時候，xxx負責美術專修班的專業課教學(一週兩節課)。兩位老師可以根據學校的教學計劃完成這學期的工作。組織了一次基本檔次的藝術展；協助政教處、保衞處、團委挑選各種手寫報紙。積極參加上級組織的活動，參加x繼續教育學校組織的素描比賽，分別獲得中學組一等獎和二等獎。xxx的油畫代表x市在吉林市教育局舉辦的70週年書畫展覽中獲得一等獎。20xx年12月25日，微信微信官方賬號“x教育-藝術園”發佈了xxx20xx年創作的部分畫作。

高三教學：

我市藝術類專業報考人數概況：20xx年我市藝術類專業加試人數為：108人，其中在XX就讀的51人(其中外出學習8人，留校43人)；xx10名申請人；xx13名申請人；我校藝術專業加試學生34人(其中新生31人，往屆學生3人)。申請人數在四所高中中排名第二。(專業成績對比後補充)

在藝術生的培養方面，我們採取了在學校抓基礎，出去培養的方式來提高。其中，30名學生參加了xx私立學校的培訓，6名學生參加了xx培訓(金鼎2名，尊重藝術4名)。

　　一、存在的不足

就高三高二的教學情況而言，由於對美術教學和美術生的培養方式缺乏瞭解，無法制定或批准明確可行的培養方案。具體問題如下：

1.宣傳不到位，藝術生選拔嚴重受阻。專業好的不能進班，文化課好的不能進班。美術課的開設，不僅要靠美術老師對學生的宣傳和講解，更要靠讓家長了解和理解。

2.高三美術課遲到，給定的美術課時不足，教學沒有計劃，學生沒有教材，會影響今年學生的專業成績。

3.大部分班主任並沒有意識到美術大學聯考，一些家長的問題也無法給出正確答案，導致一些優秀學生流失。高二53人，一學期就輸了18人。目前還剩38人(後面還有3人加入)

4.專業教學知識少，指導多，肯定會影響學生的專業學習和提高。

5.學生外出培訓的私立學校，不能深入考察。通過感情和關係介紹校園宣傳或者推薦學生學習，對學生的專業成績會有很大的影響。

　　二、一些建議

1.召開基礎年級家長會，讓專業美術老師向家長宣傳講解，讓更多家長了解美術大學聯考，瞭解學生學美術專業後能考上什麼樣的學校，以及未來的就業前景。

2.高一高二開設美術課，由專業教師擔任班主任，可以保證時不時對美術生進行有針對性的組織管理，同時明確文化專業課時。分班工作的優勢在於減少培訓時間，永不放棄文化課的學習，形成兩翼齊飛的局面，勢必達到文化和專業成績全面提升的目標。

3.外部優秀專業教師(專業能力強、教學經驗豐富、師德高尚、有教師資格證)來學校授課授課，在保證文化課教學的基礎上提高專業成績。

4.選擇社會口碑高、家長口碑好、大學聯考成績優秀、教學管理嚴格的專業培訓學校，形成合作辦學模式，降低學習美術的成本，打破學生外出深造給學生家庭帶來巨大經濟負擔的局面，鼓勵更多學生學習美術，通過美術大學聯考為學校整體升學率提供持續動力。

5.形成一個可持續的體系，保證每個年級在延續過程中積累經驗、吸取教訓，從而為實驗中學美術教學的可持續發展提供製度保障。

　　三、我校美術教學發展前景

1、大學聯考趨勢。

學校主要領導對學校的辦學方向和大學聯考應試教育有着高瞻遠矚、準確無誤的看法，為文體生制定的教育教學政策和方針切實可行。他們多次在班會和教學工作會上強調和引導大學聯考的發展趨勢。隨着中國經濟的發展，社會對藝術人才的巨大需求促使高校加大了藝術生培養的招生力度。近三年來，吉林省招生考試指南中的數據已經得到充分反映，除了全國高校招生計劃(包括清華大學美術學院等985、211高校)。20xx年從天津大學到吉林省，中國人民大學20xx年啟動招生計劃；然後，隨着今年藝術類考生的全面改革，吉林省有更多的高校出台了招生計劃，如吉林建築大學、東北李典大學等，從15人增加到80人。與去年相比，20xx年本科學生人數增加了近1000人，為我校藝術生提供了更多的升學機會和985、211年進入重點大學的機會。)

2.客觀條件。

我們學校的學生素質符合藝術生的錄取原則。我校學生素質屬於xx會考三類學生。與大學聯考相比，文化課成績接近高職錄取分數線，但這個分數線剛好在藝術生大學聯考本科錄取分數線以內。近三年來，文科生申報文科成績在280分左右，理科申報線在260分左右。説白了，民本線邊上的學生可以上兩門美術課，高職邊上的學生可以上美術民本課。藝術生的錄取原則(以文化課x60%+專業課x1的成績作為綜合成績)和存檔的分數讓學生看到了考上本科大學的希望。

3.父母的意願。

因為美術學科是邊緣學科，不受學生和家長的重視，家長和學生甚至大量教師對美術大學聯考了解甚少。社會上的片面認知和誤傳影響了學生和家長學習美術的積極性，學校利用家長會宣傳學生和家長，美術老師利用每週一次的鑑賞課向學生講解，利用美術社團活動增強學生的學習興趣，讓部分家長和學生提高對美術大學聯考的認識，只有20xx年。

4.學生努力。

參加美術大學聯考，需要在六門文化課的基礎上學習五門專業課。成績的主體是努力的學生。在專業老師的指導下，充分發揮自己的優勢，將為取得優秀的專業成績打下基礎。

中心校“誠信建設萬里行，樹立教育新風尚”主題教育活動總結是網友投稿分享，屬於學校工作總結，共有5884個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。

20xx年12月3日下午，國小全體教師開展了師德主題教育活動。本次活動，主要是學習和弘揚宋耀平、王灩娜老師的高尚品德和獻身教育的精神，進一步落實和推動XX國小師德建設工作的常態化和長效化，規範和引導廣大教師以德立身、以德施教，以德育德，全面落實立德樹人的根本任務，建設政治思想過硬、師德高尚、業務精良、充滿生機和活力的教師隊伍。

一、加強領導，周密安排。

按照安排，我們結合實際，對師德建設主題教育活動及時進行了部署安排，成立了以校長為組長,副校長為副組長，全體教師為組員的師德建設主題教育活動小組。

二、活動內容豐富。

1、觀看宋耀平老師事蹟視頻

2、夏愛瓊分享：《宋耀平依依不捨援疆情》

3、樑燕清老師分享：《學生聯名信留下了“化學爸爸”》

4、羅敏惠老師用真摯的情感讀《王灩娜老師寫給孩子的一封信》

5、鍾榮舉、黃詩婷老師結合學習宋耀平、王灩娜老師事蹟材料，敞開心扉説出了自己的感受;還談到本學校發生的優秀師德表現事例，挖掘體現高尚師德修養的身邊人、身邊事;最後談了自身在師德修養方面可以改進和需要努力方向。

三、總結到位，增強使命感。

最後,高永能校長做了精闢的總結。其中，高校長提到，我們全體教師要從政治高度看問題，從民族團結的大局出發;我們要學習和弘揚宋耀平、王豔娜老師的大愛和無私奉獻精神;在日常工作中要做到讓學生喜愛，家長認同，好好詮釋如何對學生的愛。

本次活動，進一步提高XX國小教師愛崗敬業、甘於奉獻的意識，使大家牢記人民教師的神聖職責和重要使命，為教育事業科學發展做出應有的貢獻。

　　一、教育上高起點，發動主題教育活動

項目黨組織第一時間下載5月6日公司公司領導幹部作風建設主題教育動員大會的相關文件，學習領會X書記在會上的講話精神，根據X書記提出的“大興六種之風”，項目班子成員比照自身，在學習中進行自我剖析和領會，把學習作為提高自身修養和項目管理水平的原動力，更好地服務企業。

7月19日，X書記親臨項目部對領導幹部作風建設主題教育進行現場講課和指導，X書記希望全體員工能靜下心來學習，常問“三個明白”——為什麼要學習？學習什麼？怎樣學習？

X書記強調，加強領導人員作風建設，要守住“三清”——保持一份清醒，守住一份清高，保有一份清政。要克服“三心”——克服貪慾之心、克服不在乎之心、克服僥倖心理。

90分鐘的宣講課，內容精闢，實實在在的講到了聽課員工的心裏，特別是項目部連續三年都有新分配來的大中專學生，接受這方面教育比較少，通過這堂主題課更加深入瞭解了企業現狀，認真思索個人的學習能力、思想狀況，如何做人做事。通過這堂主題教育課，也為項目部的發展指明瞭前進的方向。

　　二、思想上高要求，確保主題教育活動具有現場指導意義

項目黨組織把主題教育活動的宣講自覺延伸，作為項目黨課教育、黨風教育和項目管理的一部分，會上常講，平常謹記，每一位領導幹部把主動學習，加強自身修養和作風建設作為自己的日常行為，

要求全體領導幹部始終牢記公司重託，守住“三清”，克服“三心”，思想上的重視和高要求保證了主題教育活動的推進。

三、人員上全覆蓋，關鍵崗位人員個個受教育

項目黨組織把主題教育活動的人員覆蓋自覺延伸，把項目部關鍵崗位人員納入日常教育和檢查範圍，實現主題教育活動的全覆蓋，並把一些骨幹力量作為日常工作的重點，工作生活中關注他們，思想上引領他們，充分認識到個人作風建設的好壞對企業、對個人的重大意義，日常談心覆蓋100%，溝通無縫隙，思想上的順暢也促進了各項工作的開展。

四、效果上高效能，促進項目全面管理提升

項目黨組織通過主題教育活動的開展，端正了全員思想，改變了工作作風，尤其是針對施工初期的整體準備和設計，項目班子成員和關鍵崗位員工一道，梳理出項目部工作重心工作，即在做好施工生產和項目管理的同時，重點做好以“創效盈利”為核心的成本管理工作和以“崗位成才”為目標的員工教育培訓工作，促進項目管理上台階，出效益，出人才。

五、過程上長機制，保證項目長期發展

項目黨組織把主題教育活動自覺延伸為長期行為，實現作風建設的長效機制，在生活、工作、學習中，始終注重自身建設，同時引導員工們相互學習、借鑑，在提高自我的同時也達到了構建和諧項目部、温馨項目部的項目部文化建設目標，有力地推動着項目各項管理的進程。

今天是第xx個全國中國小生安全教育日，我校結合實際開展了安全教育活動。其主題為“優化安全管理、共建和諧校園"。學生代表進行了國旗下的演講“安全的重要性”。負責同志進行了關於安全教育的主題講話，再次給國小生們上了安全教育課，給大家敲醒警鐘，讓我們珍愛生命，注意安全。

為了更好地開展此次活動，中心校將圍繞這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

今年3月28日，是第21個全國中國小生安全教育日。主題是“強化安全意識、提升安全素養”。根據上級要求，我校認真組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。

我校通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力。現就活動開展情況作如下總結：

一、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日主題活動的組織領導，努力將活動落到實處。

二、加強對學生的安全教育，通過安全防範訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

組織開展好“五個一”活動

1.舉行一次啟動儀式。3月25日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、家長微信羣營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育主題班會。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衞生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提升安全素養”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。

4、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的消防滅火演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。通過演練使師生正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等。

5、學校結合“安全教育日”活動，加強自查自糾，再一次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

四、活動成效顯著

通過開展第21個全國中國小生安全教育日活動，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強，進一步促進了學校的安全工作管理，全校師生在校領導的帶領下，積極創建平安校園，為學校的發展奠定了堅實的基礎。

為切實做好第三個“全民國家安全教育日”宣傳教育活動，提高全體師生的安全防範意識，推動校園安全工作，近日，xx實小xx區開展了“全民國家安全教育日”主題系列活動。總結如下：

學校利用班級微信羣，向全體學生家長轉發了教育局的活動宣傳通知，公佈了危害國家安全的舉報電話：12339。

學校在校園內製作了安全宣傳戧板，營造宣傳氛圍，加大宣傳力度。

組織召開了主題班會，通過幻燈片，向學生宣傳、學習了《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》《反恐怖主義法》《網絡安全法》等。學生通過學習，知道了國家安全的含義、危害國家安全的內容及行為等。

學校還組織了部分年級觀看了安全宣傳教育視頻錄像《國家安全，眾志成城》《誰是網絡“間諜”受害者》等。

此次宣傳教育活動，內容豐富、形式多樣，旨在提高全體師生的國家安全防範意識，防微杜漸，積極維護國家安全和政治穩定，進一步築牢學校的安全工作防線。

為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，潘家國小在安全周內緊密圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好20xx年度安全教育周系列活動。創建了一個安全和諧的教育教學環境，強化了學生的安全意識。在學校形成了“安全第一，人人有責”的良好氛圍。

一、成立領導小組

成立潘家國小“安全活動周”工作領導小組，負責學校“安全活動周”活動的開展。

組長：胥志東

副組長：楊建東、秦勇 鈕裏平

組員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任

二、活動開展

1．利用3月30日升國旗儀式，由總務處主任陳政新為全體師生，舉行了以安全教育為主題一次講座，並對安全教育周活動進行動員和部署。

2、營造良好的宣傳氛圍，利用學校電子屏對全體師生進行廣泛宣傳。

3、安全教育要做到“事事抓，時時抓。”各班組織學生利用晨會或班隊課時間，學習各項安全規章制度。同時，結合本校地方大、離路近等特點，安全教育常抓不懈。

4、各班開展安全教育活動。4月2日，利用下午夕會課，各班進行安全教育。教育內容重點為：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防颱風、防暴知識，通過普及安全知識教育，切實增強廣大學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。

5、開展汽車火災逃生演練。3月30日下午 3時30分，校車發生自燃突發事件時，學校立即啟動應急預案。駕駛員發出“着火了”警報或發出“發生交通事故，緊急下車”口頭警報，學生分別從前後兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速撤離現場。確保了學生的`生命安全，使學生受到了交通安全教育。

6、結合落實教育局文件精神，深入開展法制教育，增強師生法律意識，養成遵紀守法的良好習慣。

7、廣闢教育渠道，採取多種形式，動員社區、家長共同參與，廣泛關注、大力支持學校安全教育，努力構建學校、家庭、社區“三位一體”的安全教育工作網絡。

8、藉助短信平台，在學生家長中廣泛開展宣傳教育活動，使安全教育活動家喻户曉、人人皆知。

9、強化校園安全值班，做到了進出校門憑證，發現問題及時處理，增強了校園的安全意識。

10、全體教職工增強主人翁意識，共同做好對學生的安全教育管理，切實做到全員育人，努力創建平安和諧校園。

二、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、教學秩序更好了，學生學習行為文明瞭，活動更加安全了。

3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重於泰山”的良好氛圍。

總之，通過“安全教育周”這一契機，強化了學校對學生的安全教育，建立了起一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

目前，沉迷網絡的中國小生雖然不甚普遍，但中國小生一旦沉迷網絡或網絡成癮，其危害非常巨大。許多沉迷網絡遊戲的學生厭學、逃學甚至違法犯罪，這些學生一旦被制止與網絡的聯繫，他們往往採取極端行為對抗教師、父母，甚至以死相逼。結合教育部新近印發的《關於做好預防未成年人沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，我校積極落實上級文件要求，開展多種形式的主題活動，確保學生遠離網絡遊戲的侵蝕，共建和諧的家校環境。情況如下：

學校明文規定學生禁止將手機帶入校園，學校德育處每週定時檢查各班落實情況，並由各班班主任積極引導教育，能夠做到確保校園內學生不帶手機。收到上級文件通知後，學校積極開展預防中國小生沉迷網絡遊戲的主題活動。2日中午，召開領導會議，層層落實，責任到人。此次活動對學生上網進行了很好的教育引導，增強學生上網的自律意識，做好對過度上網和沉迷網絡學生的教育、幫助和轉化工作。

在2日下午的第四節課，由各班班主任在班級開展《預防青少年網絡成癮》主題班會。在主題班會上，班主任通過事例讓同學們感受到了沉迷網絡遊戲的危害，並針對如何科學上網、合理利用網絡資源改善學習生活為學生提出建設性意見。與此同時，學校給學生家長髮放了《告家長的一封信》，並要求學生監護人簽字回執，通過家校共同努力，確保學生在家庭與在學校都能夠科學上網，不沉迷網絡遊戲。

本次主題活動得到了全校師生的積極響應，學校接下來還將通過主題黑板報比賽、國旗下講話、廣播徵文、電子顯示屏等多種形式活動持續助力，確保學生做到網絡不沉迷、遊戲不成癮。

為全面深入地推動中國小安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中國小生的安全保護，在3月26日全國中國小生安全教育日當天，xx市xx中學組織開展了安全主題系列教育活動。

1.升旗儀式上，範xx同學發表了題為《讓安全與我們同行》的國旗下演講。

2.各班利用班會時間，組織開展以安全為主題的班會，對學生強化安全教育。

3.課間操時間，開展以“消防安全”為主題的緊急疏散演練。全校師生按照安全工作部署，沿教學樓逃生路線，迅速疏散。自警報聲起至全校師生到達預定的安全地點共歷時1分20秒。演練結束後，政教處主任就演練作了總結，既對此次演練給於了肯定，同時也指出了演練中出現的問題。

xx市xx中學通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作初具成效。

中秋節是我國傳統佳節，為了進一步弘揚中華傳統文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小xx校區全體師生在學校操場集合，舉行了“中秋美”主題教育活動。

鮮豔的五星紅旗伴着雄壯的國歌冉冉升起，“中秋美”主題活動在三一班全體同學洪亮的經典誦讀聲中拉開了序幕。他們帶來的《望月懷古》與《水調歌頭·明月幾時有》讓全體師生彷彿置身於皎潔的月光之下，感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

四一班張xx同學與全體師生分享了中秋節的來歷。關於中秋節，前人大致有兩種説法：一是農曆八月十五是農作物成熟的日子，古代人通過祭祀祈求豐收；二是嫦娥奔月的傳説，讓人們將賞月的活動延續下來。時至今日，中秋節更是寄託了人們對團圓的期盼。通過張xx同學的分享，全體同學深刻地體會到，中秋節以月之圓兆人之團圓。中秋節主題校會在温暖祥和的氛圍中圓滿結束。

本次“中秋美”主題活動，將中華傳統節日融入德育教育之中，讓學生感知中華傳統節日，弘揚中華傳統文化，提高文化自信，賦予傳統節日新的時代內涵。

大隊輔導員彭老師為這次競選活動做了最後總結，她對全體參加競選隊員的精彩表現給予了肯定，並鼓勵落選的隊員不能氣餒，要認識到自己的不足，找出差距，繼續提升自己。她要求新入選的隊員要積極配合新一屆大隊委的工作，不負使命，認真履行好自己的崗位職責，帶領全體隊員勤奮學習，求實創新，爭做新時代的好隊員，為安康市第一國小更加燦爛輝煌的明天貢獻力量。

這次競選活動的成功舉行，讓隊員們真正感受到了民主參與隊活動、自己管理隊事務的樂趣，極大地提高了少先隊組織的凝聚力。相信在新一屆大隊委暨紅領巾服務崗位隊員們的帶領下，我校少先隊工作將會開展得更加有聲有色。