年全國節能宣傳週活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家整理的年全國節能宣傳週活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年全國節能宣傳週活動總結1
根據縣發改委關於開展20xx年節能宣傳週的通知精神和縣教育局的統一安排，我校結合我校工作實際，緊緊圍繞xx的宣傳主題，於6月X日至X日開展“20xx年節能宣傳週”，廣泛開展節能宣傳活動。相關信息概述如下。
一是高度重視，統籌安排
節能宣傳週伊始，我校領導高度重視，圍繞“節能低碳，共建碧水藍天”的主題，做好宣傳工作。首先，學校領導召開專題會議，安排20xx節能宣傳週。其次，召開學校相關部門和班主任會議，學習縣發改委《關於開展20xx年節能宣傳週的通知》文件精神，對我校“20xx年節能宣傳週”提出具體要求。
二、大力宣傳，提高認識。
為切實提高宣傳週活動的實際效果，開展形式多樣的活動，我校利用學校現有宣傳媒體，突出“xx”主題，開展形式多樣的宣傳，增強師生節能低碳意識。6月X日，我們利用主題班會向同學們宣傳生態文明的理念和節約能源資源的知識。6月X日至6月X日，校播網開設專欄向全校宣傳節水節能常識，號召全體師生以“節能低碳、綠色發展”為主線，以“xx”為切入點，大力弘揚勤儉節約的良好習慣和傳統，反對鋪張浪費，合理利用資源，提高能源利用效率。樹立節約從零開始、從小事做起的思想，倡導“節約光榮、浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
第三，採取措施落實行動
為進一步倡導節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識和節約意識，要求領導幹部和黨員帶頭踐行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》。全校師生要從自身做起，從小事做起。水龍頭上貼着“節約每一滴水”的標語，照明開關上貼着“減少照明，節約用電”的標語，打印機上貼着“正反打印”等温馨提示，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
第四，總結經驗，提高認識。
通過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，讓大家明確了節能降耗是一項必須長期堅持的工作。要求從日常工作中養成良好的節能習慣和行為。今後，我校將以此次“節能宣傳週”為契機，進一步加強節能工作，切實做好節水、節油、節能工作，形成全民節能的良好氛圍。
年全國節能宣傳週活動總結2
20xx年X-X月，是“節能宣傳”全國活動周。根據《國務院節能減排“十二五”綜合工作規劃》相關要求，充分調動各方面力量參與節能減排，確定年度節能目標。根據我校實際情況，圍繞“節能低碳、綠色發展”的宣傳主題，廣泛開展了節能宣傳活動。有關情況概述如下:
一是高度重視，統籌安排
節能宣傳週伊始，我校領導高度重視，圍繞“節能低碳、綠色發展”的主題，做好宣傳工作，制定了周密的活動計劃。首先，學校領導召開的“節能減排綜合工作“十二五”規劃”文件精神，就是要節約用水、用電、用紙等。在日常生活和工作中，以節約為標準活動。其次，召開全體教職工大會，佈置“節約宣傳週”的工作要求。完善規劃，責任落實到人，從制度上促進了節能工作的發展。
二、大力宣傳，提高認識。
為了有效提高宣傳週的實際效果，開展各種活動，我校大力宣傳“節能、低碳、綠色發展”的主題。為增強師生意識，我們以我校文化長廊為宣傳突破口，以“節能低碳、綠色發展”為主線，以“節約每一滴汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚節約。樹立節約從零開始、從小事做起的思想，倡導“節約光榮、浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
第三，採取措施落實行動
為了進一步倡導節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識和節約意識，要求我們從自身做起，從小事做起。水龍頭上貼着“節約每一滴水”的標語，照明開關上貼着“減少照明，節約用電”的標語，打印機上貼着“正反打印”等温馨提示，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
第四，總結經驗，提高認識。
我們利用週五下午做總結，各部門自己做總結。通過這次宣傳活動，全體師生節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，讓大家明確了節能降耗是一項必須長期堅持的工作。要求從日常工作中養成良好的節能習慣和行為。今後，我校將以此次“節能宣傳週”為契機，進一步加強節能工作，切實做好節水、節油、節能工作，形成全民節能的良好氛圍。
年全國節能宣傳週活動總結3
20xx年全國節能宣傳週主題活動總結(節選)(上)根據上級部門的通知安排和我校實際情況，我校將每年6月X日至X日定為節能宣傳週，開展了一系列節能宣傳活動，積極引導師生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念和知識。這些活動概述如下:
一是思想重視，分工明確，為做好宣傳工作提供了保障。
校領導高度重視，將節能宣傳教育活動列入學校6月份的工作日程，併成立了節能宣傳週領導小組。分管後勤的校領導負全責，總務人員精心安排落實。X -x天安排了一系列活動，學校的節能宣傳做得很好。
第二，突出低碳節能的宣傳主題，倡導低碳生活方式。
開學以來，學校緊扣“低碳”，開展了“低碳生活進校園”德育活動。6月中旬，為積極響應20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日，學校在校園推廣使用節能燈等具體節能措施，積極引導全校師生科學低碳消費，為建設綠色校園奠定了良好氛圍。
三是開展了一系列低碳節能宣傳活動，包括班級、課堂、生活。
1.發起了一項面向所有教師和學生的節能倡議。
向全校師生髮出倡議，要求他們從我做起，從小事做起，從現在開始，節約一滴水、一粒米、一度電，自覺樹立低碳理念，踐行低碳生活。引導學生採取實際行動，節約用電、用水、食品、日用品和紙張。
2.在基礎年級開展了以“低碳節能”為主題的調查活動。
3.利用校園黑板報、廣播電台等開展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周營造了良好的宣傳輿論氛圍，利用全校各班的黑板報組織學生開展了第一期低碳節能知識的黑板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了學生的節能知識；充分發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義和實踐，擴大宣傳的影響力和廣泛性。
4.組織各班發揮主觀能動性，召開各種主題教育班會。
6月6日，在主題班會上，有的班級組織學生演講，有的班級要求學生介紹低碳節能的好做法。團委組織班級鼓勵學生使用飯盒做飯，避免使用塑料袋和一次性筷子，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的有效性。
5.將低碳節能納入班級管理考核，加強外部監督。
學校每天組織學生對各班的紀律、衞生、環保進行量化評分，對晴天在教室開燈、沒人時關電扇等現象進行批評扣分，並及時告知，有效督促各班管理電燈。
總之，整個教育活動主要以年級組和班級為單位進行，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求以及節能的深刻意義。從衣、食、住、行、用、其他六個方面瞭解與節能相關的日常生活行為。
年全國節能宣傳週活動總結4
今年節能宣傳週活動緊緊圍繞“綠水青山，節能增效”宣傳主題，南昌縣組織全縣公共機構開展了一系列主題多樣的活動，如垃圾分類知識競賽、低碳生活主題微視頻徵集、新能源汽車試駕、共享汽車充值優惠、節能產品推廣等。旨在通過這些活動讓新能源、新技術、新產品走進千家萬户，為建設天藍、地綠、水清的美麗昌南作出積極貢獻。
活動啟動儀式的開展，既是持續推進節能增效的有力手段，也是引領帶動形成綠色低碳生產生活方式的有效載體，必將進一步激發全縣公共機構乃至全社會參與節能的積極性、主動性，爭做節約能源資源、保護生態環境的排頭兵。
據瞭解，下半年，南昌縣公共機構節能工作將以宣傳週活動為契機，瞄準“全市領軍、全省領跑、全國領先”工作定位，深入推進集中合同能源管理試點工作落地生根，實施照明改造、節水改造、空調改造、屋頂光伏發電等項目，爭取高質量完成節約型機關建設目標。
年全國節能宣傳週活動總結5
為廣泛開展節能宣傳，營造濃厚的節能宣傳氛圍，不斷提高周邊居民的節能意識，我局在20xx年節能宣傳週期間，以“綠水青山，節能增效”為主題，開展了形式多樣的節能宣傳活動，現將活動情況總結如下：
一、精心組織
我局接到xx市《關於開展20xx年xx區公共機構節能宣傳週有關活動的通知》後，按照通知要求，緊密圍繞“綠水青山，節能增效”為主題，積極的進行準備工作。首先，擬定了節能宣傳週活動計劃;其次，抓緊宣傳資料的印刷;然後對活動進行安排和具體部署。於6月27日，完成各項的準備工作，為6月29日——7月5日的節能宣傳週活動順利的開展奠定基礎。
二、活動主題鮮明
1、為了更好的宣傳此次活動，在我局親水廣場處，懸掛“節約能源、綠水青山”布標一條。
2、利用6月29日至7月5日一週的時間，開展“綠水青山，節能增效”走進周邊社區宣傳、本項活動主要是以入社區、入户宣傳的方式。開展節能相關知識宣傳，併發放宣傳資料200餘份，讓更多的羣眾瞭解節約能源的重要性，擴大宣傳面，擴大羣眾知曉率。
3、在7月3日(集市)，舉行了“綠水青山，節能增效”集市宣傳活動。本次活動主要是結合本地居民有趕集的生活習慣，向周邊社區居民宣傳提倡保護環境的重要性，宣傳節能減排，走近低碳生活。宣傳方式主要是向人們宣講追求健康生活，不僅要“低脂”、“低鹽”、“低糖”，也要科學生活。我們應該積極提倡在保護環境的同時，還要實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣、節水，併發放食品衞生小常識。同時發放宣傳資料80餘份。
4、在我局各科室、站所張貼“節能環保從我做起”的節能宣傳貼，不斷地提升幹部職工的節能意識。
5、在7月1日，利用半天時間組織我局幹部職工開展“垃圾分類從你我做起”互動課。活動主要是通過對幹部職工進行垃圾分類重要性的講解，讓大家養成垃圾分類的好習慣，通過宣傳讓更多的人自覺參與垃圾分類活動中來。(此項活動主要以現場講解、垃圾分類小遊戲等方式開展，參加活動幹部職工有30多人)
6、組織全局幹部職工積極參加全國的節能活動，認真觀看宣講，答題。
此次節能宣傳週系列活動，通過走進社區、集市;懸掛節能布標、張貼宣傳貼，網絡答題、互動課、發放宣傳資料等形式開展，形成了“機關帶頭、社區參與”的良好氛圍，活動反響很好，取得了預期的效果。
年全國節能宣傳週活動總結6
照《關於20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校開展了節能宣傳週和低碳日活動，現總結如下：
一、宣傳主題
節能宣傳週和低碳日活動主題是“xx”。
二、宣傳時間
宣傳時間為6月x日至x日。
三、宣傳內容
節約宣傳週和低碳日活動期間，要把生態文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態文明等為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創意的思考和創作，牢固樹立勤儉節約、反對浪費的節能減排降碳理念和行為習慣，營造節約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動內容
1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節能宣傳週和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態文明教育，並注意樹立在活動中湧現的先進典型，認真總結經驗，將環境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、在6月x日當天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養成低碳環保的良好習慣。
3、節能宣傳週期間，我校通過校園網、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《xx市中國小“低碳生活”行動規範》內容傳達給每位師生，並抓好落實，將師生環境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、徵文、小發明等活動，營造崇尚節能低碳的校園文化。宣傳週期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
年全國節能宣傳週活動總結7
根據上級部門的通知安排，結合我校實際，以校園師生存在的問題為重點，以師生日常生活行為為主線，切實加強全體師生節能減排教育活動。我校開展了一系列節能宣傳活動，積極引導師生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念和知識。這些活動概述如下:
一是思想重視，分工明確，為做好宣傳工作提供了保障。
學校領導高度重視，將節能宣傳教育活動列入學校主要工作日程，成立了節能宣傳週領導小組。分管政教的領導負全責，政教處工作人員精心安排落實。安排了一系列活動，學校的節能宣傳做得很好。
第二，突出低碳節能的宣傳主題，倡導低碳生活方式。
開學以來，學校緊扣“低碳”，開展了“低碳生活進校園、進家庭、進社區”大型德育活動。先後開展了活動啟動儀式、詩歌演講比賽、主題班會、給老師發手帕等多種形式的教育活動。為積極響應“以節能低碳新生活教育體系為榜樣”節能宣傳週的主題，學校還號召全體教師少開車，多走路上班，並嚴格控制各辦公室空調的時間和温度設置，在校園推廣使用節能燈等具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為建設綠色校園奠定了良好氛圍。
三是開展了一系列低碳節能宣傳活動，包括班級、課堂、生活。
1.發起了一項面向所有教師和學生的.節能倡議。
升旗儀式上，學校向全體師生髮出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在開始，節約一滴水、一粒米、一度電，自覺樹立低碳理念，踐行低碳生活。引導學生採取實際行動，節約用電、用水、食品、日用品和紙張。
2.在基礎年級開展了以“低碳節能”為主題的調查活動。
3.利用校園黑板報、廣播電台等開展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周營造了良好的宣傳輿論氛圍，利用全校各班的黑板報組織學生開展了第一期低碳節能知識的黑板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了學生的節能知識；充分發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義和實踐，擴大宣傳的影響力和廣泛性。
4.組織各班發揮主觀能動性，召開各種主題教育班會。
在主題班會中，有的班級組織學生演講，有的班級讓學生介紹低碳節能的好做法，有的班級組織學生自己製作環保袋。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實際效果。
5.將低碳節能納入班級管理考核，加強外部監督。
學校每天組織學生對各班的紀律、衞生、環保進行量化評分，對晴天在教室開燈、沒人時關電扇等現象進行批評扣分，並及時告知，有效督促各班管理電燈。
總之，整個教育活動主要以年級組和班級為單位進行，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求以及節能的深刻意義。從衣、食、住、行、用、其他六個方面瞭解與節能相關的日常生活行為。
年全國節能宣傳週活動總結8
遵照市教育體育局要求，我校於6月12日至18日開展了以“節能攻堅全民行動”為主題的節能宣傳週活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將活動總結如下：
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識，真正節能環保對及個人的意義。
三、積極組織開展了節能減排實踐活動：
一是開展了一次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動。活動中，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。
二是開展了一次環保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節能意識和責任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生髮出倡議：呼籲全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。
四是進行了一次節能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學習和宣傳，學校結合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了以“環境、資源、可持續發展”為內容的知識競賽。
五是舉辦一次節能徵文活動。這次活動以“我為節能獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題，突出節能活動的背景、意義鼓勵和學生培養學生的節能意識，做到能源連着你我他，節約能源靠大家。
六是健全制度，加強管理。建立和健全相關制度，樹立教職工自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現象。在公共場所自覺養成人走燈關、水關，節約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。
我校通過在節能宣傳週期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，並使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的後勁以及人與自然的協調發展。並且進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規範。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
年全國節能宣傳週活動總結9
按照市機關事務管理局《關於開展全市公共機構節能宣傳週活動的通知》的安排，我市結合實際，緊密圍繞攜手節能低碳、共建碧水藍天的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下。
一、突出主題，開展節能宣傳
為充分準備、組織、開展好本次節能宣傳週的各項活動，市機關事務管理局向各區直各單位下發通知，就本次節能宣傳週活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排佈置。活動期間，圍繞主題，通過張貼宣傳標語、懸掛橫幅和印發宣傳資料等形式廣泛開展了宣傳，倡導攜手節能低碳、共建碧水藍天的節能理念。整個宣傳週製作了大幅板報在重點位置進行展示，在單位大門處懸掛了宣傳橫幅，在各辦公室粘貼了宣傳海報，並印發了宣傳資料數份，使節藥能源這項基本國策家喻户曉，深入人心。
二、營造氛圍，增強憂患意識
全市低碳日，市機關領導帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車或步行到單位上班，形成了領導帶頭示範，職工積極參與的良好氛圍。並組織人員參加了在市行政中心舉辦的節能專題展示會，進一步增強單位人員的節能意識。工作人員自覺停用空調，停開公共場所照明。同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在照明燈開關上張貼減少照明、節約用電、在打印機上張貼正反打印温馨警示語等，增強了廣大幹部職工的憂患意識、責任意識和節能意識，進一步強化了辦公、生活照明的節電以及工作出行的節約意識。
三、制定方案，切實降低能耗
為了鞏固節能宣傳成效，把節能降耗工作落在實處，進一步制定了節能減排實施方案，落實了相關責任人、重點工作、節能措施、保障措施等，並對節能指標進行了分解。努力確保20xx年機關節能減排目標的實現。
四、取得的成效
通過開展這次公共機構節能宣傳週活動，進一步提高了我單位廣大幹部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行等節能減排行為，宣傳週過後，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今後的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。
年全國節能宣傳週活動總結10
各處室、各直屬單位：
20xx年6月為我市第十一個“環境月”，其中第3周（6月11日至17日）為全國第28個“節能宣傳週”，6月13日（週三）為全國“低碳日”。根據我市節能減排精神，結合我x實際，現將我校開展20xx年節能宣傳週和全國低碳日活動方案通知如下：
一、活動目的
充分調動全x人員參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高低碳意識，引導幹部職工樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我x節約型機關建設。
二、活動主題活動主題：
“節能降耗、保衞藍天，綠色發展、機關先行”。
三、活動時間
20xx年6月11日至17日四、宣傳教育內容充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、網絡等形式，在全x開展以“節能降耗保衞藍天、綠色發展、機關先行”為主題的節能宣傳活動，樹立資源憂患意識和節約意識，傳播節能理念，普及節能知識，營造濃厚的節約節能環保機關氛圍。
四、節能活動內容
1.開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日（週三）全國“低碳日”當天，全x開展以“節能降耗、保衞藍天，綠色發展、機關先行”為主題的能源緊缺體驗活動：除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天；辦公樓及其它公共建築原則上停開電梯；倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行儘量乘坐公共交通或拼車出行。
2.開展廢舊物品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念，杜絕使用一次性辦公、生活用品，引導全x幹部職工形成綠色環保、循壞利用的辦公、生活和消費方式。
3.開展節能知識普及活動。組織參觀市創建辦舉辦的公共機構節能示範單位和能效領跑者成果展覽，組織學習《20xx年公共機構節能工作通報》和《節能宣傳和綠色辦公手冊》，登錄市機關管理x網站閲看電子刊物和宣傳口號，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高節能減排意識。
4.加強水電維修服務。加強對機關用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保機關工作秩序。
5.認真落實節能日常管理措施。空調使用嚴格執行温度控制標準，夏季設置不得低於26℃，冬季設置不得高於20℃，把“每天少開1小時空調“作為一項節能制度，落實到每個處室。加強辦公設備能耗管理，切實減少待機能耗。杜絕“無人空調”、“長明燈”、“長流水”等現象。積極利用信息化手段，推行無紙化辦公，減少一次性辦公用品消費。設置網絡打印，辦公紙張雙面打印。
6.積極推進垃圾分類回收處理。貫徹落實《垃圾分類——公共機構率先行動實施方案》（xx委辦發〔20xx〕號）精神，按照分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化的“四分三化”要求，推動垃圾分類回收和餐廚垃圾無害化集中處理，並引導工作人員培養垃圾分類存放回收的好習慣。
六、活動要求
1.機關各處室、各直屬單位要圍繞節能宣傳週的主題，做好宣傳和引導工作，確保取得良好宣傳效果，真正做到讓每一位幹部職工都參與到活動中。
2.機關各處室、各直屬單位要把握重點，精心組織，積極倡導綠色環保的工作方式、消費模式和生活習慣，增強廣大幹部職工的責任意識和節能意識，為“美麗xx”建設營造良好社會氛圍。
年全國節能宣傳週活動總結11
根據縣發改委《關於開展20xx年節能宣傳週活動的通知》文件精神和縣教育局的統一部署，我校結合本校工作實際，緊密圍繞“xx”的宣傳主題，於20xx年6月x日至x日是開展了“20xx年節能宣傳週”活動，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下。
一、高度重視，統籌安排
節能宣傳週的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“攜手節能低碳，共建碧水藍天”這一主題，做好宣傳工作。首先，學校領導召開專題會議，部署學校20xx年節能宣傳週活動。其次，召開學校相關部門與班主任會議，學習了縣發改委《關於開展20xx年節能宣傳週活動的通知》文件精神，對本校“20xx年節能宣傳週”活動提出具體要求。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，我校利用學校現有的宣傳媒體，突出“xx”這一主題，進行各種形式的宣傳，增強師生節能低碳意識。６月x日，我們利用主題班會的形式，向學生宣傳生態文明理念和節約能源資源的知識。６月x日至６月x日，學校廣播網開闢專欄向全校宣傳節水、節能常識，號召全校師生以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“xx”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
三、採取措施，落實行動
為了進一步推動節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節約意識，要求領導幹部，黨員帶頭踐行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，全校師生從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等温馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
四、總結經驗，提高認識
通過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，使大家明確到節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今後我校將以此項“節能宣傳週”的活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風氣。
年全國節能宣傳週活動總結12
今年6月13日至19日是第32個全國節能宣傳週。為進一步普及節能降碳知識，倡導勤儉節約、綠色低碳生產生活方式，6月16日，西安未央區發改委聯合區機關事務服務中心、區行政審批局、區商務局、生態環境未央分局和張家堡街道開展以“綠色低碳，節能先行”為主題的節能宣傳週活動。
本次活動未央區共設有1個主會場和2個分會場。宣傳週啟動儀式在未央區政府機關大院舉行，區政府各機關代表參加，區委常委、常務副區長王紅武出席並講話。區發改委劉迎同志發出倡議，倡導大家以節能宣傳週活動為契機，一起行動起來，為未央高質量發展，藍天常在、碧水長流、青山永駐共同奮鬥!
分會場分別設在未央區政務服務大廳和京東MALL商務廣場。活動現場，通過懸掛橫幅、設立展板、張貼海報、發放節能手冊等形式，向來往羣眾大力普及生態文明、綠色發展理念和知識，宣傳節約資源和能源的重要性，倡導大家通過節約用電、綠色用餐、適度消費、綠色辦公、節約紙張等一系列節能低碳行為，不斷提升全民節能意識。
通過宣傳，使廣大羣眾瞭解到了節能減排的重要性，認識到資源有限、發展無限、節約無限，節能降耗、人人有責，號召羣眾齊參與，共創節能低碳美好生活。
年全國節能宣傳週活動總結13
為進一步提高節能意識，動員全鎮幹部、各單位積極參與節約型機關建設，深入推進公共機構節能活動，按照縣人民政府辦公室下發的《關於20xx年全縣公共機構節能宣傳週活動安排的通知》的統一安排部署，x鎮於6月x日-6月x日開展了公共機構節能宣傳週活動。通過精心組織，周密部署，節能宣傳週活動取得了良好效果。現將活動情況總結匯報如下：
一、高度重視，精心安排
鎮黨委、政府高度重視此次節能宣傳週活動，按照文件要求，及時召開了專題工作會議，對節能宣傳週活動進行了周密安排，組織機關幹部認真學習、領會文件的精神實質，重申節能降耗的重要意義、目標要求和政策規定，宣講節能知識，引導機關幹部爭做節能表率，身體力行促進單位節能工作管理規範化、科學化。同時，明確政府辦負責加強對宣傳週活動的組織、協調和督辦等工作，為宣傳週活動的開展提供了強有力的組織保障。
二、形式多樣，強化節能宣傳
充分利用電子屏、微信羣、朋友圈等新形式對節能宣傳週活動進行大張旗鼓地宣傳，緊緊圍繞“節能降耗保衞藍天”的主題，聯繫自身實際，開展了形式多樣，豐富多彩的宣傳活動。一是在辦公大樓、辦公室內電子屏滾動播放宣傳標語，播放通俗易懂的宣傳片。二是圍繞活動主題，利用微信工作羣向全體幹部職工發送節能周宣傳倡議書，宣傳節能知識和節能常識，提高他們的節能意識和責任意識。
三、緊扣主題，強化工作實效
緊扣宣傳週主題，積極開展各項節能活動，努力建設節約型機關。一是開展了一次機關節能工作大檢查。對機關內部節能標識損毀的及時予以更新，在大門通道處設立節能知識宣傳欄;對機關用電、用水、辦公耗材情況進行了一次全面抽查，對人走未關水、關燈、關閉電源，浪費辦公耗材的辦公室或個人進行嚴肅教育批評，並予以通報，引導機關幹部節約每一度電、每一滴水、每一張紙，增強和養成節能減排自覺性;二是要求全體機關幹部自覺抵制商品過度包裝。帶頭使用環保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品，充分發揮機關人員帶頭作用，反對奢侈浪費，提倡樸素節儉。三是開展爭先創優活動。節能宣傳週期間，鼓勵機關、各村、企業從點滴做起，積極開展節能環保活動，在日常工作中，從細處着手，養成環保、低碳的生活方式，爭先創優，評比優秀單位。
通過本次公共機構節能宣傳週活動，增強了幹部職工和羣眾的能源憂患意識和節約意識，為公共機構節能工作奠定了良好的輿論基礎，達到了預期的目的。x鎮將以本次活動為契機，繼續採取有力措施，不斷將節能工作推向深入，常抓不懈，以促進我鎮節能降耗目標的全面實現。
年全國節能宣傳週活動總結14
為加快建設資源節約型、環境友好型社會步伐，進一步動員廣大師生積極參與節能減排活動，更好地落實丹東市節能減排辦轉發的省節能減排辦《關於做好節能宣傳週活動工作通知》精神，根據東港市《節能減排宣傳週活動實施方案》的具體要求，我校在6月10日至16日開展了“節能低碳，綠色生活”為主題的節能宣傳週活動，具體情況如下：
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領導為成員的節能減排領導小組，統籌安排學校節能減排宣教工作，做到工作有規劃、行動有監督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度，例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等，做到從制度建設上抓規範，從崗位職責上立規矩，向工作實踐中要效益，努力讓“節能減排”理念規劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中，積極營造節約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執行綠色採購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核採購經費的同時，提倡採購高效節能、節水、環境標識產品。
2、學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、飲水機等在無人時關閉的工作，將節能減排工作充分落實在每一個細節。
二、認真開展節能減排教育
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。學校要求全體師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。
2、利用校園廣播、小黑板、校報加強教育宣傳，教育師生如何節能環保。
3、利用班隊課在全校開展了“節能低碳，綠色生活”主題班會。
4、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。
5、各學科結合自身教學內容加強節能低碳教育，比如美術課要求學生低碳畫畫。
三、積極組織開展節能減排實踐活動。
5、政教處本着節能減排“從小事做起，從學生身邊做起”的思路，以爭當“節能環保小使者”為載體，組織學生向家庭、社會宣傳節能知識，以“節能從我自己做起”為主題，開展節約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動，為傳統的實踐活動注入節能減排元素，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節能科普徵文。
經過全體教師的努力，我校的“節能低碳，綠色生活”節能宣傳週活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。
年全國節能宣傳週活動總結15
20xx年全國節能宣傳週主題活動總結(節選)(第五部分)根據《關於20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日安排的通知》要求，我校開展了節能宣傳週和低碳日活動，現總結如下:
一、宣傳主題
節能周和低碳日的主題是“xx”。
二、宣傳時間
公示期為6月X日至6月X日。
三、宣傳內容
宣傳週和低碳日期間，要把生態文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態文明為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳理念的思考和創造，牢固樹立節能減排降碳、反對浪費的理念和行為習慣，營造節約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動
1.學校召開專題工作會議，研究制定具體可行的節能宣傳週和低碳日活動，切實把這項活動有計劃、有組織、有成效地開展下去，以生態文明教育為重點，注重樹立活動中湧現的先進典型，認真總結經驗，把環境教育作為一項長期工作來抓。
2.6月X日，組織師生開展各種低碳宣傳和社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一位師生都參與到活動中來，養成低碳環保的好習慣。
3.節能宣傳週期間，我校通過校園網、廣播電台、電子屏、國旗下倡議等方式，將《xx市中國小低碳生活行動守則》的內容傳達給每一位師生。，並很好地執行，將師生的環保意識融入到低碳行動中。
4.我校根據宣傳主題，開展有針對性的校園文化活動，通過講座、徵文、小發明等活動，營造倡導節能低碳的校園文化。宣傳週期間，學校舉行了全體師生參與的升旗儀式，各班召開了以“節能低碳，共建碧水藍天”為主題的班會。
