實用的主題教育活動總結範文20篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的主題教育活動總結20篇，希望對大家有所幫助。
主題教育活動總結1
誠信是道路，隨着開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨着博學者的求索積累;誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
6月1日下午在教育學院127報告廳，輔導員XX、XX老師圍繞“誠信”主題，給我院17級的同學們召開主題班會。
首先，XX老師向同學們講述了誠信的重要性，孫老師強調誠信不只體現在一些重要的大事上，還體現在生活中的小事裏，希望同學們踐行誠信，從小事做起，發揚誠信精神。同時向同學們強調了學習的重要性，並且分享了自己的學習經驗。孫老師建議大家平時在學習過程中準備一個計劃本，他説:“當一個任務完成，挑勾的`時候是很有成就感的。”最後孫老師祝願同學們在期末考試即將到來之際，認真複習，誠信考試，拿到滿意的成績。
會上，冮皓老師也向同學們分享了自己的學習及工作經歷，增強同學們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱着一顆無功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的往往是重要不緊急的事。“教書是一份有情懷的工作，育人是一份有温度的德行!”這是冮老師對自己事業的評價，此外，老師告訴我們:優秀的人永遠是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規劃，去行動。
共鑄誠信，從小事做起，誠信的約束不僅來自外界，更要用自己的自律心態和自身的道德力量，希望同學們謹記老師的教誨，在以後的學習生活中用行動去踐行誠信的諾言，堅守誠信的美德，同時也祝同學們期末考試取得佳績!
主題教育活動總結2
為切實落實教育部在全國中國小校開展“崇尚英雄，精忠報國”主題班會活動要求，傳承和弘揚英雄烈士精神，培養學生的愛國主義精神，近日，xx中學組織開展“崇尚英雄，精忠報國”主題教育活動。
首先學校通過國旗下講話、宣傳欄、校園廣播等形式進行宣傳教育，積極營造活動氛圍。利用班會課，各班組織學生收看了《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引發學生對英雄的.崇敬，對英雄精神的思考。通過聆聽“紅色家書”，走進英雄的內心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。班會結束後，學校要求各班出一期“崇尚英雄，精忠報國”的黑板報，團委組織了“崇尚英雄，精忠報國”的演講比賽。
xx中學“崇尚英雄，精忠報國”主題教育活動的開展，在廣大學生中傳承和弘揚了英雄烈士精神、愛國主義精神，使同學們將崇尚英雄、精忠報國與個人經歷、家庭傳承有機結合起來，學習英雄，關愛英雄，很好地營造了愛國主義氛圍。
主題教育活動總結3
根據達縣金剛學校《關於開展“我愛我的祖國”主題教育活動的通知》精神，緊密圍繞慶祝新中國成立60週年主題，聯繫新中國成立60年來的光輝歷程，八年級一班組織開展了“我愛我的祖國”主題教育系列活動，現將活動情況總結如下：
一、加大宣傳，廣泛參與。
利用班會課營造濃烈的活動氛圍，充分調動學生參與主題教育活動的積極性和創造性，努力擴大活動參與面，讓全班學生參與到主題活動中來。
二、精心組織，突出特色。
這次以“我愛我的祖國”為主題的教育活動，是慶祝建國60週年的重要活動，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容。活動得到了學校政教處的高度重視，也得到了全班學生的大力支持。
1、認真出好黑板報，精心佈置班級文化角。一幅幅精美的圖畫，一篇篇優美的文章，都表達了學生對祖國的熱愛之情。
2、組織學生積極參加“我眼中的達縣”攝影比賽。有的學生利用手中的照相機拍攝了達縣新貌，為我們展示了日新月異的達縣。
3、“贊祖國”書畫展。學生用自己豐富的想象描繪着祖國美麗的山河、人民幸福的生活，那一筆一劃都是學生熱愛祖國的心。
4、認真開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動。在國慶長假來臨之前，我班通過班會課教育學生做一個文明的人，自覺維護公共場所的良好秩序，文明行車，杜絕闖紅燈、亂穿馬路、騎車並行、跨越隔離圍欄等不文明現象，切實增強交通安全意識，養成文明交通的良好習慣。在國慶假期中，組織學生在家收看10月1日上午中央電視台直播的國慶閲兵式，激發學生的愛國情，當學生到校後談論起觀看閲兵式的盛況，都嘖嘖讚歎，為自己是一箇中國人而感到驕傲。
5、認真組織主題班隊活動。
我班認真組織了以“祖國發展我成長”及“我愛我的祖國”為主題的班隊活動。學生們進行了知識競賽，熱情洋溢的詩歌朗誦，祖國改革開放的成就彙報，精彩的`相聲表演，歡快的小合唱。主題鮮明、形式活潑的活動激發了學生愛國的熱情，增強了學生的民族自豪感和自信心，讓他們從小樹立遠大的理想，努力學習，做一個合格的接班人。
通過這一主題教育活動，謳歌了新中國60年來所取得的輝煌成就，進一步增強了學生愛黨愛國愛家鄉的情感，讓他們從小勤奮學習、立志成才，為實現中華民族的偉大復興作出貢獻，愛國主義教育成為了我班的最強音。
主題教育活動總結4
根據市委《關於在全市開展“明確新目標、提升新境界、爭創新業績”建設國際化大都市主題教育活動的安排意見》XX縣委《關於在全縣開展“明確新目標、提升新境界、爭創新業績”建設綠色生態新永壽主題教育活動的安排意見》的安排部署，我局於2月23日召開了學習“三新”主題教育活動動員大會，局機關全體人員參加了會議，會上局長楊華山同志作了動員講話和意見安排部署，從3月1日起至20日，我局有條不紊的組織了“三新”主題教育活動，現就總結如下：
一、成立機構，全面部署。
為了確保科技局總支及所屬支部主題教育活動開好局，起好步，整個過程紮實，認真，收到好的效果，局總支及時成立了XX縣科技局“三新”主題教育活動活動領導小組，由局長楊華山同志任組長，副局長董克昶、樑珺同志任副組長，魏保國、孫超、許啟峯、李莉等同志為成員。領導小組下設辦公室，副局長樑珺同志具體負責 “三新”主題教育活動的日常工作。
二、集中學習，討論提高
本次活動，共分集中學習和討論提高兩個階段進行：
第一階段：集中學習（3月1日—3月10日）
首先：局總支以及所屬支部分別在2月25日前召開了主題動員大會。其中，2月23日成立局總支“三新”主題教育活動領導小組，並結合各自實際，及時制定具體的實施方案。
其次：局總支機所屬支部都分別進行了集中學習活動。①2月25日，學習2月23日咸陽日報刊登XX市市長莊長興在XX市第六屆人民大會第二次會議上所做的《政府工作報告》；②3月3日，分別由副局長樑珺同志引導大家集中學習省委十一屆五次全會和市委五屆七次全會及市人代會、政協會議精神和局長楊華山同志傳達了市、縣召開的會議精神，同時，給全系統幹部職工做了“三新”教育主題活動的學習輔導；③ 3月4日，副局長樑珺同志帶領大家學習市wei書記千軍昌同志、市委副書記高合元等同志在全市招商引資暨“三新”教育主題活動動員大會上的講話；④ 3月5日，局長楊華山同志帶領大家學習縣委書記龐少波同志在縣委十六屆八次會議上的講話；副局長樑珺同志引導大家學習了縣長齊海斌同志在縣委十六屆八次會議上的講話；⑤ 3月8日，深入學習《關中——天水經濟區發展規劃》、《西鹹一體化建設規劃》、《西鹹新區建設規劃》，全區經濟社會發展總體思路以及建設國際化大都市的標準、內涵和市上統一編印的《“三新”主題教育活動輔導讀本》。
再次：3月5日，全局系統幹部職工開展了“紮根永壽、奉獻永壽”演講比賽，並評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和局總支及所屬支部對確定圍繞的三個課題，分三組對我縣地震辦、生產力促進中心工、農民科技培訓工作現狀、存在問題和對策等三方面進行了開展調研討論。
最後，3月9日全系統成員再次集中學習，並對學習情況進行測試和3月10日結合局內實際工作和幹部職工思想實際，召開動員了“五看五增強”的分組討論大會。
第二階段：討論提高（3月11日—3月20日）
首先：3月11日，局總支以及各支部在學習教育的'基礎上，緊密結合本單位工作實際，開展了“五看五增強”活動：使全體同志增強了戰略、爭先、創新、服務、實幹意識；②3月15日，局所屬各支部將本部門開展主題教育活動情況進行總結，並上報了局總支主題教育活動辦公室。
其次：3月12日由局總支主題教育活動領導小組，開展了明查暗訪活動，對各支部學習情況進行明查暗訪，將所得意見或建議收集整理，並做總支會議通報；②3月 14日局總支部召開落實“三新”主題教育活動三個專題調研報告會和全局領導幹部公開承諾大會，緊扣全局中心工作和各部門具體工作，領導班子成員在全體幹部職工會上做出承諾；③3月15日，局領導對全系統幹部職工的學習筆記、心得體會進行全面檢查，並希望大家繼續發揚學習精神，積極投入工作中的重要指示。
再次：3月16日，全系統職工對縣委組織的“XX市三新主題教育活動試卷”進行了認真作答，並上報縣委“三新”主題教育活動辦公室評分批閲。
最後：3月18日，局總支以及各支部對“三新”主題教育活動，進行總結會議，並撰寫活動總結。
三、今後工作思路
按照建設生態永壽的要求，明確了新目標，即圍繞建設生態永壽的目標，分階段、分層次制定工作規劃，找準工作定位，細化具體職責和工作要求；結合全年工作任務明確目標，分解任務、夯實責任，立足文聯實際，制定個人工作計劃，作出公開承諾，明確努力方向。提升了新境界，通過學習教育和討論引導幹部培養現代化思維，掌握現代社會管理知識和信息技術，增強推動科學發展、促進社會和諧和建設的本領；現代企業管理等方面的知識與技能，學習現代商務禮儀、項目運作和談判技巧，使思維能力、認識水平、工作方法更加符合國際化大都市的要求和需要。努力爭創新業績，我們要在服務發展上下功夫，進一步轉變行政職能，提升工作效能。為科技服務出實招，強化宗旨意識，認真解決我縣科技發展熱點、難點問題，以實際行動密切黨羣幹羣關係。在改進作風上求實效，牢固樹立重在務實、貴在落實、成在堅持的理念，強化執行能力，勇於攻堅克難，各項工作力求爭第一、創一流、出精品，為完成科技工作全年目標任務作出應有的貢獻。當務之急是抓好以下工作：
（一）以學習實踐活動為契機，堅定服務經濟發展信心
通過深入開展學習實踐，強化了思想、拓展了思路的創新，完善體制機制，突出解決問題，堅持做到規定動作不走樣，自選動作有特色。堅持做到了“第抓學習，提升思想境界；抓自查，找準存在問題；抓整改，轉變工作作風；抓制度，健全長效機制。”使學習實踐活動成為總結實踐經驗、完善發展措施、解決突出問題的過程，成為統一全局思想、堅定發展信心的根本保證。
（二）以科技項目建設為重點，加快高新技術產業發展
紮實認真的做好已經爭取到位項目的實施工作。截止20xx年底，已經爭取到位並在20xx年實施的項目3個；（1）科技部“十一五”科技支撐計劃《農村衞生適宜技術及產品研究與應用》項目，該項目08年啟動，共實施3年，20xx年結題：（2）科技部“富民強縣”《XX縣肉牛產業化項目》；（3）省科技廳 “富民強縣”《XX縣肉牛產業化項目》等這三個項目均在20xx年實施，我們將匯同有關部門，按照項目進展，圓滿完成年度任務。
（三）以培育創新平台為手段，着力提升科技創新能力
（1）以“科技信息網頁”為突破口，努力完善科技信息服務體系。我們將確定專人，定期更新，充分發揮科技信息交流諮詢平台的作用。（2）加強地震監測信息上報工作，搞好地震“三網”建設。今年，地震工作重點抓好：①加大防震減災知識的宣傳工作。利用“科技之春宣傳月”、“5.12汶川地震”、“7.28唐山地震”紀念日等上街開展宣傳；②繼續做好地震“三網”人員的培訓工作；③進一步規範“科普示範學校”；的創建工作④進一步加強地震監測能力建設。（3）以全心全意服務“三農”為宗旨，認真開展“12396”科技諮詢服務工作和科技特派員工作。
（四）以機關效能建設為抓手，提高科技隊伍整體素質
通過“三新”主題教育活動，在全局機關同志以及所屬單位幹部職工中，積極廣泛開展“三創”活動即就是創建學習型機關、創建高效務實型機關、創建節約廉潔型機關的活動，努力促使機關幹部、職工真正成為熱愛學習、勤鑽善研的表率，求真務實、工作高效的表率，厲行節約、克已奉公的表率。
總之，通過本次的 “三新”主題教育活動，我局機關領導、同志都以高度重視。在局長楊華山同志帶領下，全系統幹部職工每人都能夠嚴格要求自己，認真學習的同時，積極做好學習筆記、撰寫心得體會，開展調研活動；從進展情況來看，每人除公開承諾外，還記學習筆記20000字以上，心得體會3000餘字，參加輔導學習4次，參加組織考試2次；通過學習提出合理化建議意見5條、公開承諾2次，整個學習教育活動進展順利，超額完成了預定的學習任務，使全體同志明確了新目標，提升了新境界，為努力爭創新業績奠定了堅實的基礎。
主題教育活動總結5
本着進一步加強我校大學生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風尚、建設誠信校園的精神，我班認真開展以“誠實守信”為主題的班會活動，以引導同學以誠待人，以信立身。現對此次班會總結如下：
一、活動目的
1.本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性，做事應該從大處着眼，小處着手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，來增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養。
2.讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的人。
3.我們將以此次活動為契機，讓同學們瞭解，我們走到哪裏就要把誠信帶到哪裏，讓誠信的種子在學生的心中生根、發芽、開花、結果!
二.活動時間：11月2日
三.活動地點：教學樓612
四.活動安排：
1、班委和班級同學一同做好準備工作。
2、在同學們的`表演中使我們更加深刻認識到中華民族的傳統美德
3、通過本次班會活動，讓我們大家團結在一起的心更加緊密
五.參加活動人員：
系全體11級報關一班的學生
六.展開活動如下：
1.由班長上台主持班會，同學都能認真參與。
班會正式開始，由班長主持，每位同學認真欣賞
2.班長安排各個節目，節目依次進行表演，使班會活動有序進行。
3.同學們自主組織安排節目，並讓同學們理解其中的道理。
陶行知説:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”一個社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決於全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴於我們每一個人都要具有誠實信用之態度、人為善之情，也就是誠信美德。構建和諧社會離不開誠信友愛，共鑄一個誠信社會應該從每一個小事做起，從個人做起，讓我們每個公民都擁有一張“誠信”名片，誠信作為責任需要我們來擔負。新世紀新挑戰，跨世紀的一種基本素養的養成，不僅需要監督和引導，更需要我們從自我做起!同學們，讓我們以誠信作為生活處世的原則，從道德操守着眼，從考試不作弊做起，讓誠實守信成為我們的習慣!讓我們齊心努力，共同營造良好校風!共同發揚誠信精神!
主題教育活動總結6
為了切實做好預防中國小生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中國小生身心健康，近日，xx國中開展多項措施預防學生沉迷網絡，引導和教育學生文明上網。
一、通過之xx教育廣場向家長髮送預防中國小生沉迷網絡提醒，及時向家長推送防範知識，推動家長履行監護職責，提醒家長加強與孩子的溝通交流。
二、通過課堂教學、國旗下演講、主題班會、校園廣播、組織收看專題警示片等多種形式開展專題教育，引導學生自覺抵制不良信息和不法行為。
三、通過家校互動，形成合力。通過開展家訪、召開家長會、家長學校、發放《致全國中國小生家長的一封信》等多種方式，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。提醒家長加強與孩子的'溝通交流，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡遊戲。
四、班主任集中開展主題班會專題教育活動，運用漫畫、視頻等形式，警示沉迷網絡的危害性，引導學生正確認識、合理使用網絡，自覺抵制網絡的不良信息和不法行為；各班根據學生實際，通過自身的事情，以討論、學生講故事等形式，剖析上網打遊戲、不正當聊天等對學生的危害，對學生健康上網進行正面引導。
通過這次預防沉迷網絡教育活動，學生充分認識沉迷網絡對自己健康成長的危害，樹立文明上網意識，拒絕網絡不良信息誘惑，遠離網吧，遠離傷害，做一個合格的新時代的中學生。
主題教育活動總結7
我校在落實農安縣教育局和上級有關部門年初德育工作精神的同時，堅持對學生進行優良品格教育，堅持一些廣為人知的非常重要的核心倫理道德觀念教育，比如，“關心”、“誠實”、“公正”、“負責”、“尊重”“禮讓”、等，使學生形成優良品格的基礎。具體做法是：
一、出台了品格教育11條原則（標準）
二、上學期開展了校園“新三好”活動，下學期開展了“禮讓、尊重”在校園活動。
三、在開展校園“新三好”活動中，湧現出象二年一班郭子木一樣幫助家長做家務和服侍有病的奶奶這樣的好孩子13名，文明班集體3年一班，三年二班，象祝驍凡等好多同學在公共場所幫助年紀大的老人做一些力所能及的小事的好公民。
四、通過開展“禮讓、尊重”在校園的活動，以“禮讓、尊重”的理念統領了校園環境建設、管理模式、教育教學等各方面的工作，塑造精神，積澱內涵，追求以“禮讓、尊重”為特色的校園整體風貌和顯著的育人效果，最終提升了師生綜合素質和學校辦學品位。
五、禮讓還維護了良好的'秩序，對學校風氣產生了廣泛、持久的影響；通過評價、勸阻、示範等教育形式糾正了師生不正確的行為習慣，具有維護和教育的功能。
六、有了尊重這個基底，其他優良品德的形成就有了可靠的依據，追求高雅，追求卓越，就是有源之水，有本之木了。總之，通過開展活動培養了一批樂於助人、善待他人，具備優良品德的優秀學生，為社會造就了一批又一批高素質、高品質的人才。
主題教育活動總結8
特色班級的創建是一門藝術，巧在“隨風潛入夜，潤物細無聲”。本學期，在我校開展特色班級文化建設中，我們以“我是中國娃，愛説普通話”作為班級的特色來創建。希望通過此次活動同學們能夠提高自身的修養，用普通話相互交流，建立深厚友誼、擴大交往，尋求進一步發展，讓説普通話成為一種習慣;同時在校外一些公共場所也要發揚特色——講普通話，並做好義務宣傳員。開展班級特色文化建設主要有四個階段：
第一階段是明確目標：
全體師生共同制定“養成説普通話的習慣，不斷提高普通話水平”的個人目標和“人人都學普通話、人人都講普通話、處處都用普通話的氛圍，提高個人修養”的班級目標;並且發放《致家長一封信》，要求學生粘貼在家裏時刻約束自己，也爭取取得家長的支持與配合!
第二階段是宣傳教育：
班級成立一個“學説普通話監督團”，民主選舉5名“督員”，負責監督同學説普通話的狀況，杜絕一切不文明的衞生行為發生，碰到不文明的行為要加以勸阻和制止。
第三階段是自查自律：
①開展“經典詩文晨讀”活動，從聲音大小、朗讀質量、朗讀技巧等方面進行評議，每週評出一名“晨讀之星”。
②開展“我的一天”談話活動，分組交流當天的`學習生活情況，小組其他同學就語音、語法等發麪予以糾正評價。
③定期舉行“普通話知識大比拼”活動，對平時使用普通話過程中出現的錯誤讀音以及語法知識進行歸類、交流。
④每日課前進行“兩分鐘新聞播報活動。
第四階段是總結評價：
活動尾聲，每位同學就此次活動談體會、寫感受，找出自己的進步之處，以及仍需要改進的地方，班主任利用班會課進行總結評價。
通過開展班級特色文化建設活動，班級學生説普通的狀況明顯好轉，大部分學生能養成良好的語言習慣：樂於用普通話交流、不説髒話、普通話水平日見提高。
班級文化建設以其生動活潑的形式，積極健康的主題，滋潤着孩子們的心田，薰陶着孩子們的心靈。積極創建富有個性特點的班級文化，構建師生共同的精神樂園，是我們共同的追求!在今後的工作中，我們將借鑑已有的經驗，積極探索未知的領域，進一步做好班級特色文化的建設工作。
主題教育活動總結9
端午節將至，我市各中國小紛紛組織開展了“我們的節日端午”主題活動，引導師生感受傳統文化魅力。現就活動開展情況總結如下：
市教育局舉行市第十一屆中國小經典誦讀比賽，全市92個節目參加了比賽。參賽的學生以舞蹈、音樂和表演相結合的形式，身着整齊的服裝,用藝術性的肢體語言配合富有節奏感的動態朗誦，將《小雅·鹿鳴》、《少年中國説》、《孟母教子經》、《將進酒》、《中華頌》等經典詩詞演繹得淋漓盡致。
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，國小開展了“濃情端午，粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在老師的帶領下共同聆聽了端午節的由來、別稱、習俗以及與端午節相關的故事，演唱了與端午節有關的詩歌，還開展了包粽子活動。二小開展“我們的.節日·端午”主題活動。通過製作香囊表達對傳統文化的熱愛。瞧!一個個模樣可愛、味道清幽的香囊，或送老師或送家長。同時利用課餘時間蒐集端午的相關資料，個性創編端午小報，表達自己對傳統節日、傳統文化的感悟。
學校藉助微信公眾平台，吸引師生積極參與網絡文明傳播活動，圍繞“端午憶習俗暢談家國情”主題，以發微博、微信、微話題等方式，記錄自己對端午的記憶及理解，宣傳愛國主義精神，引導學生接受優秀傳統文化的薰陶，感受傳統文化的魅力。
主題教育活動總結10
清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事蹟,繼承革命烈士的光榮傳統，根據教育局文件精神和我校德育工作的實際情況,裏村國小組織開展了“我的中國夢”主題教育實踐活動之“網上祭英烈”主題活動。現對活動情況作如下總結:
一、領導重視，統一部署
接到教育局“關於廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”後，學校領導和少先隊大隊部非常重視該活動，於當天下午擬寫了“關於廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”，及時召開師生大會，就“網上祭英烈”活動做了安排部署。
二、形式新穎，內容豐富。
1、統一組織“網上祭英烈”公祭活動。
全體少先隊員在校少先隊的組織下登陸了江門文明網，通過獻花、鞠躬、留言等網絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育。有的同學在“網上祭先烈”活動中寫到：我是一名少先隊員,今天我進入了中國文明網,看到全國的小朋友們用“網上祭先烈”的形式發表了清明節感言。看了後,我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強，接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌!這樣的追悼形式吸引了不少同學的參與，參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。本次網上祭英烈活動，我校共參與師生人數為628人。
2、以主題班隊會等形式組織“網上祭英烈”活動。
在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。同時，還開展了清明節祭先烈徵文活動活動;4—6年級每班上交質量優等的徵文，在清明節3天的假期裏，讓學生參與地方特色的.尋根祭祖活動中，感受傳統文化魅力。
3、組織祭英烈活動。
我校少先隊於3月28日下午2:30，五年級全體師生到東湖公園英雄山上烈士墓進行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。預計活動將收到了良好的教育效果，使全體少先隊員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統教育。
三、效果明顯,意義深遠
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衞祖國、建設和發展社會主義的信念。文章來源
主題教育活動總結11
主題教育活動總結近期，我園開展了以“三生、四愛、五心、五好”為主題的系列教育活動。通過學習使我改變了自己的一些教育教學的思想觀念，，並引領廣大幼兒懂得愛祖國、愛人民、愛社會主義，懂得孝敬父母、關愛他人，懂得自強不息、堅定信心、做最好的自己。下面我就結合"三生、四愛、五心、五好"教育的實踐談談我的一些體會。
一、三生：
生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關係的過程中，促進生命的和諧發展。作為一名幼兒教師，我們必須努力幹好自己的本職工作，才能使我們每天面對的每一個生命最終綻放出美麗的花朵。
生存——要正確認識生存的意義，瞭解生存知識，把握生存規律，提升生存能力，作為這社會獨立體的每一個人，我們應該學會掌握生存的規律，提升自己的生存能力，學會應對生存危機和擺脱生存困境，樹立人與自然和諧發展的正確生存觀，而不是盲目地度過每一天。
生活——正確認識人生的價值，培養積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態度和情感以及社會責任感，改善自身的.生活品質，為創造今後的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎
二、四愛：
愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會責任感。我們要感受到因為我是中國人，所以我是光榮的，自己要有熱愛祖國的思想，要有社會責任感。愛家鄉——我們每一個人，都有一個自己的故鄉，我們都應熱愛這個生我養我的地方，如我們生長杜鵑花都黔西，我們要為杜鵑花都而驕傲。以及我們家鄉的人文地理都需要我們來了解，來認識。要保護、愛護這個生我、養我的地方。
愛學校——讓幼兒知道愛學校主要體現在遵守學校的各項規章制度，樹立長遠的學習目標，回報這個培育自己的地方。要遵守學校的各項規章制度，回報培育自己的母校。
愛師長——教育幼兒從小做一個尊敬師長，有禮貌，有修養的乖孩子。做一個尊敬師長、有禮貌、有修養的人。
三、五心：
忠心獻給祖國——即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。
孝心獻給父母——即以敬老愛親美德薰陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚雷鋒身體力行中華傳統美德的高尚情操。
愛心獻給社會——即以助人為樂風尚激勵人。以集體主義為核心，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構建扶貧濟困、禮讓寬容的人際關係，不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。
誠心獻給他人——即以誠信道德意識塑造人。以誠實守信為核心，弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。
信心留給自己——即以奮發向上的信念引導人。以自信自強為核心，弘揚雷鋒鋭意進取，自強不息的創新精神，開拓創新，勇於擔當，不斷實現自我超越和發展。
四、五好：
共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。
推動全社會關心、支持和配合“三生、四愛、五心、五好”教育活動，逐步建立長效機制，在全社會形成良好風氣，對學校教育和家庭教育起到輔助的作用。教育幼兒知道，我們生活在這樣一個美好的國度，成長在這樣一個和諧的社會，擁有這樣幸福的生活。這些離不開共產黨的領導，離不開社會主義制度，離不開改革開放，離不開這樣一個強大的中國，同樣也離不開各族人民的團結友愛。讓五好在學生的心目中紮根，在我們的心中紮根。
總之，"三生、四愛、五心、五好"主題教育不僅是一種信任，一種尊重；也是一種鞭策，一種激情。作為一名教師，應用"三生、四愛、五心、五好"教育的內容來鞭策自己，忠於黨的教育事業、關愛每一個學生、孝敬父母、團結同事，對自己有信心，努力提高教育教學質量。
主題教育活動總結12
夏季即將來臨，溺水事故進入高發期。為強化學校安全教育，增強安全防範意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，築牢安全防線，xx二中多管齊下紮實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發生。
召開專題會議，認真落實一崗雙責：4月16日，學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每週學生離校前，學校德育處負責人都要反覆強調預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調週末、節假日期間和同學們結伴外出遊玩的管理，沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。
加強宣傳力度，營造安全氛圍：4月23日，德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防範意識，提高自我保護能力。學校製作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反覆宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽 ，此外，各班班主任還利用校訊通、班級Q羣、班級微信羣等平台向家長及學生髮送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
簽訂責任書，家校聯手齊抓共管 ：校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《xx二中防溺水安全承諾書》，要求學生閲讀，再帶回去給家長閲讀，簽上名字後交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經常進行防溺水的.安全教育。學校還將在4月29日組織召開家長會，發放教育部《致全國中國小生家長的一封信》，進一步加強家校聯繫，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，築牢安全防護牆。
召開主題班會，開展分析討論活動:4月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發生的中國小生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。
宣誓承諾簽字，安全牢記心間：4月24日，各班利用政訓，在班長的帶領下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳……錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以後，在防溺水承諾書上籤下自己的名字。
活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監管意識。
主題教育活動總結13
為了引導學生學習理解對“中國夢”的深情闡述，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮鬥，依據海南省教育廳《關於在全區教育系統深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》文件的要求和寶雞市中國小開展“道德講堂”的實際，我校開展了“我的中國夢”主題教育活動。現將活動總結如下：
第一階段：宣傳發動，精心部署
1、統一思想，提高認識。利用週一集中學習時間組織全體教師開展一次以“我的中國夢”為主題的集中學習活動，重點解讀“中國夢”的歷史底藴和時代，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導全體教師全面準確地理解黨的路線方針政策，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，深刻領會我的中國夢”主題教育活動的重要性與緊迫性。 2、精心部署、明確職責。
為確保本次主題教育活動有序開展，現成立我的中國夢”主題教育活動領導小組：
組長：王紅霞副組長：李玉斌
小組成員：吳燕 王喜明 李廣慧 王新 黃麗娜 王亞楠 劉露 戴靜 張宏民 楊新科
第二階段：開展活動，全面落實
活動要融入學生的學習生活之中，積極探索適應學生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養我校全體師生良好的愛國主義情感。活動內容有：
1、開展“我的中國夢”讀書徵文大賽。全校共收集文章8篇，這些文章都是各班通過組織學生認真閲讀圖書資料，領悟近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就;通過自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之願、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實幹興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想，
2、組織開展“童心共圓中國夢”主題繪畫創作大賽。全校共收到20幅繪畫作品。學生們通過自己的`獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行演繹，進一步豐富“中國夢”的時代，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生的文化追求。
3、為了進一步把中國夢主題教育活動推向高潮，讓中國夢深入人心，同時引導學生牢固樹立中國特色社會主義理想，固我校於9月14日下午第一節課上開展了“我的中國夢”主題演講活動，以此激勵學生為實現自身的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮鬥。通過激烈的比賽，最後選出三名優秀選手，比賽中，他們精神飽滿，慷慨激昂，有着一顆為中華之崛起而讀書的決心;他們情真意切，真情流露，有一份熱愛祖國愛心;他們演講主題鮮明、內容豐富具體，有一份實現自己“中國夢”的信心!選手們言之有情、言之有理、言之有文，充分體現了青少年學生為實現“我的中國夢”而不懈奮鬥的向上精神，博得聽眾的陣陣掌聲。
通過豐富多彩的系列活動深刻解讀了“中國夢”的歷史底藴和時代宣講了我國革命、建設和改革的歷程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向。教育和引導廣大師生深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，空談誤國，實幹興邦。“我的中國夢”主題教育活動使廣大學生增強了對黨的熱愛和對有中國特色的社會主義建設的認同，極大地激勵了他們我中國未來崛起而讀書的熱情。
主題教育活動總結14
為認真貫徹落實衡水市教育局安全周活動通知精神，全面深入抓好安全教育工作，我校根據本校實際制定了宣傳週活動方案，現將安全教育周活動開展情況進行如下小結：
一、周密計劃，認真落實
根據“保護自己，從我做起”安全教育主題，緊密結合實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案、圍繞安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現狀，結合春季特點，以流行性疾病預防、飲食安全、交通安全等為主要內容，同時針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行了一次全面的排查，通過國旗下講話、安全知識講座、觀看安全教育片、舉辦安全主題班（隊）會等多種形式，組織系列安全教育活動，切實增強了廣大師生的安全意識，使學校的安全教育落到實處
二、積極宣傳，營造氛圍
1、16年級出一期以宣傳“講安全、講文明”為主要內容的黑板報；
2、舉辦一期以宣傳“保護自己，從我做起”為主要內容的主題班會；
3、舉辦了一次災難逃生自救演練，強化學生自我保護技能，提高學生自護自救能力、
4、組織學生觀看了一次《安全預防教育》電視片、通過觀看安全教育片，切實增強國小生的安全意識，提高應急避險能力、
今後，我校將繼續認真組織開展校園安全教育活動，不斷普及安全知識，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提升全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的.能力，提高避險能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障、
20xx年4月1日
主題教育活動總結15
幼兒階段是視力發育的重要時期，促進幼兒眼睛健康發育是幼兒園衞生保健工作的重要內容。為了讓孩子們知道保護眼睛的重要性，養成正確用眼、愛眼和護眼的好習慣，園積極響應教育部門精神要求，將近視防控工作重點落實，結合本園實際情況開展了一系列預防近視教育宣傳的主題活動。
一、建章立制人員到位
園長為全體教職工傳達會議精神並開展預防近視工作會議，成立幼兒園近視防控工作小組，制定《幼兒園幼兒近視防控工作方案》。形成園領導、教師、幼兒、家長人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。
二、愛眼護眼家園宣傳
在園內師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。通過LED顯示屏、微信羣、倡議書等途徑，讓家長了解近視、弱視、斜視形成的原因，瞭解傷眼的不良習慣，普及科學護眼常識，加強大家對愛護眼睛知識的重視和學習，指導督促家長為幼兒提供有利於視力保護的環境，控制幼兒近距離用眼的時間，發現幼兒不良的用眼衞生習慣、視力下降要及時到正規醫院就醫，家園配合一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力。
三、作息規範“目”浴陽光
依據幼兒年齡特點、學習和生活規律，按照動靜結合、視近與視遠交替的原則安排每天的遊戲活動，保證幼兒每天2小時户外活動時間以及不少於2小時的午睡時間。在遊戲活動中，注重幼兒與自然的親密接觸，在大自然中積極探索，愉悦身心，同時開展與愛護眼睛保護視力相關的活動，引導幼兒養成良好的.用眼習慣。
四、科學進食合理營養
根據幼兒年齡特點、科學合理制定幼兒食譜，少糖少鹽，日常飲食做到營養均衡。從色香味營養全方面保證幼兒飲食質量，通過積極的師幼互動和各類趣味活動，引導幼兒養成不挑食，不偏食，不暴飲暴食，少吃糖，多吃新鮮水果和蔬菜的良好生活習慣，為視力的健康發展打下堅實基礎。
五、愛眼護眼寓教於樂
老師們根據本班幼兒的年齡特點，通過生動的圖片、有趣的故事、兒歌、遊戲等方式與幼兒一同探討關於眼睛的話題，引導幼兒在生活和學習時正確用眼，幫助幼兒養成良好的愛眼習慣。
1．愛眼護眼，國旗下的講話
2．愛眼護眼，保健教師進課堂
3．護眼環境成習慣
4．舒適的光線可以得到良好的視覺信息，幼兒園教室裏提供健康舒適的光源，保證教室充分採光。每個教室設備齊全，標準規範，合理座位，巧用屏幕。同時創設各種有益於視力發展的護眼教育環境，讓護眼行動在環境中説話，時刻提醒和監督幼兒健康用眼。
5．童心“視”界親子合作
幼兒園孩子們拿起畫筆，和爸爸媽媽一起認真地勾勒着或粗或細的線條，他們發揮自己的想象，用畫筆製作出了關於“愛眼護眼”的手抄報。作品洋溢着兒童的特色，構思奇特，童趣盎然，呼籲大家保護好自己的眼睛，讓心靈之窗永遠閃亮！
6．愛眼護眼我知曉
眼睛是心靈的窗户，是人體最重要的視覺器官。護眼小達人們，我們一起來：“向右轉，向左轉，向下看，向上看，閉上眼，睜開來；揉一揉、捏一捏、按一按”。愛護眼睛不是一日之功，我們每天會在規定時間（早晚）帶領孩子做眼保健操，幫助幼兒養成良好的護眼習慣。
六、愛眼護眼科普知識
在家看電視，要保持3米以上距離。看電視時間控制：小班10分鐘，中班15分鐘，大班20分鐘。其他電子產品儘量不要使用，如果需要，請保持30cm以上的觀看距離，同時控制好時間。看完電視後，可以看看綠植。
七、小朋友們自己也做一個愛眼護眼的有心人
1.養成良好用眼習慣
避免不良用眼行為。不在走路時、吃飯時、卧牀時、晃動的車廂內、光線闇弱或陽光直射等情況下看書或使用電子產品。
2.增加户外活動
每天接觸户外自然光1-2個小時，不一定非要運動。
3.營養均衡
多吃有營養的蔬菜水果，經常向窗户外眺望。防控幼兒近視是一項長期工程，需要幼兒園、家長、社會等各方面攜手共同努力、共同行動。呵護好孩子的眼睛，已成為關係國家和民族未來的大事，也是學校、家庭、社會的共同責任。通過開展一系列活動，不僅為全園師生和家長愛護眼睛、預防近視做了大量有益的宣傳，更主要的是孩子們瞭解了保護眼睛的重要性，進一步增強了幼兒愛眼護眼意識，養成了良好的愛眼護眼、預防近視的習慣，有效促進了幼兒的健康成長。
我園將繼續提高對幼兒愛眼護眼、預防近視工作的重視和關注，持之以恆地做好近視防護工作，讓孩子們能用明亮的眼睛迎接美好光明的未來！
主題教育活動總結16
今年3月30日是第二十個全國中國小生安全教育日，為增強我園師生安全意識和應急避險能力，確保我園持續安全穩定，我園組織開展20xx年安全教育日主題教育活動，現將活動情況總結如下：
一、近期幼兒交通安全事故頻發，我園邀請交警隊工作
人員來園為大班幼兒進行交通安全知識宣傳，在講課過程中幼兒積極配合交警，整個將課堂氣氛活躍，讓幼兒學到了基本的知識。我園利用週一升國旗啟動安全教育日，讓安全時刻伴隨在每位教職工和幼兒的身邊。安全責任重如山。
二、3月31日，我園組織全體教職工和幼兒進行安全疏散演習，從演習環節的開始到結束，取得了良好的效果。在演習之前，強調安全，上下樓梯不推擠，靠右行。讓每名教職工和幼兒熟悉安全疏散路線。在以後的安全疏散演習中，不通知時間，隨時進行演習，儘可能做到逼真。以做到遇到緊急情況能夠安全、快速的撤離。
三、我園在一樓園廳懸掛橫幅，讓每名家長都可以看到，通過家園互動，讓每名家長都重視到安全工作的重要性。推動全社會關注幼兒的`安全工作。
四、園長和安全員對全園的安全隱患進行排查，發現安全隱患及時解決。
主題教育活動總結17
在全國消防日到來之際，為了向全體師生普及消防安全知識，有效預防和遏制安全事故的發生，積極構建良好的校園安全環境。20xx年11月8日下午3時，xx鎮中心國小開展了一次意義深遠的消防演練及安全知識教育活動。本次活動受到了xx消防大隊夏莊中隊的大力支持，敬愛的消防官兵走進校園，跟師生們一起共同體驗了一次消防演練活動，並現場給同學們具體講解了消防安全知識。
為保證本次活動的順利開展，學校制定了詳盡的演練預案，具體規定了各班學生安全撤離的路線和程序。活動一開始，首先在全體教師的指揮下，400餘名學生在規定的時間內，按照預定方案迅速、有序地全部安全轉移到了籃球場。接着由消防官兵為全體師生奉獻了一場消防安全知識講座，現場教授學生如何正確使用滅火器，並演示了液壓擴剪鉗以及電鋸等消防器械的'使用。全體師生認真聆聽，仔細觀察，接受了一次意義深遠的消防教育。
通過此次消防安全教育活動的舉行，xx鎮中心國小全體師生不僅瞭解了消防安全知識，還提高了師生的消防安全防範意識和自救能力，切實為構建良好的校園安全環境奠定了堅實的基礎。
主題教育活動總結18
為進一步做好假期疫情常態化防控工作，提升教職工疫情防控能力，近日，駐馬店市幼兒園持續開展了疫情防控工作部署和園所全面消殺，確保疫情防控工作落實到位。
駐馬店市幼兒園園長耿書霞解讀了相關文件精神，梳理了防疫措施，進一步強化教職工防疫意識，壓實防控責任，從認識全園防控管理、個人健康防護等幾個方面向全體教師講解防疫知識，提醒教師做好個人防護，並向全體幼兒、家長通過多種形式進行防疫知識宣傳。
同時，為全力保障幼兒的生命安全和身體健康，科學有效地做好防控工作，全園教職工對食堂、教室、各功能室、樓梯、走廊、衞生間等進行了徹底消殺。消毒過程中，教師們嚴格按照操作規範，不放過一處衞生死角，實現了全覆蓋。
放假期間，該園實行嚴格的封閉管理，繼續發揮幼兒園、班級、家庭“三級”疫情防控聯絡網作用，認真落實各項防控要求，科學預防、把好關口，堅決築牢幼兒園疫情防控線。
主題教育活動總結19
10月13日是中國少年先鋒隊建隊68週年紀念日。早上，xx附小大隊旗手、護旗手分別在前後校門撐起大隊旗舉行“我向隊旗敬個禮”活動，全體隊員進入校園後，面向大隊旗行隊禮。下午，各中隊開展了“我是光榮的少先隊員”的主題中隊活動。
活動中，一年級的小朋友在輔導員老師的講解下，學習了入隊前的知識，如少先隊的隊名、少先隊隊旗是什麼樣子、如何行隊禮等，並教他們唱隊歌、學入隊誓詞、練習呼號。中、高年級的隊員們學習了少先隊隊章和少先隊基本知識，回顧少先隊歷史，認識少先隊、走進少先隊、理解少先隊，不同的年齡段有不同的活動，孩子們學習隊章隊史和黨團的特殊關係，開展少先隊員光榮感大討論，表達牢記黨的教導、做一名光榮的少先隊員的志向。一顆顆純真幼小的.心靈火紅地躍動。
全體隊員在此次有新意、有創意、有意義的集體活動中，感受時代發展，進一步增強了他們的使命感和責任感，深刻到了自己肩負的歷史重任，立志做共產主義事業的接班人!在學習中增長知識，在實踐中盡展風采，在活動中放飛夢想，為把自己錘鍊為偉大祖國的建設者和接班人而不懈努力！
主題教育活動總結20
今年11月是全國第25個消防安全教育月，我校嚴格按照區教育局“關於開展11。9消防教育月活動方案”的要求，結合學校實際，認真開展各項活動，落實“找火災隱患，保家庭平安”的主題，普及消防安全知識，鞏固提高學校消防安全管理水平，提高師生和家庭消防安全意識和自防自救能力。現將消防安全教育月活動總結如下：
一、提高認識
學校及時召開教師會，傳達消防安全教育月活動的相關精神，提高教師的`思想認識，讓全體教師都參與到這項活動中。同時結合學校實際，制定活動方案，確定具體的活動安排日期，明確每位教師在各項活動中的職責，確保活動紮實開展。
二、開展活動
1、進行校園消防安全大排查。我校重點對校園內的消防器材如滅火器等進行了排查，對校園各種電線、電器、插頭、插座等進行了排查，全面消除各類安全隱患。
2、利用各班黑板報進行消防安全知識的宣傳。各班黑板報都利用一定版面對消防安全進行了宣傳。
3、利用手抄報的形式進行宣傳。我校國小部三年級以上學生每人按要求辦了一份消防安全知識手抄報，學校組織教師進行了評選，將優秀手抄報在櫥窗中展出，將鼓勵和教育學生結合在一起。
4、組織學生觀看消防安全教育視頻。我校安排教師提前下載好消防安全教育視頻，在11月3日上午第一節課，各班在教室觀看了消防安全教育視頻《守護校園平安――學校消防安全教育篇》。
5、開展消防安全知識講座。在學生觀看消防安全教育視頻後，進行了一次消防安全知識講座，由余主任主講，重點向學生介紹了滅火器的作用和怎樣正確使用滅火器，並用實物進行了現場演示，用直觀的方法提高學生的認識。
6、開展逃生疏散演練。我校在11月9日上午大課間組織開展了消防安全逃生疏散演練活動，檢驗學生自防自救能力。警報聲響後，學生迅速用毛巾或手捂住口鼻彎腰前行進行疏散。在教師的指揮下，各班學生分別按指定路線依次撤離，當學生到達安全區域後，各班主任迅速就位維持紀律，安撫學生，清點應到人數和實到人數，整個過程僅用時45秒。
7、開展小手拉大手活動。在對學生進行教育、開展逃生疏散演練的基礎上，讓每名學生完成一次家庭消防作業，將所學消防安全知識向家長彙報，並和家長一起開展家庭消防安全隱患排查活動，由各班班主任負責收集家長的反饋意見，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭、覆蓋整個社會”的目的。
