開展科普周活動總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的開展科普周活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開展科普周活動總結1

9月19日—25日是全國科普宣傳日，XX國小根據上級文件精神，以“萬眾創新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地説，我們主要開展了以下活動：

一、組織學生參加“三個一”系列活動

1、讀一本科普圖書

學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的《XX國小圖書借閲規則》第3條提出的“中高年級學生每學期借閲圖書不少於8本，其中科普圖書不少於4本，低年級學生每學期借閲圖書不少於6本，其中科普圖書不少於3本”集中體現了這一思想。

平常學生很喜歡看科普圖書，9月21—25日，全校學生共借科普圖書735本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閲讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養。

2、聽一次科普紅領巾廣播節目

本週星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衞生安全知識，認識食物中毒特徵，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。

3、看一段科普視頻

20xx年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普視頻，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裏吸取科學知識，培植科學精神，激發創造熱情，把全體學生帶入了無邊無際的'科學海洋。

二、開展了“《未來科學家》進班級”，“科普雜誌大贈送”活動

圖書室把《未來科學家》等複本率較高的科普雜誌送給學生看，每人一本，看完後班內學生可以交換。通過活動，進一步提高了學生閲讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。

開展科普周活動總結2

我校的科技活動在領導的關心與支持下，遵循“宣傳科學思想，傳播科學知識，開展科技創新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動。它不僅豐富了學生的課餘生活，更是學校開展創新，培養學生全面素質的重要載體。一年來，學校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現小結如下：

1、開展“科技節”科技系列活動

每年3至5月學校都要舉行一年一度的科普系列活動。今年又開展的主要有科普知識、科普小報、科學幻想畫比賽；小小書法家展示；小小發明家等科技創新作品的評獎活動。

這次活動共收到幾百學生的作品，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發明家”、“十佳金點子王”以及優秀書法家、優秀書畫家等幾十名。並選拔出作品參加了省市舉辦的第二xx屆青少年創新大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區以上獲獎人數佔參賽人數的90%以上，學校被評為科技教育先進集體。

這些活動不僅展示了同學們的'聰明才智，還培養了學生的科學意識和實踐操作能力。使一批批小科學家、小發明家如雨後春筍般層出不窮，取得豐碩成果。

2、以“社團”活動為載體，將課內外緊密結合

學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領巾社團用自己獨特的方式，開展着各種科技活動，成為學校課外科技教育的基地。不僅豐富了學生的課外活動，拓寬了知識面，還提高了能力。

3、積極組織學生參加省、市、區舉辦的各類科技活動。

我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯賽、科普知識講座、航模比賽等系列活動中成績優異。市舉辦少兒信息學奧林匹克聯賽三年以來，我校連續二年獲團體一等獎，今年越城區獲獎10名中我校就佔7個，航模、船模比賽獲團體第二，科幻畫與雕塑泥作品無論是數量還是等級都市屬學校。

開展科普周活動總結3

科普宣傳週期間，學校把“無錫市錫山區第xx屆科普宣傳週”的宣傳口號印發給各班級，張貼在教室裏，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳週活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子徵集等，通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，並開始自覺地轉化為個人的'行動，為共建和諧校園出一份力。具體工作如下：

1、宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳週標語；在科普週期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

2、在全校師生中舉行“我為節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。

3、在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最後獲得兩地排名第13名，位居錫山區第2。

4、與此同時，我們還積極利用科普宣傳週的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發新能源充滿信心。

通過科普周活動，培養學生對等科學的正確態度和方法，培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

開展科普周活動總結4

根據市、區科協的統一部署，東湖街道科協在20xx年科普活動週期間，認真貫徹落實區科協關於舉辦“20xx年科普活動周”活動的文件精神，結合實際，在東湖轄區範圍內廣泛地開展“20xx年科普活動周”活動，取得了明顯成效。現將有工作情況彙報如下：

一、高度重視，精心組織

為切實地開展“20xx年科普活動周”活動，東湖街道高度重視，加強領導，落實責任，精心組織，制定方案，認真抓好開展東湖轄區“20xx年科普活動周”活動各項工作。與此同時，辦事處成立了以鍾達謀副主任為組長、劉潔科長為副組長的專項工作領導小組，切實保障了整個“20xx年科普活動周”活動從始至終能做到領導到位、責任到位、人員到位。

二、豐富多彩，講究實效

“20xx年科普活動周”活動期間，東湖街道科協結合實際，集成各方面力量和資源，積極開展一系列內容豐富、形式多樣、凝聚力強的羣眾性科技、科普活動。由街道科協牽頭，組織相關科室、部門廣泛性開展科普知識宣傳諮詢、講座活動。近日，東湖街道組織相關部門人員在大望、梧桐山擺設“20xx年科普活動周”活動宣傳諮詢點。圍繞“科學生活創新圓夢”的主題，向廣大市民、外來勞務工廣泛宣傳科技創造美好生活，創新驅動經濟社會發展，號召全社會共同努力，為實現中華民族偉大復興中國夢而奮鬥。（據統計：活動週期間，東湖街道共組織活動2場，參加活動和接受科普教育人數達300多人，派發各類科普書籍、宣傳資料600多份，免費發放環保購物袋300多個。

東湖街道科協還組織了轄區30多名居民實地參觀蘭花科普基地，由蘭花基地張總工程師介紹了各種蘭花知識，推廣蘭花栽培技術和市場管理理念，讓居民認識到蘭花植物的'科學和藥用價值，提高居民的科學素質。

開展科普周活動總結5

在全國科普週期間，為了在學校提倡科普氛圍，更好的培養學生的科學素養和動手能力，本學期，依照雨花區少年宮的指示，再根據學校的具體情況，本着讓每個學生有所學，有所得的教學思想，在這個學期一開學，我就開始着手擬定本學期科技節活動方案。下面，我將活動做簡要的總結：

一、“科普大篷車”駛進了我們洞井國小校園，我校一到六年級共13個班的全體學生，在老師們的帶領下有組織、有紀律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項體驗，在玩的過程中，感受着科技的魅力，上了一堂生動的科普課。

二、科技輔導員對科技節活動開展了啟動儀式，學生們聽後，都興致盎然，滿懷期待了迎接着科技節的到來。

三、科技輔導員對學生進行賽前培訓。

四、升旗儀式上，學校舉行了隆重的科技節開幕儀式。

整個儀式分為三個環節，由科技輔導員黃老師主持，首先是由陳校長致開幕詞，陳校長通過自身的`經驗以及一些科學家成功的小故事，激發了同學們愛科學、學科學、勤探索的熱情；

第二個環節就是“環保使者”簽名活動，由班主任帶領兩名同學在簽名板上籤下了自己為環保負責人的名字；

第三個環節由科技輔導員倡導全體師生，在陽光明媚的教室裏養成關燈節能的好習慣，全校師生一口同聲的“能做到”響徹了整個校園。

開展科普周活動總結6

根據浦口區教育局的有關精神，行知國小在全校組織了以“創新促進發展，科普惠及師生”為主題的科普活動。這次活動組織形式多樣，內容豐富多彩，在廣大師生中樹立科技意識，培養科技創新能力，宣傳科普知識發現和培養科學創新人才，倡導科學創新精神，為全體學生提供了展示、交流的平台，在我校掀起學習科普的熱潮，為推進創新性城市的建設營造良好的氛圍，收到了良好的社會效果。

一、領導重視，周密安排

這次活動受到了學校領導的重視和支持，學校主管部門制定了具體實施方案，認真做好籌辦工作。學校成立科普活動領導小組由校長負責，由學生處和教師處共同組成校級科普宣傳領導小組，帶領班主任，組織各班學生開展豐富多彩的活動。專人負責，分工明確。在全校營造科普活動氣氛，充分利用各種科普陣地宣傳科普知識、科學人物，宣傳本次活動內容。

二、內容豐富，收效明顯

1、組織科普知識宣傳、展覽

我校圍繞“創新促進發展，科普惠及師生”為主題，綜合性地開展科普知識宣傳、展覽活動。首先在學校的大環境佈置中，在學校大門口張掛了科普宣傳週的橫幅，同時利用板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播等進行了科普知識的宣傳，積極倡導熱愛科學，崇尚自主創新的精神，為學校科普宣傳週的系列活動營造了“愛科學、學科學、用科學”的.良好氛圍。

2、組織科普知識講座

我們開展了科普講師團進校園活動，邀請有關專家為師生作科普報告，普及科技知識。由浦口區氣象局和教育局聯合組織的氣象防災減災科普宣傳暨贈書儀式在行知國小舉行。區氣象局向學生代表贈送了100多本《中國小氣象災害避險指南》。贈書儀式上，區防雷中心主任就如何預防氣象災害進行了講解，並結合當地較常見的氣象災害種類，重點分析如何科學防護。

在校園裏開展氣象災害防禦科學知識的普及教育活動，使學生能夠系統地學習氣象防災減災有關知識，並通過他們，將防禦知識輻射到每一個家庭，能有效提高公眾氣象防災減災意識和自救互救能力。

區電視台對此次活動進行了宣傳報道。

開展科普周活動總結7

為全面推進《全民科學素質綱要》的實施，努力提高街道廣大居民的科學文化素質，根據《關於組織舉辦全國科普日活動的通知》，在全街道範圍內開展以“保護生態環境，建設美麗麒麟”為主題的“全國科普日”系列活動。現將活動情況總結如下：

一、精心組織，周密部署

科協向街道領導彙報後，黨工委、辦事處領導十分重視，對街道科協提出要求，要認真按照文件要求，結合各社區的實際開展“全國科普日”活動。街道科協召開了各社區科普宣傳員會議，進行傳達貫徹，並提出了具體的活動方式，在全街道各社區分別進行，為開展好科普日活動提供了強有力的.組織保障。

二、圍繞主題，營造氛圍

全國科普日活動期間，街道緊緊圍繞“保護生態環境，建設美麗麒麟”的主題，在街道、社區人員集聚地張貼“弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法”等宣傳標語，營造了科普活動日宣傳氛圍。

三、內容豐富，形式多樣

1、圍繞活動主題，組織科普志願者開展環境保護科普現場宣傳活動。街道科協聯合環保所等部門9月18日在婦女兒童中心門口組織了關於環境保護知識的科普宣傳活動，共發放宣傳資料2000餘份。

2、開展科普知識講座。在瑞東社區會議室舉辦了一期以“居民健康生活“為主題的科普知識講座。南寧衞生服務中心的專家醫師從影響健康的因素、如何維護健康等方面做了詳實的講解和案例分析，來自各社區的40餘名居民羣眾興致勃勃地聆聽了此次講座。對進一步提高社區居民的健康意識和自我保健意識起到了積極作用。

3、加強科普宣傳欄建設。科普日期間製作科普宣傳展板3塊，更新《科普宣傳欄》7塊。

四、工作紮實，成效顯著

科普日系列活動的開展取得了實效，深受羣眾歡迎。據初步統計，街道“全國科普日活動”共張貼科普掛圖7套，發放環境保護、地震安全等各類科普宣傳資料2000多份，發放科普圖書資料300餘冊，參與羣眾2000餘人。通過此次“全國科普日”系列活動的開展，提高了轄區羣眾的科學文化素質，激勵了廣大科普工作者、科普志願者參與科普活動的熱情，在街道範圍了營造了“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質綱要》的實施，提高廣大羣眾科學素質起到積極的推動作用。

開展科普周活動總結8

為了進一步推進科技教育，發展科技教育成果，我校積極參與XX區科普宣傳週活動。經過全體師生的共同努力達到了預期的效果。活動緊扣“攜手建設創新型城市”—營造創新創業環境”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現已告一段落，現將活動開展情況總結如下：

一、統一思想，提高認識

科學的價值在於普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發展。為了增長學生的科普知識，提高學生的'創新意識和創造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。

二、加強領導，精心組織

為使科普宣傳週的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳週”活動領導小組，校長任組長，政教主任、大隊輔導員任副組長，班主任、科學教師為組員。學校少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。

三、活動豐富，形式多樣

1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳週”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳週”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的範圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裏吸取科學知識，培植科學精神，激發創造熱情，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3、主題班會，議論“科普”。我們利用每週星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

4、進行校級科技創作比賽，實踐“科普”。在“科普宣傳週”期間，我校舉行了一年一度的科技創作比賽，通過比賽，發現了一大批科技愛好者和動手能力強的學生。

開展科普周活動總結9

本學期，依照雨花區少年宮的指示，再根據學校的具體情況，本着讓每個學生有所學，有所得的教學思想，在這個學期一開學，我就開始着手擬定本學期科技節活動方案，本次科技節的主題是“提高科學素養，倡導低碳生活”，活動中有模型比賽，有發撒思維、提高動手能力的趣味創新大賽—高空拋雞蛋，還有圍繞一系列環保低碳的科技作品展等。今年科技節的活動項目分為三大項目，九項分項目，數量不少，內容也有創新。按照方案，在學校所有老師的大力支持下，圓滿的開展了洞井國小第三屆科普活動周。下面，我將活動做簡要的總結：

一、“科普大篷車”駛進了我們洞井國小校園，我校一到六年級共13個班的全體學生，在老師們的帶領下有組織、有紀律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項體驗，在玩的過程中，感受着科技的魅力，上了一堂生動的科普課。

二、科技輔導員對科技節活動開展了啟動儀式，學生們聽後，都興致盎然，滿懷期待了迎接着科技節的到來。

三、科技輔導員對學生進行賽前培訓。

四、升旗儀式上，學校舉行了隆重的科技節開幕儀式。整個儀式分為三個環節，由科技輔導員黃老師主持，首先是由陳校長致開幕詞，陳校長通過自身的經驗以及一些科學家成功的小故事，激發了同學們愛科學、學科學、勤探索的慾望；第二個環節就是“環保使者”簽名活動，由班主任帶領兩名同學在簽名板上籤下了自己為環保負責人的名字；第三個環節由科技輔導員倡導全體師生，在陽光明媚的教室裏養成關燈節能的`好習慣，全校師生一口同聲的“能做到”響徹了整個校園。

五、本着公平、公正的原則。在科技輔導員的組織下，我校美術、英語、科學、信息、體育、等異體課的老師們，嚴謹認真地對學生交來的200餘件科技作品進行評比。

六、迎來了孩子們最喜歡的“高空拋雞蛋”比賽和模型運動會。本次活動是我校科技節中規模，氣氛最烈的一次，校長及各班班主任全程守護，少年宮易老師也親臨現場，對我校的科技節活動進行指導。相信，在領導們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動會越辦越好。

通過“低碳金點子”科技展、優秀科幻畫展示、科技知識競答賽、模型運動會等一系列豐富多彩的科技節活動，推廣模型運動會，激發廣大師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，豐富學生的科學知識，提高學生科學素質，培養學生科學創新精神和實踐能力，以促進學生全面發展。本次活動有聲有色，學生參與度極高。最突出的是在知識竟答遊戲中，學生競爭激烈，由於分數的落後而流下了眼淚，足以表明此次活動大大增強了學生的集體榮譽感；模型比賽中，參加人數由最初的幾十人道道瞭如今的300多人，其中三年級參與度達到了80%。連學前班的小朋友也參加了紙飛機、四驅車各遙控車比賽；本次活動得到了領導與老師們的一致好評。通過本次科技節活動學生們真正體會到了科技帶給他們的快樂。

開展科普周活動總結10

科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展以“培養創新型人才，攜手建設創新型全椒”為主題開展的科技活動周。

在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養的`提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、製作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動周工作進行總結：

1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技周的順利開展起到決定性的作用。同時，學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優先的保障。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況，立足於農村現實，着眼於農村特色，開展豐富多彩的科普活動。

3、學校科技活動周在校長董明玉同志的指導下，開展了宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，並在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。

我校的科技周具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小製作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

開展科普周活動總結11

根據市、區科協的統一部署，東湖街道科協在*年科普活動週期間，認真貫徹落實區科協關於舉辦“*年科普活動周”活動的文件精神，結合實際，在東湖轄區範圍內廣泛地開展“*年科普活動周”活動，取得了明顯成效。現將有工作情況彙報如下：

一、高度重視，精心組織

為切實地開展“*年科普活動周”活動，東湖街道高度重視，加強領導，落實責任，精心組織，制定方案，認真抓好開展東湖轄區“*年科普活動周”活動各項工作。與此同時，辦事處成立了以鍾達謀副主任為組長、劉潔科長為副組長的專項工作領導小組，切實保障了整個“*年科普活動周”活動從始至終能做到領導到位、責任到位、人員到位。

二、豐富多彩，講究實效

“*年科普活動周”活動期間，東湖街道科協結合實際，集成各方面力量和資源，積極開展一系列內容豐富、形式多樣、凝聚力強的羣眾性科技、科普活動。由街道科協牽頭，組織相關科室、部門廣泛性開展科普知識宣傳諮詢、講座活動。近日，東湖街道組織相關部門人員在大望、梧桐山擺設“*年科普活動周”活動宣傳諮詢點。圍繞“科學生活 創新圓夢”的主題，向廣大市民、外來勞務工廣泛宣傳科技創造美好生活，創新驅動經濟社會發展，號召全社會共同努力，為實現中華民族偉大復興中國夢而奮鬥。（據統計：活動週期間，東湖街道共組織活動2場，參加活動和接受科普教育人數達300多人，派發各類科普書籍、宣傳資料600多份，免費發放環保購物袋300多個。

東湖街道科協還組織了轄區30多名居民實地參觀蘭花科普基地，由蘭花基地張總工程師介紹了各種蘭花知識，推廣蘭花栽培技術和市場管理理念，讓居民認識到蘭花植物的'科學和藥用價值，提高居民的科學素質。

開展科普周活動總結12

為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》精神，在中心校的正確領導下，我校於20xx年9月18日開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效。現總結如下：

一、加強領導，深入宣傳

在領導小組的具體領導下由各完小校長具體負責，把本次的.工作落實到了實處。同時我們在校門口及教學樓上懸掛“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”、“講科學、愛科學、學科學、用科學”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。

二、活動豐富，紮實開展

1、舉辦科技活動周開幕式

我校於9月18日上午8：30舉行了科技活動周開幕式，少先隊大隊部發出了“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”倡議，最後，師生在“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”的長幅上集體簽名。

2、出科普板報、櫥窗、畫廊

科技活動週期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫牆、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。

3、開展環保知識普及活動

我校積極組織學生開展環保故事競賽活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。9月18日舉辦了環保知識手抄報競賽，同時選拔同學參加縣環保手抄報競賽。

4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫

3—6年級學生閲讀優秀科普文章800餘篇；3—6年級學生寫讀書筆記600餘篇；5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內容豐富。

開展科普周活動總結13

在全國科普週期間，為了在學校提倡科普氛圍，更好的培養學生的科學素養和動手能力，本學期，依照雨花區少年宮的指示，再根據學校的具體情況，本着讓每個學生有所學，有所得的教學思想，在這個學期一開學，我就開始着手擬定本學期科技節活動方案，本次科技節的主題是"提高科學素養，倡導低碳生活"，活動中有模型比賽，有發撒思維、提高動手能力的趣味創新大賽——高空拋雞蛋，還有圍繞一系列環保低碳的科技作品展等。今年科技節的活動項目分為三大項目，九項分項目，數量不少，內容也有創新。按照方案，在學校所有老師的大力支持下，圓滿的開展了xx國小第xx屆科普活動周。下面，我將活動做簡要的總結：

一、3月25日下午，"科普大篷車"駛進了我們xx國小校園，我校一到六年級共13個班的全體學生，在老師們的帶領下有組織、有紀律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項體驗，在玩的過程中，感受着科技的魅力，上了一堂生動的科普課。

二、4月6日週會上，科技輔導員對科技節活動開展了啟動儀式，學生們聽後，都興致盎然，滿懷期待了迎接着科技節的到來。

三、5月13日科技輔導員對學生進行賽前培訓。

四、5月16日，升旗儀式上，學校舉行了隆重的科技節開幕儀式。整個儀式分為三個環節，由科技輔導員黃老師主持，首先是由陳校長致開幕詞，陳校長通過自身的經驗以及一些科學家成功的小故事，激發了同學們愛科學、學科學、勤探索的慾望；第二個環節就是"環保使者"簽名承諾活動，由班主任帶領兩名同學在簽名板上籤下了自己為環保負責人的名字；第三個環節由科技輔導員倡導全體師生，在陽光明媚的'教室裏養成關燈節能的好習慣，全校師生一口同聲的"能做到"響徹了整個校園。

五、5月17日，本着公平、公正的原則。在科技輔導員的組織下，我校美術、英語、科學、信息、體育、等異體課的老師們，嚴謹認真地對學生交來的200餘件科技作品進行評比。

六、5月18日，迎來了孩子們最喜歡的"高空拋雞蛋"比賽和模型運動會。本次活動是我校科技節中規模最大，氣氛最烈的一次，校長及各班班主任全程守護，少年宮易老師也親臨現場，對我校的科技節活動進行指導。相信，在領導們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動會越辦越好。

七、5月23日升旗儀式上，我校20xx年校園文化科技節閉幕了。通過本次科技節的各項活動，培養了學生科學素養，增強了學生的環保意識，提高了學生動手動腦能力。閉幕式上，科技輔導員對本次科技節做了總結，校長對獲獎學生進行了頒獎。在這次活動中，我校有160多名學生獲獎，其中一（2）班以305分的高分獲得了低年級一等獎，三（1）班以555分獲得了中高年級組的一等獎。相信，在領導的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的校園科技文化氛圍會更濃，學生的科學素養會不斷提高。

通過"低碳金點子"科技展、優秀科幻畫展示、科技知識競答賽、模型運動會等一系列豐富多彩的科技節活動，推廣模型運動會，激發廣大師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，豐富學生的科學知識，提高學生科學素質，培養學生科學創新精神和實踐能力，以促進學生全面發展。本次活動有聲有色，學生參與度極高。最突出的是在知識竟答遊戲中，學生競爭激烈，由於分數的落後而流下了眼淚，足以表明此次活動大大增強了學生的集體榮譽感；模型比賽中，參加人數由最初的幾十人道道瞭如今的300多人，其中三年級參與度達到了80%。連學前班的小朋友也參加了紙飛機、四驅車各遙控車比賽；本次活動得到了領導與老師們的一致好評。通過本次科技節活動學生們真正體會到了科技帶給他們的快樂。

總之，有付出，就有收穫，通過本次活動給我添了幾分經驗，也多了些許教訓。這只是一個開始，今後，我將本着求真務實、鋭意進去、勇於開拓的精神，在探索和實踐中再接再厲，開展好每一期的科普活動周活動。

開展科普周活動總結14

圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”主題的科普宣周傳活動，現已圓滿結束。在教育局的領導下，在全體師生的共同參與下，各項活動開展得比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。具體工作如下：

1、在升旗儀式上講話，組織全校師生開展了一次“攜手創新，促進發展”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學習競賽活動，科技創新興趣小組活動等，通過活動努力培養學生良好的交流能力、心理素質、實踐能力和創新精神。

2、開展科普讀物閲讀活動。在科普宣傳活動周內，根據年級特點每一位學生閲讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發了學生學習興趣，豐富了學生學習生活，增長了知識。

3、積極開展宣傳活動。通過張貼宣傳標語，黑板報、櫥窗，進行科普宣傳，努力形成濃郁的`氛圍。

4、本屆科普周吸引了全校師生的積極響應和參與，有300多人次參加了科普周的講座、觀看科普影片活動，有近500人次參加了科普周的科普閲讀活動。

本屆科普周即將閉幕了，但並不意味着科普活動的結束，我們應以本屆科普活動周為契機，更加認真地學習科學文化知識，努力探索，積極實踐，再接再厲，開拓創新，不斷提高科學素質，弘揚科學精神，努力使學生成為具有創新精神和實踐能力的可持續發展的有用人才。