安全生產培訓工作總結通用

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編精心整理的安全生產培訓工作總結通用，歡迎閲讀與收藏。

安全生產培訓工作總結通用1

20xx年3月28日下午3:30由公司安全管理員許文忠及職業衞生安全員杜衞芬對全廠員工進行安全生產法律、法規與職業衞生安全進行培訓。

內容：

　　一、安全基礎知識

1、為什麼要進行新員工安全教育：

1）對員工進行安全教育是國家法律法規的要求

2）對員工進行安全教育是企業生存發展的需要

3）對員工進行安全教育是員工自我保護的需要

　　二、安全的定於

安：無危（危險、危害）為安。

全：無損（損傷、損壞、損害、損失）為全。安全：顧名思義、(無危則安、尤缺則全）即安全又意味着沒有危險、盡善盡美、這是與人的傳統的安全觀念相吻合。

其一、安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態。

其二、安全是指沒有死亡、傷害、職業病或財產、設備的損壞或損失或緩解危害的條件。

其三、安全是指不因人、機、媒介的相互作用而導致系統損失、人員傷害、任務受影響或造成時間的損失。

　　三、什麼是安全生產：

是指在生產過程中保障人身安全和設備安全。就是説：既要消除危害人身安全與健康的一切有害因素，同時也要消除損害產品、設備或原材料的一切危險因素，保證生產正常進行。

　　四、我國安全生產的方針：

安全第一、預防為主、綜合治理

　　五、什麼是安全生產責任制

安全生產責任制是根據安全生產法規建立的各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在勞動生產過程中對安全生產層層負責的制度。

　　六、安全生產責任制的作用

1）明確了單位的主要負責人及其他負責人、各有關部門和員工在生產經營活動中應負的責任。

2）在各部門及員工間，建立一種分工明確、運行有效、責任落實的制度，有利於把安全工作落實到實處。

3）、使安全工作層層有人負責。

　　七、什麼是特種作業

特種作業是指容易發生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作用。直接從事特種作業的人員。（如：電氣作業、金屬焊接、切割作業、鍋爐作業、起重作業等）

八、什麼是三級安全教育企業安全生產教育的3種形式是指新（工人三級安全教育、特種作業人員安全培訓和經常性安全教育）

三級安全教育是指新入職員工的（廠）級安全教育、（車間）級安全教育、（班組崗位）及安全教育，它是企業安全生產教育制度的基本形式。

　　九、哪些屬於不安全行為？

1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告；未經許可開動、關停設備等。

2)造成安全裝置失效、撤除安全裝置。

3）使用不安全設備

4）手代替工具操作

5）冒險進入危險場所

6）攀座不安全位置

7）在必須使用個人防護用品用具的作用或場合忽視其作用：不按規定佩戴護目鏡、不戴防護手套、不穿戴安全鞋、不戴安全帽、在受限空間不戴呼吸器等。

8）不安全裝束：操作旋轉設備是帶手套等。

十、員工的安全職責：

1）自覺遵守安全生產規章制度和勞動紀律，不違章作業、並隨時制止他人違章作業；

2）遵守有關設備維修保養制度的規定；

3）愛護和正確使用機器設備、工具、正確佩戴防護用品；

4）關心安全生產情況，向有關領導或部門提出合理化建議；

5）發現事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關部門彙報

6）發生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現場，報告領導，並協助調查工作；

7）努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規程；

8）積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識；

9）有權拒絕違章指揮和強令冒險作業，對個人安全生產負責；

十一、員工的權利

1）知情權：即有權瞭解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施和事故應急措施；

2）建議權：即有權對本單位的安全生產工作提出建議；

3）批評權、檢舉、控告權：即有權對本單位安全生產管理工作中存在的問題提出批評；

4）拒絕權：即有權拒絕違章作業指揮和強令冒險作業；

5）緊急避險權：即發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者在採取可能的應急措施後撤離作業場所；

6）依法向本單位提出損害賠償要求的權利

7）獲得符合國家標準或者行業標準勞動防護用品的權利；

8）獲得安全生產教育和培訓的權利等；

十二、員工的義務

1）遵守紀律，服從管理的義務，佩戴勞動防護用品的義務（勞動法第49條、第90條）

2）接受培訓，掌握安全生產的義務（勞動法第50條）

3）發現事故隱患及時報告的義務（勞動法第51條）

十三、安全帽的防護作用

1）防止物體打擊傷害；

2）防止高處墜落傷害頭部；

3）防止機械性損傷；

4）防止污染毛髮傷害；

十四、防護眼鏡和麪罩的作用

1）防止異物進入眼睛；

2）防止化學性物品的傷害；

3）防止強光、紫外線和紅外線的傷害；

4）防止微波、激光和電離輻射的傷害；

十五、安全教育的內容

1“三級”安全教育新員工入廠首先進行“三級”教育、包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求“三級”安全教育時間不得少於40學時，並經考試合格方能上崗。入廠教育是對新員工在分配到車間或工作崗位之前，由安全部門進行對企業安全生產形勢，安全文件，規章制度，企業內特殊危險地點，一般的安全技術知識和傷亡事故發生的主要原因，事故教訓的教育，從正反兩個方面來講解安全生產的重要性，使新員工受到安全生產的初步教育。車間教育是新員工從厂部分配到車間後，由車間進行的安全教育，主要是遵守車間的勞動紀律和應該重視的安全問題，車間內危險地區，有毒有害作業的`情況和安全事項，本車間安全生產情況，以及安全生產的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位後，開始工作之前的安全教育。內容包括：本班組的生產性質、任務，將要從事的生產崗位的安全操作規程和崗位安全職責，新員工從事崗位操作必須要的安全知識和安全技能，各種機具設備及安全防護設備的性能、作業、個人防護用品使用的管理，預防事故的措施及發生事故後應採取的緊急措施、預案、事故案例教訓等。

2、安全責任教育

“安全生產、人人有責”，這是搞好安全生產工作的一項重要原則。為了做好安全工作，預防工傷事故的發生，對新員工要進行各種規章制度、工藝規程、安全操作規程和崗位安全職責等教育。結合相關的事例使新員工認識到這些規程、制度和紀律，都是保證安全生產所不可缺少的，為此《安全生產法》規定了各級安全生產者的職責，要教育新員工自覺遵守安全規章制度，不違章作業，並且要隨時制止他人違章作業；要積極參加安全生產的各種活動，主動提出改進的意見，愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。遵章守紀，維持工廠生產的安全是每個員工應盡的義務，只要每位員工都從思想上高度重視安全生產，遵章守紀，事故是可以避免的。

3、安全意識教育

安全是無價寶，這是從無數次血的教訓中得出的人生真諦。“安全生產就是效益、就是穩定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發展”。

從安全生產管理的角度來説，安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴肅的問題，搞好安全生產從大處講，是確保企業的生產長週期穩定運行，創造良好經濟效益的前提；從小處講，就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿於每個人的日常工作和生活之中，無論是在工作崗位上還是在下班後，一旦發生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時刻保持安全警覺。教育新員工要從思想意識上轉變觀念，由“要我安全”轉向“我要安全”

4、安全法律、法規教育組織新員工學習《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》等。通過安全生產法律、法規的學習，使我們知道自己在安全生產過程中法律所賦予的權利和義務以及違章而發生事故所必須承擔的法律責任，提高我們在作業過程中的法律意識，充分認識到“安全”生產的重要性和必要性。

總之，做好新員工的各種安全教育培訓，提高安全意識、增強安全責任，是避免和減少各類事故的前提和基礎，同時也是保證企業安全生產、降低事故頻率，實現安全生產目標的重要措施。

安全生產培訓工作總結通用2

　　一、20xx年培訓主要工作

大力開展培訓。20xx年初，按照縣安監部門的總體部署和我鄉工作總體思路，制訂了工作目標和計劃，大力開展全鄉安全生產宣傳教育，繼續開展以農民工為主的全鄉安全培訓工作，督促建築商抓好工人“三級安全教育”增強了自我保護意識，減少了因人為失誤的各類事故的發生。堅持以服務安全生產為宗旨，認真執行《安全生產法》，不斷加強培訓機構建設，完善安全生產培訓工作制度，嚴格考核發證，提高培訓質量。並認真組織開展各類安全生產培訓、複訓工作。20xx年全鄉累計培訓人數共2983人其中，管理人員48人；建築工人311人。較好地完成全年安全生產培訓目標任務。

規範教學管理。為更好地開展各項培訓考核工作，我們以規範管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痺思想，建立一整套規範合理的規章制度和辦事程序，嚴格按照省安全生產教育培訓考核大綱要求制訂教學計劃，組織好每一期培訓班。根據特種作業人員和安全生產管理人員的不同特點，優化，突出教學重點，加強學員管理。在開班儀式上，從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手，增強學員的紀律觀念和學習自覺性；在教學過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學質量評議制度以及教學效果反饋制度；同時，以嚴格的考核制度來提高培訓的效果，規範考核管理，嚴肅考試紀律，按照要求獨立答卷，技能考核一人一位單獨操作，實行教、考分離，監考人員嚴格把關，做到公平公正，從而有效地提高了學員的學習自覺性。通過培訓，使學員真正掌握了安全生產知識，提高了安全生產技能，增強了事故預防和應急處理能力。

靈活組織辦班。根據培訓對象的不同，精心組織辦班。一是鄉人民政府常年組織各類人員的報名申請工作，根據計劃和實際報名情況適時安排培訓。二是對建築工種在30人以上，根據實際情況制訂教學計劃，送教上門，單獨辦班。三是對同一工種人數較多，而企業較集中的村組、街道，就方便學員，分批在鄉文化站、各村委會安排培訓。

加強隊伍建設。我們充分利用原有的師資力量，採取多種形式，不斷的'對全體人員進行“充電”，一是樹立鄉場意識為企業服務意識，全方位適應形勢的發展和變化，把企業的需求放在首位，針對企業培訓的新特點和具體要求量體裁衣，制定實施培訓教學計劃。二是注重提高教師的技能操作水平，有計劃地安排教師到外地和生產現場進行有針對性的學習培訓，使廣大培訓教師理論與實踐相結合。不斷選送具有大專及中級職稱以上，有較強教學能力的教師參加省安全組織的師資培訓班，確保培訓教師的持證上崗率。

　　二、培訓工作存在的主要問題

安全生產培訓需求與培訓規範化程度之間的矛盾日益突出，主要表現在：一是對培訓的投入少：不僅在資金上投入不足，在人力和精力上的投入也遠遠不夠。二是三級培訓機構缺少：不能適應培訓要求，培訓管理面臨着新難點。三是教材更新速度慢：特別是複訓教材，試題比較單一。四是師資力量薄弱：許多老師證書過期，人員老化，大部分是退休人員，師資力量嚴重缺乏。

　　三、20xx年工作打算

（一）進一步統一思想，把安全教育培訓作為安全生產監管工作的基礎性、長期性工作來抓。制訂教育培訓計劃、明確重點和目標，積極開展各種形式的教育活動，提高教育培訓的針對性和有效性。

（二）加快培訓機構建設步伐，並且更進一步規範培訓機構。爭創更高一級的培訓機構。以適應各類培訓。

（三）加大投入力度，破解培訓難點。生產經營單位主要負責人即是培訓重點，又是培訓難點。為落實省政府三年培訓一遍的要求，爭取財政支持，落實經費保障，組織協調培訓機構開展培訓。

（四）抓好師資隊伍建設，完善制度加強管理。按照結構合理、專業對口、專兼結合的原則，把師資配足、配強，不斷提高師資隊伍的教學能力和教學水平，逐步在全鄉建成一支理論水平、業務能力與新形勢、新任務、新要求相適應、門類齊全的安全生產培訓師資隊伍。高標準、高質量的完成全年培訓任務。

（五）注重方法創新，完善長效機制。積極推進建立網上培訓考試發證系統，實現培訓考核的便利、快捷、高效服務。

安全生產培訓工作總結通用3

為全面落實市安監局、縣政府關於進一步加強企業安全生產工作的意見，我鎮堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“預防為主、整防結合、查隱患、壓事故、抓基礎、保平安”要求，牢固樹立安全教育優先觀，切實加大對各類從業人員的培訓力度, 大力宣傳安全文化，不斷提高全社會的安全文化素質，逐步建立健全安全生產宣傳教育培訓體系，形成全社會安全互動教育培訓機制。現將主要工作情況總結如下：

一、加強領導。

鎮黨委、政府高度重視安全生產宣傳教育培訓工程，由分管領導於懷明同志負責此項工作。站在“安全責任重於泰山”的`高度，將安全生產工作擺到維護廣大人民的根本利益這一基本出發點上來抓，納入黨委政府工作重要議事日程。

二、加大全員教育培訓工程實施力度。

牢固樹立“人文關懷”和人性化宣傳教育培訓理念，經常性開展羣眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的安全文化宣傳教育活動，傳播安全生產文化，提高全民安全文化素質。安全生產宣傳教育培訓要立足基層和企業，緊密結合公民道德建設實踐，不斷創新手段，開展各種安全文化活動，大力推進安全文化建設，使基層人員和企業員工及時瞭解國家安全生產的方針政策，不斷提高廣大勞動者安全生產素質。

為更好地為企業提供安全培訓，評價評審、諮詢等服務，我鎮安全生產監督管理辦公室在全面調查摸底的基礎上制定下發教育培訓工程實施方案，並召開專題會議進行部署，層層分解落實培訓任務。舉辦各類安全生產崗位資格培訓班。3-12月份，鎮安全生產監督管理辦公室已舉辦煙花爆竹培訓班1期,22人蔘加了培訓 ;已舉辦教員培訓班1期，158人蔘加了培訓；舉辦危險化學品從業單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓班2期，共20人,第一期8人蔘加了培訓,第二期12人蔘加了培訓；舉辦企業主要負責人、分管負責人、安全管理人員崗位資格培訓班1期，10人蔘加了培訓;舉辦非煤礦山主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓班1期，12人蔘加了培訓, 舉辦特種作業人員培訓班1期, 10人蔘加了培訓, 建築企業主要負責人、分管負責人、安全管理人員共30人蔘加培訓。截止目前，鎮安全生產監督管理辦公室共舉辦6期培訓班，督促、指導企業開展全員安全培訓工作。至12月底已發放安全生產宣傳單1萬餘份，超額完成年度培訓計劃。

三、紮實開展“安全生產月”活動。

一是開展 6.10“安全生產諮詢日”活動。在諮詢現場展出圖板，發放各類宣傳資料，接受羣眾諮詢。同時組織社區幹部、城建共計20名機關工作人員在場鎮6個主要交通路口協助交巡警值勤。據統計，“安全生產月”活動期間，全鎮懸掛宣傳橫幅5條，張貼標語10餘張，辦黑板報2期，發放各類宣傳資料1000餘份，舉辦各類培訓班7期，100餘人參加了培訓。

二是做好《安全生產法》、《道路交通法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》宣傳貫徹工作。鎮安辦在安全生產工作例會上組織各單位分管領導和安監人員集中學習法法律、法規、條例。同時把法律、法規、條例的學習貫穿到每次崗位資格培訓班中。

三是根據自身實際情況，以基層為主，以社區、村社為主，以企業為主，注重實效，開展了各具特色的活動。任市鎮第二人民醫院組織急救援演練；和平社區和新康社區組織安全文藝匯演；開展“消防安全”進社區、“交通安全”進校園等活動。四是加大安全檢查力度。“安全生產月”期間，全區出動安全檢查人員50餘人次，檢查單位10餘家，發現並整改各類事故隱患8餘處。

四、加大對外宣傳力度。

在以往安全生產宣傳教育培訓成果的基礎上，不斷拓寬宣傳領域和途徑，充分利用宣傳車、宣傳單、標語、宣傳欄等多種形式，宣傳黨和國家有關安全生產的一系列方針政策、法律法規，及時報道安全生產工作中湧現出的先進典型，對安全生產管理不善、不重視安全隱患治理導致事故的典型案件和違法行為及時予以曝光，有力地宣傳了安全生產工作。

安全生產培訓工作總結通用4

今年3月，從事28年國小教育工作我，有機會參加了全國遠程教育――學生安全班學習，心裏倍感高興。藉此機會，使我增強了安全意識、明確了責任感。同時，也學會了應對安全突發事故發生後的處理能力，使我受益匪淺。現將我通過培訓學習的點滴收穫作如下總結。

一、培訓――增強安全工作的緊迫感

學生的生命和健康成長，涉及到億萬家庭的幸福和學校的正常教學活動的開展，實施、保障了少年兒童的安全是家庭和教育工作者的的首要職責，也是全社會的共同責任，更是構建社會主義和諧社會的重要基礎，責任重於泰山。因此通過這次培訓，增強了我對做好學生安全工作的責任感，緊迫感，使命感。各位專家的講解的真實案例，無疑是一次次為我們每位教師敲響也警鐘，改變了過去對安全工作“説起來重要，幹起來次要，幹完了不要”的錯誤看法。真正地認識到學生安全工作的重要性。

二、反思――學校安全工作的遺漏

我校這幾年安全教育工作總體上做得比較到位，學校沒有發現任何安全事故，這和上級行政部門經常督導檢查和全體教職工共同努力分不開的。經過培訓，我們重新完善了學校安全管理制度，既校園安全應制度，校園安全自查制度，師生外出審批制和校園安全報告制度以及班主任安全責任制，併成立了安全隱患巡查專班，每天堅持對學校安全隱患進行排查，及時發現校園內存在的各類安全隱患，並把隱患消滅在萌芽之中。

三、實踐――在安全工作中嘗試

學校安全管理工作就是積極預防，依法管理，社會參與，各負其責，全面提高了教師與每位學生家長的安全責任意識，積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在諸多安全隱患，以及各類重大安全事故教訓，在校園醒目的地方張貼懸掛了安全教育圖片，標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所等容易發生安全問題的地方設置警示標誌和標語，充分利用了學科課程，安全教育課程，對學生進行安全常識教育和自護能力教育。利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、徵文、演講等活動宣傳安全知識，在校園內形成了事事講安全，處處有警示，人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

四、提升――解決安全問題的舉措

瞭解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑，任何事物都有其規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們如何做好中國小安全工作，提出了很多具體方法和要求；王大偉教授告訴我們學校安全突發事件的'預案制訂與處理。可以説，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收穫的。

同時我深知安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災等方面。為了配合我校“平安校園”工作的開展，於是我採取以下的措施，嚴防易發事故發生，使安全隱患能扼殺於萌芽之中。

1、加強學校安全設施建設。加大學校的監管力度，不留任何安全隱患。

2、防止各種火災的發生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。

3、防止發生各種食物、藥物中毒事件。落實各項，嚴禁採購未經檢疫的肉禽蛋奶等食品，嚴把進貨關。

4、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。每天安排有值班領導和教師堅持早檢查，午檢查和下午檢查。

5、繼續加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發生。學校積極配合有關部門大力整頓學校周邊秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，並貫穿到學校日常的教學管理之中。

6、堅持對學生進行安全教育，學習防火、防弱水、防地震、防食品中毒等有關知識，堅持每期一次應對突發事故避災演練，讓學生在演練過程中學會逃生本領，達到防患於未燃。

7、加強學生公共衞生安全知識的教育，瞭解基本公共衞生和飲食衞生常識，學會預防常見疾病的知識，養成良好的講究個人衞生和健康行為及飲食習慣。

“安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要。”我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。一個學校，肓負着千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，配合學校安全文化建設，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點疏漏和大意，務必把工作抓實做細，確保萬無一失。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，才能取得更大的成績。

安全生產培訓工作總結通用5

20xx年，新鄉中益發電有限公司在省投集團公司及各級部門的正確領導下，始終貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針，把職工的安全教育培訓工作當作提高企業整體安全素質來抓。按照針對性、實用性的原則，採取多種形式，對公司員工及各維護單位積極開展安全教育培訓工作，取得了階段性的成效。截止20xx年12月10日，公司未發生人身傷亡事故，未發生一般設備事故，未發生火災和交通事故，未發生坍塌和環境污染事故，全公司連續安全生產944天。現就安全教育培訓方面總結如下：

一、公司領導高度重視安全教育培訓工作。

按照公司的培訓工作部署，安保部積極組織安全教育培訓工作，5月份對生產各部門進行安規考試，培訓內容包括《電力安全工作規程》、中益公司安全管理規章制度、現場安全文明施工知識、一般安全知識及習慣性違章案例分析等，7月份對應急演練進行培訓並組織防汛演練。對進入現場的所有施工人員和外來人員進行培訓和告知，並進行了安規考試，使參加培訓人員的安全意識得到了加強，安全知識得到了豐富。

二、制定公司年度安全工作目標。

與公司各部門簽訂年度安全目標責任書，安全目標層層分解，同時每位員工繳納安全風險抵押金，做到責任目標人人承擔。與各維護單位簽訂安全施工協議書，明確雙方的安全責任，確保順利完成公司安全目標。

三、建立健全公司安全教育培訓管理規章制度。

安保部從管理制度入手，明確安全教育培訓的管理職責，管理內容和方法以及檢查考核辦法，做到培訓教育要有針對性，針對各維護單位的工作特殊性，集中培訓各單位的特種作業人員、臨時工和民工。在各維護單位進行三級安全教育的基礎上，中益公司安監部再次進行安全教育並進行安規考試合格，才允許進行施工作業，確保安全教育培訓及時到位。

四、認真搞好現場臨時用工的安全教育培訓工作。

公司充分認識到基建尾工現場臨時工安全工作的階段性、複雜性，要求各施工單位在現場要加強監督檢查力度，及時發現及時糾正現場的“三違”現象，堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把臨時工安全生產工作抓細、抓實、抓好。

五、開展經常性的'安全檢查活動。

在實際安全生產檢查中，我們每週四組織各部門、對現場進行專項安全檢查，從查人員的安全意識、查規章制度、查隱患、查整改落實等方面入手，強力排查事故隱患，認真落實整改措施，把每一處隱患分解到相關領導和具體人員，確保隱患整改落實到位。

六、堅持每週開展安全學習活動。

每週安保部及時下發安全學習內容，包括上級有關安全生產的文件、規程制度、事故通報等，或針對本部門的工作性質，安排學習內容，要求各部門組織學習並做記錄，安保部定期進行檢查，確保員工安全意識逐步提高。

七、20xx年安全：

1、對各維護單位進行入廠前安全教育、進行安全交底。根據維護單位的具體情況，隨時組織進行安全教育培訓，有針對性的進行安全教育並考試存檔。

2、每週組織各單位進行周安全活動並有記錄。按照公司的安全教育培訓管理制度認真執行安全教育培訓，及時學習安全工作規程、電力生產安全工作規定、法律、法規等。

3、組織每年度的安規考試。組織對公司員工的安規學習、考試，合格率達到100%。

4、對特殊工種、外來人員進行教育。對不同工種的施工作業人員進行安全培訓，確保特殊工種人員持證上崗。