本人高中三年學結

本人高中三年的學結

光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，高中三年已經過去了，在高中的三年裏，我擁有了很多無法忘記的美好回憶，無論是酸甜苦辣。下面就由我來總結一下自己高中三年的學習吧：

一、 高一

2015年9月1日是我邁向高中的第一天，也是我高一生活的開始。

在高一這一年，我為提高自己的成績而不斷地努力和尋找各種學習方法，最終都讓我摸索到了，而且在兩次的期末考試都取得良好的成績。英語：自己每天都堅持做兩篇閲讀，每天早上和晚上都會花20~25分鐘的時間去背誦單詞或大聲朗讀課文；數學：數學是我最薄弱的科目，所以每天在數學上花的時間都會比較多，每天除了認真上好數學課外，在課堂上如果我有不懂的問題，我會寫下來，下課就會去問老師或同學，把不清楚的問題弄清楚。在每天晚修，我會花一個小時來完成數學作業和複習當天所學的內容，另外我會做一些練習題來鞏固知識點；語文：對於語文，我最薄弱的地方就是文言文了，每天我都會把以前學習過的文言文知識點看一遍，以免越學越難學，我會把學過的大部分文言文背出來，增強文言文的語感，另外，未提高寫作水平，我每天都會看15分鐘的文學雜誌；物理：熟記公式，每天都要清楚不懂的問題；化學：因為我有良好的化學基礎，所以在化學上，我只要上課認真聽講，按時完成作業即可。

除了學習之外，我還參加了羽毛球社，學習很多課外的知識。

二、高二

在高一下學期，進行了文理分科，而我選擇了文科。

在高二這一年，不僅要兼顧好文科，還要保證自己的理科水平考試過關，因此，我改變我高一的學習策略。在理科方面，課前，我會做好預習工作，把自己不是看得很明白的問題做上記號，等老師上課時，就會特別認真聽自己不是很懂的地方，而且還會注意哪些是考試的重點，方便以後複習。在文科上，語數英我都會按高一的辦法來進行，至於歷史、地理和政治就有其他的方法，政治：除了認真聽課之外，我會在每天晚上睡覺前的20分鐘看政治書，來加深對課本的印象；歷史：因為我對歷史有興趣，所以我的歷史成績還算不錯，因此，不用花太大的時間在歷史上；地理：由於高一沒有把地理學好，所以這個學年就要惡補。首先我會熟悉中國地圖和世界地圖，其次，我會把每天學習的知識點複習一遍，不懂的，不會的就馬上去找老師問清楚，把自己的疑團解開。通過這些學習方法，我最後通過了水平考試，在期末考試去得了良好的成績。

在高二這一年，我還當上了羽毛球社的社長，讓我得到了更多鍛鍊自己的機會，學習很多有關如何舉辦活動等等。

二、 高三

俗話説：人生難得幾回搏。高三這一年，是我高中三年裏，學習最認真、最拼搏的一年。在高三的每一個月，我都會有不同的任務，因為到了高三，每個月都會有月考，我會根據我自己的月考結果來佈置任務給自己。當月考成績出來後，我都會反思自己在月考上為什麼會出現這樣的錯誤，在月考上有什麼是做得不夠好的等等。

雖然到最後的大學聯考不是很理想，但在高三的每一天，我都過得很充實。無論最後的結果是否滿意，只要付出過、努力過、問心無愧，就不後悔。

以上就是本人高中三年的學結。

2011級工商1班：樑穎思

2011-11-15

本人高中三年學結 [篇2]

“做一名優良中學生”是很多中學生的尋求目的，也是我的目標，自踏入高中以來，我始終一勤勤奮懇、的立場來看待我的學習跟工作，以校風校紀為標準指引本人的學習生涯，以“以爭做一名好的盤算機學校學生”作為自己的盡力的的座右銘來嚴厲請求自己，現將三年的學習個人總結如下：

一、在思想上，愛國愛校，積極長進

我積極的參加學校所組織的活動與培訓，認真參加團部所組織的政治學習，認真學習團章，為提高自己的思維覺醒，我還在在團期間認真的學習了，並思考“我如何在自己的崗位上實際團章及黨章上的思惟”？我還深知要想最好的失掉老師的教育，作為一名學生必需身先自之率，時時做到嚴以律己用愛護自己人格的態度來對待老師的教導工作，不拿老師的辛苦做無用之功。努力是老師、校引導接受我認可我愛好我。在學習生活中，我積極、自動、勤懇、責率性較強，樂於接受老師安排的各項工作；我還注重課外活的實習實踐，屢次在放假期間在三好街、及瀋陽市東金公司瀋陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中，努力是自己的思想覺悟、實踐水平、工作才能都得到教快的提高。

二、在加入學校的運動中，以軍人的風紀來嚴以律己，踴躍學習技巧。在校期間以校訓作為自己的規範當真學習。

可能使自己成為社會有用的人才，讓自己勝利，是每位學生的最大學生、也是每位老師的聲譽。做為一名學生，讓自己控制良好的學習方式，使自己取得更多的知識是最主要的義務。因而，我在課堂上接收教學的中，保持做到認真研究老師所教學的知識，細心剖析教學內容，認真聽課，留神好每堂課的教養重點並聯合到實習過程中，並重視自己所領有的技能的施展。在學習中，我深知學習的重要性，抓住所有機會認真學習，在不斷學習中不斷提高自己的文明水平。我捉住學校部署外的補習機遇，虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的精髓，在自己的學習進程中為斷時間，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習，向身邊有學習教訓的同學學習，提高自己的學習水平，努力構成自己的學習作風。

在老師所賦予自己的工作職責方面，我愛崗敬業，瀆職盡責。三年來始終都以人為鑑，以己為鑑，時時以“愛心、耐煩、仔細”貫串始終，去關懷每一位學習中有艱苦的同窗，去搞好班級內的每一次活動。在這三個學期以來，我一直支撐校園播送工作，申請遞交過多篇廣播稿件並的到了認可，我也曉得這不知道要花多少血汗、就義多少休息時光，但我素來不牢騷過，老是判若兩人地去實現一件件事件，做好一項項工作。

總之，在這三年的學習中，我不僅在學習程度上，還是在工作水平中都有了必定的進步。然而我在校學習中呈現須要改良的處所仍是比擬多的，在今後的大學學習生活中我會揚長補短，一直向着自己人生的目標以學習到的常識為基本，以謙遜謹嚴為自己的原則前進！

本人高中三年學結 [篇3]

高中三年是人生中的一個重要階段，三年來，本人遵守學校的規章制度，聽從老師的教導，與同學友好相處，曾獲得成績優秀獎、三好學生、優秀團員等獎項。這三年我有很大的收穫，現在就將三年的學結一下。

一、制定計劃，循序漸進

根據課程的安排和自已的優劣科目來制定學習計劃表，按照計劃表安排時間學習，每天的學習任務就非常明確，能克服學習中的盲目性，學習效率也事倍功半。

二、學習方法運用得當

1、課前預習很重要，能使自已明白不懂什麼從而在課堂上抓住重點來聽，可使聽課更專心，更配合老師講課，提高學習效率。

2、做作業之前先複習，便能更好地運用所學知識點解決問題。遇到不懂的題目，要先獨立思考，真的不會時再請教別人，最後自已單獨做出來。

3、平常做習題、模擬試卷時給自已時間限制，把每次練習當作考試來對待，這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時間，發揮得更好。

4、設置一個錯題本，總結自已經常會做錯的題目，從而加強對這類題型知識點的理解和多做這類題目。

三、擁有良好的學習心態

1、調整自已的學習心態，從“要我學習”轉變為“我要學習”，好學不如樂學，在學習中發現樂趣，才能學得更有興趣，更輕鬆。

2、勞逸結合。在學習之餘也要有適當的運動，這樣不僅可以鍛鍊身體，也可以減輕學習壓力。

高中三年的學習中也存在不足之處：

1、較少與老師溝通，缺乏從與老師的交流中勒戒自已的狀況。

2、學習態度不夠堅定，偶爾脱離了自已的學習計劃。

3、只注重課本學習，課外閲讀量少，使自已的知識面變得狹隘。

時光匆匆，三年的高中生涯已過，在這三年裏，我學到了許多。如今，我已踏入大學的校門，我會把高中時的優點繼續發揚，也會努力改進自已的缺點，力圖在大學的三年裏更完善自我，適應大學的學習生活，提高學習效率與質量，爭取好成績。在大學期間多看專業知識方面的書籍，加強對專業知識的理解，也要多看課外書籍，增加閲歷。也會與同學友好相處，共創文明班級。

本人高中三年學結 [篇4]

高一計劃：

爭取（必定）專心聽課，預習，課後複習，常做練習，一個單元（學），做一次總結。完善自我，上課認真聽講，不懂就問，主動學習，樂在其中，激發對各科的興趣。在每個單元學習結束，整理知識，學習之時全神貫注，玩樂之時痛快地玩。身體是學習的“資本”，每星期堅持鍛鍊，睡保證7小時以上。努力迎考，在期中，期末等考試中，考取以下分數：語文——110以上；數學——120以上；英語——120以上；物理——70以上；化學——70以上；歷史——80以上；政治——80以上，地理——90以上；生物——90以上。年段200名內。一旦發現薄弱科目的成績下滑，利用課餘時間補救，務必在2個星期內有所提高，變被動為主動，以達到事半功倍的效果。

高二計劃：

高二實行文理分科，應注重選科，在此同時，也應注意副科（分數應達到語文——110以上；數學——105以上；英語——100以上；物理——70以上；化學——70以上；生物——80以上。）

高三計劃：

高三雖是大學聯考的決定時節，也是人身體最虛弱之時期，所以要注意身體，而學習方法就需改變。有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：（一）學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的'學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。（三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。高爾基説："不知明天該做什麼的人是不幸的。"

本人高中三年學結 [篇5]

高三.

其實,這一年裏,我過的悲喜交加.剛進入高三的時候,那段日子非常難熬.我從來沒有如此的自卑過.因為分班的關係,我從8班分到了1班,1班是特色班,也就是俗稱的好班.(我也挺幸運的能分到這個班)但是一向混日子過的我,很難適應這個班級,一開始可以在班級裏一天不説上超過5句話.而且同學們成績都比我好,過了幾個星期也就漸漸的適應了.可是,我遇到了學習的瓶頸期,就是成績怎麼也上不上去,每一次我都想着一定要比上一次考得好,但總是事與願違,一次比一次差.當時我真不敢在班裏發聲音,這種自卑感..哎.不談了.就這樣一直維持了3個月左右,我終於走出了瓶頸期,有了一次被我稱為輝煌的成就的六校聯考,我真的是鹹魚大翻身,一下子排名上去了很多,從那次考試以後我稍微減少了點自卑.為了證明我不是曇花一現,那段日子很努力,直到一模考,成績很平穩.我終於能在這個班抬頭做人了!(這是我當時內心的唯一想法)第二學期,一直過的很平穩,到二模考,我一下子成績衝到理科年級第七,我自己都倒吸一口氣,我都懷疑這到底是不是真的,難道是我很努力的成果?我覺得不是.因為,第二學期我並沒有特別的"努力",只是我變的有計劃了,有方案了,而不再是盲目的學了.現在大學聯考結束了,我也能喘口氣了.不管考的如何,我都沒有什麼遺憾了.

在這一年有個讓我不得不提的人--朱琪.我的班主任.她給予我的支持鼓勵,我一生都不會忘記.

高二.

高二這一整年,就這樣混混沌沌的過去了.但是高二是我高中三年裏最開心最快樂最難忘的一年.8班的同志們,我們就像一家人一般,難捨難分.在得知是我們班被拆掉變成文科班時,每個人難以接受,悲哀憤怒感慨所有的情緒都有.天下無不散的筵席,好聚好散.籃球隊,足球隊,辯論賽...離我好近又好遠.

高一.

剛進高中,人生地不熟的,一開始和同學們都不太熟稔,但是沒説幾句話,大家都"原形畢露"了,都有一種感覺,我們是一族人而非異族人也.我們之間的感情應該是在學農的時候昇華的,我只記得,在學農回來後,大家變得超級親.真的是行動統一迅速.一個眼神動作,大家都"拎的清"額.

畢業典禮.

畢業典禮很感人,老師把我們三年來的點滴找都做成影片一段一段放給我們看,我看見有的人哭了,有的人笑了,有的人不好意思了.老師們也很激動,我看他們都説不出話了.

這三年,我成長了不少,學會了很多東西,雖然繼光不是什麼市重點,但是好歹算個區重點,我喜歡這個學校,喜歡這個學校的老師,喜歡這個學校的同學.

我的高中生涯總結結束.