防範火災的活動總結8篇

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編收集整理的防範火災的活動總結，歡迎大家分享。

防範火災的活動總結1

總結：夏季是用電隱患的高峯期，為加強我院學生的安全用電意識，提高同學們的文明用電知識，規範宿舍用電器的使用。我xxx班團支部決定組織一次以“宿舍用電火災防範”為主題的防火用電宣傳活動。活動在20xx年4月20日中午開展，用時約1個小時。

在班級團支部的帶領下，我們班級15名志願者從11：30開始活動。活動中，志願者們各自分工，分組行動，在學院電氣系3號男生宿舍樓一樓門口，4人一組，分列兩邊，給來往的同學發放用電宣傳單，講解安全用電知識。例如：告訴同學們宿舍電器禁用品及分類，講解文明使用電器小常識，以及傳授簡單事故防範措施等。志願者們熱情耐心的給每一位來往的同學宣傳講解。活動結束後，處理完畢活動後期事宜，隊伍解散。

活動收穫：

本次“安全用電火災防範”的宣傳活動總體來説還是比較成功的，宣傳效果也很好，引起了系內廣大同學的響應參加，收穫頗豐：

（1）通過我們班級志願者的認真宣傳講解，相信學院同學們今後能夠在生活中積極主動行動起來，積極響應安全用電的倡議。從我做起，從小事做起。

（2）活動也讓同學們認識到了安全用電的重要性，宿舍用電要注意安全防範，保護自己及宿舍成員的安全。

（3）活動用電宣傳單也增強同學們用電事故防範能力，幫助同學們應對一些簡單的突發事故，並能夠簡單的自救。

此次活動也有一些不足之處！

比如：

（1）關於安全用電和火災防範等方面的知識是非常繁多，而我們志願者本身也瞭解不是非常具體、深刻，所以未能給系內同學更詳細，廣泛的講解，沒能全面詳盡。

（2）個別志願者太過內向，不好意思向同學講解宣傳，沒能起到很好的宣傳效果。

活動概括：

希望同學們能夠自覺行動起來，積極響應倡議。活動旨在增強同學們的宿舍安全保護意識，提高同學們的自救能力，保障同學們人身和財務的安全，構建和諧校園。通過此次活動我們也

得到了很多經驗，不足的方面我們會改進，在以後活動中儘量避免發生，好的方面也會繼承。總之，今後把活動做的更好，讓我們的安工越來越美。

防範火災的活動總結2

本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，紮紮實實做好消防安全工作，提高師生安全防範能力，確保學校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防範的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳瞭解火災危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患於未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

防範火災的活動總結3

園所制訂了加強整改、防範為主的工作策略：

1.園所實行封閉管理，對外來人員進園實行登記檢查制度。禁止社會閒雜人員進園，嚴禁易燃易爆物品進園。

2.對園所走廊護欄、疏散通道處加註警示標誌，杜絕幼兒攀爬、傷亡事件發生。

3.加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。及時檢查用電、用氣安全，及時整改安全隱患。

4.加強用火管理，園所食堂要做到人走火滅。

由於園所領導的重視，在這次活動中，我園全體師生防患於未然的消防意識進一步增強，為創造良好的園所環境提供了保證。但是園所的消防安全工作是一個長期艱鉅的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證園所教育教學工作安全、健康、有序進行。

防範火災的活動總結4

本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，紮紮實實做好消防安全工作，提高師生安全防範能力，確保學校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防範的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織為了切實做好學校消防安全工作。

幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣。

宣傳瞭解火災危害和自救逃生常識為了讓全園師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。

四、制定措施、落實制度建立消防安全工作各項制度。

增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個結合：全園的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

防範火災的活動總結5

為了加強我園消防安全管理，確保園所無消防事故發生。我園開展了一系列內容豐富、形式多樣的消防安全活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防知識和逃生技能，確保園所的教育教學工作順利進行。現將本次活動總結如下：

一、加強領導，機構健全

園所領導充分認識到消防安全的重要性，積極採取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。

二、高度重視，做好宣傳

只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。園所充分利用早鍛、班會、區角活動、小廣播等形式對幼兒進行安全教育。

三、開展活動，提升技能

我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放鬆。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

1.開展了一次消防安全大檢查

在11月9日，我園安全領導小組深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2.觀看消防安全知識視頻

在“119”消防宣傳活動中，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行播放消防安全知識視頻教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

3.教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裏、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。並帶領幼兒進行逃生演練。

4.對全園師生召開了一次消防知識講座。

防範火災的活動總結6

為了加強我園老師的安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。

通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關注的，那麼幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現。

經過各班於20xx年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環境中仍無力預測自己的行為可能引起的'危險性。對於兒童來講，安全事故已經是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展着。

通過一些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心裏。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子裏的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發安全事故的羣體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內容之一，通過組織演習《着火了怎麼辦》《陌生人不能理》”地震了怎麼辦?”等一系列活動使孩子們在輕鬆愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過此次活動幼兒對我們怎麼減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心裏是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一週活動中,我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領域為引領，讓幼兒在遊戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。並在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地瞭解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。

防範火災的活動總結7

本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，根據[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發[20xx]95號)文精神，結合我園實際，堅持“預防為主、防消結合”的方針，紮紮實實做好消防安全工作，提高師生安全防範意識，確保全園師生生命財產的安全。現將本年度消防安全工作彙報如下：

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防範的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，並開好“安全領導小組會”和全園教職工大會學習了[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發[20xx]95號)文精神。

三、紮實開展各項消防工作

1、園辦公室與內保組共同配合做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的板報;張貼了消防安全教育文字和圖片;在校園內粘貼了消防安全知識。

2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請雲龍鎮派出所的工作人員，親臨我園培訓並講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓後再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救，組織各班進行意外事故防範的演練。

3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況，對消防器材進行了檢查，做到了有記錄，並對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。

4、加強了對門衞值班管理，門衞設立外來人員登記本，對於每一位外來人員進園時門衞有權詢問來園原因，問明原因後在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處、內保組共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;並在家長會中做了消防安全知識講解。

以上是我園消防安全工作小結，由於我園領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了校園師生安全。

防範火災的活動總結8

xx幼兒園始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關係到學校財產安全和全體師生的生命安全。

在新開學一週我園就對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發現破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內容。用互動的方式通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

各班在排查過程中，發現主要存在以下問題，學校原有疏散安全出口標誌有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學校將近期重新制作新的疏散標誌、粉刷樓梯分道標誌，確保學校消防安全，消除火災隱患。

學校消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今後我們會更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患於未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展和孩子的安全提供優良的環境。