中班交通安全教育的活動總結(通用5篇)

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一個精彩的活動已經圓滿收官,想必大家都有了很深的感觸吧,你會有什麼樣的總結呢?很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結,下面是小編為大家整理的中班交通安全教育的活動總結(通用5篇),歡迎閲讀與收藏。

中班交通安全教育的活動總結(通用5篇)

  中班交通安全教育的活動總結1

隨着經濟的持續快速發展,車輛和道路交通流量大幅度增長,人車路矛盾日益突出,涉及中國小生交通事故不斷增多。為加強對學生的安全教育工作,縣交警大隊開展了“交通安全建校園(進校園)”活動。對此,我校非常重視,決定在全校開展“交通安全月”活動。

  一、加強領導,積極配合。

我校積極配合縣交警大隊,迅速成立活動領導小組,由副校長王興八任組長,負責活動的開展,縣交警大隊由葉建軍隊長負責。

  二、積極宣傳,營造氣氛。

1、我們召開全體師生大會,進行了動員宣傳,使全體師生全面接受了一次交通安全知識教育。

2、每個班、每個辦公室均發放了交通安全進校園宣傳函,進行張貼學習,學校在櫥窗等醒目處予以張貼。

3、懸掛了“遵守交通規則,創建平安校園”橫幅,營造良好的氛圍。

  三、深入紮實地開展學生交通安全知識宣傳活動。

1、組織師生觀看交通安全教育展版和碟片。縣交警大隊派人送來30餘張展牌和碟片進行了展播,我校組織師生認真觀看了圖片的碟片,一幅幅慘烈的景象、一雙雙絕望有眼睛,苦訴着“車禍猛於虎”。一幅幅卡通漫畫,告訴我們如何遵守交通規則。交通標誌圖,告訴我們交通語言

2、大力開展“交通安全”專題教育活動。首先,我們利用校“紅領巾廣播站”宣傳了《道路交通安全法》的內容;其次,我們在高年級中開展了觀後感活動,全校共寫交通安全方面的觀後感450餘篇;再次,我們在四~六年級中開展辦手抄小報活動,共辦手抄小報120餘份。最後,各中隊多次組織“交通安全主題隊會”。這些活動的開展,更使師生認識到交通安全的重要性,更加自覺地遵守交通規則。

這些“交通安全月”活動從11月19日開始到12月22日結束,提高了師生交通法制意識、交通安全意識和自我保護的能力。為學校維護正常的教育教學秩序、創建“平安校園”、“和諧校園”提供了強有力的保障。最後,我們將一如既往,加強與縣交警大隊的聯繫與交流,為我校創建省“平安校園”而努力。

  中班交通安全教育的活動總結2

隨着汽車保有量的增加,交通安全問題日益凸顯。交通事故僅次於溺水,業已成為威脅中國兒童生命的第二大原因。我們不由得常常發問,怎麼會這樣?

放眼我們的周圍,馬路越修越寬,道路越來越堵,車輛隨意停放,橫穿馬路的人比比皆是,這在很大程度上都是人們缺乏遵守交通法律的意識造成的。為此,我們開展了“小手拉大手,共走安全路”——交通安全宣傳週系列活動,廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念,目的是希望通過這一活動在提高幼兒交通法律意識的同時,能夠影響他們的父母乃至社會。

為了讓幼兒學習基本的交通安全知識,提高幼兒的交通安全意識,四團幼兒園大力開展“我是小小安全員”交通安全宣傳月活動。

一是開展了交通安全宣傳版面製作與評比活動。教師們以班組為單位和幼兒們共同蒐集各種交通標記、用生動形象的圖片及文字,宣傳交通安全知識。

二是請來四團鎮派出所民警方洪等警官為教師代表、家長代表上了一次生動的安全法制教育講座。方警官圍繞《中國小幼兒園安全管理辦法》中的“校內安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”等方面結合典型案例,運用身邊活生生的真實案例,結合法律知識,以案釋法,從法制和自身素質兩方面,運用樸實的語言,深入淺出地向大家闡述了切實做好幼兒安全教育的重要性,使教師、家長受益匪淺。

三是“我是小小安全員”進入社區向過路人員進行交通安全宣傳活動。以“保護生命、安全出行”、“文明出行,平安回家”為宣傳重點,以交通安全宣傳版面和交通安全警示語為宣傳途徑,對社區人員進行宣傳,增強交通意識、安全意識和文明意識。

通過此次安全系列宣傳活動,使幼兒掌握初步的交通安全教育知識,增強道路交通安全意識,糾正不文明的交通行為,在保護幼兒生命安全,促進幼兒健康成長的同時,構建一個平安、穩定、和諧的幼兒園。

  中班交通安全教育的活動總結3

為了進一步提高我校學生的安全意識,增強學生的交通文明和社會公德意識、自我保護意識。為了繼續深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》,配合鄭州市道路交通綜合整治活動,全面提高學校的交通安全工作水平,根據金水區教體局的統一安排,我校以交通安全教育為基礎,以文明行路為突破口,以宣傳道路交通安全法律、法規及安全常識為主要內容的安全教育活動而進行交通安全文明示範學校工作,現將創建活動總結如下:

  一、認真學習,統一認識,注重實效

我校歷來重視校園交通安全教育、師生安全教育工作。並把它作為學校重中之重的工作擺上議事日程,不斷增強交通安全意識和文明交通的意識。由此,學校成立了創建交通安全文明學校領導小組,推行交通安全責任制,校長總負責,相關教師分工負責。同時,制定計劃方案,定期召開會議,重點研究交通安全工作。還組織全體成員認真學習,統一認識,聚力營造文明、和諧的交通環境,另外,我們聘請交警為我校師生進行系列講座,為增強交通安全意識,提高交通安全能力水平,為使交通安全文明學校的工作更加有實效作出努力。

  二、紮實工作,真抓實幹,務求實效

我校組織開展“進一步貫徹實施《道路交通法安全法》宣傳活動”,結合有組織的道德實踐和階段性集中整治活動,不斷深化宣傳教育工作。

1.集中解決日常交通行為突出問題,廣泛樹立“文明交通意識”加強學習,宣傳動員階段。我校組織“交通安全文明學校”的啟動儀式,並開展學校創建“交通安全文明學校”創建儀式,開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動,使廣大師生員工充分認識到開展交通安全文明學校的重要性和交通文明素質教育的意義。

2.我校開展了以“遵章守法,從我做起、從現在做起”為主題的交通安全教育活動階段。我們與交警中隊聯繫,共同舉行一系列活動,並取得了一定的成效,富有很強的教育意義。主要有:邀請交警來校進行交通安全知識講座,組織觀看交通安全宣傳圖片,交通安全知識問答、爭當“小交通安全宣傳員”等活動,教導處舉行交通安全徵文與演講比賽。少先隊舉行安全教育國旗下講話、晨會教育、班隊活動、黑板報等活動,通過以上一系列活動,全力推進創建活動的深入開展。

3.我們通過每週一“國旗下的講話”、“珍愛生命平安出行”、“文明出行從我做起”等活動。印發《告家長書》、進行“交通安全教育課”講座,切實提升全社會對校園交通安全的認知程度,為創建活動營造良好的社會環境。同時,學校也針對校園周邊的道路交通問題進行排查和整治,配合與協調相關部門解決交通安全問題,以杜絕交通安全事故的發生。

  三、努力實施,強化教育,確保有效

1.加強組織領導。學校一直很重視交通安全工作,創建交通安全文明校是我校必須要做的一項工作。學校成立了領導小組,進行了組織分工,制定了相對應的規章制度,並制定了工作計劃,把交通安全工作列入議事日程,進行嚴格的執行和實施,不斷進行總結,以使創建工作穩步地得到實施。

2.加強滲透教育。學校重視交通安全的滲透教育。從開設的思品課、社會課、班隊課中進行教育。從各學科的教學中進行教育,有機地進行滲透教育,使學生在學習中潛移默化地得到學習和教育。同時,將學生的交通安全情況納入操行評定的內容中。另外,學校將文明交通規範和交通安全知識的教育培訓列為學校素質教育的重要課程,並作為加強學生公共安全教育的重要內容,把師生文明交通意識的培養和良好交通安全一習慣的養成作為安全教育的重點工作之一。學校將《道路交通安全法》有關內容納入中國小法制教育之中,列入相關的課程計劃。建立經常性的交通安全教育制度,有具體的的教育計劃和教材、教案,組織教師進行集體備課和培訓。

  四、創新教育,持之以恆,保證有效

學校安全工作,是一項長期性的工作,既要有健全的體制來保障,以使工作得到長期有效的實施。同時,又要根據新的形勢,進行不斷地創新,創新管理體制,創新實施方案,創新工作,使得在形勢下的安全工作能得到真正的保證。由此,要加強學習,加強實踐,加強研究,加強理論與實踐的聯繫,不斷創新,與時俱進,以保證安全工作得到有效長期地得到開展,為創建交通文明環境作出努力。

  中班交通安全教育的活動總結4

抓好交通安全教育,幫助學生從小養成良好的交通行為習慣,是關係到下一代能否健康成長的“造福工程”,也是道路交通管理工作的一項長遠之計。安全工作“責任重於泰山”,在活動月期間,我校根據教育局交通安全教育宣傳月的實施意見,以江東區中國小生交通安全教育宣傳月活動為契機,開展了豐富多彩的宣傳教育活動,為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障,取得了較好的效果。

  一、提高認識,統一思想。

隨着全省經濟持續快速發展,車輛和道路交通流量大幅度增長,人車路等矛盾日趨突出,涉及中國小生的交通事故不斷增多。XX年以來,全省中國小生死亡事故和死傷人數呈上升趨勢。XX年,全省因道路交通事故死亡中國小校(幼兒園)學生315人,受傷2346人。經分析,發生涉及學生交通事故的主要原因,是對學生交通安全教育不夠重視,學生交通安全意識淡薄,校內外交通安全設施不完善,交通安全管理措施不夠落實。少年兒童是祖國的未來,加強學生交通安全教育工作,為學生創造一個良好的交通安全環境,事關下一代的健康成長和千家萬户的幸福安寧。

  二、加強領導,精心組織。

要把開展“宣傳月活動”作為當前的一件大事,擺上重要議事日程,切實加強領導,精心組織實施。要結合我校實際,認真制定“宣傳月活動”的實施方案和具體措施,並認真做好各項準備工作。通過交通安全教育宣傳漫畫徵集,每天中午、晚上放學時的交通安全温馨提示,交通安全“今點子”短文的撰寫,國小生安全知識競賽試卷的完成,以交通安全教育為主題的板報評比,學校櫥窗的展示,每日午談課的教育以及日常教學工作中的滲透,使我們的交通安全教育潤物細無聲,如此全校範圍內大規模的宣傳教育也起到了良好的教育效果。

  三、建立機制,鞏固成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務,應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合,在長效機制建設上下功夫,以“宣傳月活動”的成果,促進日常交通安全教育工作,為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。通過開展“宣傳月活動”,使得全校學生參與“宣傳月活動”受教育率達到100%;學生交通安全法制常識知曉率達到98%以上;學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規遵守率達到95%以上。

鎮安國小交通安全教育宣傳月活動貫徹“以人為本、安全第一”的方針,以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養成教育為主要內容,以促進交通安全宣傳“進學校”工作,活動將集中開展多種形式和內容的中國小生交通安全教育活動,營造全社會關注中國小生交通安全的良好氛圍,進一步提高了中國小生交通安全法制意識和自我防護能力,維護了中國小校正常教育教學秩序,保障和促進了青少年的健康成長。

  中班交通安全教育的活動總結5

為深入實施交通安全宣傳教育工程,切實保護未成年人的生命安全,根據我校實際情況,自9月x日起在全校集中開展了為期一個月的交通安全宣傳教育活動,現總結如下:

我校認真制定並細化措施,不折不扣地落實上級有關校園周邊道路交通安全專項整治工作精神。通過近階段我們紮紮實實地落實學校道路交通安全等各項措施,目前,我校道路交通安全形勢穩定。

通過交通安全教育活動,增強廣大學生及學生家長的交通安全意識,提高學生自護自救能力,減少交通安全事故的發生,促使青少年健康成長,全面深入地推動我校的安全教育,不斷提高全體師生交通安全防範意識,切實做好學校各項交通安全防範工作,提高我校安全工作水平。根據教育局的通知精神,本校在全校範圍開展內容豐富、形式多樣的'交通安全教育活動。通過近一階段的安全教育的活動,讓全體師生形象生動地體驗到交通安全教育的重要性。

  一、組織領導到位,責任明確

針對本次活動,學校成立了專門的領導小組,由吳志強校長親自任組長,王玉雙副校長任副組長,各處主任及各班主任任小組成員。形成領導負責,逐級落實到人,職責明確,網絡管理,做到人人有事做,事事有人管,全員參與了本次的“安全教育”活動。同時建立健全規章制度,防範措施落實到位。學校按照“誰主管、誰負責”的原則,分級落實安全工作責任制,真正做到各項安全任務落實到崗、到位、到人。

  二、加大宣傳力度,營造安全教育氛圍

學校在安全教育活動前期,認真組織全體教師開展安全教育學習,努力把握現今安全教育的重點、難點,將全體教師的思想統一到同一層面,形成全體教師齊動員抓安全的良好局面。另外,學校在每週召開的全體教職工會議上,對本次安全教育活動作具體佈置,要求班主任利用班會在班級加強宣傳,突出交通安全教育的主題,圍繞中心工作,將主題昇華到每一個學生心中。學校利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報、橫幅標語等輿論陣地,廣泛宣傳了開展交通安全教育的重大意義、主要內容和基本要求,最大限度地調動全體師生參與安全教育的積極性和主動性,形成了全校師生共同學習安全知識的熱潮。

  三、認真組織策劃,活動針對性強

本次宣傳教育活動結合本校的實際,圍繞主題,突出以交通法規,交通安全等教育內容,注重提高廣大師生的交通安全意識和遵守交通法規意識。本次活動過程中,學校繼續堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針,不斷完善和鞏固相關安全制度,以“交通安全教育”活動為載體,通過學校對每一位學生上學、放學回家、返校乘車情況進行一次調查摸底,建立檔案,並專門印發了《關於交通安全致學生家長一封信》。同時通過召開家長會、發送手機短信等;在班級召開以“人人講安全,建和諧校園”為主題的主題班會;交通安全教育板報;組織全校師生觀看交通安全教育警示片;這些活動的開展,不斷加強學校師生交通安全工作,牢固樹立“安全第一”的防範意識,努力打造“平安校園”,為師生營造一個安全健康的育人環境,最大程度地提高了全體師生的安全防範意識。

  四、加強排查力度,認真總結經驗

學校藉此次開展交通安全教育的機會,組織開展全校安全排查活動,重點檢查學校周邊的交通情況,聯繫相關交通管理部門排查交通安全隱患,發現問題及時整改。

一系列的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,最大限度地預防和減少各種交通安全事故的發生,並以此為契機進一步強化了學校各項安全工作,今後,我校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。

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