【薦】冬季長跑活動總結

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總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的冬季長跑活動總結,希望對大家有所幫助。

【薦】冬季長跑活動總結

冬季長跑活動總結1

船舶工程學院開展的這次健康冬季長跑活動,切實提升我們學生的體育文化素養和身體健康水平,以此促進學校校風、學風更加健康地發展,磨練青少年學生的意志品質,培養良好的鍛鍊習慣,有效提高學生體質特別是耐力素質水平,進一步掀起陽光體育運動的新高潮。我班在“冬季長跑活動”中開展了紮實有效的工作,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:

一、認真安排、細緻劃分各班幹職責。做到有組織、有紀律。

活動通知剛下來,我便組織班級開了一次班會,將將活動內容和大家仔細的説了一遍。會後我又開了一次班幹會議。將班內人員劃分給各個班幹負責,做到化難為易充分協調好班級紀律。和晨跑活動中的整體性、一致性和協調性。

二、安排細緻,領導的支持

學院制定具體的活動措施,組織本院學生“冬季長跑活動”的實施。同時把推動全院的每日晨跑工作當成重中之重的問題。根據學院特點和精神,強力推進此項工作,並將責任具體落實到每個人。要求各班加強溝通,紮實有效的開展工作。整個活動得到了院領導的大力支持和參與以及班主任的大力協助和配合,使該項活動達到了全員參加。在全體學生的積極參與下,在院教導隊的組織下,長跑的`還舉辦了啟動儀式,由院長致開幕詞。為了確保學生的安全,院裏做了大量的措施:規定跑步時的注意事項,場地的安排,教導隊全程記錄跑步的一系列措施,使每位學生明確本次活動的所有細節,使得更好的開展好冬季長跑這項活動。

 三、班幹在活動中盡職盡責

長跑活動之前,每位班干將自己負責的一部分同學按時的帶到了活動的集合點,儘管又遲到現象但是最後任然是全體到勤。

過程當中每位班幹盡職盡責組織學生,注意了學生的安全,防範了一些突發事件。學生也有很高的熱情。首先,

在長跑過程中每一位

同學都用最響亮的聲音吼出了我們班的口號,震耳欲聾。其次在長跑過程中每一位同學都用堅持長跑沒有一個掉隊,沒有一個逃跑。每一名同學都很認真。

四、班級團結一致整體跑的項目結束之後進行了,班級的選拔跑。

我們班的運動員更是堅持不懈並取得了很好的成績。在我班運動員的跑步過程中,我們全班都為他加油。這也充分的體現了我班的團結一致。在所有活動都結束後,我班全體同學在我班的條副前簽了名,並且合影留戀。

五、積累經驗、鞏固實效

我班在這次活動後,將會開展形式多樣、內容新穎的活動,並且做好日常的早操工作。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式,實現以體育為手段,磨鍊青少年意志品質,強健了我們的體魄、培養了我們堅韌的毅力和拼搏的精神,培養集體主義情感,提升青少年耐力素質,促進青少年全面發展的活動目標。

總之,通過本次“冬季長跑活動”的深入開展,讓我們深刻地認識到學校為提高我們的體質所做的努力,對每一名學生來講,參加體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,幫助同學們在運動中學會了如何相互幫助、支持、鼓勵和合作,學會了尊重與理解、學會了如何克服困難。

  班級:xxx

冬季長跑活動總結2

一、指導思想

全面貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育、增強青少年體質的通知》精神,廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動,通過開展冬季長跑運動,磨練青少年的意志品質,培養良好的鍛鍊習慣,有效提高學生體質特別是耐力素質水平,進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動開展

1、成立小組

我校首先成立了以校長為組長,副校長為副組長,體育老師與班主任為組員的活動領導小組,形成了強有力的領導機構,保證活動的順利進行。根據活動內容,領導小組按職責進行了明確而合理的分工,使各項工作科學、有序地開展。

2、制定方案

為確保活動順利開展,提高全校各班參與的積極性,使活動真正取得實效,我校制定了“裕民縣第一國小學生陽光體育冬季長跑活動方案”,提出了以“陽光體育與祖國同行”的.活動主題校有序地進

3、加大宣傳

我校充分利用每週的國旗下講話、宣傳欄、黑板報等陣地,加大

宣傳力度,廣泛地傳播健康理念,使“陽光體育與祖國同行”口號深入人心,使陽光體育運動人人皆知,提高了同學們參與活動的積極性,更大地擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

4、及時反饋

現在,學生陽光體育活動成為我校的體育工作的重要組成部分,成為推進素質教育的突破口。為了使長跑活動能一如既往地開展下去,學校領導每次都帶頭參與,學校對冬季長跑中表現的班級、學生進行及時表彰。通過陽光體育活動不僅培養了學生的組織紀律性,集體和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學奮進的好習慣,各種優良的意志品質正在淺移默化的形成。同時,對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對身體素質與精神狀態的改善大有益處,有利於教學質量的提高。

三、活動總結

此次活動長跑距離為五六年級學生為20xx米,三四年級學生為1000米,全校共有955學生參加長跑活動,最終每組前50名學生獲得獎勵,每個年級獎勵前三名。

集體獎獲得班級:

一等獎:三(1)、四(2)、五(1)、六(3)。二等獎:三(2)、四(6)、五(2)、六(1)。三等獎:三(4)、四(4)、五(6)、六(2)。

個人獎獲得者:

各組第一名:四(1)阿拉加爾、三(6)寧新鈺、五(6)張瑞、六(3)艾斯爾。

各組第二名:三(6)阿衣森巴提、四(2)葉爾根、五(1)阿依達娜、六(3)葉爾波力。

各組第三名:三(1)馬拉提、四(2)米爾古麗、五(1)艾達娜、五(6)高沙爾。

總之,通過開展冬季長跑運動,磨鍊了同學們的意志和品質,培養了他們良好的鍛鍊習慣,有效提高同學身體素質,形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧環境。

冬季長跑活動總結3

為全面貫徹《教育部國家體育總局共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神,切實提高學生的身體健康水平,我校於20xx年11月9日至20xx年4月30日紮實開展了“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動。現將相關工作總結如下:

一、領導重視、組織協調

為保證“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動能夠安全、有序地開展,學校成立了以鄒日芬校長為組長,以朱倫權為副組長,以校務人員、年級組長、全體班主任及體育老師為組員,把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程,並安排體育組作為此項活動的直接負責部門,形成合力,強力推進此項工作的進行。

學校結合本校的實際,制定了《陽光體育與祖國同行陽光學校冬季長跑活動方案》,召開了全體教師會議,佈置長跑活動相關事宜並提出具體要求。學校安排體育組對學生做好長跑活動的技術指導,瞭解學生的身體情況,循序漸進,科學分解要求學生所達到的里程數。對身體狀況不適合長跑活動的學生實行免跑,防止意外傷害事故的發生。同時,要求班主任老師協助體育老師做好安全教育工作,確保活動安全開展,嚴防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來指導學生做好長跑計劃和記錄。

二、積極宣傳、營造氛圍

自接到縣教體局發來的通知之日起,我校積極籌備,於20xx年11月9日利用晨會課在操場舉行了起跑儀式,使陽光體育人人皆知。起跑儀式上,鄒校長向大家宣傳了冬季長跑的意義,希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念,養成良好的鍛鍊習慣,積極投身到冬季長跑活動中,做到每天鍛鍊一小時,並作了具體的工作佈置和長跑安全教育。

我校不僅充分利用啟動儀式,還通過校園廣播和班主任的的宣傳,提高學生參與這項活動的積極性。

三、精心部署,具體落實

為了切實提高各個年級學生參與活動的積極性,使活動能真正有效地進行,學校根據各年級學生的年齡特點和身體情況,確定我校學生每天長跑距離基數為:學生每天跑步1500-20xx米。

為確保活動順利開展,我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上,體育老師不僅對學生進行長跑過程的技術指導,還注重對學生在長跑前後的準備運動和放鬆運動,防止出現安全事故。學校鼓勵學生在節假日和寒假期間,也自覺堅持長跑。

學校具體佈置各年級學生做好長跑活動情況記錄,向每一位學生髮放《陽光學校冬季長跑體育課活動記錄表》,登記每節課參加長跑活動的里程數,讓學生收穫長跑活動的成功和快樂。在陽光體育冬季長跑活動結束時,統計每個學生冬季長跑的里程數。其他各班的學生重在參與,營造出人人蔘與、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,讓學生享受體育的快樂。

四、取得的成績

1、歷時6個月的冬季長跑活動即將結束,我校學生累計跑步里程50餘萬公里。每天操場上整齊的跑步隊伍,形成了一道靚麗的風景線,在長跑中培養了同學們拼搏向上,團結協作的精神。

2、全校同學的耐力素質水平明顯提高,中長跑優秀率大幅提升。20xx年1月上旬檢測了全校同學中長跑成績,七年級優秀率為19.23%;八年級的優秀率為26.56%;九年級的優秀率為56.53%;3月下旬又組織檢測了全校同學的中長跑成績,七年級優秀率為49.81%,上升了30個百分點,不及格率為10.12%,下降了23個百分點;八年級優秀率為47.36%,提高了近21個百分點,不及格率為8.89%,降低了5個百分點;九年級優秀率為77.64%,提高了21個百分點,不及格率為1.92%,降低了2個百分點。可以看出長跑活動和體育課的有效教學帶給同學們的益處,同時也培養了同學們的意志品質和積極參與體育鍛煉的積極性。

3、學校對陽光體育冬季長跑活動中表現突出的“優秀班級”和“優秀學生”進行了表彰。獲得本次陽光體育冬季長跑活動的先進班級是:七(3)班、八(1)班、九(1)班。先進個人是:劉淋、肖偉亮、匡軍威、袁為強、郭濤、肖志強、劉明、蘭先科、許運明、陳輝、肖路平、黃萍、劉鑫、劉龍香、羅金平。通過本次活動,磨鍊了學生的意志品質,培養了學生良好的鍛鍊習慣,有效提高了學生體質。

4、陽光體育冬季長跑活動對我校學生的影響。節選三位同學的長跑感想,“人生就像一場長跑比賽,誰都會在意自己的“名次”,只有堅持再堅持,努力再努力,才能不斷超越對手,超越自己!”;“付出了汗水和努力,拼搏以後,累一點又算什麼呢!第一次成功後,是多麼想立刻與家人,朋友一起分享此時的喜悦,並告訴更多的.人,堅強能改變許多事情。”;“幾個月的長跑活動,着實提高了不少我的身體素質,為我的學習建立起了一面堅強的後盾。我為我的成長感到驕傲,我要向陽光體育活動説聲‘謝謝’,希望更多的人加入此項活動中來。”孩子們的心聲給了此項活動最真實的評價,也給了我們體育工作者更多的鼓勵,體育組將以陽光體育作為抓手,努力營造我校體育文化,將體育工作打造成為學校的一個亮點、一個窗口,為梘頭中學的迅速騰飛貢獻一份力量。

五、不足及展望

在開展本屆陽光體育冬季長跑活動中,也有一些不盡人意的地方,如,在長跑活動初期有些班級重視不夠,未能很好的組織長跑活動,還有未按照活動的要求,隨意擠佔學生的跑步時間;大部分學生寒假期間未堅持跑步,本學期開學後的第一次體育課,體育組檢測了4個班級的中長跑,平均成績比放假前下降不少。

本屆長跑活動即將落下帷幕,但我校的陽光體育運動不會停止,我們將利用體育課、大課間、課外活動等形式帶領同學們積極參加體育運動,真正落實“每天鍛鍊一小時”這一政策,將冬季長跑活動作為我校常規工作來開展。

老師們、同學們,讓我們共同攜起手來,為了健康生活一輩子,為了祖國的未來,請走向操場,走到大自然中,走到陽光下,積極參加各種有益於身心健康的體育活動,在運動中體驗生命的活力與歡暢,感受陽光的温和與恬美,領略體育運動的藝術和魅力。

冬季長跑活動總結4

為貫徹落實中央國務院關於開展陽光體育文件精神,以實際行動提高學生的體育水平和身體健康水平,我運動、我健康、我快樂、以此促進學校校風、學風更加健康地發展,我們國小在陽光體育冬季長跑活動中開展了紮實有效的工作,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:

一、領導重視,責任到位

為確保我校“陽光體育冬季長跑”活動有序的開展,學校成立“陽光體育冬季長跑”活動領導小組,組長由校長擔任,副組長由德育副校長擔任,各處室主任、體育教師和各班主任為組員,形成了強有力的領導機構,保證活動的順利進行。根據活動內容安排,每週的值周領導負責監督協調和總結,各班主任負責本班學生的組織、考勤工作並記錄每天長跑的路程,由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣,使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。

二、加大宣傳,營造氛圍

自學校接到開展活動通知起,立即把通知精神下達,向學生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外,我們還利用學校的宣傳欄、校報宣傳等陣地,寫上“每天鍛鍊一小時,幸福生活享受一輩子”的固定標語,並通過和校園廣播等廣泛傳播健康理念,在校園內加大宣傳力度。使“生命在於運動”、“我運動、我健康”等口號深入人心,使全校師生人人熱愛體育運動,參與運動。擴大了陽光體育運動在學生中的.影響力和感召力。

 三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據結合實際,制定出活動的具體方案,並認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、器材設備三落實,師生共同參與。

一是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合,按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試成績,作為學生成長記錄的重要內容。

二是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合,積極推進體育教學改革,不斷提高教學質量,養成良好的體育鍛煉習慣,並保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。

我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的羣眾性,體育鍛煉的普及性。體現了人人蔘與,個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。讓感受體育的永恆與魅力。

四、常抓不懈、持之以恆

現在,陽光體育活動成為我校的體育工作的日常組成部分,成為推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動不僅培養了學生的組織律性,集體和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學奮進的好習慣,各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。同時,對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對身體素質與精神狀態的改善大有益處,有利於教學質量的提高。我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合,開展形式多樣、內容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動開展中我們引導學生在參加體育活動的同時,注意活動的後續宣傳,鼓勵班級學生積極參加與體育活動。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式,實現以體育為手段,磨鍊學生意志品質,培養集體主義情感,提升學生耐力素質,促進青少年全面發展的活動目標。

總之,通過開展冬季長跑運動,磨鍊了同學們的意志和品質,培養了他們良好的鍛鍊習慣,有效提高同學身體素質,形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

冬季長跑活動總結5

在本次活動中,我校很好的貫徹了上級的要求,繼續每年冬季開展學生陽光體育冬季長跑活動,並且認真制定了我校活動方案、安全預案、活動要求等,在實施跑步過程中,我校體育組制定跑動路線、規範要求,讓學生在跑步中領會長跑要領、鍛鍊意志品質以及增強班級榮譽感。活動的開展對於提高學生的體質健康水平、培養學生的耐力素質、增進學生身心健康、保持學生良好體魄、磨練學生的意志品質、培養學生的團隊精神和集體榮譽感,起到了一定的積極作用。全校師生將積極響應國家陽光體育冬季長跑運動的號召,堅持每天長跑鍛鍊,以自己的實際行動實踐“每天鍛鍊一小時,健康生活一輩子”的生活理念。

本次活動達到了預期的目的,同學們都能積極主動的參與到體育活動中,效果也很顯著,七年二班、八年一班、九年一班獲得了冬季長跑班級集體榮譽獎,我想獎勵是一種激勵,師生們在運動中鍛鍊了身體,學會了互相幫助的集體主義感,懂得了在運動中只有大家同心協力才能獲得最快的成功與進步。養成了良好的體育鍛煉習慣,弘揚了體育精神,創建了我們校園的體育文化氛圍,這就是目的。

長跑只是起步,讓我們一本次活動為契機以我校大課間為平台,積極參與到活,把我校的“大課間”特色發展下去,為創造良好的.教學氛圍,打下堅實的基礎,希望全校師生積極投入到陽光體育活動中去,為了我們的健康,為了學生的發展,讓我們共同去努力,共同去參與,共同去創造良好的教學環境吧!

今天的長跑只是階段性的,它不是是終點而是起點,運動的真諦就在於貴在堅持。

今天,通過“陽光體育冬季長跑活動”的開展,真正讓廣大師生深刻地認識到提高自身體質是一項“長久之計”。對每一名學生來講,“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”,參加陽光體育活動,不僅是每天簡單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,讓我們師生進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識,有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

冬季長跑活動總結6

通過開展冬季長跑活動,可以磨練青少年學生的意志品質,培養良好的.鍛鍊習慣,有效提高學生體質特別是耐力素質水平,進一步掀起陽光體育運動的新高點。

20年10月26日,在北京舉行第屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式,各省(區、市)在同一天舉行省級起跑儀式,各學校在10月27日利用課外體育活動時間舉行校級起跑儀式。

每天長跑距離(參考)基數為:國小生1000米,國中生1500米,高中生、高校學生20米。中國小校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程,節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑並做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄,在冬季長跑活動結束時,統計每個學生冬季長跑的總里程。

冬季長跑總里程以60公里為基數,國小生為120公里,國中生為180公里,高中生、高校學生為240公里。

冬季長跑活動總結7

為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處,學校將其落實情況納入值周領導“每日巡查”,從時間、班級,參與人數等方面進行檢查,針對檢查時發現的問及時進行反饋,很好的敦促每一個學生活動目標的達成。把檢查結果與評選優秀班級掛鈎,激發班級學生的參與度。

1、利用體育課堂抓實踐做指導學校充分利用體育課的活動優勢,檢測學生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果,並讓體育教師對學生體育活動的進行指導,根據不同學生的身體條件和特點,體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方,使學生有針對性的進行體育鍛煉,切實提高學生的綜合身體素質。教學點加強了面對面的個別針對輔導,指導學生強化訓練。

2、利用值日學生抓學生規範學校充分發揮值日學生的作用,放手學生自我管理。在陽光體育長跑進行時,組織值日學生進行檢查評比,對錶現好的班級進行適當獎勵(獎勵班級量化分),並報值周領導通報表揚,很好的激勵了學生的集體意識,提高了他們的班級榮譽感。

3、加強家校聯繫,確保活動持續性學校加強與家長聯繫,讓家長了解學校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內容,對家長提出具體要求,要求他們監督或陪同孩子在假期進行長跑活動,保證孩子在家的體育活動時間,讓家庭與學校共同完成督促管理,確保活動持續性,提高學生的'體質。

4、利用升旗集會,及時進行總結。利用第一週的升旗集會時間,對上週“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚,以此來調動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

自“陽光體育冬季長跑”活動開展以來,同學的體育活動熱情大大提高,帶動了其他陽光體育活動,學生的體育活動內容豐富多彩,每天在操場進行跳繩、打乒乓球、玩籃球、丟沙包、跳皮筋等體育活動層出不窮。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍,每天體育鍛煉成了學校一道美麗的風景線。

冬季長跑活動總結8

為全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,廣泛開展學生陽光體育運動,切實提升我校學生的體育文化素養和身體健康水平,以此促進學校校風、學風更加健康地發展,我校開展了紮實有效的工作,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:

一、領導重視,周密部署各項工作

為落實“陽光體育與祖國同行冬季長跑”活動行之有效的開展,學校成立相應的組織協調機構,制定具體措施。同時把推動全區的陽光體育運動活動列入了議事日程,教體局體衞藝作為此項活動的直接責任部門,根據區各學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,並將責任具體落實到各校一把手主抓,並由區進修校監督各校執行情況。

二、大力宣傳,營造良好的活動氛圍

“億萬學生陽光體育活動”是增強學生身心素質的重要組成形式。它是一個學校的校容校紀的直接體現,同時,形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上,培養了學生德、智、體、美的和諧發展,充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生髮展的主動性。通過“億萬學生陽光體育活動”使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間,增強了學生的體質,緩解了學生疲勞,而且能培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質,活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和奮發向上精神。教體局和相關學校領導都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分,它需要大家更新觀念、統一思想、提高認識,全員參與、各部門密切配合。使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心,使陽光體育運動生生皆知、提高了同學們參與活動的積極性,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

根據文件的統一部署,結合淄川區各校實際情況,每個學校都制定出相應活動的具體方案,並認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、器材設備三落實,師生共同參與。教委與進修校相關領導不定期、不定時的下到各校檢查此項活動的開展情況。使得本項活動在全區從始至今一直在健康有效的開展着。具體執行情況如下:

(1)利用大型集會時間,學校領導和體育教師對陽光體育活動進行宣傳和動員,必須做到每一位教師都知道,每一名學生都知道。

(2)把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合,按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試製度,並把測試報告書作為國小生成長記錄。

(3)把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合,積極推進體育教學改革,不斷提高教學質量,通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能,養成良好的體育鍛煉習慣,並保證每天每個學生有一個小時的鍛鍊時間。

(4)把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合,結合實施學生素質拓展計劃,廣泛組織班級學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

(5)開展形式多樣的活動:3月:國小生田徑運動會;4月:國小生足球聯賽。5月:國小生乒乓球比賽,10月:國小生籃球聯賽。各項活動都長年堅持進行,並取得一定經驗,形成規模。

(6)堅持不懈的開展冬季長跑活動,冬季長跑總里程以20公里為基數,每生冬季長跑總里程最少為60公里。

(7)大力推行大課間體育活動。深入貫徹《教育部關於落實保證中國小生每天體育活動時間的意見》,確保“每天鍛鍊一小時”得到落實。推動大課間體育活動的深入開展。目前,學校均已制定大課間體育活動方案,並認真實施,取得了初步成效。

(8)開足體育課程。學校嚴格教育局課程安排表的要求,開足體育課程,不打折扣。

(9)定期召集體育組負責人開會,總結經驗,尋找差距。檢查執行與堅持情況。

四、保持優勢,總結不足,常抓不懈,持之以恆

現在億萬學生陽光體育活動成為體育工作的重要組成部分,成為推進素質教育的突破口。通過“陽光體育”活動使我校的學生身體素質有了大幅度提高。學校領導都能在此項活動中無條件的加大資金的投入,活動場地的改善。通過此項活的深入有效的開展,有力的推動了各學校的竟爭與不斷髮展。此項活動不僅培養了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學奮進的良好習慣,各種優良的意志品質正在潛移默化的.形成。其次,對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對自己身體素質與精神狀態的改善大有益處,有利於教學質量的提高。第三,億萬學生陽光體育活動,提供了師生之間,教師之間、校領導與教師之間相互瞭解的機會,有利於建立良好的校園人際關係,增強了學校的凝聚力與戰鬥力。

學校能以實際出發,開展了形式多樣,內容豐富,生動有趣,學生樂於參加各項活動,學生參與率達99%。真正的讓“我運動、我健康、我快樂”的理念深入每個學生心裏,使學生能夠真正行動起來,真正每天鍛鍊一小時,從而健康生活一輩子!

總之,通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,使得我校的精神面貌有所改變,增強了各校的凝聚力,體育鍛煉的氛圍也有所加強,真正讓廣大學生深刻地認識到提高自身體質是一項“長久之計”。對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

冬季長跑活動總結9

為貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局關於全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的有關部署,切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平,自20xx年10月29日開始至20xx年4月底,我校師生參加陽光體育運動冬季長跑活動,開展了紮實有效的工作,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:

一、領導重視,部署周密

學校領導高度重視陽光體育運動活動,成立了以校長為組長的領導小組,負責組織協調學生陽光體育運動的開展,按照上級的統一部署,組織本校學生陽光體育運動的實施。根據學校及地區特點,積極推進此項工作,並將責任具體落實到人,紮實有效的開展工作。

二、加大宣傳,營造氛圍

體育組利用宣傳欄、校園廣播、黑板報等陣地,廣泛地傳播健康理念,通過班會,向學生作進一步宣傳冬季長跑的意義,其次是通過家長會、家訪向家長做廣泛地宣傳。

三、精心謀劃、狠抓落實

指導班級統一部署,結合實際,制定活動的具體方案,並認真組織實施,做到師生共同參與。

(一)把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合,積極推進體育教學改革,不斷提高教學質量,通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能,養成良好的`體育鍛煉習慣,並保證每天每個學生有一個小時的鍛鍊時間。

(二)把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合,結合實施學生素質拓展計劃,廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

四、積累經驗、鞏固實效

結合自身工作實際,將“陽光體育”與相關校園體育文化結合,開展形式多樣、內容新穎的活動,取得了一定成效。

由於我校面積小,操場僅為250米的跑道,不能阻止全體學生同時在草上跑步,分批分段進行,確保了每位學生每天初中學生不少於20xx米,高中學生不少於2500米的距離。

通過陽光體育冬季長跑活動的開展,讓學生認識參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

冬季長跑活動總結10

為全面落實學校關於冬季長跑活動的要求,提升學生的體育文化素養和身體健康水平,我們校在冬季長跑活動中開展了一系列有效的工作,現將相關工作總結如下:

一、完善監管機制

1、與體育課結合。體育老師負責,充分調動學生的鍛鍊積極性,以各種形式的長跑訓練提高學生的耐力和體質;

2、與陽光體育大課間結合。各班按照冬季大課間活動要求,在規定的場地內組織學生進行長跑活動。各班主任列隊伍前面,隨班教師列隊伍後面,共同保證學生的活動效果。

3、與課外活動結合。課外活動時間,各班自主組織學生進行活動,各班主任做好記錄。

4、學校派遣專門人員負責冬季長跑活動質量的監督,並對各班進行分數評價,並及時反饋。

二、搞好宣傳,營造氛圍。

為了使“健康第一”、“我運動 我健康 我快樂”“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心,我校各班主任利用班會等時間大力宣傳,使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心策劃、嚴抓落實。

1.把開展陽光體育冬季長跑運動與鍛鍊身體相結合,努力做到師生共同參與,共同鍛鍊。

2.把開展冬季長跑運動和提高體育教學質量相結合,通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能,養成良好的體育鍛煉習慣。

3.堅持不間斷的原則,寒假期間下發虹橋報,並附帶長跑記錄表,組織寒假親子長跑活動,做好長跑記錄。

4、雙重落實:各班本班長跑做好個人記錄,班級記錄同時做好校級記錄。

四、積累經驗,鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園文化結合,開展形式多樣,內容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動中挖掘特色,樹立典型,推廣經驗,在開展活動的同時,注意活動的後續宣傳,鼓勵學生之間加以交流。通過活動實現以體育為手段,磨練學生意志品質,培養集體主義精神。

六、評價表彰

本次活動學校針對學生長跑情況,評選了陽光體育冬季長跑活動優秀班級,以年級為單位,每個年級評選前2名,評選了“優秀長跑運動員”。

總之,我校的`冬季長跑運動,經過了幾個月長的開展真正做到有聲勢、有影響,營造了人人蔘與、個個爭先的體育氛圍,學生深刻的認識到提高體質有重要意義,有了強壯的身體,生活才會如陽光般的燦爛,在陽光的道路上,鍛煉出強健的體魄,健康地成長,為自己的幸福健康生活打下堅實的基礎。

冬季長跑活動總結11

為全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》,根據縣教育局定教的文件精神,我校於20xx年12月1日至20xx年12月31開展了陽光體育冬季長跑活動中,且取得了良好成效,現將相關工作總結如下:

一、領導重視,責任到位

為確保我校“陽光體育冬季長跑”活動有序的開展,學校成立“陽光體育冬季長跑”活動領導小組,組長由校長擔任,副組長由教導處尚保平擔任,體育教師和各班主任為組員,形成了強有力的領導機構,保證活動的順利進行。根據活動內容安排,每週的值周領導負責監督協調和總結,各班主任負責本班學生的組織、考勤工作並記錄每天長跑的路程,由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣,使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。

二、加大宣傳,營造氛圍

自學校接到開展活動通知起,立即把通知精神下達,向學生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外,我們還利用學校的各個宣傳欄,寫上“每天鍛鍊一小時,幸福生活享受一輩子”等的固定標語,並通過校園廣播等廣泛傳播健康理念,使“生命在於運動”、“我運動、我健康”等口號深入人心,使全校師生人人熱愛體育運動,參與運動。

三、總結經驗,鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園文化結合,開展形式多樣,內容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動中挖掘特色,樹立典型,推廣經驗,在開展活動的同時,注意活動的後續宣傳,引導學生寫“陽光體育冬季長跑”活動日記,鼓勵學生之間加以交流。通過舉辦校運會,實現以體育為手段,磨練學生意志品質,培養集體主義精神。

四、常抓不懈、持之以恆

現在,陽光體育活動成為我校的體育工作的'日常組成部分,成為推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動不僅培養了學生的組織紀律性,集體和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學奮進的好習慣,各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。同時,對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對身體素質與精神狀態的改善大有益處,有利於教學質量的提高。

總之,通過開展冬季長跑運動,磨鍊了同學們的意志和品質,培養了他們良好的鍛鍊習慣,有效提高同學身體素質,形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。更要讓健康和運動的理念深入全校師生的內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

冬季長跑活動總結12

根據省市區教育局的安排部署,結合本校創建健康促進學校的實際情況,在此次陽光體育冬季長跑活動中我校以“熱愛生命,享受運動”為主題,開展了紮實有效的工作,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:

一、我校陽光體育工作的實施概況

xx國小是一所省級田徑傳統學校,自建校以來,我校一直致力於走體教結合之路,把學校體育運動,特別是長跑當做特色體育教育來抓,在省市級比賽中均取得了優異的成績,並曾創下區田徑比賽xx連冠的輝煌戰績。近年來,xx立足田徑項目優勢的同時,積極響應國家和省市號召,全校師生積極參加陽光體育活動,xx年來我校一直積極參加各級各單位組織的冬季長跑活動,成績顯著。

二、健全組織領導,以組織帶動實施,以組織引領學生體質健康的發展

學校成立了以xx校長為組長的xx國小陽光體育活動領導小組,制定了具體的活動方案,提出以開展陽光體育運動為契機,以全面實施素質教育,全面貫徹體育學科新課程標準中“健康第一”的指導思想,激發學生運動興趣,並培養學生終生體育的'意識。把陽光體育冬季長跑活動與體育課教學、課外體育活動相結合,保證學生每天至少鍛鍊一小時,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,推動我校省健康促進學校金獎的創建工作,切實提高學生的體質健康水平。

三、營造宣傳氛圍,以宣傳擴大視野,以宣傳踐行陽光體育新理念

通過舉行全校範圍內的冬季長跑活動啟動儀式,正式拉開了我校陽光體育運動的序幕,通過國旗下講話、班隊活動和我校“xx廣播台”、xx校報的德育宣傳的形式,使“我運動,我陽光,我健康”、“健康第一,強健體魄”、“陽光體育,伴我成長”等口號深入到每一個同學的心中。

冬季長跑活動總結13

為貫徹落實中央國務院關於開展陽光體育文件精神,以實際行動提高學生的體育水平和身體健康水平,以此促進學校校風、學風更加健康地發展,東方中學在陽光體育冬季長跑活動的啟動及開展工作中做出了紮實有效的工作,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:

一、領導重視,部署周密

學校成立了以孫玉明校長為組長的領導小組,負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構,按照全市的統一部署,制定具體措施,組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程,根據學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,並將責任具體落實到人紮實有效的開展工作。

二、加大宣傳,營造氛圍

我校充分利用班級板報、學校廣播等宣傳陣地,在校園內加大宣傳力度,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”的理念深入人心,使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據結合實際,制定出活動的具體方案,並認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、安全預案三落實,師生共同參與。把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合,積極推進體育教學改革,不斷提高教學質量,養成良好的體育鍛煉習慣,並保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。並每月開展陽光體育冬季長跑的評選活動。我們在12月7日間操時間召開了“第四屆陽光體育冬季長跑活動”的啟動儀式,儀式上教導處付強主任就本次陽光體育冬季長跑活動精神進行了宣講,孫玉明校長以親自領跑的形式鼓勵全體師生認真參與本次的陽光體育冬季長跑活動。

學校希望通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的'理念深入內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

冬季長跑活動總結14

為了深入貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神,落實陽光體育冬季長跑計劃的實施,使學生樹立“健康第一”的指導思想,促進學生健康快樂成長,我校根據自身實際情況開展了適合我校特點的、便於我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動,現將我校活動開展的情況總結如下:

一、統一思想、形成共識,全面開展“陽光體育冬季長跑”活動

1、高度重視,提高認識,加強領導

學校建立起完善的管理體系。由校長親自主持,副校長負責具體安排,教務科承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實,體育組進行技術指導,認真安排好體育課的陽光體育活動的教學,增強冬季長跑活動內容,組織好兩操一課活動,做到專項管理,專人負責,保證了陽光體育冬季長跑活動順利實施

2、結合實際,科學安排,合理定位

我校陽光體育冬季長跑活動根據我校場地小、學生多的特點來進行科學安排,充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結合的方式科學安排,不同年級段的學生根據其自身的特點和興趣愛好,選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。

3、積極宣傳,製造氛圍

學校充公利用校內櫥窗、班級黑板等宣傳媒介,大力宣傳陽光體育活動,讓學生認識到體育鍛煉對身體發展起到的意義,瞭解冬季長跑對提高身體抵抗力的.作用,鼓勵學生自覺、自發的進行適當的體育鍛煉。

二、齊抓共管,認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況

1、利用學生會巡視檢查抓規範

為將陽光體育冬季長跑活動真正落到實處,學校將其落實情況納入每日巡查4遍,設立專項檢查,從時間、班級,項目等進行檢查,針對檢查時發現的問及時進行反饋,很好的督促每一個學生活動目標的達成。

2、利用體育課堂抓實踐做指導

充分利用體育課的活動優勢,檢測學生進行了陽光體育冬季長跑活動的效果,並讓體育教師對學生體育活動的進行指導,根據不同學生的身體條件和特點,體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方,使學生有針對性的進行體育鍛煉,切實提高學生的綜合身體素質。

3、利用升旗集會,及時進行總結。

學校充分利用每週一的升旗集會時,對上週的陽光體育冬季長跑活動的開展進行彙總,充分調動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

今年的陽光體育冬季長跑活動將告一段落,但我校的陽光體育活動不會就此停止,我校將繼續利用體育課、第二課堂活動等時間,積極按照上級的要求,帶領我校廣大學生開展體育活動,真正落實“第天鍛鍊一時,幸福生活一輩子”的政策,將冬季長跑活動作為我校的常規工作認真開展。

冬季長跑活動總結15

1、做好家長的思想工作是訓練工作的前提和關鍵。在整個冬訓過程中,作為帶隊教師,除了對訓練計劃要周密部署,實行科學訓練外,還要提高教師的責任心和事業心;要深入到學生中間,觀察學生的表現情況,瞭解學生的思想動態,及時解決存在問題。特別是當運動量上去的時候,問題最容易出現。根據我的帶隊經驗,瞭解學生的家庭情況和實際困難,關心學生的作業完成情況和身體情況等。尤為重要的是把學生和家長的思想溝通工作貫穿整個訓練始終。

2、配合語數外老師共同做好偏科學生的教育工作。使學生在校內外的學習和訓練能夠得到兼顧,真正做到關愛學生。增強學生的自信心,減少自卑感。培養學生具有堅強的意志和毅力,在困難面前不低頭,總是鼓勵自己“我能行”。

3、教師要具備教育學和體育心理學的相關知識。例如:剛開始訓練的一週內,學生會出現腳痛或者小腿、大腿上的肌肉痠痛的現象。對於這一情況,作為教師要提前做好準備,要在訓練的開始就要給學生一種心理上的暗示。好讓學生知道,這是必然的結果,不必大驚小怪的。再譬如:隨着天氣的變化,氣温漸漸降下來了,或者預報第二天會突然出現冷空氣到來。那麼,教師就要做好思想工作,暗示學生第二天不要遲到,避免因為天氣冷了,出現學生缺席訓練的現象。事實證明,這種教育效果的確不錯。

4、體育教學要有情趣,避免訓練的`枯燥難熬。例如:當我發現遲到的學生多起來了,甚至出現缺席的現象,針對這種情況,我向大家講述前幾年我們學校冬訓運動員的故事,起到了很好的效果:

“顧芳同學為了訓練不遲到,睡覺前把鬧鐘放在自己枕邊,鬧鐘一響就馬上起牀,當看到父親還在牀上睡覺時,就催促父親起牀。有幾次甚至乾脆掀開父親的被子,嚷着要送學校參加訓練。她的父母被她的這種精神所感動,無話可説。”

“黃俊同學的家是離學校最遠的,騎電瓶車大約要半個小時到,而在訓練前,他都是乘坐定時班車的,為了那次冬訓,她的母親每天天不亮就送他到校訓練了,從來沒有遲到過一次。這種精神着實感動了我們訓練組的老師們,這種家長是多麼配合啊!”

5、推崇健身理念,養成健康的生活方式。國小生的冬季長跑活動要得到社會和家長的認同,成為學生終身體育的健身運動方式,而不是單純為了學校競技比賽而開展,這是我們要思考的一個問題。

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