經驗交流會活動總結精選15篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的經驗交流會活動總結，希望對大家有所幫助。
經驗交流會活動總結1
為加強學風建設，提高新生學習效率，引導積極向上的學風，特舉辦本次學習經驗交流會，讓同學明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作、學習、生活之間的關係,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的。
一、前期準備工作
1、20xx年9月25日召開學習部成員會議，共同討論舉辦活動的有關適宜。
2、活動時間：20xx年10月18日星期四晚七點
3、活動地點：二教階202
4、確定形式：以座談會形式開展，中間加入娛樂及互動節目
5、硬件的準備：椅子4把、話筒、音響、播放器等
6、下達通知：由學習部人員負責與所邀嘉賓取得聯繫，在活動前通知嘉賓，以備嘉賓準備發言。並且通知12級各班班長，由班長下達通知到各位同學。
二、活動期間工作
1、佈置場地：佈置工作主要為桌椅的擺放、宣傳板報的製作、娛樂節目背景的設置。
2、人員安排:學習部部分成員在活動場地門口迎接嘉賓與新生，其他成員注意維持現場秩序，以及人員的就坐。主持人提前與嘉賓溝通，確保活動順利進行。有節目的部員做好準備。
三、活動情況
1、開場時人數很多，但整體秩序不亂。不過有突發狀況，擴音器出了故障，無法正常使用。
2、嘉賓與主持人互動良好，基本將有關的學習經驗傳達給了大一新生。嘉賓談話耐心細緻，將如何適應大學生活、如何讓學習重要課程，以及怎樣考取相關證書等問題做了詳盡回答。但是，還存在着問題不夠條理以及展開面不夠深入的問題。
3、中場表演的娛樂節目《非誠勿擾》和《三句半》使現場同學情緒高漲，達到了預期活躍氣氛的效果。
3、台上台下就學習有關問題互動良好，在問答環節場下同學深入的提問、嘉賓細緻的回答，使得本次活動的意義凸顯出來。
4、人員方面，有幸請到經貿學院09級及10級三位成績優異、談吐自然深刻的學長來與我們分享學習經驗。
5、最後，整個活動各項工作表現基本良好，觀眾到場情況很好，場面組織良好。感謝各位領導和老師的支持使得本次活動取得了較好的預期效果。
四、活動存在的問題
1、比賽前期對於硬件設備沒有檢測，擴音器不能正常使用使得全場同學不能都聽到老師、學長的發言，也為後期節目帶來不便。
2、活動中，嘉賓對交流問題不熟悉。主要是前期與嘉賓溝通時間短暫，嘉賓未能很好地準備。
3、與嘉賓溝通不夠，使得座談會期間出現幾次不知由哪位嘉賓發言的停頓。
五、活動反思
針對活動中出現的以上問題，我們進行了細緻的分析找到如下解決方法。
首先是進行設備的檢測，保證能夠正常使用。
其次在活動前對嘉賓就活動流程及問題進行細緻的講解，與嘉賓加強溝通，並且要求嘉賓注意活動前的準備問題，以便能更好的服務同學，傳達有用有益經驗。再次要注意場地的佈置，本次活動場地略小，不能容納所有新生，以後要進行統計確定合適場地。
最後在人員的組織方面做到提前交流、確定時間，以避免出現同學的部分缺席。但這次活動也有一些出彩點，其中娛樂節目的設置帶動場上氣氛，互動環節能夠讓新生自由的提出自己的疑惑。
以上是學習部於學習經驗交流會的工作，希望各位領導批評指正，以便於我部門更好的發揚優點，改正不足，使得學習部今後的工作更加出色，從而更好地服務同學。
最後，對本次活動中全體學習部幹事提出表揚，正是由於大家的團結一致，積極進取的工作態度才使活動順利有序的進行。
經驗交流會活動總結2
為了讓我係學生在今後的畢業簽約實習中有一定的方向感和針對性，經過系領導的比準，我部與20xx年5月31號在本校西階梯舉行了優秀畢業生經驗交流會。
會議邀請了我係輔導員朱老師以及簽約中廣核、鄭煤機、宇通、天津長征火箭和鄭州污水處理廠的學長們。畢業生與我們分享實習中的感受，並且給我們傳授面試和學習方面的經驗，10級和11級的同學們向朱老師和學長們提問關於就業方面的問題。本次交流會上總體上來説是非常成功的，但也存在着不足。
一、成功之處：
（1）與輔導員及時的溝通，聽取他們的建議。
（2）及時地申請場地，保證有足夠的容納量讓每個到場同學都有座位。
（3）邀請的畢業生具有代表性，每一個畢業生都有他們的特點。
二、不足之處：
（1）本來在會議正式開始之前有一個關於就業的視頻讓同學們看，結果因為事前沒有檢查，出現了錯誤，導致尷尬場面。
（2）由於天氣炎熱沒有準備好充足的水。
（3）會場紀律沒有維持好。
三、活動總結；
a此次交流會主題明確，意義深刻。為10級和11級的同學們提供了有益的指導和幫助，使他們更好地明確自己的目標，努力搞好基礎知識，積極準備，為將來找工作做好充族的準備。
b前期準備工作基本到位，同時畢業生代表認真對待此次活動，做好充足準備，為10級和11級傳授寶貴的經驗。
c促進了學長學姐和學弟學妹的相互交流。
通過此次活動我部會在以後的工作中儘量地做到盡善盡美，把錯誤降到最低，認真並且負責的對待每一件事情。
經驗交流會活動總結3
一、活動概述
為了響應學校學風建設計劃，讓新生明確自己的生活目標，
積極調整自身，不再對陌生的大學生活和學習環境所感到困惑、迷茫。在上級領導的支持下，經濟管理學院學習部針對12級新生在11月22號下午3點在C樓203教室開展了“交流學習經驗、分享學習快樂”的學習經驗交流會。交流會邀請的領導有經濟管理學院輔導員劉，分團委副書記陳安琦，學生會副主席劉兆楠、彭達奇、冷永、劉旭、宋昊天，安檢部部長高陽，以及嘉賓有國家獎學金獲得者11級市場營銷二班邢曉，國家勵志獎學金獲得者11級財務管理二班高佳，國家勵志獎學金獲得者11級市場營銷一班吳芳琴，優秀學生代表10級國際與貿易一班江丹萍，優秀班級代表11級國際與貿易一班班長張立。
這次交流會構建了一個新生與老生的學習交流的平台，為新生創造了學會更加合理的支配和利用時間，提高學習效率的機會。給12級新生的學習、生活等方面起到了指導和規範作用。此次交流會在兩位主持人的引領下緩緩拉開了帷幕，在交流會中5位嘉賓，每個人都講述了自己和班級寶貴的學習經驗，內容涉及學習、活動、生活等各個方面。江丹萍同學還針對如何學好英語對同學們提出了很多切實可行的學習方法，如聽英文歌曲、看英文電影、多用英語交流等。嘉賓都強調了勤奮刻苦是成功的決定。此外還有20xx級優秀班級代表張立上台發言，並播放了他們班級與優秀學風班級11級國貿二班的班級PPT風采展示視頻，通過精美的PPT製作充分展示了優秀班級的風采，優秀的學習氛圍以及優良的班級作風。他們的優秀深深的吸引了在場的每一位同學，給活動增添了色彩。之後由經濟管理學院學生會副主席冷永上台發言，他以自身的經歷告誡了在座新生，一定要讓大學生活充實的度過。集體的成功離不開領導者，經濟管理學院輔導員劉老師總結了本次活動，在總結中她對新生提出了幾點複習建議並期望他們在期末考試中取得好成績。伴着掌聲主持人宣佈活動圓滿結束。
二、活動意義
1、為學生樹立學習的榜樣，號召同學們學習榜樣精神，同時也加強對優秀學生的表彰和宣傳工作；
2、能夠讓同學們更加合理支配和利用時間；
3、使得同學們在聽了學長學姐的經驗後，能夠找到適合自己的學習方法，從而增強學習效率、提高學習成績；
4、給新生帶來更多關於學習方面的信息，讓新生積極準備，認真規劃大學學習生活。
5、能讓新生明確自我位置，確定自我價值和目標，學會處理好工作、學習、生活之間的關係。
6、通過交流會讓新生投身於學習和展現自己的才華，更好的發展自己的目標。
三、活動不足
1、活動現場不夠安靜，台下同學出現説話、玩手機等現象；
2、活動較大，人員較多不便管理
經驗交流會活動總結4
一、活動主題
構建和諧交流平台，加強新老生經驗交流。
二、活動目的
幫助大一新生儘快熟悉大學校園生活，構建一個新生與老生交流的平台，讓11級新生能夠更好的融入大學生活，在大學初期就找到更適合自己的學習生活方法。
三、活動時間
20xx年10月12日。
四、主辦單位
學習部財務處
五、協辦單位
宣傳部新聞部
六、活動過程
1、前期準備過程
通過宣傳板及班級內部通知為主告知同學，並提前向分團委、輔導員申請教室，確定到場嘉賓，在活動之前佈置會場並準備好活動必須物品。
2、活動基本情況此次新生經驗交流會以嘉賓講話穿插文藝表演節目和小遊戲的方式進行，同學們熱情高漲。交流會邀請了通信工程學院優秀的學長學姐擔當嘉賓，他們幽默風趣而又富有建樹的講話獲得了在場新生的陣陣掌聲。新生們和學長學姐的互動交流也將交流會的氣氛活躍到極點。此次交流會總體進行得比較流暢，達到了激發新生們的學習熱情，搭建一個新老生交流平台的目的。
七、活動總結
好的方面：此次新生經驗交流會的活動中，我院新生展現出了很強的積極性，整個交流會過程中，同學們熱情高漲，老生們的經驗使新生們能更快適應大學生活。此次活動也受到了學生會，青志協以及其他師生的好評。
不足之處：現場維持秩序方面有一點混亂，中途一直有同學離場。並存在嘉賓未到場的情況，以後我們會嚴格做好會前溝通確保活動準確無誤地進行。
總結人：學習部財務處宣傳部新聞部
經驗交流會活動總結5
一、活動背景：
xx級新生入學，對大學生活充滿嚮往。剛剛脱離高中生活，對大學生活不熟悉，充滿迷茫和困惑，每個新生都有很多疑問需要解決，希望更快的去適應大學生活。
二、活動目的：
通過本場交流會，進一步加深新生對本系的瞭解，儘快認識到自身角色改變後的'位置，明確生活目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關係，從而達到盡情投身學習和展現自己才華，更好地發展自己的目的。
三、活動主題：
借我一雙翅膀，綻放似水年華
四、活動時間：
20xx年11月15日五、活動主辦部門：系學生會幹部
六、活動效果：
1、此次交流會的主題明確，意義深刻，為大一新生提供了有益的指導。有利於幫助他們更好的更快的制定大學規劃，更積極主動地去學習和生活。
2、大二學長學姐代表認真對待此次活動，做了充分準備，向大一新生傳授了寶貴的學習經驗。
3、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且很好的向所有人展現了我學習部的整體良好形象，促使我部門新成員工作默契度進一步提高。
七、活動不足：
由於與文藝晚會彩排時間發生衝突，致使參於活動人員未達到預期數目。
八、活動收穫：
1、精心策劃，及時行動。對於整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，並就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付諸行動，否則可能會影響整個計劃的實施。
2、確定主次，分配人員。人員的安排決定着整個活動是否能順利進行。人員安排要確定主次，各個環節要分配到具體人員，安排活動人員要對整個活動了如指掌。
3、重視細節，力求全面。從策劃到安排等等一切都體現出細節的重要性，作為活動主辦方應重視每一個細節，力爭做到周全，不出現大的紕漏。
總的來説，這次活動是成功的，給部門新成員提供了一次鍛鍊的機會，讓新生們也受益匪淺，使他們更加明確未來前進的方向。我們將在一次次的工作中為全系同學們提供更好更高質量的服務。
經驗交流會活動總結6
為了提高班主任自身業務素質和理論水平，規範、加強學生管理，20xx年11月20日下午，我校在三樓會議室召開了由班主任工作小組組織的班主任經驗交流會。現將會議情況總結如下：
一、會議概況：
會議於20日下午正式開始，歷時一個多小時，時間雖短，卻開得非常成功。德育副校長閆婧親自主持會議。李建華、劉海玲兩位經驗豐富的班主任和年輕的班主任李玉霞、楊建芳老師分別介紹了自己的工作經驗。全校29位班主任全部按時參加了會議，無一人曠到、遲到或早退。會議之初，副校長閆婧做了熱情洋溢的講話，在講話中，她強調了班主任工作和本次班主任經驗交流會對各位班主任的重要性，並宣佈開會紀律。然後，四位班主任分別介紹了自己的工作經驗。首先上台交流經驗的是李建華老師。李老師用一個非常通俗的字“傻”總結了班主任工作的訣竅。李老師認為做班主任工作越“傻”越好，不要太“精靈”，因此她的經驗交流也圍繞“傻”字展開，她用自己的親身經歷詮釋了這個“傻”字：
1、教師要在師德方面起到表率作用；
2、學生要要求學生參加體育鍛煉；
3、要多關心學生的日常生活；
4、要多與學生平等交流；
5、要耐心輔導學生的功課；
6、要給學生一個好的學習環境。
第二位上台交流經驗的是劉海玲老師，劉老師以“用愛心澆築後進生”為交流話題，結合自己的經驗，主要談了如何對後進生進行轉化教育。楊老師認為班主任要做好後進生的轉化工作，應該做到以下幾點：
1、發現後進生的亮點，多加鼓勵；
2、真誠關心每一個後進生，幫助後進生樹立轉化的信心；
3、抓反覆，反覆抓，有計劃地培養後進生的自控能力；
4、寬嚴相濟，注意批評的方式。
最後上台的是年輕卻經驗豐富的班主任劉亞斌老師。劉老師非常謙虛地認為他不在給大家傳授經驗，而是在與大家交流，他認為一個好的班主任，應該做到以下幾點：
1、班主任要以身作則，率先垂範；
2、班主任應該作好學生與任課教師的紐帶；
3、抓好學生的養成教育與班幹部的培養工作；
4、用真心換學生的尊重，做學生的良師益友。
最後，校長王俊玲同志作了總結講話，她鼓勵各位班主任在工作中一定要充滿愛，並對我校近兩年新上崗的年輕班主任工作能力大大增強的現狀感到欣慰，王校長還希望各位班主任要保持清醒的頭腦，注意安全教育，做好期末工作。
二、收穫及體會：
1、領導的重視和悉心指導是開好這次會議的前提。
校領導對本次會議的組織安排十分重視。王校長親自參加了會議，閆校長親自主持會議。校領導的重視、指導和大力支持，為會議的順利進行提供了可靠的保障。
2、會前準備充分是開好這次會議的保障。
本學期初，我們就制定了詳細的工作計劃。週一的中層會議上，我們就將會議的籌備情況向校領導做了彙報，並虛心聽取了校領導和各部門領導的意見，並在週一就通過周曆下發了關於班主任經驗交流會的通知。在接下來的時間裏，我們再三斟酌，確定了四位交流經驗的老師，並且四位老師也細心準備，收集資料，撰寫發言稿。
3、四位交流經驗的老師認真、負責是開好這次會議的關鍵。四位交流經驗的老師不僅在事前認真準備，在發言的過程中，也非常投入，他們的發言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實的事例，特別是他們所經歷的那些事例打動着在場的各位領導和老師，時常響起雷鳴般的掌聲。
4、會場紀律良好是開好這次會議的重要體現。
整個會議過程中，會場秩序良好。班主任們認真傾聽三位班主任的工作經驗發言，並認真做筆記。無手機響、做會議無關事情的不良現象。
經驗交流會活動總結7
書是人類進步的階梯。為了進一步提高教師隊伍整體素質，以創建學習型學校為導向，以課題實驗為契機，以形式多樣的讀書活動為載體，確保教師讀書活動紮實、有效地開展，營造書香校園。本學年學校開展了教師讀書交流會活動。
一、主要收穫
(一)教師被讀書的現象在悄悄地改變
教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。通過讀書交流會活動，每位教師都能按計劃進行讀書，並按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計劃、讀書筆記、小結都能按時上交，並在交流會上分享自己讀書的喜悦。
(二)教師的理論水平在提高
教師通過學習與交流，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益匪淺。
每位教師都撰寫了讀書筆記和學習心得。老師們把讀書學到的理論思想、觀點用來指導、改進教學。教師論文數量與質量有了很大的提高，老師們積極寫論文。
(三)有效地促進了教師專業的發展，提高了教師的科研能力。
讀書交流會活動，營造了良好的讀書氛圍。教師們提高了文化知識素養，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。
二、存在問題
(一)交流缺乏深度。
部分老師的讀書筆記很簡單，只是提綱形式的。閲讀不夠詳細，交流缺乏深度。
(二)交流的內容不夠廣泛。
大部分老師侷限於教育教學之類的書籍，交流文學類的老師不多。
經驗交流會活動總結8
關於學習，其實每個人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預習，上課，做作業，複習，做參考書，準備考試，事情很多，人的精力有限。對我而言，有以下幾條心得:
1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課後。學習中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時老師都會講的。當然你也可能自己探索--並且自己探索是非常好的學習習慣--但別忘了，你就那麼多學習時間，因此在課上儘可能多的聽講，在課後再自己驗證，選擇一些有特色的問題自己探索。我覺得這樣可能效果可能會好一點。
2、重視複習。每天儘量把當天的東西都複習一遍，每週再做總結，一章學完後再總的複習一下。我複習，每一遍的用時不多，但是反覆的遍數很多，以加深印象。
3、重視獨立思考能力的培養，面對一道題時積極開動腦筋，獨立自立的解決它。在作題時同時還在思考，總結概念的運用方法、解題的思路、並且記憶一些有用的中間結論。作題的同時也時一種學習和積累的過程。
4、我有即錯即問的習慣。有什麼疑問或是弄錯的地方會隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒裏經常看看，看會了記住了就扔掉。只有少數有價值的才用專門的本子記下。
5、考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最後成績會是怎麼樣。考前注意休息好，寧可複習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力。考試時先易後難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到後面的解題中去。
經驗交流會活動總結9
首先，由勵行級xx就高三做了題為《以科學決策去勇於擔當，在精誠協作中爭創佳績》的工作報告，報告首先彙報了勵行級高三在大學聯考中取得的優異成績：今年的985名校上線率、本一率和學科競賽保送人數再攀新高。林生祿段長從“決策”、“備考”、“管理”、“協作”、“探索”等5個方面，對勵行級高三工作做了全面且細緻的總結和反思。從中我們可以看到高三能夠取得優異的成績離不開年級領導小組的科學決策、離不開各項制度的有力執行、離不開班主任們精心的投入、離不開全體教師的精誠協作。同時，林生祿段長也實事求是地指出“如何做大尖子生羣體這個蛋糕”、“更好的佈局高中三年，使之序列化、制度化、科學化”、“發展壯大教師隊伍、進一步增強師生歸屬感以提升我校軟實力”等方面的工作仍需深入研究。
隨後，彭蔚蘭老師以副段長和班主任的雙重身份，和大家分享了勵行級班主任團隊的點點滴滴。與會者能從中體會到，一個優秀的班主任是“善變”的、是多面的，有時班主任是一個“管家”，有時得是“心理醫生”，有時還得是“居委會大媽”。從“善變”的阿彭身上，我們可以感受到勵行級的班班主任們是“用心在工作，以情在育人”，優異成績的背後是班主任們在班級工作中兢兢業業的付出。
朱友華和張安兩位老師，作為學校教學專家指導組成員同時也勵行高三的一份子，他們分別從文科和理科的角度，指出勵行高三的任課教師團隊是一個“講團結、能協作、敢奉獻”的團隊，許多教師工作和家庭雙肩挑的情況下，對待工作“不打折扣、保質保量”令人敬佩。各備課組針對實際學情在教學時間明顯縮短的情況下，注重夯實基礎，進度不趕不拖，
練習精選精講，使教學效果得到顯著提高。同時，兩位教師也指出本年級學生在自主學習意識的培養以及導師制的執行都還有待加強和提高。
李明哲老師對本屆實驗班工作做了簡要的總結，三年的理科實驗班工作值得推廣的經驗主要在三個方面：
（1）競賽：介入要儘早、學習有規劃、投入要用心、團隊有核心。
（2）自招：競賽是基礎、數理很重要、學生有目標、教師給支持。
（3）大學聯考：課堂有拓展、作業有層次、學習有夥伴、榜樣有學霸。同時也明確指出我們在實驗班的工作上還在很多不足和教訓：
（1）學有餘力者如何提高，沒有高效對策。
（2）自主招生的培訓工作，尚待深入探討。
（3）師資隊伍兩頭要兼顧，存在顧此失彼。
（4）高二實驗班重組選拔，方式有待改進。
（5）擴大創新競賽參與面，工作不夠到位。
（6）教學模式無課題引領，不能形成合力。
此後，温青副校長髮言。充分肯定了勵行級高三取得的突破性佳績，對段長的工作總結表示讚賞，相信這樣的總結交流能給知行級高三帶去有益的啟發。希望知行級高三團隊發揮優良經驗吸取教訓，在繼承中創新，在提升課堂有效性方面做得更好，預祝知行級能夠在明年的大學聯考中取得不俗的成績。
最後，林瑜校長做了簡短的總結：
（1）首先，要感謝全體教師們的辛勤工作，是你們的奉獻付出才能出色的成績；
（2）本次交流會內容具體、實事求是、不迴避問題、切實有效，這樣交流在時間上還可以提前；
（3）要及時總結工作亮點和特色，擴大辦學效果的正面影響。
經驗交流會活動總結10
回顧我們協會開展的活動，為豐富同學們的校園文化生活，增強協會成員們的凝聚力。我們英語協會舉辦了以“共同交流共同進步”為主題的假期經驗交流會。目的是為協會成員交流經驗、擴大視野、豐富生活、相互瞭解、相互學習提供一個英語交流的平台。本次活動主要圍繞協會成員在假期中的所見所聞展開交流。在融洽和諧的環境中，同學們暢所欲言、各抒己見，認真思考，兩個小時的活動很快就結束了。
現將本次活動工作總結如下：
一、活動的基本情況：
1、活動規模：兩個小時
2、時間安排：20xx年10月14日晚上7點3、地點選擇：xx教室
二、活動的目的：
我們提倡在活動中用英語交流和自由講話，這是我們協會的一個亮點。讓每個成員都上台開口説英語，就是為了培養他們對英語的興趣和以提高他們的英語交際能力。我認為無論是什麼樣的體驗，都讓自己成長了，並且他們訴説增長了我們的見識，更重要的是能增強更多同學的説話能力和自信心，在活動中收穫豐富的人生經驗，為將來的就業做一個基礎。我們還提供了一個讓成員們互問互答的環節，讓他們在交流的過程中更加的瞭解對方，增進彼此的感情，加強我們協會的凝聚力。
三、活動的效果：
參加活動的成員們個個情緒高漲、氣氛熱烈，成員們將自己在假期中的所見、所感、所想、所得與會上成員分享交流，有説假期去打工的，言語裏透出打工的艱苦經歷和收穫。有以PPT的形式介紹自己家鄉的旅遊景點和美食，讓每個人都大飽眼福和口福。有英語講得好的，就英語方面的收穫和經驗進行了交流，為成員們學習英語提供了寶貴的學習意見。有唱歌唱得好的，為大家高歌了一曲，他們的深切體會和精彩發言博得在場成員的陣陣掌聲。大家都暢所欲言、用心交流、虛心學習、分享各自新奇的見聞和最深心得體會，成員們的講述不僅增長了我們的見識，而且增進成員之間的感情，加強了我們協會凝聚力。協會成員們紛紛表示，以後要以飽滿的熱情投入到學和生活中來，努力學習、勇於實踐、樂於奉獻、服務社會！本次活動達到了預期效果，取得了圓滿成功，活動在愉快的氛圍中結束了。
四、存在問題：
缺席人數較多，中途有人早退。
五、活動建議：
通過本次活動的順利舉辦並結合以前的經驗，我們對以後更好的開展活動提出以下建議:
1、精心策劃及時行動。對於整個活動的開展，必須認真而細緻地做好活動的策劃工作，並就活動的各個環節制定具體的實施方案，策劃工作一旦完成，必須及時付諸行動，否則就會影響活動的開展。
2、做好宣傳工作，通過張貼海報，網絡宣傳等方法。
3、加強溝通。想把活動做好，我們必須做好新老成員的交流溝通工作，因為老成員已經做過我們協會的工作，並在活動過程中積累了一定的經驗。通過交流，我們能夠更加清楚地知道辦好活動需要注意哪些問題。
此次假期經驗交流會的成功舉行，不僅為同學們提供了一次寶貴的經驗交流機會，也提高了成員們對彼此的認識，同時也為下次活動的開展打下了良好的基礎，我想有這麼多的經驗，下次我們一定做得更好。
經驗交流會活動總結11
政治與管理學院於xx年10月11日下午四點半在2#510舉辦了“新老生經驗交流會”。本次會議是響應校學生會學習實踐部的號召，由政治與管理學院團總支學生會學習部主辦的。活動邀請09、10級在各方面表現突出的八位學生代表為大一新生講述他們的經驗，為他們解決大學學習生活各方面的疑惑，本次活動在持續了兩個小時之後圓滿結束。
此次經驗交流會總體上來説是比較成功的，也達到了交流會預期的目的。但其中也存在着一些不足。現總結如下:
優點：第一，活動前期，分工細緻，分工到人，做好了前期的各項準備工作，包括前期的宣傳工作，到場嘉賓的確定，勵志短片的選擇及PPT的製作等等。
第二，嘉賓發言全面，分別就學習、學生工作、社團工作以及社會兼職等方面做了詳細闡述，解答了同學們在這些方面的一些疑問。
第三，新生們發言積極，現場氣氛活躍。
不足：第一，由於時間較緊，許多工作準備的較匆忙，許多細節沒有考慮到，如多媒體話筒出問題。
第二，由於與第三屆大學生職業規劃大賽時間衝突，所以活動時間變更許多同學不知道，新生到場不及時。
第三，會議前期時間太長，導致後面互動環節時間倉促。總之，學習部會認真總結此次活動的長處和不足，在今後的活動中吸取長處，改正不足。活動經驗是以後舉辦類似的活動，一定要把每個小細節考慮進去，並要事先估計活動中每個環節的大概時間，並儘量把握活動時間，把每個環節都辦好。
經驗交流會活動總結12
12月1日晚7點由校團委，大學生科協舉辦的幹部幹事培訓第四講在學苑樓隆重召開，這次我們先是回憶了過去的三期活動，由培訓部副部長張政作為培訓部代表和所有學員説了説培訓部各期活動的宗旨以及辦這些活動的心裏話，然後我們很榮幸的請到了校科協和院科協的幾位部長作為部長代表、校科協的優秀幹事作為代表主要講講參加培訓的收穫和感受，最後我們的分管主席朱穎麗也對活動進行了一個總結，並對大家的積極配合表示感謝。最後由大家自由發言，暢談對幹部幹事培訓的感受，不論是批評建議還是褒獎感謝，我們都樂於接受。
培訓部的意義在於幫助幹部幹事提高自身覺悟和素質，在學生中作為楷模，在各方面起到模範帶頭作用，在增進幹部幹事之間的溝通理解的同時，又為辦好辦精科協的活動奠定基礎併為大學生科協的長足發展輸送幹部幹事人才。
這次活動因為是室內活動，相對於第二期第三期活動相對比較好
控制，會場的氣氛也不錯。有幾個經驗可以在以後的活動中起作用：
1、簽到時提醒是雙簽到，避免幹部幹事中場離席；
2、部長幹事事先的準備很充分，需要大家提前通知，和他們説好要求並且留足準備時間；
3、經驗交流會重在交流，所以活動安排要以大家喜聞樂見的形式表現出來，邀請的嘉賓和培訓部部長代表發言要有幽默感。
這裏仍就有一些問題需要注意的。第一，前期準備工作需要更加完善，比如安排幾位部長，安排幾位幹事發言，時間如何更加合理分配等；第二，主持人挑選上應選擇臨場應變能力比較強的，儘量調動現場的氣氛；第三，雖然校科協其他部門對我們的活動很支持，紛紛要求幹事踴躍發言，但是過於集中於某幾個部門會引起院科協或者校科協另外部門幹事對活動的懷疑，這點希望在以後和其他部長溝通好，適可而止。第四，現場有些混亂，建議要採取一些措施維持現場秩序，維持秩序的幹事可以更加專業一點，動作也要儘量小一點，以免反而破壞氣氛。
我們很高興活動被大多數的學員認可併為得到大家的感謝而滿足，同時也對大家提出的建議和不滿虛心接受和改正。而作為培訓部的一員在這期活動學到了許多的東西。作為一名幹事應該如何和部門的其他幹事合作把一期活動開展的成功。在活動的現場遇到困難時應該如何面對，採取那些有用的方法去解決。同時也體會了大學的魅力和社團氛圍。
此次活動讓大家更加感受到“科協一家親”的魅力，也讓幹事更好的在科協這個集體中發揮自己的能力提供了一個良好的平台，同時也為以後在科協工作順利進行打下基礎。
經驗交流會活動總結13
一、主辦單位：能源與環境學院學生會
承辦單位：能源與環境學院學生會學習部
二、活動時間：20xx年10月14日晚七點
三、活動地點：4A302
四、參與對象：能環學院大三大四全體學生
五、活動內容：
當今社會，考研成為了越來越多大學生的選擇。而我校考研氛圍也越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是，許多準備考研的同學對於考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模稜兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長學姐們有一次交流的機會，以便更多的瞭解考研。所以為了讓大三大四學生對考研有個瞭解，讓大三大四學生對考研有更充分的認識瞭解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我院學生會學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。我我們部門全力配合下於20xx年10月13日順利舉辦了我院20xx年度考研經驗交流會。經驗交流會請到的我校馬克思主義現代化研究生、10熱能與動力工程輔導員餘莎莎老師和我校水利機械研究生李繼東同學，他們將自己的心得體會毫無保留的與大家進行了分享，給學弟學妹們留下了寶貴的財富。交流會開始之前主持人首先介紹當晚到場嘉賓，然後各位嘉賓與大家共同分享了考研的寶貴經歷，最後對大家提出的問題一一作了回答，整個經驗交流會在輕鬆愉快的氛圍中進行，取得良好效果，大家都覺得獲益匪淺。在經驗交流會中，學長、學姐從考研的方方面面與大家進行了交流，有經驗也有教訓，其中最重要的要數正確的心態，良好的習慣和堅持到最後的勇氣。最後的自由提問把會場氣氛推向高潮，學長就同學們的困惑給出了積極的解答，同學們都面帶笑容感到滿意，更加堅定了自己的考研路途。
六、活動不足之處：
活動過程時間把握的不太好，第三環節與同學的互動時間較短；在做橫幅方面我們也有所疏忽。
七、活動經驗：
以後舉辦類似的活動，一定要事先估計活動中每個環節的大概時間並儘量把握活動時間，把每個環節都辦好；對沒樣物資的準備一定要再三的確認是否已經準備妥當。
八、活動結果：
從整個活動過程來看，這次活動基本成功，同學們反響熱烈，尤其是大三，想要考研和正在準備考研的同學，都積極參與，並留下邀請的這些學長學姐們的電話，以便在以後複習過程中遇到問題可以從他們身上取經。本次考研經驗交流會取得了預期效果，為有志於考研的同學點亮了一盞明燈，使同學們對考研有了更全面、更深刻的瞭解，明確了自已的目標，在自己的考研求學之路上又邁出了堅實的一步，有着積極的意義。互動環節，大家更是積極參與，把自己的疑惑同學長學姐們交流，並得到滿意的答案，解決自己的疑惑。
九、活動組織者：
學習部部長：張聰
副部長：羅雨科、黃烈瓊
能源與環境學院學生會學習部
20xx年10月13日
經驗交流會活動總結14
進入大學，新的平台，同時也意味着新的挑戰。為了讓20xx級的學弟學妹們更好地迎接大學生活，我部特於20xx年10月11日20：0021:40在八號教學樓舉辦此次學習經驗交流會。
考慮到專業學習的不同特點，此次活動在不同教室舉行，具體安排如下：英語專業8302教室，對外漢語專業8301教室，俄語專業8304教室。我們邀請了對應專業學習成績優秀的學生現場跟大家分享分享學習心得體會，此外，還邀請了一些學生工作出色的學姐學長在工作方面給大家提出建議。
總體來説，活動順利進行。在這次活動中，我部分工明確，這大大提高了活動效率。大一干事在這次活動中也表現得很出色，在以後的活動中我們會更多地調動幹事的熱情，讓他們以組織策劃者的身份參與進來。
當然，在這次活動中我們也發現了一些不足之處。比如，時間安排沒有考慮全面，跟院演講與辯論協會的面試時間衝突，參與面試的同學錯過了一部分交流內容。在以後舉辦活動的過程中，我們會全面考慮，儘量避免類似事情的發生。
另外，特別感謝宣傳部、信息部的積極協助。
經驗交流會活動總結15
通過本次交流會的舉辦，我們發現了活動舉辦過程中的優點和不足之處。優點我們會繼續傳承下去，不足之處我們要認真改正，避免在下次活動中再次出現。
（一）專科場：
專科場優點分析：
1、首先，宣傳到位，到場人數基本都超出了預期範圍，可見大家對交流會很感興趣，並且在每個班的宣傳上也起到了很好的作用。
2、我們對12級成員的具體分工，達到具體分工到人，到事的詳細分明後。
3、現場氣氛較好，大部分同學可以認真聽取嘉賓演講，並且積極提問問題。
4、現場活動大家參與積極，表現良好。
5、開場ppt能很好的調動活動氛圍。
6、主持人方面，對他們談笑風生的開場，別具心裁的、繪聲繪色的主持，在提問環節他們幽默的話語，使得會場一次次達到高潮。
專科場缺點分析：
1、開場演講嘉賓沒有很好的把氣氛調動起來，導致開場前段時間都有些被動。
2、演講嘉賓與同學們的互動不是太好。
（二）本科場：
本科場優點分析：
1、我們對12級成員的具體分工，達到具體分工到人，到事的詳細分明後。使得真個本科場的整體紀律，活動的進展情況十分理想。
2、會場積極踴躍的發表自己的疑問與觀點，勇敢的與學姐學長大膽，有獨立思想的進行交流有一定的作用。
3、主持人方面，對他們談笑風生的開場，別具心裁的、繪聲繪色的主持，在提問環節他們幽默的話語，使得會場一次次達到高潮。
4、在11級學習部成員的精心策劃下，對12級學習部成員的具體分工的佈置下，以及在12級學習部部員的努力工作下，和學生會紀檢部，祕書處等兄弟部門的協助下，使得此次學習經驗交流大會，圓滿完成。
本科場缺點分析：
1、同學們對嘉賓提問的問題太少，問題過於單一和重複。
2、演講嘉賓沒有提前做好充分準備，有些緊張。
3、由於時間原因，未能留給自由提問時間
通過舉行這次學習經驗交流會，同學們能夠更加了解大學生活的豐富多彩，大學學習需要掌握的方式、方法。交流會不僅能讓12級新生們瞭解學校的學習氛圍、進一步明確自己的學習目標，而且能給新生們提供更高效率的經驗和方法，使新生們儘快適應大學生活，創造美好大學人生。同時，也起到促進新生與學長之間交流的作用，有利於在學院形成優良的學風。
本次活動為我們積累了經驗教訓，相信以後我們部能辦出更為精彩的活動。
