關於聖誕節活動總結15篇

來源:文萃谷 1.74W

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編整理的關於聖誕節活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於聖誕節活動總結15篇

關於聖誕節活動總結1

12月24日下午,我校全校教職員工就頂着寒風把國小裝扮一新,雪花、彩結、彩條、氣球等在國小的各個地方隨風飄揚,國小頓時温暖喜慶起來。

25日一大早聖誕老人就在大門口笑迎着每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到x國小,在愛心卡上寫下了新年的祝願,好多同學都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來,同學們和家長一起進行了親子塗鴉活動和中文表演活動。最後,同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班,開心、快樂的玩着每一種遊戲。

今年,我校積極動腦,精心策劃,以遊校的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中,同學們玩得開心,每個同學都體驗到了成功的喜悦。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中,我班同學表現棒極了,絕大多數同學們經過自己的努力集齊了所有6個印章,不愧為能幹寶寶!同學們通過自己的努力兑換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。

通過這次的遊校活動,讓同學們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過遊校活動,讓師生們共同感受到了國小大家庭的温暖;通過遊校活動,加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動當天,雖然很寒冷,但家長、同學還是堅持到了最後,大家一起見證了最後激動人心的那一刻:在歡快的歌聲中,由唐校長抽取了幸運寶寶(非常開心,我們班有三個寶貝被抽中),最後由唐校長為幸運寶貝們發放禮品,祝願所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!

關於聖誕節活動總結2

20xx年12月25日,在班委的精心策劃和組織下,我們蒙A班全體孩子和家長們舉行了一場盛況空前的聖誕嘉年華活動。華麗的聖誕飾品、令人期待的聖誕老爺爺、有趣的聖誕禮物、精彩的文藝表演、豐富的自助晚餐,家長和孩子們欣喜的表情告訴我們,他們是多麼的快樂。此次活動有三個亮點很值得一提:

1、活動當天,四位老師的出現,讓孩子驚喜異常,老師們為了孩子當天出色的表演準備的三個集體舞,可以説是本次活動的精彩部份,非常有效的烘托出晚會的氣氛。

2、節目徵集過程中,家長們報名很踴躍,以至於由於時間關係不得不進行篩選,在此,也感謝家長們的理解。

3、爸爸、媽媽們交際舞環節的熱情參與,以及積極大方的表演,給孩子們留下了深刻的印象,因為我們是孩子的榜樣。

活動當天,家長們都按要求的那樣,盛裝出席,孩子們熱鬧中更是配合有序,活動結束時孩子們仍不願離去。我們為相聚在這樣一個温暖而又融洽的集體中感到無比的幸福。

班級活動一直以來都得到了很多熱心義工家長們的大力支持和幫助,在此表示由衷的感謝!

關於聖誕節活動總結3

聖誕節本是西方人的傳統節日,但現在越來越的中國人也開始過聖誕節了。人們只是需要一個節日來作為增添生活的喜悦和傳遞祝福的一個紐帶罷了。因此,學校宣佈要舉辦“聖誕禮物傳傳傳”的活動時,我內心充滿了喜悦。

1、在這次活動中,我們二一班的許多小朋友,展現了心靈手巧的一面。在準備禮物的過程當中,學生親手把禮物進行了細緻地包裝,一個個禮物的精美裝飾既了展現了他們靈敏的動手能力也顯露了小朋友們的審美能力。在這次活動當中,學生不僅得到了動手操作技能上的鍛鍊同樣也得到了情感認知的收穫。

2、在這次活動中,只有給別的小朋友準備了禮物的小朋友才有抽取別人禮物的資格,沒有給別人準備禮物的小朋友們自然就不能得到別人的禮物了。我相信以這種實際課堂比老師品德課上枯燥的口述付出與得到的關係要來的更有説服力。

3、一些小朋友在看到別的小朋友抽取禮品時,還在問:“老師為什麼別人有抽獎卷,我沒有。”當我看到孩子渴望得到禮物的'眼神時,我不能批評他們沒有給別人準備禮物但也無法更好地安慰他們沒有禮物的失落心情。我只好説:“希望你下次先準備好交換禮物,這樣你就抽取別的小朋友準備的禮物了。”二年級的孩子大概是不太懂“付出”與“得到”的道理的。他們更多的是索取,而不是付出。當然我們無法因此而去斥責他們。但是我相信通過這次活動他們能夠明白:有付出才有收穫。

4、在這次活動中,小朋友中一些優良的高尚品質也展現出來,如果準備了多份禮物,就能得到多張抽取禮物的資格卷。在我們班上有一些有多張資格卷的小朋友把自己的資格卷送給沒有準備禮物的小朋友去抽取獎品。這既展現了小朋友了無私的分享精神,也體現了她能照顧到他人想法的高尚品質,這也讓他們為自己在別的同學心目中贏得了更多的好感,拓展了自己在學校的人際關係,同時同學之間也能更好地體會到分享的快樂。

關於聖誕節活動總結4

12月24日,幼兒園舉辦了聖誕節,早上9:00我們幾位有演出任務的家長提前到園進行最後的排練。此時的幼兒園已被裝扮的格外美麗,紅、綠、白聖誕色隨處可見,拂面而來的節日氣息,更加令人雀躍期待活動的開始。

這一刻聖誕歌曲響徹一樓大廳,演唱者們彷彿飄然而至,由各班的孩子與老師組成的合唱隊,拉開了活動的序幕。一首首聖誕歌曲聯唱,孩子們在傾情演繹着他們稚嫩的熱忱,真是令人震撼的開幕。

豐富多彩的演出完全超出我的想象。家長們的表演認真而投入,老師們的表演精彩而專業,孩子們的表演真實而可愛,陣陣熱烈的掌聲,張張滿意的笑臉,在這祥和,歡樂,温馨的氣氛中孩子們感受着節日的喜悦。

幼兒園的老師們考慮的真是周到,中外教老師珠聯璧合的主持,充分體現了啟明雙語幼兒園的教學特色。老師們辛苦了,孩子們的節目只用了三週時間排練,再從服裝、道具的選擇到最後的會場佈置,每一點一滴都融入了老師們的心血和對孩子們的摯愛。在舞台上孩子們是那麼的鎮定,從容大方,那一刻我才發現,孩子們長大了,這是孩子在幼兒園生活成長與進步的寫實。感謝老師們的真誠付出,是您們的汗水和智慧成就了舞台上孩子們的成功,更重要的是演出活動增強了孩子的心智、鍛鍊了孩子的膽量、培養了孩子團結互助的精神。使孩子們在參與活動的過程中體會着快樂,這是送給孩子們的聖誕節禮物。

在平安、喜樂、感恩中我們將要迎來新的一年,請用最美好的祝福填充我們對新年的期盼。希望啟明幼兒園越來越好辦成開發區乃至濱海新區的幼兒園。希望每一個啟明的孩子都充滿着自信的微笑。

關於聖誕節活動總結5

20xx年12月22日上午,我校成功舉辦了慶聖誕節活動。慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝聖誕,此次活動,我們本着:豐富孩子課餘文化生活,增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來説:活動主題明確,達到了預期效果,孩子的精神愉悦,活動氣氛良好。

一、活動內容豐富精彩,編排得當,引人注目。

二、大家分工明確,團結一致,積極努力,力求將活動做到。為了不讓活動出現一點點閃失,各個環節都考慮的非常周全。

三、在未安排的情況下,能夠對現場的突發事件作相應處理,整個活動比較流暢,學生情緒興奮異常。孩子們都得到了聖誕老人分發的糖果,好開心。通過這次活動,讓師生們共同感受到了學校大家庭的温暖。

一年一度的聖誕活動又結束了,在以後的學校生活中,我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活,促使孩子們通過活動體驗、參與,努力給孩子創造一個良好的學習環境,給孩子一個充分展現自我的舞台,寓教於樂,給孩子的展現空間,進行自我展現和學習。

關於聖誕節活動總結6

在聖誕節即將到來之際,學院學生會特舉辦了“聖誕狂歡夜”聯歡晚會,和科大學子一道,共同慶祝這個西方的傳統節日,晚會還得到了來自機械學院相助。

在晚會開始前數週,兩個班的同學已經開始準備聖誕合唱歌曲,同時也為28日晚的晚會造勢,聖誕歌曲“大合唱”是西方傳統的迎接聖誕節的方式之一,在西方,每年自感恩節之後,便進入了“聖誕節時間”,到時街頭小巷會經常看到為路人唱聖誕歌曲的團體,這些團體還會走進醫院,為只能在病牀上過聖誕節的病人獻上聖誕歌曲,並帶去節日的祝福和禮物;他們還會走進社區的孤兒院、養老院等地,為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福,現在在科大,我們延續了這樣的傳統,為科大的學子奉獻了一首首悦耳動人的聖誕歌曲,得到了科大學生的`廣泛好評。

此次遊戲形式新穎,英語學習交流氛圍濃重。分別有:氣球大爆炸遊戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。遊戲全程均為英語交流,外交標準的美式發音一級温迪敏同學準確無誤的翻譯使很多同學的發音得到糾正,同時在遊戲過程中一些基本的日常交際語也在遊戲中教授給了大家,成功的進行了一次寓教於樂的意義非凡的聖誕狂歡,同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經歷。

在晚會的進行過程中,情侶觀眾的表白更是感人至深,還有被“強制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。

今年的聖誕節聯歡晚會結束了,快樂的時光總是短暫的,我們無不期待在明年的聖誕節聯歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約,明年再見!

關於聖誕節活動總結7

昨晚在一首《感冒的聖誕節》歌聲中,英語協會和市場營銷協會以及院it部聯合舉辦的聖誕晚會圓滿落下帷幕。

當把主持人話筒放下的那一刻,那顆沉着的心頓時感覺輕鬆了。從坤和則銘説要找我協會聯誼辦聖誕晚會開始,到親手寫策劃書,寫活動具體流程,製作宣傳海報和拉宣傳橫幅;

借活動場地,選主持人,再到昨晚晚會佈置現場,以及上台主持整台晚會。

聖誕晚會向來都是英語協會的傳統,每年都必不可少的。為了這個英語協會最重要的晚會,我們從12月初就開始醖釀主題,構思聯誼方案。

兩個星期前我就把計劃書寫好了,交給學生會那邊批,但是這計劃是改了又改,印了又印,反反覆覆,最後才由老師那邊同意了但是,借場地是個大的問題,開始我們這邊的預算是活動中心,但是向廣播站那邊借的時候那邊説16周這個星期都不可以搞活動,我們暫時放棄了這個打算。然後,我們只好向學生處老師那邊借到了23號晚上的燈光籃球場;

等我暫時搞定了場地問題,廣播站那邊又説23號晚上他們那邊全體幹事要搞活動不提供到時活動場地的音響設備租借,我很努力的和他們溝通,但是無果。市場營銷的會長跟他同班的廣播站站長算是借到了昨天16號晚上的活動中心。本以為場地問題到此結束了;

但是,就在我們要去活動中心佈置會場時,他們的幹事説我們的批條不是管理活動中心的老師批的,他們不給開門。這下我算是徹底無語了。好在最後通過溝通,我們的晚會算是正式開始。謂通往成功的路上撲滿荊棘,就是有這些繁瑣但又很重要的事情做攔路虎。

這次晚會我體會到了,是我做人不夠仔細吧,還有就是我太個人主義了,無論是在借場地時,還是在宣傳貼海報時,到後來的活動具體策劃時,以及昨晚的流程安排,選主持人。全部的事情我全程參與策劃,組織加主持。場地問題開始是三個負責人意見不和,後來統一了學生活動中心;

活動具體策劃時策劃書是我親手寫的和打印的,但是這策劃書是改了又改,中間有很多的不和諧;

再來世流程安排,因為有一兩個節目是不確定的,所以跟坤有些意見不和,在這裏跟他説聲不好意思。選主持人時,開始時面試了幾個大一的,但是因為能力和多方面的因素,這主持人到晚會前一天才確定,我和羅思帶兩個大一的。晚會開始時,因為安排沒有計劃中的好,所以在派禮物這環節上讓樹亮辛苦了不少,也比較亂,這裏跟樹亮哥説聲對不起,你辛苦了。這裏給了我一個教訓,一個人的力量畢竟是有限的,溝通和團隊精神很重要很重要,我還需努力。

關於聖誕節活動總結8

一、活動的目的

在聖誕節之際,為同學們更好的感受到節日的氣氛;雖然聖誕節不是我們的中國人的節日,但隨着世界全球化的發展中國人們也融入了世界人民的懷抱,跟着外國友人一起慶祝這個盛大節日。同時讓學生感受學習西方文化知識的快樂。

二、活動過程

1、宣傳部提前做好宣傳板,對本次活動的內容進行宣傳;

2、負責人提前買好聖誕樹等活動用品;

3、會場佈置:聖誕樹及活動相關物品的擺放;

4、

a、髮卡片:把卡片發給同學手中,指導同學們把自己的心願和要祝福的話語寫在上面;

b、摺紙鶴:把同學們的心願,折成紙鶴並連起來。

c、安排簽名:給寫完卡片的同學提醒,讓他們在畫布上籤上自己的名字,已做留念。

d、照相人員:把活動的場景和過程以照片的形式拍下來。

5、活動總結與討論:為了總結此次許願活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,並分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

三、 活動自我評估

總體來説,我們這次以“聖誕の願”為主題的活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

1、 準備較充分

“不大無準備之戰。”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天出宣傳板和準備材料等,並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前,會長就已經將工具、任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後,同學們普遍反映良好。

3、 活動影響範圍大

我們此活動不僅在本院影響較大,而且在全校範圍內,引起強烈的反響。本次活動的基本目的達到。

4、 活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯繫相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到活動的全面開展都很好的完成,後期總結討論,充分做到了理論聯繫實際,並且昇華了理論,提高了同學們的思想認識。

在取的成功的同時,我們也認真反省思考了我們的不足。

1、 場面有點混亂。

活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由於是飯點,參加活動的人很多,現場秩序不好。

2、 前期的宣傳做得不夠到位,導致很多參加者到活動要結束時才來。

活動如期且成功舉行,感謝所以的參加者的支持和各位志願者努力工作。活動得目的基本達成。雖然,存在一些不足,但為以後的活動提供了寶貴的經驗財富。

關於聖誕節活動總結9

為答謝廣大業主對華城的厚愛與支持,為回報各界朋友對我公司的大力幫助,公司決定以晚會和抽獎活動來回報社會,已於20xx年12月25日在體育館開展20xx“華城、感恩金湖”聖誕晚會,這次活動以激情現代舞、流行歌曲、小品表演、默契雙簧、夾乒乓球等為載體,集智慧詼諧於一體,好玩好樂。

本次活動在黃董事長和錢總的領導下,在張總的指導下,在工程部、辦公室、禮儀部等公司其他部門的幫助下,本次活動取得了比較理想的效果。現將活動具體內容向領導和公司同仁彙報如下:

20xx“華城、感恩”活動從前期策劃、中期具體執行再到25日的圓滿結束期間歷時1個月又10天,期間雖有小波折,但最終還算順利。現把這次活動做個分解,以期有則改之,無則加勉。

一、場地租賃

通過對xx縣城的瞭解,以及活動要求互動性要強,前期經過初步考察,有三處場地:金湖中學禮堂、金湖體育館、金城影劇院符合要求。由於金湖中學禮堂兼做學生食堂,晚會舉辦時間不在學校的休息日內,所以不得不放棄;影劇院的舞台前有一較深的地溝,同時由觀眾席到舞台的通道比較窄,僅能通過1人,並且防護措施不足,根據去年活動經驗,晚會現場的小孩比較多,為安全起見,也不得不放棄;體育館位於縣政府西側150米處,雖然位置較偏僻,較其他兩處場地卻是比較理想的活動場所。

二、物料準備

本着“物盡其用”的原則,我部根據晚會的實際需求,並充分考慮三線城市的宣傳實況,制定出物料清單,如:暖手寶(8-10元/個),原本計劃通過聯繫廠家直接在其表面印刷公司標誌及宣傳語來加強宣傳,由於時間等因素,最終沒能採購。

三、獎項設置

本次活動獎項原來準備結合“華城俱樂部”金、銀卡會員開獎活動一起進行的,後因在工商部門備案時未於通過,臨時改成購房客户與嘉賓一起參與抽獎。故而在獎項上的設計未能夠達到良好的效果。整個活動中獎項絕大部分都是有購房户所得,也是我們感到欣慰之事。

關於聖誕節活動總結10

聖誕、新年雙節臨近,歡樂喜慶是主旋律。為讓孩子在多姿多彩的節日活動裏盡享節日樂趣的同時,進一步利用節日,讓孩子們感知多元文化,體驗快樂英語。從12月中旬,幼兒園迎聖誕、慶元旦活動就拉開了序幕。

中午,利用午休時間,教研室組織英語組老師為幼教一及幼教二教師帶來系列的英語培訓,如《聊聊英語那點事兒》、日常英語口語及常用英語律動及兒歌培訓。老師們雖然犧牲了午休時間,但是樂此不疲,既豐富了自身的專業素養,又給孩子們創造了濃厚的講英語的文化氛圍。

同時,藝術團舞蹈老師創編了應時應景的兒歌律動,動感十足、活潑有趣,深受孩子們喜歡。此環節在豐富節日文化的同時,也提高了孩子們對音樂和舞蹈的感受力和表現力。

另外,12月25日當天,舉行了不同級部間的互動“聖誕聯歡會”。大、中、小不同年齡段的孩子聚在一起,唱着歡快的英語兒歌、跳着節奏明快的英語律動,還欣賞到了大班級部幼兒精心準備的繪本劇。孩子們既感受到了同伴帶來的節日快樂,又體驗到了一次混齡教育。

中午,當孩子們逐漸睡熟,由老師爸爸、老師媽媽精心裝扮成的聖誕老人和小精靈給孩子們送上了節日禮物,一份驚喜來自老師的祝福和呵護。

“巧手送祝福”成為下午活動的主題。孩子們在老師媽媽的引導下,製作出世上獨一無二的聖誕禮物送給家人。禮物雖小,但承載着滿滿的愛和祝福。

關於聖誕節活動總結11

最近的空氣裏總是瀰漫着節日的味道,太多的節日帶給我們的是開心和快樂!我們女生部也在這美麗的節日裏舉辦了一次比較成功的聖誕活動。作為活動的負責人,我謹對此次活動作簡單的總結。

此次活動是我們女生部第一次舉辦的比較大型的活動。我們本着讓大家在開心快樂之時同時還能學到一些西方文化知識的宗旨開展了這次活動。

在前期宣傳方面。我們主要是通過手抄報、大宣傳板和小卡片形式開展的宣傳活動。其中手抄報是貼在男女生寢室各一張。大宣傳板有兩個,一個主要介紹西方文化,另一個是我們的特色心願牆,貼有大家收集來的照片,寫了每個主人的心願與祝福。小卡片是由我們部內人員自己動手做的,上面寫了我們活動的時間、地點、內容以及對大家的誠摯邀請,作為我們宣傳內容的一部分,隨機發給路人。在宣傳這一方面,我們做的還是比較好的,各種宣傳方式都以高質量完成。這一點給我們25號晚上活動的順利開展打下了十分好的基礎。但是有一點缺點,宣傳力度還是不夠大,沒有達到全校乃至更廣的範圍。以後在活動過程中要注意加大宣傳力度與廣度。儘量把我們的活動宣傳開去。

在會場佈置方面,由於我們的場地為青春驛站三樓空地,不是舉辦活動的現成場地,一切都需要我們自己來設計,把一塊空空的場地變成擁有晚會濃濃氣氛的會場,具有很大的挑戰。但我們成功了,這和我們大家的努力分不開。在25號下午2:00我們就開始了工作,在會場佈置組的安排下,工作有條不紊的進行着,大家吹氣球、掛彩帶、貼圖片……每個人都是那麼的認真。在其他部門人員和熱心同學的幫忙下,保證了我們在晚會開始之前將任務完成。美中不足的是佈置材料不多,讓會場看起來比較簡單。

晚會現場是我們活動的重頭戲。音效方面,我們借到了比較完善的設備,讓整個晚會很有感覺。但在歌曲伴唱方面出了一點問題,在以後的活動中一定要注意,提前試好音。晚會在女生部部長的講話中拉開了序幕,歌曲串燒,串出了我們部員的才藝。而接下來了由深白獻上的舞蹈《Nobody》更是帶來了全場的高潮。那華麗的衣服,那幽默的表演,還有男扮女裝的那一位,太像了,許多觀眾甚至不相信是男扮女。這個舞蹈,詮釋了我們的主題。讓大家處在一種輕鬆、瘋狂的狀態中。下面進入了遊戲環節。大家玩得開心,玩得緊張,最後決出了我們的總冠軍,並由我們的聖誕老人給每一位參與者送上了我們的小禮品。還有由信管的同學為我們準備的小品《食堂佚事》,讓我們對學校生活又多了一分思考;由財管的同學為我們帶來的手語節目《我的未來不是夢》讓我們心中又多了一分對於聾啞人的關心;由笛協人員為我們送上的笛子獨奏《一剪梅》讓我們感受到了中華文化的古典美。在知識問答環節,我們提出了一些關於西方文化的題目,讓觀眾去答。這也體現了我們活動的目的,讓大家在開心之餘學到知識,藉着聖誕這個西方的節日去豐富我們的見識。最後我們在一曲聖誕名曲《鈴兒響叮噹》中結束了我們的整個活動。伴着這輕快活潑的節奏,我們全體部員和大家一起相約明年再見。

活動結束了。但是在這次活動中我們每個人都學到了很多。由於我們部是第一次舉辦這樣的活動,大家都沒有經驗,一切都是靠着自己去摸索,去實踐,難免會有很多不足的地方,但是我們都努力的去克服,而且我們把自己犯的錯作為我們今後前進的動力,為我們以後的活動提供更多的經驗。這樣也就達到了我們舉辦活動的意義。

關於聖誕節活動總結12

12月24日上午,幼兒園組織全園幼兒以班級為單位舉行了慶聖誕迎新年活動。慶聖誕,迎新年活動在《祝你聖誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕,首先孩子們用歌聲和舞姿向家長表達了美好的祝福,緊接着由家長扮演的聖誕老人身背紅色的大口袋出現在小朋友的面前。在孩子們喜悦和期待的目光裏,聖誕老人為孩子們每人分發了精美的小禮物,還為大家講述了聖誕節的由來及傳説。

聖誕傳説里美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕賀卡、身背禮物的聖誕老人,這一切都為每個孩子帶來了許多美好的遐想。帶着對聖誕節的美好憧憬,孩子們與家長一起動手製作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩豔麗的蝴蝶結以及綵帶為聖誕樹披上了節日的盛裝。聖誕樹下孩子們一起手捧聖誕果虔誠的許下了美好的願望和深深的祝福。

在老師的引導下孩子們把手中許過願的聖誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中,大家又進行了美食分享,在美食分享活動中,孩子們互相盡情品嚐小夥伴從家中帶來的美食。

美食分享後大家圍着披掛一新的聖誕樹跳起了歡快的《兔子舞》,最後慶聖誕迎新年活動在大家的歡歌笑語中結束。

通過本次活動,孩子們瞭解了西方的文化,感受到了集體慶祝節日的快樂,更體驗到了和家人一起動手的樂趣。在歡快的節日慶祝活動中,孩子們不僅獲得了情感上的體驗,知識上的拓展,而且動手能力方面也得到了很大的提升。

關於聖誕節活動總結13

為了喜迎聖誕,北京義工聯於12月25日上午在石景山社會福利院食堂舉辦了一場聖誕聯歡會,這次活動得到了院領導的全力支持,以及全部義工們的良好協作,取得了老人的普遍認可,豐富了老人們的生活,整場聯歡很簡潔、很樸實,卻洋溢着深深的愛意,無不觸發着深深的感動。

全部的節目都沒有彩排,全部的演員都沒穿演出服,沒有化粧,沒有任何修飾,他們以最自然真實的形象消失在最簡潔最樸實的舞台上,用最純最真的感情表達着內心深處最濃的愛。

一、聯歡會的宗旨和意義

這次聖誕聯歡會,以喜迎聖誕,豐富老人生活為宗旨和目的。

福利院的老人們,他們和我們一樣是組成社會的一部分,他們年輕是為國家做出了很大的貢獻。年輕的我們有責任也有義務去為我們的社會做一點事情。義工們或許沒有足夠的經濟力氣,但有着切身影響社會的力量,輻射愛的力氣。同時這也是一次感恩回報社會的活動,為祖國大家庭和諧、美滿貢獻一份力氣。

二、聯歡會策劃

本次聯歡從接到院方通知到上台表演共用了一週的時間。為了給老人帶來一場精彩的演出,義工聯的夥伴們在自己工作、學習之餘,還要抽時間預備節目。

參與舞蹈《健康歌》的五位演員由於沒有統一的服裝,大家就自掙腰包預備了紅圍巾,以便達到效果,並在活動當天八點就到達了福利院,由老師現場教授完成,整個學習過程半小時,大夥的學習力量真是讓人佩服;對口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費盡心思選材,並利用下班時間進行練習,整場聯歡背後有太多人在付出,有太多的人帶給我們感動!

關於聖誕節活動總結14

此次聖誕節活動,我們本着:豐富孩子業餘文化生活,增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的,總體來説:活動主體明確,整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好,基本上達到了預期效果,孩子的節目豐富,活動氣氛良好,活動現場整體的工作的很好。

節目內容豐富精彩,編排得當,引人注目;本次活動,從發起到演出共不到一個星期的時間,在如此短的時間內,能有如此好的預期效果已經是很不錯了。二是大家分工明確,團結一致,積極努力,力求將活動做到;從場地的佈置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失,各個環節都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下,能夠對現場的突發事件作相應處理,整個表演比較流暢,節目精彩異常;這次節目表演,我們以班級為單位進行節目的報名。然後再到舞台上進行表演、展示,同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加,我們會在活動的現場臨時加上由孩子自願上台進行才藝展示,活動反應非常的活躍。

在這次活動中,我班孩子表現棒極了!孩子們通過自己的努力兑換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過活動,讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的温暖。我在對我的班級進行感恩回放時,我真心的有感而發,在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點點滴滴都銘記於心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個孩子,天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個孩子都是那麼的優秀,他們的節目每個都那麼的完美,在做這一年的總結的時候,我發現家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動,在以後的生活中要孩子多感恩父母,做個好孩子,做個乖孩子。

在這次的聖誕節,我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長曆程中。孩子們在這一年真的長大了很多,由原來的小不點,長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這裏對我的家長朋友們説一聲:你們辛苦了,真的非常的謝謝你們把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長。

關於聖誕節活動總結15

20xx年12月19日,我園如期舉行了聖誕節親子游園活動,我們班負責的遊戲是找出不一樣的,總得來説遊戲還是比較成功,家長和孩子們的參與度都很高,玩的也很開心。但是在整個遊戲的過程中,仍然有很多細節的問題,值得我們去反思,特此,我對我們班整個遊戲做了以下總結:

1、遊戲準備工作不夠

在這個活動開始之前,我已經和易老師溝通了一下,給易老師説了一下她所負責的任務,就是站在門口維持家長們的活動秩序,以及讓家長了解遊戲的玩法、必須要憑遊園票才能進來參與活動。但是在活動中,遊戲的準備工作還是做的不好,比如:獎券發的有點晚,家長來了我們還在分發獎券,計時器沒有準備好,沒有按照活動規則中進行計時,所以活動開始顯得有點混亂。

2、教師配合度不夠

在孩子們的表演結束之後,我們班的家長就全部來了我們班,這個時候易老師剛好又還在操場收拾椅子,我一個人在教室就特別混亂,家長帶着孩子們都進入了我們班教室,門口就沒有人維持秩序,所以活動開始有點不美好,但是過了一會兒易老師上來以後,我就給她説了一些要求,漸漸的,我們班的遊戲就開始進入正常化,家長和孩子們也玩的也開心!

3、遊戲設置的不夠合理

活動之前預想的是分年齡段進行,每個年齡段的活動難度都不一樣,但是活動過程中因為家長來的很快,所以就沒有根據每個年齡段分發圖片,有些孩子拿到的圖片就比較複雜,找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快,我一個人又看不過來,忙的有點不知所措。所以説在設置這個遊戲時沒有考慮到細節問題,還需要提高。

本次我和易老師組織的遊戲:找出不一樣的,總體來説家長們能夠鼓勵孩子自己去觀察、發現,體現了本次活動的特點,但同時也還有細節問題需要我們不斷反思,下次在開展類似活動或遊戲時避免同樣的問題出現!以上便是我對本次親子游園活動的總結,相信在下次活動中我們有更好的經驗,更好的完成各項活動的開展!

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