舉行中秋節活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家收集的舉行中秋節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
舉行中秋節活動總結1
中秋節是我國的傳統節日，而今年的中秋節又與教師節相近，為了豐富全校師生的生活，同時讓廣大師生體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識，我校分年段開展了豐富的活動。
1、開展集中宣傳
9月5日升旗儀式，我校六年級一班學生伍思宇作了“我們自己的節日—中秋”主題演講，詳細介紹了中秋節的由來及紀念方式，對學生進行了傳統文化的普及。回到教室後各班班主任分別又對中秋節的慶祝活動做了補充，要求全體學生，瞭解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長的文化。
2、利用黑板報進行宣傳
中秋節前，學校少先隊開展大力宣傳，要求各班都要精心設計一期黑板報，通過板報來對同學進行宣傳，讓同學更加深刻的瞭解我們國家的傳統文化。
3、開展形式多樣的主題班會
今年的中秋節與教師節相隔一天，六年級的同學便利用主題隊會的時間開展了“感恩教師節”的主題隊會。主題隊會上，同學們深情講述了老師對自己的關懷。用自己動聽的歌聲，深情的朗誦來表達自己對老師的無限感激之情，與老師一同度過這個難忘的教師節。
4、五年級的同學以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們一邊品嚐月餅一邊觀看錶演。
通過本次班會同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗，而且也使同學們懂得了感恩回報，對學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用更好的成績回報家庭、社會對自己關愛之情。
三年級的同學在中秋節想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己製作的小卡片，鮮豔的`花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細心教導，在這團圓的節日裏他們和老師一起歡歌。
一、二年級的小同學們也在學校裏度過了一個快樂的中秋節。老師細心的向他們介紹了中秋節的由來，還給他們介紹了月餅。孩子們也從家裏帶來了各式各樣的月餅，他們走上講台向同學們介紹自己的月餅，還將自己的月餅同自己的同學一同分享。
通過“我們的節日—中秋”主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
舉行中秋節活動總結2
我們馬上就要迎來了一個傳統的節日—中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節是中華民族的四大傳統節日。中秋節在我們中國有着傳統的自然意義和人文意義。在中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”，月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，月餅象徵着團圓，是中秋佳節必食之品。為喜迎中秋節的到來，也讓我班孩子體會到這濃濃深情，9月29日，我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋，幼兒月餅品嚐會”活動。
家長們得知有此活動後，都熱情、主動的從家裏帶來了各式各樣的.月餅，為我們此次活動提供了良好的條件。
活動中，孩子們積極投入，興趣盎然。首先，老師為小朋友們講述了中秋節的來歷，讓幼兒瞭解了節日的傳統習俗。其次，老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等，並且和小朋友一起切開月餅，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然後，老師和小朋友一起品嚐了月餅，在品嚐過程中，小朋友們對月餅的形狀和味道有了更深的瞭解，並進行了大膽的講述。“中秋月兒圓，中秋月餅甜，中秋祝願多，中秋人團圓”。通過參加這種活動，讓幼兒瞭解了中國的傳統文化和風俗，感受了中秋的喜慶和甜蜜，使其在觀察和品嚐月餅的活動中進行了探索，在分享活動中體驗了人與人交往的快樂。
家長和教師們反映：孩子們的參與興趣很高，回家後的話題都是關於中秋的來歷？月餅為什麼是圓的？你知道月餅有哪些餡嗎？教育價值很大，希望今後繼續延續此類傳統活動。
舉行中秋節活動總結3
為繼承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，着力引導廣大幹部羣眾認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增強愛國愛鄉熱情，提高文明素質，積極營造建設濃厚文化氛圍，X縣組織開展“我們的節日·中秋節”系列活動，現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導
為了真正讓全旗廣大人民羣眾度過一個歡樂、祥和的節日，文明辦印發了《開展“我們的節日·中秋節”主題活動實施方案》，要求各單位、各部門要充分認識當前開展好“我們的節日·中秋節”主題活動的重要意義，各有關部門要把開展好中秋節主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富羣眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導，精心組織開展各項活動。
二、活動豐富多彩
1、廣泛開展送温暖獻愛心活動。一是組織幹部職工走村入户，開展中秋節送温暖活動，慰問、幫扶空巢老人和困難户家庭，給他們送去月餅和生活用品，瞭解生產生活情況，幫助解決生產生活中的問題和困難。二是組織文明單位志願者到敬老院、福利院開展志願服務活動，為老人清掃衞生，與他們嘮家常，讓孤寡老人感受到大家庭的温暖。三是組織社會各界愛心人士開展關愛農民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯歡，為他們營造快樂、温暖的成長氛圍。中秋前夕，7歲的留守兒童小錚錚因為户口不在城區而入學難，縣婦聯與關工委得知此事，積極與有關部門溝通，在他們的共同努力下，中秋前夕，終於為孩子解決了入學問題。
2、開展“聯誼座談共話和諧”活動。圍繞“我們的節日·中秋節”主題活動。縣直各機關單位廣泛開展中秋座談會、中秋茶話會等聯誼活動，有的邀請退休老幹部、老黨員為幹部職工介紹中秋節的來歷，讓幹部職工更加了解中華悠久的歷史、優良傳統和節日民俗，進一步增進愛祖國、愛家鄉、建設美好家園的`思想情感。有的單位結合羣眾路線教育實踐活動組織服務對象開展座談會，徵求意見建議，共話中秋佳節。
3、開展節日衞生保潔活動。縣直各單位紛紛組織幹部職工開展工作場所、居住場所衞生大掃除，清掃衞生死角。通過活動，增強了幹部職工環境文明意識，營造了清新整潔、健康舒適的辦公居住環境。城區各社區組織轄區內居民羣眾開展衞生大掃除，整治庭院居室、公共場所、大街小巷的環境衞生，清除衞生死角，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的環境。
舉行中秋節活動總結4
為了切實加強中華優秀文化傳統教育，對學生進行中華民族的傳統教育，9月21日到25日，xx區xx國小開展了“我們的節日·中秋節”系列主題文化活動。目的在於深度挖掘藴涵在中秋節中的教育意義，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學生進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。
1、學校通過佈置假期作業，讓少先隊員們主動自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓少先隊員們更易瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的相關文化，體會、感受中國傳統文化的魅力。
2、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日，是一個以親情為主幹線的節日。全校廣泛開展了“表孝心、送關心”、做自己力所能及的'家務事等實踐活動。
3、開學後各中隊組織“我們的節日——中秋節”主題隊會。
4、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節”為主題的手抄報比賽等活動，幫助少先隊員們合理表達過節的愉快心情。
