關於陽光校園的優秀作文（通用10篇）

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關於陽光校園的優秀作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

早晨，如金子般的光芒照進了我們充滿歡聲笑語的校園裏。走進這美麗的校園，一束陽光，一股巨大的活力向你奔來。

目光轉向右，這是學校附屬的幼兒園，園裏的小操場上，小朋友們正用他們童稚的聲音，跟着老師一同喊着“一二三四五六七八”，一起做着早操，不僅動作整齊，臉上也像得了命令似的，齊刷刷地咧着嘴笑着。

目光轉向左，這是下操場的在少年宮，健身的單雙槓，圖、音、美多功能室，一應俱全。瞧，一羣男孩子正在表演呢，他們輕而易舉地做出猴子掛樹的動作，使正在散步的同學忍不住拍手叫好。他們還使勁做“引體向上”，“嚯、嚯、嚯”似乎用盡了全身力氣。看見這一切的我，已經感覺不到了冬天的寒冷，只覺得温暖陣陣襲來。

往前走，一個斜坡就在眼前了，再沿着斜坡上樓梯，一個更加開闊的大操場出現在我們的眼前，同學們正在做廣播體操呢！五百多人浩浩蕩蕩地排成一個大方陣，跳起操來像一場大型舞蹈，那場面可壯觀了！一面五星紅旗，在同學們的頭頂上高高地飄揚着，它用它的鮮紅告訴我們，要珍惜革命前輩為我們創造的美好生活，要加倍努力地學習，做祖國建設的接班人。

做完了早操，同學們就迎來了自由活動的時間。一些同學把坐在操場旁的石凳上的老師圍得緊緊的，就是為了和老師討論一些問題；也有一些同學，在環形跑道上散步；有的同學見縫插針地打起了籃球，追逐、搶球、投籃，不亦樂乎。有的同學乾脆坐在操場旁的小樹下聊起了天。太陽把操場把校園烤得暖烘烘的，這在冬天實在舒服極了。

再徑直往前走，就到六二班了，教師裏乾淨明亮，班裏的桌子擺得整整齊齊的。黑板旁的牆上佈置了“班級風采”，這裏用來展出同學們到優秀習作、優秀美術作品。正對門的牆角，佈置了“小屋”形狀的圖書角，書本被擺放的整整齊齊的，新領的書正散發着油墨香味呢。後黑板用來出黑板報，這時的黑板正用鮮豔的大紅水彩筆寫着“歡慶元旦”四個大字呢。最引人注目的是端坐的同學們，他們的眼裏，閃爍着對知識的渴求，他全神貫注地看着講台，講台上有他們的引導者—老師，他正慷慨激昂地向同學們講解呢。

我曾不止一次地跟隨眼睛和心靈遊覽校園，也不止一次被他的温暖、陽光所打動。而當我再次佇立在校門口時，熟悉的校門、操場，每一棵樹，每一寸土地，都是似乎發着光，那光那麼柔軟，那麼温和，那裏有我這五年多來的點滴時光。歲月把時光碾成過去，而畢業班的我，將把這裏深深銘記。

清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們來到校園，清脆的鈴聲響，朗朗的書聲踏遍校園每個人的臉上都洋溢着笑容。一種陽光，一種活力，一種快樂向你湧來

樹兒正隨風風搖曳，花兒向我們微笑，鳥兒在枝頭歡快的唱着動人的歌，而池邊材柳像一位婀娜多姿的少女正在對着鏡子梳洗着她那長長的頭髮。

在學校我最喜歡的是運動：足球隊，羽毛球隊，鍵子隊而我最愛的是羽毛球羽毛球隊，在老師的指導下一絲不苟的學習着呢！還有低年級的小朋友也不甘示弱。他們的小隊長也在盡心竭力的教他們廣播體操呢！看他們的那興奮樣，好像迫不及待的要和我們高年級的同學比賽呢！

在學校的另一角落我看見五二班的同學正在訓練跳繩呢！我看見了一些小朋友被繩絆倒了不但沒有放棄而且摔倒了站起來給你還念着我還行，我還行……那麼小的同學怎麼會有如此大的毅力？

雖然同學們的臉頰上都是汗水，但是他們的臉上洋溢着幸福，洋溢着笑臉，同學們笑得是那麼的幸福，笑得那麼的燦爛，笑得那麼的快樂。

校園陪伴着我們成長，校園我們哭的時候陪我們一起哭笑的時候陪我們笑，我們在這裏學習成長，我愛我們的校園。有哪一個學校不是這樣的？有哪一位‘母親’不是這樣的呢？

校園是我們的搖籃，校園是陽光的，是温暖的。我們無時不刻與校園為伴，成長學習。學習有苦與樂，但是陽光永遠照耀。陽光哪裏來，書裏來，理想中來，黑板上來，老師的講課中來。

早晨，歡快的上課鈴聲宣告我們這一天學習的開始，一縷縷陽光透過玻璃進入教室，照在同學們的臉上，讓我們倍感輕鬆，而整齊又響亮的讀書聲，激勵着大家對學習的熱情與對學校的熱愛。老師的聲聲教誨，就像陽光給小樹苗提供營養一般源源不斷的教會我們知識和做人的道理。

第二節下課是我們的晨跑時間，整整一個操場都是我們活動的場地。操場的四周是紅色的400米環形跑道，中間是綠幽幽的足球場，我們在跑道上歡快的奔跑，在陽光的照耀下，這操場上的一切是那麼的美妙。經過半天的學習，不知不覺間又到了午餐時間，我們排着整齊的隊伍，有序的進入了食堂。一進入食堂，米飯與菜餚的香味撲鼻而來，讓我們食慾大動，同學們在這裏美美的吃了個飽，為下午的學習補充了能量。

結束了白天的學習，在晚餐前我們都不約而同的去了圖書館。圖書館裏開着空調，非常的温暖，但讓我心裏感到温暖的是一本本書。每本書都散發着知識的能量，等待我們去攝取，書就像陽光而我們就像植物，在陽光的温暖下茁壯成長。

不久，晚自習的時間到了，教室裏非常的安靜，每一個同學都在營造着良好的學習氛圍。而正是在這種良好的氛圍環境中，我們的學習效率大大提高，原來拖拖拉拉的情況不見了，每一個同學都能高效而專注的，這難道不是學校給我們的陽光的作用嗎？

陽光校園，是我們光合作用的地方，是我們理想曙光燦爛的地方，陽光校園，我們是永遠的好夥伴！

校園，陪伴我們成長，校園生活是純真的、美好的，也是充滿陽光的。

每天清晨，我們都踏着朝陽的影子邁着輕快的腳步來到了，陽光映紅了同學們的臉，有時還可以看到老師和同學一起晨跑，有的同學不想浪費這大好時光，便獨自坐到花壇邊看書。

在校園裏，我享受了喜怒哀樂，但最多的還是樂，每天看到同學們的笑臉，校園在陽光的襯托下熠熠生輝，在這朝氣蓬勃的校園裏，小夥伴們一起玩耍、嬉戲，同學們有數不盡的童年回憶。

校園裏還會舉辦一些文藝活動，詩詞朗誦，歌詠比賽等等，舉辦這些比賽能增強同學的競爭能力，還可以提升同學們的表達能力，我們的學校，每個班級都會自願去幫助清潔工人清掃解放前的垃圾，所以我們的校園得到許多家長的支持，因為學校舉辦的活動，可以陶冶情操，形成良好的學習習慣。

每天值日的同學，不會因為偷懶而不認真打掃衞生，每位同學都會盡自己的一份力使校園變得乾淨整潔。每天的課間操也會將標準的動作發揮得“淋漓盡致”。而上課時，同學們都會非常地活躍，恨不得將自己學過的所有知識都説出來，只為了老師那開心的笑臉，我們班很團結，每個人心中都有為班級爭光的心，同學們在體育課比賽時，就算受傷了，也會勇往直前，為了班級的榮譽，同學們付出了許多。

在校園裏最珍貴，純真的便是友情了，友情是相知，當你需要的時候，你還沒説，朋友已來到你的身邊，她的眼睛和心能讀懂你，也會挽起你單薄的臂膀。在校園裏每個人都不是獨立的，友情會讓人變得堅強，是心靈深處的安慰，會陪伴你一起進步。

陽光飄蕩在校園的上空，飄到每一個角落，讓同學們不再疲倦，而是充滿熱情和校園。

每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學們就揹着書包，高高興興的上學去，花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

升旗儀式開始了，同學們列隊操場上，隨着雄壯的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們仰望着五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習、生活條件，加倍努力學習，做建設祖國的接班人。

上課了，我們專心致志的聽老師講課，跟着老師在知識的海洋裏盡情遨遊。

“下課了，下課了”，同學們一邊走，一邊説着，互相彙報今天的收穫，體育課上，同學們精神煥發，小小的身軀上散發着青春的氣息。

夏天的時候，課件十分鐘，我們盡情的玩耍，校園裏洋溢着歡樂的氣氛，熱鬧非凡。

秋風習習，天高氣爽，一年一度的運動會在校園舉行，同學們奮進着，拼搏着，校園裏一片沸騰的景象。

寒冷的冬天，北風呼嘯，晶瑩的雪花從天而降，同學們來到操場，堆雪人，滾雪球，打雪仗，拍雪景，興奮極了。

校園，陪伴着我們成長，這裏充滿陽光，充滿歡樂，它書寫着我們的青春，書寫着我們的汗水，書寫着我們的未來和希望……

校園，我們的好夥伴。

“耶！球進了！”我高興地説，並且興奮地抱了一下隊友。自從搬來了新實驗國小，我就愛上了足球這項運動，因為它讓我認識了許多新朋友，還讓我每天都非常開心！

一半是深綠，一半是淺綠，整天呈方格狀的足球場，鋪着大片的綠色橡膠，還有紅色的塑膠跑道，這就是我們踢足球的場地。星期五下午，一打上課鈴，同學們就一擁而出，一個個生龍活虎，像奔騰的龍羣在天空中飛翔。我當然也如此，一進入足球場，老師就讓我們開始了訓練，我們就進入了各自場地，正在我們訓練時，老師讓下一節課進行足球比賽，還説是看看我們有沒有認真訓練，我們接受了任務，“叮叮叮”下課了，我們休息了一陣子，商量着待會兒的戰術，過了一會兒就上課了，老師讓我們穿上了足球衣，分了紅藍兩隊，只聽老師一聲令下：“開始。”我們的心就不由自主地瘋狂跳動。老師的話在我腦海裏面迴盪着：“誰敢觸犯規則，就繞着球場跑十圈！”可是，誰知！我隊明明拿下了5分，老師説：“你們隊晨有手觸球0分。”所以第一局藍隊獲勝，我們很生氣，進了球，反而要倒貼10圈，跑完之後，開始下一輪，我們隊的每個人都在場上活躍地跑動，互相配合着，都想盡自己最大的一份力，我帶球突破了對方的防禦線，然後致命一擊。哦耶！球進咯！我們紅隊拿下了最強球隊的稱號，一個個都比吃了蜜還甜！

這一次比賽，讓我們懂得了同學們應該互幫互助，團結友愛，和每個人都成為好夥伴，站在美麗的校園裏，聽着琅琅的書聲，覺得學校中充滿幸福和希望，我和小夥伴拉着手，彼此相視一笑。

我們的笑聲在校園裏迴盪，一起大喊：“陽光校園，我們的好夥伴！”

校園生活似一幅優美的畫卷，畫卷裏有我們嬉戲的樣子;校園生活又似一首豐富多彩的歌，歌裏有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪，溪裏有我們歡跳的身影……

清晨，同學們伴着陣陣涼風，踏進歡快的校園，開始了弟子規的晨讀。聽，校園內外，到處都是朗朗悦耳的讀書聲，一天的快樂學習生活又開始了!

上課時，同學們認真聽講，跟着老師的思路走，老師就像是裝滿知識的大海，同學們則像海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋裏盡情地遨遊。課後，老師還讓我們讀《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等許多好看的書。

課間，同學們在操場上盡情地玩耍，有的在和同學聊天，有的在跑步，有的在跳跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學們的課餘生活真是豐富多彩啊!

體育課和音樂課是同學們展示自我的舞台。在體育課上，他們經常跑得大汗淋漓。同學們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經常有大顯身手的同學，看，他們在賣力地練習着，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

一天的學習生活又結束了，同學們滿載着一天的收穫，有秩序地走出校門，然後走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。

校園生活是開心的，快樂的;是天真的，無邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活裏，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個個甜蜜的微笑。

啊，校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷。

“我們是共產主義接班人……”這首優美的歌曲至今已伴我度過了四年的.國小校園生活。

每當清晨，金色的陽光剛剛灑滿校園，我們就已經揹着書包，戴着紅領巾，高高興興地來到學校。花兒對我們微笑，鳥兒為我們歌唱，白雲向我們招手，便開始了新的一天的學習與玩耍。

升旗儀式開始了，同學們列隊操場，隨着雄偉嘹亮的歌聲，五星紅旗冉冉升起，同學們向國旗行起莊嚴的隊禮，心裏充滿敬仰與自豪。紅旗是革命先烈用鮮血染成的，所以，我們要牢記歷史，珍惜現在的美好生活，加倍學習，力爭成為祖國的棟樑，把祖國建設得更加強大！

隨着清脆悦耳的上課鈴聲，同學們陸續走進班級，端端正正地坐在自己的座位上等待着老師，老師一走進教室，‘齊立！’隨着班長洪亮的口令，所有的同學齊刷刷地起立，向老師問好。老師微笑着輕輕地點一下頭，我們便坐下。接下來，老師就帶着我們遨遊在了書的海洋裏……寫字的時候，教室裏安靜得就是地上掉一根針的聲音，都能聽得一清二楚。

我們的校園，我們學習成長的樂園，同學之間以及老師的愛像陽光一樣照耀着每個人的心田；老師像園丁一樣培育着我們這些祖國的“幼苗”，我們每天都在茁壯成長。

校園，像好夥伴一樣伴着我們度過快樂充實的每一天！

跨入汾江中學，一陣清風撲面而來，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環抱着教學樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景，讚美她“綠”的生機，歌唱她“春”的活力。

走進生物園，我感覺到了一片盪漾的春意。瞧，水池裏的魚兒，枝頭上的鳥兒，草叢裏的蝶兒，還有那撫摸着草木、水池的清風，親吻着這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間，我心頭流淌着一種無以比擬的激情！

涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個精美的地球儀，這就是人類賴以生存的“大家庭”，其裏有着我們美好如春、温馨和諧的“家園”。這時，我想起了法國大作家雨果説過的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環保名言：“人類的最後一滴水，將是環境破壞後悔恨的淚”。多麼可怕呀！我們怎麼能叫我們的地球破涕流淚？不！我們要讓她永遠綻開着安慰的微笑！

置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦乾淨的校道，還有那先進齊全的教育教學設備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術教育……使我看到了汾江中學特有的風采！

最讓我賞心悦目的是“汾江人”。我的老師們敬崗愛業的職業精神，教書育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋着“太陽底下最光輝的職業”；莘莘學子尊師愛學、鋭意追求，以日益的長進、累累的碩果清晰地積累着充實的人生……這更使我領略到“汾江人”用心智和汗水構築起“汾江人”的靈魂和希望。

讚美你——我的校園！伴隨着歲月的腳步，您滿園綠意，生機盎然，煥發出春光般的容顏。您是增長知識的殿堂，您是培育祖國未來的搖籃，您是滿載春華秋實的帆船！讓琅琅的讀書聲響徹雲霄吧——我的校園！當太陽噴薄而出之時，您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠！

無論你生活在何地何處，無論你有着怎樣特別的生活經歷，只要你常懷一顆感恩的心，就定會擁有美好的生活。“吃水不忘挖井人”“滴水之恩當湧泉相報”這些哲理古訓婦孺皆知。每一個人都必須學會感恩，懂得知恩圖報的道理，感恩來源人與人之間心中的那份愛，只有人人都奉獻一點愛，這世界才會充滿愛。

我們要學會感恩父母。中華民族自古都有百行孝為先，父母給了我們生命，含辛茹苦的把我們撫養長大，用他們自己的言行默默地教育着我們。教我為人處世使我學會如何做人，教我克服困苦使我懂得了堅強。如同春雨般滋潤我們的心靈。父母是我們的啟蒙老師，是在我們最困難最需要幫助的時候給予無私的幫助和支持。我們還有怎樣的理由不去孝順父母呢？ 我們要學會感恩老師。老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是一盞燈塔，給迷途的學子指引方向；老師是春天的綿綿細雨，滋潤着乾渴的大地。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。老師的職業神聖崇高而又光榮。他毫不保留地把科學文化知識傳授給我們，默默地奉獻着自己的青春。難道我們不應該熱愛他、感激他嗎？

我們要學會感恩生活。生活有太多的不如意，但我們總要勇敢的去面對，在經歷這個過程中，我們就是在成長在進步。每一個人的生活經歷都不一樣，總會經歷坎坷和磨難，遇到各種挫折和不如心意的事情。但我們一定要鼓起勇氣，用我們的智慧去戰勝困難，這樣我們的生活才會變得更有意義。面對生活我們要常懷感恩之心。

感恩是相互的，你幫助別人的同時別人也在幫助你，你感恩別人的同時別人也在感恩你。人人都要常懷一顆感恩之心，才能温暖人心。只有這樣我們才能將中華民族的傳統美德發揚光大，只有這樣才能使我們的生活更加幸福美好！