榜樣國中作文5篇

每當我看見一張嶄新的光盤和另一張破碎的遊戲光盤是，我就會想起我的好朋友凌，他的寬容與不記前嫌，使我久久不能忘記。

“哇!《空之軌跡》，這可是最新上市的遊戲光盤啊，你怎麼這麼快就有了？”張瀚陽驚訝的問道。“再哪兒買的？快告訴我，我可以給你一些‘信息費’。怎麼樣，答不答應？”付文翰悄悄的的湊到他耳邊説。“實話告訴你們吧，這張光盤是我爸爸的朋友送給我的，而且是鑽石版，市面上幾乎沒有。”凌得意洋洋地説，“誰要是弄壞了，至少賠我1……哦不200元。再説，這張光盤還有收藏價值呢。”我立馬幾個同學的神情，大多數是“晴轉多雲”。“哼哼，你們平時不和凌搞好關係，當然沒門。我才是凌的鐵哥們。你們看着吧，保證馬到成功。”於是我胸有成竹地抓着光盤的一角對凌説：“借我玩玩吧。”“不行，我還沒玩呢。”“哎，你可太不夠意思了，上次還不是我最先把《月影傳説》借你玩。”“真的不行，這可是鑽石版呢！”就在爭奪中，光盤“啪”地打在地上，飛出好遠。凌一下飛跑去查看光盤的“傷勢”，只見光盤裂了一條很長的口子，許多同學也上去湊熱鬧。“哎，真是太可惜了，還沒玩呢，就game over了。這光盤也忒短命了。”“你賠我的鑽石版光盤《空之軌跡》！”凌怒氣衝衝地對我大吼。“我……我不是故意的。”我支支吾吾地説完便跑出了教室。

後來，大家再也沒有誰提起這件事，好像這件事壓根沒有：數學組長還是板着臉收作業；兩個同桌冤家互相埋怨；老師不是講課就是佈置作業……而我卻坐立不安，一心想着光盤的事。在書城轉悠幾天，只買到普通版，不知道凌會不會原諒我。

再後來，我聽説凌要轉學了，於是我帶上光盤，到了他家，我悄悄地把光盤放在他的書桌上，然後我倆像啥事也沒有發生地玩了起來。等我要告別時，他遞給我一個袋子，叫我走了後再看。我回到家後，打開手提袋，裏面有一張小紙條，上面寫着：“上次如果我不和你搶光盤，光盤也就不會碎了，你還沒有玩過這個遊戲，這張光盤是我新買的，送給你吧。上次我不該和你發火，對不起。至於那一張破碎的遊戲光盤，因為我要轉學了，所以那張光盤留給你做紀念吧，也代表我們的友誼。”我看着這張小紙條，心中感動不已。凌，本來是我的錯，你卻寬宏大量，攬在自己身上。從那以後，每當我和同學發生爭執，一想到凌，我立馬退後一步，海闊天空。

開學後，凌果然像他説的那樣，轉學了。他的確是我的榜樣，因為他寬廣的心胸在我的記憶裏永遠也抹不掉。

“呃——怎麼這樣啊？”一雙睜大的眼睛看似無辜地望着我，“你又畫錯了！”我無奈地搖搖頭，望着面前的這幅動漫遺憾地笑了。

她姓代名寅英，一位典型的宅畫女孩。單鳳眼正努力地睜大，每當畫畫時都有這個動作。她趴在電腦前毫無焦點的雙眼慢慢有了神采。那無窮的黑代替了以往的“白內障”，櫻桃小嘴微微張開：“這裏啊，你又錯了……”一幅全神貫注的摸樣，只有在繪畫的時候，代才會這樣認真呢！

搭在前額的劉海遮住了眼睛，我為她輕輕拂去。她一笑：“謝謝哦！” 頭也沒抬繼續在修改。説起畫畫啊，代最擅長了，固執的我也不得不佩服。她那一修改就是幾個小時，那些被我忽略的細小的部分，都一一修改過來了。她經常給我説她的目標是——完美！修改完畢，代雙手抱肩審視着動漫。呼，我慶幸這次時間比較少。沒想到她又開始説了：“OK，我知道。什麼線條流暢，什麼線條舒緩，什麼比例才正確等等。我再改改。”“恩，不錯，不過你還忘了一點——色調深淺變化要明顯，確定！”標準完美的她，簡直容不得任何瑕疵。

草稿完畢，拿起勾線筆，剛碰到紙面。“什麼筆啊，不好，換一枝吧！”我不以為然説：“還好啊”

“不好不好，我找蘇老師買一枝好點的來。”她隨手把我的勾線筆丟進了垃圾筒。我苦笑，只要她覺得與畫面不配的，手感不好的工具，她都會固執地換掉。

用水粉上色，代最喜歡畫出電腦的效果了。她總説，自己的畫一定要和印刷品的那樣美。一筆一筆細心地塗上顏色，畫中的少女正調皮地笑着，等待則後最後的綻放。完成了！我們把動漫圖完成的時候，連蘇老師也這樣誇獎了：“兩個小丫頭真不錯哦！”我們倆開心地笑了。

榜樣，我想我可以這樣稱呼我的這個好朋友了。因為她做事的認真，追求的完美！

誰都有媽媽，不管是誰，都非常愛自己的媽媽。因為，是媽媽給了我們生命，是媽媽教會了我們説“爸爸、媽媽、老師、學生”，也是媽媽教我們邁出了人生的第一步。

記得我第一天上幼兒園時的情景：早上，媽媽把我早早地從牀上叫起來，一邊給我穿衣服，一邊語重心長地説：“從今天起，你就長大了，去了一定要聽阿姨的話，不許惹阿姨生氣，知道了嗎？”還是幼兒的我聽不懂媽媽的話，只覺得上幼兒園很好玩兒。

當把我送到幼兒園時，媽媽依依不捨地讓我走了。

在上國小的第一天，媽媽對我説：“從今天起你就不是小孩子了，是一名國小生了，上課要專心聽講，大膽發言，有不懂的地方就要及時問老師。”“學生”這一詞在那時對我來説是一個非常神祕的詞語，“學校”對我來説也是那麼的新奇。一年３６５天，一晃６年過去了，媽媽每天早上依然還是那句老話。日復一日，年復一年，我也漸漸地明白了媽媽的辛苦。

每年當媽媽去給我開家長會時，臉上都顯露着自豪的表情；每當媽媽聽到老師表揚我時，媽媽甚至比我還要高興；每當我拿着七八十分的卷子向媽媽請罪時，媽媽總會耐心地給我講題；每當我拿着１００分的卷子或者一張獎狀給媽媽看時，媽媽的臉上都會露出一絲欣慰的笑容。

偶爾，我也會看見皺紋已爬上了媽媽的額頭，媽媽頭上的銀絲也一天比一天多了起來。

我知道，我一天天在長大，在懂事。媽媽的青春也在慢慢地流逝，媽媽老了！

我愛我的媽媽！

在一個星期天，濛濛細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗我早早的來到了集市上買醬油攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打着一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛“

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。

在一個星期天，濛濛細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打着一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來一瓶！”説着，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦乾淨，小心的放進塑料袋裏。“給，請拿好。”説着，忙給我找錢。只見她在箱子裏翻了半天，才抬起頭對我説：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…...”我一邊接過一張又髒又爛的'一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想佔便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您?”我有點猶豫了。她又説：“ 要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心裏雖然這麼想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。

可是，不一會兒，我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時，只聽“咚咚咚”的敲門聲，會是誰呢？ 我心裏想。爸爸忙去開門，呀！這不是早上買醬油的小姑娘麼? “對不起，找您兩毛錢。”小姑娘害羞地説。我走到門前，不好意思地説：“你怎麼真的來了？我還以為……”“這錢是你的，我怎麼能不來呢？”説完，把一張兩角錢三進我的手裏，就鑽進了茫茫的細雨中……

細雨濛濛的下着，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含着信譽，包含着小姑娘誠實守信的一顆心。她走後，我一直是她為榜樣，她誠實守信的品質值得我學習。

她，一個聰明可愛有集體榮譽感的小女孩。生活中的他是温文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌，學習上，思維敏捷。他嚴謹好學，是同學們學習的榜樣，在學習活動中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。

還記得剛入學時，她的一篇文章就讓老師大吃一驚。自擔任班幹以來，他的各方面能力得到了更好地體現。工作中，他能出色地完成各項任務，是老師的得力助手，並積極參加校內外組織的各項活動.，她就是我的我的好榜樣—程旖旎。

不僅這樣，學習也一直名列前茅嗎？是的，旖旎每天一回到家先做作業，不做好作業不吃飯，時間比別人少很多，但旖旎卻能9點多鐘就做完作業，而且還温習了功課呢！因為她勤奮好學，所以在各類競賽中，曾多次獲獎。當我們誇獎她，她只是淡淡地説：“我今後還要更加努力，爭取取得更好成績！可是各種得獎都是她付出心血、汗水和努力才換來的，每一個獎狀都有一個勤奮努力的故事，特別有一次：她寫一篇環保徵文，寫了又改，改了又抄，她還覺得不滿意。又請父母打電話給周老師，又到老師家裏改，整整修改了十幾變呢，跌倒了又爬起來再寫過。終於“功夫不負有心人”，寫出了一篇好的文章，獲得了市裏的二等獎哩！我們去表揚她，她卻説謙虛的説：“不夠好，馬馬虎虎而已！”哦！勤奮好學，是她一個揮之不去的優點！旖旎真是一個成績優秀的好同學，她很值得我學習，學習他那種失敗了可以重新來，而從不氣餒的學習態度她，勤奮好學，奮發圖強，是我們學習的榜樣。對着她的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力，不過，我一定會向她那樣改正我的缺點，在國小的生涯中，當一個好的畢業班學生。

程旖旎不就是這樣的人嗎？是的，她身上有着現代國小生應有的品質：勤奮好學和樂於助人。她雖然沒有漂亮的外貌，卻有一顆金子般的心。程旖旎，你真是我們學習的榜樣！