四年級故事作文300字彙編十篇
在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級故事作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文300字 篇1
這是在一個放學的下午，我的神情顯得有些落魄。
當我走在一個回家的路上，見到了一位老婆婆，她是拾廢品的，還起了一輛三輪車。我繞在邊上走，忽然，廢品從車上掉了下來。我躊躇了一下，然後下意識的幫助老婆婆把廢品拾到了三輪車上。老婆婆説了幾句感謝我的話並看着我離開。聽到老婆婆説的感謝我的話，我心裏感到一陣暖流，然後我又靜靜地走在路上思考。我的腦子裏又閃過了一個深刻的道理：幫助別人，快樂自己；幫助別人做有用的事，做有用的的人，死也要重於泰山。這是我思考的'人生的意義、哲理。因為這個問題已經困擾我很多天了，所以我自己少了了幾分的嬉戲，多了幾分的落魄。如果一個人一生過着平常的生活，而這個人也不知道幫助別人，也不做做一個有用的人，那麼那個人沒有明白人生的意義，那個人枉過了這一生。如果一個人也過着平常的生活，但他知道幫助別人，做一個有用的人，儘管他不為人知，但他已經知道了人生的意義，他把這一生都過得十分有意義。
所以，我也要做有用的人，明白人生的意義，把這一生過得有意義。這個意義讓我可以受益終身。
四年級故事作文300字 篇2
森林中有一個兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地衝向它嚮往已久的世界。
它玩着玩着，發現太陽已經在西方，這是它才知道迷路，他想再玩一會，媽媽回來找我的，於是他就去玩，可是玩很久，媽媽還是沒有來，於是它哇哇大哭並喊着媽媽。
它想起媽媽的話，它自力更生，每天清早就起來建房子，房子終於建好。
它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲，施肥，苗長得很快，秋天結果。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽，喝足，去買菜，賣一點錢，它就去森林商店買幾根胡蘿蔔吃。
過幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完，小熊貓説：“謝謝你！”小兔貝貝搖搖頭説：“不用謝！”後來，小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。
森林標兵評選活動終於開始。大象提議今年的`森林標兵是小兔貝貝，大家都同意，所有的動物都歡呼着，慶祝小兔貝貝當選為森林標兵。小兔貝貝很高興。後來小兔貝貝成大家學習的榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽到這個消息，趕忙來找它。小兔貝貝終於又回到媽媽的懷抱。
四年級故事作文300字 篇3
我是一條農村的路，身材苗條，修好沒幾年，已經是坑坑窪窪了。幾年來，也沒有人幫我清掃，雞鴨、貓狗隨意地在我身上拉屎撒尿，髒得連我自己都覺得噁心。有時候，路旁的人家看不下去幫我掃幾下！可是那也是“各掃門前雪”，絕大部分時候我還 是髒兮兮的。
更慘的`是今年四月，來了一輛小型挖掘機，在我身上打了數不清的洞。幾天後，打過洞的地方又被挖開了，一條大路變成了兩條小路，簡直就是把我開膛破肚了。後來埋一進了管子，又用土填好。因為那時正是雨季，挖破的地方變成了水溝，一下雨人們就只能穿雨靴出門。幾個月過去了，我一直是一條破路，再這樣下去，我身上的疤永遠也好不了。我真希望早點回到原來的樣子，方便人們出行。
聽村裏人説，農村和城市是不一樣的。城市裏要講究整潔衞生，不能影響一交一通，路當然得快點修好，時刻保潔。農村裏嘛，……
哎……為什麼同樣是路遭遇卻不一樣呢？
四年級故事作文300字 篇4
自從藍鼻子小女巫在小木偶的腦子上點了幾下以後。小木偶就有了人類所有的表情，就過上幸福生活。
小木偶又來到老木匠家裏，老木匠看到小木偶會哭、會笑、會生氣、會着急，很是吃驚。老木匠又替小木偶收拾了揹包，邊收拾邊説：“笑是很重要的，可是，要是隻會笑，那是遠遠不夠的”。
小木偶快樂的走上大街，小紅狐又來了。裝作親熱的説：“小木偶，把你的包借我背一背吧。”小木偶看出小紅狸的心思，便也裝親熱的説：“好呀！”小紅狸一抓起包就跑。小木偶心裏有了底，也追了，靠着他那兩條靈活的腿，一下子就抓住了小紅狐。
“放開！放開！”小紅狐尖生叫到。這時熊警官又來了，“你們在吵什麼？”“報告警官，他搶了我的包。”小木偶説。“那是我的，我的.！”小紅狐説。“警官，我有證據是的。”“不可能。”小紅狸也死馬當活馬醫。“你看，那兒有我的名字。”果不其然，上面有小木偶的名字，熊警官把小紅狐拉出來，一把扔的好遠。
從此小木偶過上幸福生活。
四年級故事作文300字 篇5
我的童年有許多故事，但有一件事是最難忘的，那就是學騎自行車。 在我八歲的時候，我看見不少同年紀的小朋友都會騎自行車，我自己也想騎，但我不會，怎麼辦呢，我決定 學 習 騎 自行車。
有個週末我和爺爺在 小區 廣場學騎車，一開始我 是到處 亂撞 ， 根本不能控制自行車，一會兒東倒西歪，一會兒摔倒 …… 這個笨重的大傢伙根本不聽話。 之後 還 是 爺爺幫忙 扶的， 我才可以不摔倒。就這樣，在爺爺的`幫忙下，我漸漸的可以控制好自行車， 可 剛剛學會的我還 時 不時的撞東西，爺爺教我一定要控制好方向才可以 。 我努力的抓 住車把手，再控制腳下的用力，就這樣，我慢慢的學會了騎車。
通過這個我明白了一個道理 ，有志者事竟成。
四年級故事作文300字 篇6
是媽媽？不錯，確實是媽媽。媽媽怎麼這時候出現在學校裏？除了家長會，媽媽這是第二次在我上課時來學校。第一次是剛轉學到這裏，因為考試不理想，老師叫家長到學校，現在想想還心有餘悸。難道這次又考砸了？我不由得緊張起來。
教室忽然安靜了，再看外面已沒有媽媽的身影。老師進來公佈考試結果。果然，比我想象的還要糟糕。是什麼原因讓我從山頂一下子滑落到谷底？我極力為自己辯解：是電腦？是朋友？還是其它什麼原因？可是無論是什麼影響我，歸根就地還是我自己自控能力太差。電腦是因為我成績好爸爸獎勵的`，希望能對我學校有幫助，千不該萬不該打開電腦就看連續劇；朋友叫我出去玩我就忘記了時間；上課更不應該神遊太空。
好不容易捱到了放學。怎麼回去面對媽媽？是我又一次的讓她如此難堪的站在老師的面前。
“放學了？餓不餓？先吃點零食，飯馬上就好。”媽媽一如既往的和藹，沒有埋怨和責怪。這讓我更加的羞愧，暗暗的下定決心：一定不能在讓媽媽失望。
四年級故事作文300字 篇7
一天，小貓咪咪接到貓媽媽的任務——釣魚。
小咪咪到家附近的小河邊去釣魚了，她釣着釣着，小河馬來了。他看了看咪咪的魚竿，笑道：“你的'魚竿連魚鈎都沒有，能算魚竿嗎?你看看我的，有這個鈎子準能釣上大魚!”“真的嗎?”咪咪問，“那我也去裝一個!”過了幾分鐘後，咪咪的魚線上就多了一個又尖又彎的小鈎子。
過了一會兒，小兔子蹦蹦跳跳地過來了，她也看了咪咪的魚竿，就對咪咪説：“咪咪，你的魚竿可好，看看我的吧!我這魚竿上不但有鈎子還有收線器呢!這樣釣魚的時候就能快速地收線了!”“這樣啊!我馬上去買!”説完咪咪就一溜煙兒地跑去超市，買收線器去了。又過了幾個小時，直到貓媽媽出來找小貓咪咪時，小貓咪才剛回來呢!貓媽媽看小貓咪的水桶，想：咦!怎麼一條魚都沒有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神，心想：完了，一條魚都沒釣，肯定要被媽咪批了。
半晌，貓媽媽笑眯眯地説：“任何事都要有所準備，如果你去做一個毫無準備的事，那你無論如何也不會有成果的!下次可不能再這樣了哦!”
四年級故事作文300字 篇8
“孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。”春天中，雲可佔了一席之地，等什麼？看雲去！
遊蕩在鋪青石的小巷，幾聲狗吠從遠處飄來，一羣少男少女一路狂奔，走向那自由，只屬於我們的天地。
那裏有着一片片的雲，一片片的綠地，一片片的.天空。讓我們躺在這有濕氣的綠草中，野花香沁人心脾，望着天上連綿起伏的雲，我們不禁展開想象，像峯巒、像河流、像駿馬、像一個個少男少女純潔的心。
看着雲的千變萬化，我們不禁大喊：雲是多麼自由啊，多麼瀟灑啊！人在青春少年，我們何必要假心假意地帶着偽面具做人？何必要哭泣？何必要惋惜？春天是青春最好的季節，就應任我們揮灑，活出自己的人生！
是啊，夕陽無限好，只是近黃昏。在夕陽光輝的照應下，我們再次看雲。這時，雲若一下子漲紅了臉，這是紅色，是一種拼搏的顏色！在夕陽西下里，我們堅信：我們要努力拼搏，青春雖美但不能揮霍，我們總會長大，總會面對社會，哭泣又有何用呢？所以我們相信，在跌倒時，我們總會有站起的英姿。所以讓我們在這裏立下誓言，拼搏，拼搏！
走，讓我們看雲去！我們不覺加快了腳步……
四年級故事作文300字 篇9
從電腦裏打開QQ，點擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會出現虛擬的大海：波瀾壯闊的藍色海面，神祕的海島上矗立着漂亮的小木屋……這一切誘惑着我對大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想説的話：
陌生的朋友，你好！
我是趙二街國小四年級的學生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠，想往真實的大海里扔一個漂流瓶的願望是很難實現了，我只能往虛擬的大海扔一個漂流瓶，來看看它的'命運，當然我也期待後面的故事……
希望認識喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！
我把瓶子投進虛擬的大海，在電腦桌旁守候着，期待着有人回覆我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回覆。為了不讓自己睡着，我就撈瓶子，撈來的不是小動物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時候，我收到一個青島的漂流瓶，他説他守着海，可以幫我把真實的願望封進瓶子裏，幫我扔進真正的大海。我告訴他我想認識生長在海邊的小朋友。我剛回復了青島的漂流瓶，就又收到了一個邢台的瓶子，他説老師也給他們留了同樣的作業……
夜深了，我想象着青島的瓶友替我投進真實的大海的瓶子的命運，我似乎看到一個美麗的小姑娘朝海邊向我走來……
四年級故事作文300字 篇10
“書籍是人類進步的階梯。”這話一點都沒錯！我似乎天生就是一個小書呆子，我每天都看書，書已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛書！
每次放學以後如果媽媽沒有來接我，我就到學校旁邊的書店看書，就算她來接我，如果沒有特別急的事情，我也讓她在書店裏等我把書看再走。出去的.時候，如果有特別喜歡的書就會讓媽媽給我買。
買的書多了，漸漸的，我的書櫃裏裝滿了我喜歡的各種書。按類分有故事書、作文書，科學實驗書等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站着、有的靠着擠滿了我的書櫃，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最愛，我捨不得丟棄它們任何一本。
後來書櫃裝不下了，我就放在電視櫃下面，電視櫃也裝滿了我，就放在牀頭櫃上。每天晚上讀半本，有時候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書邊説好，直到媽媽把燈關了，我還不樂意：“媽媽，你為什麼把燈關了？”
我喜歡讀書，讀書還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫好作文就能寫好，還有看中華成語故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。
是書籍教我知識，是讀書使我快樂，我愛讀書！
