【精華】四年級故事作文彙總十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級故事作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
這是陽光燦爛的一天，森林之王老虎正舉行宴會慶祝自己登基五週年呢！大家吃的吃，喝的喝，熱鬧極了。
酒足飯飽之後，老虎打了一個大大的哈欠。一股惡臭從他的嘴裏穿了出來，站在老虎周圍的動物們都捂住了鼻子。
老虎大王很不高興，覺得很沒有面子。
他為了挽回尊嚴，板着臉問狗熊：“你為什麼捂着鼻子？請告訴我！”
狗熊老實地回答：“大王，您嘴裏的氣味太難聞了，所以……”
老虎聽了非常生氣，立刻撲到狗熊的身上，一口就把他咬死了。
然後，又慢悠悠地走到猴子身邊，問：“你覺得我的氣味難聞嗎？”
猴子嚇得腿直打哆嗦，他聲音顫抖地説：“大……大王，我不覺得您的氣味……難聞，我覺得它比蘭花的香氣還要好聞！”
老虎卻説他討厭拍馬屁的傢伙，同樣懲罰了猴子。
狐狸此時也在一旁，老虎問他：“怎麼樣啊，你聞到了什麼呀？告訴我，不許説謊。”
狐狸眼珠一轉，心裏早就有了主意，他笑呵呵地説：“大王呀，請您原諒我，我今天得了重感冒，什麼氣味也聞不到……”
老虎放過了狐狸。
宴會繼續進行，可動物們誰也不敢説笑了。
到老虎舉行宴會慶祝自己登基十週年時，動物們一個也沒有來。
四年級故事作文 篇2
我從小就愛聽媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過河》的故事。
《小馬過河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯説水淺，小松鼠説水深，小馬沒了主意，跑回家去問媽媽。媽媽説：“只聽別人説河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道。”小馬下河後，發現河水既不深，也不淺，順利的到達了河對岸，把麥子送到了磨坊。
這個故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的。阿姨給弟弟夾了一點菜，弟弟吃都沒有吃就説不好吃，阿姨怎麼勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過河的故事，弟弟嘗試的吃了一小口，然後説道：“太好吃了”！
《小馬過河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺和聽別人説，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會到事情的真實情況。
四年級故事作文 篇3
話説小木偶得到了人類所有的表情後，他就去找那個小紅狐。
小木偶走進一家商場，找了一會兒，正好看見了那個小紅狐在偷那個小兔子的花包。
“行啊，你這個撒謊一點兒也不臉紅的臭狐狸！”小兔子這才發現小紅狐在偷自己的花包，“好呀，原來剛才你是迷惑我的。你的真正目的原來是想偷我的花包呀！”“小紅狐，快還我的紅包。”説着，小木偶向小紅狐跑去。“這是我的，我憑什麼給你呀？”小紅狐又開始撒謊了。
“我相信這是小木偶的，不是你的！小紅狐。”小兔子説到。小紅狐慌了神，撒開腿衝出商場。
“小紅狐，快點還我紅包，要不我對你不客氣了！”小木偶大聲喊到。不一會兒，小木偶就追上了小紅狐，拽住它的尾巴不放。
“快點放開！”“不要吵了。”就在這時，那個穿警服的熊過來，説，“小紅狐，你被逮捕了！”“為什麼？”小紅狐不解的`問。
“為什麼，你説呢？你騙走了小木偶的紅包，又想偷走這個小兔子的花包。市裏的攝像頭裏能看的清清楚楚！”“不——要——啊！”“對不起，是我錯怪了你，這是你的紅包。”“沒關係，我要走了，再見！”“再見！”
四年級故事作文 篇4
高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也説過:“讀書破萬卷，下筆如有神。”我贊成他們説的活。因為愛讀書可以收穫知識，增長見識。
最近，爸爸給我買了四大名著， 之後我就廢寢忘食地看着。 早晨，起得較早時，我會馬上拿起書津津有味地看起來。四大名著,一本厚4釐米，可裏面的字卻是近3毫米，趁早上大好時光，我得趕快看。我現在看的是《西遊記》第17回“孫行者大鬧黑風山，觀音收伏能羆怪”。我覺得我是一隻“啃書蟲”，在不斷地“啃”書，吸取營養。當我正看到精彩部分時，媽媽推門而進，看到我在看書，立即對我施展“獅吼功”:“快起來，都七點多了，還在那看書！”“哎呀呀，看過頭了！”我趕緊開始穿衣服，疊被子，還差點把褲子穿反了，“騙你的，瞧把你急的，今天是週末。”媽媽笑着説，我頓時鬆了一口氣。
爸爸辦事時，就把我和媽媽放到圖書館裏頭，我就會興奮地跑進去。書啊！你真是讓我牽腸掛肚，今天，就讓我把你“啃”個夠！説罷，就像餓狼一樣，貪婪地讀着。一分鐘，兩分鐘……時間慢慢地流逝着，而我還在津津有味地讀着，不知停下。
過了很長的時間，爸爸已經辦好了公事在圖書館門口等我們了，誰知，媽媽也和我一樣沉迷在書的世界裏，爸爸打電話也聽不見。他只好來找我們，最後，終於把我們現實世界。我和媽媽依依不捨地離開了。
我是“小書蟲”，這就是我和書的故事。
四年級故事作文 篇5
小朋友們，你們一定都知道大海吧，它一望無際，那你們知道吧？大海還有一次有趣的旅程哦！讓我來給你一一道來吧！
大海原本只是一個毫不起眼的小溪，但是它自從知道大海以後，它的心中樹立了一個理想，那就是要流進大海。有一天，小溪對同伴説：“我們一起去大海吧！”
同伴説：“去大海？那也太遠了吧！你趕快打消這個念頭吧，不要為此枉費心機了，如果你一定要去的話，那可是要經歷千辛萬苦的！”
可小溪還是去了，一路上他看了許多風景，桃花小姐彎着腰説：“瞧我多美呀！”果樹吸收了水分説：“謝謝你們，你們讓我長的更加旺盛了。”
有一天，小溪的路被一塊大石頭給攔住了，小溪説：“石頭大哥，請讓一讓。”
石頭傲慢地説：“你休想過去。”
於是小溪使出全力向前衝去。
風公公説：“我也來助你一臂之力。”於是風使勁一吹，石頭終於被撞開了。
不久，小溪匯成了河流，過了好久，小溪終於進了大海。
小朋友你只要有理想，並永往直前，你也會成功的。
四年級故事作文 篇6
現在的我，是一個五年級的好學生，可是在我的記憶中，小時候的讀書卻十分令我睏倦。
每當聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時候，我就會想，讀書有什麼用，就是浪費時間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級的一天，我看到網上説讀書不論是對少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長智慧和知識。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書，從那時到現在，我已經看了很多的書，比如：《國小生滿分作文》，它講的就是國小生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們許多關於昆蟲的知識，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發》、《十萬個為什麼》等等這樣的書我也看過許多許多！總之，我的腦袋就像是一個書櫃，而我看過的書就像是一些知識，映在了我的腦袋裏，永遠永遠都記得。
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學之門，讓你通向知識的海洋，翱翔在知識的樂園裏；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂園，在知識的海洋裏玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴着我學習，讓我瞭解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣東西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識越來越淵博！現在，“萬般皆下品，唯有讀書高”的時代已經過去了，但是養成讀書的好習慣卻永遠都不會過時。
書，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠的好朋友！
四年級故事作文 篇7
魚爸爸魚媽媽帶着魚孩子，快樂地在池塘裏覓食。一天，一個魚孩子發現了一段兒蚯蚓的身體，就游過去吃，誰料，那竟然是釣魚者下的誘餌，魚孩子被釣了上去。
魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子傷心極了。
又有一天，另一個魚孩子發現了一片兒火腿腸，就游過去吃，誰料，那也是釣魚者下的誘餌，這個魚孩子也被釣了上去。
魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子悲痛欲絕。
再有一天，池塘裏沉下來許多肉渣，魚孩子們剛要吃，魚爸爸魚媽媽連忙攔住，説，不要吃，那都是誘餌。
最後，它們索性不吃池塘裏的任何食物了，因為它們看什麼都像誘餌。終於，魚爸爸魚媽媽魚孩子都餓死了。
它們的屍體浮上來，被一個小男孩發現了。小男孩自言自語道：奇怪，我經常往池塘裏撒肉渣喂這些魚，它們怎麼還會餓死呢？
四年級故事作文 篇8
我愛書，愛讀書，因為我覺得每一部書都是一幅壯麗的景色。它有泰山的挺拔、它有長江的奔騰、它有長江的雄偉……一篇篇經典名文，一部部長篇鉅製，都令我沉浸其中。
讀《與朱元思書》，其中“夾暗岸山，皆生寒樹，負勢竟上，互相軒邈，爭高直，千百成峯”描繪出山勢之高，巍峨挺拔，好似一幅奇山圖景，讓我身臨其境。
讀文天祥的《過零丁洋》，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”展現了文天祥的壯志豪情，忠心報國的激情，讓深受感染。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的事蹟讓我感到她的勇敢、可貴，保爾的那句名言我銘記在心：“人最寶貴的是生命，……當你回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。我的生命全都獻給了人類最偉大的事業……”保爾讓我懂得了人生的意義，他就是我們好的榜樣。
每當我讀到書中所描繪的自然美景時，我感受到了大自然的雄偉壯麗和祖國大好河山的美好。我親愛的祖國就是一幅大氣磅礴雄奇無比的壯美畫卷，恰似世外桃源中所描繪的景象。
讀書時，和先賢哲人一次次進行心靈之間的溝通，他們的一言一語讓我們細細品味，體會他們的成長成功的經歷，也一次次拷問自己的心靈，激勵自己不斷的求索、進取……
讀書之聲，沉浸其中。欣賞美景、感悟人生、體會故事情節人物的喜、怒、哀、樂……
讀書，讓我陶醉!
四年級故事作文 篇9
一天，我認認真真地寫完了作業，就去看我的成語故事。
你猜我看了什麼故事，我看的是八仙過海，下面我就給你們講講吧！
傳説呂洞賓等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃會，途徑東海，只見巨浪洶湧。八位神仙分別把自己的枴杖、花籃、簫、拍板、紙驢、鼓投到海里，站在上面，披波斬浪靠自己的神通渡過了東海。我看得入了迷，竟然忘了時間，媽媽到書房來催我，我一看鐘表，已經是晚上十一點了。
我喜歡我的書，因為書可以送給我許許多多的知識。
四年級故事作文 篇10
自從小木偶有了人類所有的表情後，他做了許多好事，也得到了人們的喜愛。
有一次，小木偶正走着，忽然聽到有人喊救命。小木偶循着聲音找去，只見一片空地上有隻大灰狼在追小紅狐。小木偶鬥不過大灰狼，於是它就去找狗警官。狗警官三步並作兩步抓住了大灰狼，説：”看你現在還怎麼逃！“原來大灰狼是從牢裏越獄出來的，狗警官正追捕它呢！
小紅狐得救了，她很感謝小木偶，把被上的紅揹包還給了小木偶，歉疚地説：“之前我還欺負你呢！”小木偶笑着説：“沒關係，我們現在又是好朋友了！”説着兩人就一塊兒玩去了。
還有一次，小木偶正和小紅狐在路邊玩耍，看見心事重重的小白兔正在過馬路，還沒來得及打招呼，一輛大卡車向小白兔疾駛而來，小木偶顧不上自身的安危，猛跳過去一把推開小白兔，自己也摔倒了。在大卡車的呼嘯聲中，小白兔才緩過神來。“太謝謝你了！”小白兔説。“太驚險了！”小紅狐説。“太可怕了！”小木偶説。就這樣，小木偶和小白兔也成了好朋友。
還有一次，小木偶聽到“抓賊呀”的喊聲。原來老奶奶的瓜被偷了。小木偶立刻跑去幫忙抓賊。小木偶憑藉他那長長的靈活的木腿，一會兒就追上了盜賊，幫老奶奶挽回了損失。
由於小木偶做了許多好人好事，成了一個再當地最受歡迎的人。能夠恰當地表達自己的情緒和情感，是多麼幸福的事情啊。
