【精華】國小年級作文錦集5篇
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國小年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小年級作文 篇1
我喜歡月色，因為它的和諧與美麗營造出一種美好的意境。
月在湖上空，將湖照映地明亮而透徹。湖將月倒映地純潔無瑕，如鏡花水月般美麗。夜風從月下呼嘯而過，如同哀鳴着絕望的輓歌。
夜好像被墨染上濃重的一筆，月就像是一顆潔白的掉入墨中的珍珠，將黑暗大地照得透亮。
月不像陽，陽為大地照射光明，如勃勃生機般永不枯竭；月用它那微弱的光芒射向大地，將僅有的光芒貢獻給大地，讓大地萬物享受到慘淡的銀光，恰似絕望的黑暗中唯一一絲僅有的光明與希望。
淡雲輕遮月，卻為消散月的光輝；明湖顯映月，將月襯托地更加明亮。誰也不懂月的悲傷，她總是自己默默地奉獻，卻不顯示自己的.孤寂與絕望。
樹被風吹得搖晃，發出“沙-沙”的響聲，在月的光輝下顯得十分奪目，彷彿在為月的悲傷而嗚咽......
月色漸漸淡了，月即將退去，充滿活力的太陽即將升起；月走了，它帶走了僅有的光芒，也帶走了希望。
國小年級作文 篇2
我的家鄉在湖區，過去給我的印象是：平靜的湖水，隨風搖曳的蘆葦和湖畔低矮的農舍。
據説前不久進行了拆遷、改造，在廢墟上重建的家鄉已煥然一新。我是懷着迫切、好奇的心情踏上了歸鄉之途的。
晨光初露，東邊升起火紅的太陽大如車蓋，把湖面映得一片通紅，沉睡的湖水被陽光撓醒，湖心閃耀着束束金光，似乎那裏是太陽的光源。晨風匆匆起來，掠過蘆葦蕩，發出沙沙的響聲，似乎在指揮蘆葦吟唱着一支晨曲，掠過寶石般平靜的湖面，湖水抖動千條銀絲，萬匹綠綢。湖面波光粼粼，似乎有千萬顆星星在不停地閃耀，反射出的波光直晃人眼。
太陽似乎被人推着，從山腰推上山頂，忽然猛地一跳，蹦上了藍天。晨光中游來兩隻白鵝，它們的腳丫在奮力划水，而它們卻浮在水面悠然自得，忽爾追逐水中的'魚兒，驚起一片晶瑩的水花，使人聯想起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”動感畫面。它們的身後拉出長長的兩條水道，鏡面似的湖面上倒映着它們靈動的身影。
夕陽西下，落日溶金，歸巢的鳥兒嘰嘰喳喳從遠處歸來，天空的鳥影與湖中魚影竟飛，是它們在津津樂道一天的勞動收穫嗎？
太陽在高聳的山頂上緩緩移動，散發出道道斜斜的金光，湖水倒映着橙色的天空，水中的夕陽抖動不已，將山影抖得支離破碎，忽而又破鏡重圓。
忽然水面被一條小船分開，船頭犁出的浪花，如瀑布，似雪浪，在晚霞的照射下五彩繽紛，此時的湖景就像一幅美麗的水墨畫卷。
陽光逐漸收起了金色的翅膀，一束餘光掉到湖中，那是星星，星光璀璨，在水中間閃爍，猶如嵌入湖中的一顆顆晶瑩剔透的藍寶石。
月亮出來了，風輕輕地唱着，讓我想起了貝多芬的《月光曲》，這月是琴絃，風是纖指，彈出的夜曲給湖區增添了一種神祕感。
家鄉的新湖，是我心中最美的風景。
國小年級作文 篇3
在29界奧運會上,廣東省的體育健兒站在世界的舞台上奮力拼搏、不負眾望,創造了出色的佳績，共計奪得了七金六銀四銅的豐碩成果！
體育健兒帶着廣東家鄉父老的`寄託，在北京全身心投入戰鬥，不斷戰勝對手，不斷創造新的紀錄，實現新的突破，讓人無限敬佩！冠軍媽媽洗東妹，離開幼女，苦練本領，在柔道中英勇善戰，再奪金牌；舉重冠軍陳燮霞苦練基本功，終於創造了奇蹟；體操團體冠軍李姍姍、楊伊琳刻苦訓練，終於收穫成果；跳水冠軍何衝精益求精，終於技壓羣芳，獲得裁判的滿分；乒乓球團體和單打冠軍馬琳經受住重重困難的考驗，終於站在最高領獎台上。
家鄉的運動健兒為國爭了光，為廣東爭得了榮譽，讓國歌一次又一次在比賽場上響起，讓五星紅旗在體育場上一次又一次升起，我感到無比的自豪和驕傲，我們要學習運動健兒用頑強拼搏精神超越自己、創造新的紀錄、報效祖國的崇高品質！
廣東健兒好樣的！運動健兒的高貴品質和奮鬥精神永遠激勵我前進！
國小年級作文 篇4
有一天，天天神祕地跟我説：“媽媽，我發現了一個祕密！我叫奶奶的人，別人都叫姥姥；我叫姥姥的人，別人又都叫奶奶。”我故做驚訝的`説：“對呀，我怎麼沒發現呀？”然後，又對他説：“弟弟還小，他聽你的，以後讓他跟你叫吧。”天天點頭同意了我的建議。
國小年級作文 篇5
音樂，有時奇妙無比；有時讓人耐人尋味；有時讓人體會到了人生真諦……音樂，很美的字眼，它能帶給人許多，同時也能帶給人以美麗，帶給人堅強！
《陽光總在風雨後》是我最喜歡的一首歌，它的歌詞雖然你是最美的，但它能撫慰人們的.心靈，它能讓失去信心的人重獲自信，它就像心靈雞湯，暖着我們的心。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中”是啊，陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎麼會有美麗的結果，沒有磕磕絆絆的道路怎麼能叫人生。
我躺在牀上靜靜地聽着這首歌，閉上雙眼，靜靜地體會那音樂中的奧妙.彷彿想起了當我小時候學跳繩時那垂頭喪氣的表現，彷彿想起了我是怎樣克服困難的。記得又一次，我數學月考考了79分，這是我第一次下80，心情自然也不是很好，我垂頭喪氣，看着那般紅色的印跡，在我的國小生涯中成了一次失敗。我看看分數，再看看天空天空，金黃色般的太陽撒下了金光，大地間的的萬物彷彿都披上了金砂，我想到了《陽光總在風雨後》，陽光與雲同在，但不能與風雨同在。這首歌讓我明白:再大的困難也不能阻擋我前進的腳步，一次失敗、一次困難能代表什麼呢？我不能被一個分數而壓倒，心中的彩虹、陽光都不能超過風雨。風雨就像分數一樣，在一次次失敗中找到問題，在黑暗中找回光明。
這就是音樂的魅力，一首歌代表了一個人的心情，一首歌：讓我們與陽光同在！
