【精品】國中遇見作文集錦7篇
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的國中遇見作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國中遇見作文 篇1
街道旁，梧桐樹的枯葉已在不知不覺中被冬的小手摘得一乾二淨，陣陣寒意總在不經意間將你包圍。又一次經過熟悉的公交車站台，一股暖流在心中湧動，思緒又把我帶回那個黃昏……
冬天的夜總是來得特別早，剛剛五點多，晚霞散盡，夜幕已悄無聲息地罩住了大地。媽媽臨時有事，讓我自己搭公交車去外婆家吃晚飯。不知在在站台上等了多久，眼看着周圍的路燈次第亮起來，焦慮像一條條藤蔓，在我心間攀爬纏繞，這公交車怎麼還不來？
終於，那個龐大的身影映入了我的眼簾，我隨着人流踏上公交車，“啪嗒啪嗒”清脆的硬幣掉落聲不絕於耳。我把手伸進口袋一摸，不好，空的！剛想起來，今天新換了一件羽絨服，沒有把硬幣裝進去。也許書包裏有呢？我心裏燃起了新的希望，把書包裏裏外外翻了個遍，可惜一無所獲……“快點！”司機不耐煩的聲音在我耳邊響起，我感到臉在發燒，鼻尖上已沁出了細密的汗珠，怎麼辦？
侷促不安的我一邊在褲袋裏摸索着，一邊嘟囔着：“應該有的……”“這麼大的人了，竟然還想蹭車！”一個皺着眉頭的老太太責備道。“快下去吧！我們還等着回家燒飯呢！”乘客中也出現了騷動。要是下車的話，在這寒風中得走多久才能到外婆家？我想要伸出的腿猶豫了。“別浪費時間！”“司機，快開車！讓她下去！”一浪接一浪，不滿的抱怨聲迅速將我淹沒。
“哐啷”一個亮閃閃的硬幣滾落在我腳邊。一隻修長的手撿起它，遞到我跟前：“這是你剛剛掉下的吧？”抬起頭，一位穿着校服的大姐姐正微笑着看着我。齊耳短髮，戴着一副黑框眼鏡，十幾顆調皮的青春痘點綴在那張並不怎麼秀氣的臉蛋上。
“謝……謝謝！”來不及思考，我接過那枚帶着體温的硬幣，輕輕投入了收費箱。伴隨着“啪嗒”一聲，公交車扭動着笨重的身軀緩緩地駛動了……
那枚硬幣，是不屬於我的。可如果沒有它，也許，我此時正在刺骨的寒風中艱難前行，也許，外婆在窗口正焦急地翹首遠望……我抓着扶手，把感激的目光投向了那位大姐姐，此刻，她正倚着欄杆，低頭專注地揹着單詞。
終於到站了，碰巧，我們一前一後走下了車。我緊趕幾步，追上了她：“大姐姐，謝謝你！剛才幸虧你給我解圍……”站在路邊，一抹微笑如鮮花般在大姐姐臉上綻放，路燈給她那白淨的瓜子臉罩上了一層朦朧的柔光，那雙大眼睛如銀河裏亮閃閃的星星。再次打量，我發現她是那麼美。
“不用謝！”她甜甜的的聲音讓我心中一暖，像冬眠初醒的動物感受到春天的召喚，不一會兒，一股暖流就在全身湧動……
那次遇見，是一抹冬日的陽光，是一杯濃濃的熱茶，給予我一冬的温暖……
國中遇見作文 篇2
我始終不太明白“遇見”為何物，不就是最普通的碰見嗎？並無什麼奇特之處。
但總有人説“出門遇貴人”，這其中似乎藴含着更深的含義，彷彿在説這世間一切都是上天安排好的，某時某刻，在某一個地方，遇見某一個能夠改變你命運的人。
我不相信這些，但仔細想想確實如此。朱元璋遇見劉伯温，推翻元朝建立大明；朱棣遇見姚廣孝，奪取皇位；戚繼光遇見唐順子，才有了後來的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。
張曉風在《遇見》中寫到，第一次遇見藍天，成長了；第一次遇見生命，敬畏了。但我依舊沒有找到屬於自己那命運般的遇見。
夜色籠罩着偌大的校園，花壇裏經歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談論着什麼。教室裏，同學們正在奮筆疾書地趕作業，而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書，但自從國中後便不常看了。這天破例地看了幾章，我讀到了”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的唐伯虎，”白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風”的楊慎，”封侯非我願，但願海波平”的戚繼光……
我看得入迷了，似乎遇見了知己——《史書》。
從此，我對歷史的興趣不斷增長，在之中看到了傳承，看到了傳統，看到了經驗，可歷史似乎又不是我要遇見的。
於是，我接着在歷史中尋找。一天，在看《明史》時，我想我找到了，他就是王守仁。那個説到做到的王守仁，那個為追求真理而格竹的王守仁，那個知行合一的王守仁，那個令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。
他為我打開了通往哲學的大門——“心學”。解放、自由，像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動，不放棄任何機會去體悟這其中奧祕。
也許這不是我最終的遇見，但我相信，這是我目前最可信的遇見。
國中遇見作文 篇3
為什麼會有美麗這個形容詞。遇見……在花園的某一個角落遇見了鮮豔的花朵；為什麼會有挫折這個形容詞。遇見……在池塘的一角遇見了漂亮的白天鵝，我想那是醜小鴨變的吧……
神八與天宮一號，因為相遇，成功對接；他們在生命中相遇，結為夫妻，給了我一個生的勇氣。在身邊的每一刻，當手表的秒針旋轉了，世界就會有無數的相遇，又別離。
在那個夏季，我遇見了你。也是在那花園的一角，百合正開得旺盛，蜻蜓與蝴蝶翩翩起舞……寧靜又爛漫的仙境。你，就在那裏，在那個涼亭中，彈着吉他，是那樣苦苦的練習，你那帥帥的身影和付出的努力，終於也沒能被一些細節的錯誤壓垮……好不美麗的場面，如一副油畫。生動而又具體。
你那時的堅持和努力又何嘗不是那樣的倔強。
那個夏天，我遇見你。在學校的操場上，看見一個奔跑的身影，在我面前似一陣風，呼嘯而過……你以榜樣的標杆，我終於如願的`靠近了這所夢中的校園。
進校前，幻想良好的校風，嚴格地校紀，整齊的校服，良好的學術氛圍……一切如天堂一般，我可以像一隻小鳥，在這裏自由自在的翱翔，認真頑強的漫遊書海。進校那天，也是一個夏天，但不覺得它似從前那般火熱……真實地生活打破了那個美麗的夢境。
這裏人才濟濟，並非輕易可以摘冠，也許是剛進校的原因吧！這裏的一切都不習慣，想家的淚，流進心裏。第一次大型考試，洶湧磅礴的來了。那麼急，那麼突然……
看着那張照片，眼淚不經意的往下流。照片上的一切都在對我微笑，告訴我：別哭、別哭。人的一生啊！哪裏不會有挫折磨難，微笑吧，像醜小鴨一樣微笑吧！
後來我找到你，你依舊在操場上奔跑，微笑着，笑得那麼開懷，你在一次次的加速中已經告訴了我一個重要的道理：無論我們有多卑微，無論前路有多少強勢的人，我們都微笑的努力，做到完美的超越。
你的幫助下，我一衝在衝，我不會在感到迷茫，因為我的目標就是，離我最近的那個。
我終於有了一張滿意的答卷，在那個夏天，愛我的人都笑了，爸爸、媽媽、連我自己也找回了那似曾相識的微笑，迸發出了努力，堅持的成功。
在那一刻，真正的快樂；那一刻，所有的付出又何嘗不值得；那一刻，微笑的一刻，心中有無數的感受……
人生不可能事事如願，我也曾失敗。總有人給我無聲的訴説，那生命中的可貴。總會想起醜小鴨的故事。
我們不可能百戰百勝，不要害怕失敗，要在勝敗中得取經驗。就像一把弓，把弦拉得太緊，如果不鬆一鬆，總有斷掉的那一天，我漸加明白了微笑
那個夏天，你畢業了。繼續以榜樣的微笑進了名校。你告訴我，只要對自己有信心，微笑面對生活，生活的故事會倍加有趣，從不乏味。
在夏天，我遇見了你——我的哥哥。你無數次的奔跑給我講訴着一個又一個美麗的道理。讓我少走彎路。有時在想，若是沒有遇見你，今天，我還能是同學眼中那個永遠長不大的，沒煩惱的小孩嗎？
因為遇見，美麗誕生了；因為遇見，醜小鴨變成了白天鵝；因為遇見，我已更加自信的步伐走向生命。因為相信醜小鴨遇見挫折，所以，我會更加努力，綻放美麗的生命。
我知道，不是每一隻醜小鴨都會變成白天鵝。
我知道，醜小鴨遇見的挫折、苦難、我們無法想象。
我同樣知道，我並不是這麼一隻醜小鴨。
但生命中有無數遇見，每一次都有着那麼多的驚喜。我會用那久久不變的倔強性格，和微笑着努力，來延續這樣一個美麗的故事。
國中遇見作文 篇4
親愛的摯友孫慶來：
你還好嗎？你此刻收到信件的心情又是如何？我已無法用語言表達自身的心情了。這是我第一次以書信的方式問候你，希望你能讀懂那字裏行間的情感。
第一次相遇時，我們都還小呢，小到可以毫無顧慮地一同玩耍而忘卻時間。還記得幼稚園一起經歷的時光，有一段時間：每天你都會在放學送別的時間塞給我一包學生奶，然後微笑着看我喝下去。不多不少，每日一包，但卻將甜蜜送進了我心裏，伴隨着你的笑容。從那時起，我似乎明白了真正的友誼。
一轉眼已到了中學，你逾發成熟起來，而我一如既往地活潑爛漫。我利用與你的深交，經常對你任性，並戲稱你為“神獸”，你有時也會回擊兩聲，但絕不會真正對我發脾氣。這就是你，一位可以包容着我的任性，並以平常的語氣調侃着我與你自己。謝謝了，我親愛的摯友。
記憶中有一次考試，我好不容易拿到了90分，第一名。身為第二名的你雖然表面上毫不在意，但我不難發現其實你在內心中為我鼓掌。可惜好景不長，試卷竟被前桌人發現有一處寫得不完整，老師口頭上決定給我扣掉一分。不知怎的，我竟不甘心了，接連不斷的淚珠從 中湧出，索性趴在桌上抽泣起來。下課後，你沒有像其他同學一樣一窩蜂地擁過來口頭安慰，而是靜靜地等着其他同學都出去吃飯後，走到我身邊對我説：“別這樣，你還是第一名。哭傷了就不好了。”然後遞給我一包紙巾，離開了。我拆開那包紙巾，覺得的確沒什麼，起碼我還有大家，我還有你。用紙巾擦乾眼淚後，我似乎能從中聞出一絲清香。香得如同我們的友誼。淺淺的，淡淡的，卻沁人心脾。謝謝，我親愛的摯友。
感謝我們曾經能遇見，從此年年月月心中都有你的友誼；感謝在我難受時真切的話語，從此我的生活中明媚着希冀。
無論未來如何艱難，無論前途如何黑暗，只要還有友誼，還有你，我便能帶着一顆感恩的心走下去。
謝謝你，我親愛的摯友！
國中遇見作文 篇5
怎麼也沒想到會是你，設計的場景，預計的畫面，都不再合邏輯；怎麼也不會想到竟是你，你未曾出現在常走的路口，未曾有過擦肩的熟悉，卻變成形影不離。
曾試着自己走，看會不會，有憧憬過的際遇，是不是會看見想要的微笑，會不會遇見的就是昨天出現在夢裏的你，可是兜兜轉轉，身邊卻只有你！所以感歎命運真的善於創造奇蹟，你不知道這路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相識的陌生人。所以收起所有的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會有人陪你走下去。
所以這一路上也許都不會遇見，那個在你的童年陪你歡笑，少年陪你煩惱，青春陪你瘋狂的那個人，但是你遇見的那個陌生人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多麼的年老，多麼的滄桑。也許你永遠忘不了笑的最燦爛的那個人，眼神最憂鬱的那個人，做事最乖張的那個人，但應該最放不下的是陪在身邊的，你不曾設想會走進你生命的那個人。
於是，該感謝，兜兜轉轉遇見的竟是你，你笑的温暖，眼神堅定，做事沉穩，成了最信任的人，所以感歎，為什麼沒有早早的遇見你，轉身又想，還好沒有很早的遇見你，也就是你，唯有你，在對的時間相遇，才成就那夢裏最美的境地，即使路還遠，即使還會有陰雨荊棘，但是相信這一路會是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。
感謝，兜兜轉轉，還好遇見的竟是你。
國中遇見作文 篇6
遇見您是兩年前的事了。
我很幸運地得到了一個隨從舅舅去英國旅行的機會，這可是千載難逢的好事！於是，我帶着對英國的憧憬，來到了這個嚮往已久的國家。
舅舅説這次旅行要來拜訪您，我簡直不能相信自己的耳朵！我們都知道您，您那麼偉大，全世界都知道您，我們卻渺小的完全無法與您相提並論。我開始還擔心能否成行，沒想到您還是在電話中答應了我們的請求。
劍橋大學校長辦公室的門外響起了門鈴聲，Comeinplease！一個電子聲響起，我們打開門，看到您正坐在輪椅上，面前的辦公桌上支着一台電腦，脖子上戴着傳感器，傾斜着臉，盡力做出微笑的表情，迎接我們的到來。我搶過了舅舅手裏的翻譯耳機説：我相信你的英語水平很高，所以這個就給我用吧！舅舅笑着聳聳肩，便坐下來與您交談。
我非常榮幸能與您交談，偉大的斯蒂芬·霍金先生。舅舅説，您的成就非常偉大，而且在患病的情況下，還能完成愛因斯坦相對論和普朗克的量子學説的統一，您一定有着不同於常人的思想和毅力，能分享一下嗎？
你的嘴脣微微抽動着，電腦便開始發出聲音，屏幕上還顯示出來您説的話：能否在某方面有成就的一個很重要的因素就是你是否真的對它感興趣，我們看到，許多人學習都很刻苦，但是幾乎沒有人是真正喜歡它的，這就是隻有少數人有偉大成就的原因。我告訴學生們：‘學習是為了造福人類而存在的，人們學習後應當自己去拓展，去發現，這樣便能為人類帶來一些好處。’而許多人沒有去探究創新，停滯在他們已經學會的知識裏。
實在是太高明瞭！我心想，霍金先生正是許多人學習的榜樣啊！心裏正想着，舅舅便又開始和您談論起來，這回可全是黑洞，空間，維度，藍色恆星壽命為什麼短之類的高深問題，我實在是屈服了，於是便坐在凳子上靜靜地等着你們説完。
最後你們終於談論完畢，我便試探性地問您：霍金先生，您的智商據説有225呢！那麼您能告訴我您的思考方式嗎？我也很想像您一樣厲害！説完您便無聲地笑了起來，因病面癱的臉也努力做出來了你所能達到的最開心的笑容：你是我見過的最有膽量的孩子！我很樂意分享我的思考方式，那就是無論在何時何地，大腦都要保持思考的狀態，一是可以複習學過的知識，二來可以利用零碎的時間，去思考新事物，第三，可以訓練你的智商！我現在雖然有重病在身，但也不是壞事它讓我有更多的時間去思考理論。記住，無論怎樣，都要保持思考，堅持不懈，謀求這種情況下最大的好處！
您的話確實都是真理！我説，如今能與您在此談論思想與方法，我永遠不會忘記！
您聽後露出滿意的表情：你很有志向！我希望你再接再厲，我相信你會使得中國再次偉大！
告別後，我帶着滿滿的收穫，以及一位偉人的鼓勵，回國並走進了國中的大門。在國中學習期間，我始終沒有忘記你的教誨，發憤圖強，充滿了學習的動力，成績比國小高出不少。每當遇到問題，若沒有時間限制，我便會隨處思考着它，從不疲倦，一天之內便能想出來辦法，效率倍增。實在不行，我就一直堅持思考。九年級的第一次月考我有沒有考進前一百（班裏面進了四個，遺憾我是第五名！類似情況已經發生了六次），但我從不放棄，一次又一次地提高自己，就好像有無窮的動力一般，而這動力的來源就是您一位偉大的物理學家！你能夠禮賢下士，給我建議和動力，這些時時刻刻激勵着我。
我也有了個目標：考上劍橋大學，成為您的學生。只是到那時，您還會和我面生嗎？您也許不會記得一個中學生，但我將會永遠記住一位偉大的物理學家：斯蒂芬·霍金！
國中遇見作文 篇7
“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”沒錯，正是因為遇見了她，我這隻雛鷹才能展翅飛翔；正是因為遇見了她，我這棵嫩芽才破土而出；正是因為遇見了她，我這道彩虹才顯示出七色光芒。
她就是我的班主任李榮老師。五年級時，李老師接了我們的班。每天早上她領我們跑步，每節語文課她帶領我們大聲朗讀，有時她還親自上陣和我們一起表演課本劇……她僅用幾個月的時間，就發掘出了班級所有同學的才華和我的才學。記得有一次，我主動報名參加了學校組織的口頭作文比賽，為了讓我取得好成績，李老師放棄了很多休息時間一句一句耐心為我指導。進入決賽的我在上台之前緊張得直冒汗。李老師見狀，微笑着對我説：“你要記得，你是從班級比賽中脱穎而出的人，在班裏選拔的時候你都不緊張，記住，要自信。我看好你！”那一刻，我分明感受了來自李老師那微笑後面不容置疑的力量，正是這份力量讓我瞬間找到了自信。終於，在李老師的鼓勵下，我獲得了口頭作文比賽的一等獎。我從一個默默無聞的小人物，一下子脱穎而出，成了班級同學熱議的焦點。
李老師不僅在我取得榮譽時鼓勵我，在我犯錯誤的時候，她也會用自己獨有的方式巧妙地讓我認識到錯誤。我是一個自尊心很強的人，有一次考試，我因為貪戀漫畫書浪費了很多時間而沒複習好，結果成績一落千丈。同學們笑話我，連周圍常説説笑笑的朋友都似乎疏遠了我……我的心情很糟糕，李老師肯定也看出了我的沮喪，她走到我跟前，什麼都沒説，只是默默地看了我一會兒，但她的目光分明在怨我貪玩，不努力。我下定決心改掉壞毛病，不讓老師再傷心。我開始努力學習，成績越來越好，有一次考試我還得了全班第一名呢！我可高興啦！
她是個公平的老師，班級裏的每一次活動，都要同學們比賽競爭，在這一次一次的比賽中，同學們越來越出色，越來越陽光。同學們都覺得李老師對自己最好，有時我們還因此而爭吵呢！
沒錯，她就是我心中無人能比的好老師。她把曾經那個表現平平，像灰石頭一樣的我慢慢擦亮。漸漸地，我發現自己不再是灰色的石頭，而周身開始熠熠閃光！當光芒照亮了無數雙眼睛時，有誰知道，在這背後李老師付出了多少辛苦啊！“千里馬常有，而伯樂不常有”這句話，如今我完全地領悟了。
李老師，遇見了您，是我一生的幸運。正是因為遇見了您，我這隻雛鷹才能展翅飛翔，飛向更高的天空；正是因為遇見了您，我這幼芽才能茁壯成長，我前方的路才更加廣闊；正是因為遇見了您……
遇見了就永遠不想分離！
