【實用】心事作文400字集合八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心事作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的傷心事説起來數不勝數，但有一件事到現在還讓我記憶猶新，每次想起它，它就像一根針一樣，深深地刺痛着我的這可幼小的心靈。

記得那是萬里無雲的早晨，我穿好衣服、褲子，刷好牙，洗好臉，之後我就跑到媽媽昨天剛給我買的那隻小白兔的前面，我今天給他取了個名字——棉花糖。我給它取這個名字是跟它的外貌有很大的關係呢!

棉花糖的眼睛紅紅的，像兩顆漂亮的紅寶石。它的毛髮白的像棉花一樣軟綿綿的，摸上去舒服的很，説以就給它取了這麼個名字——棉花糖。

可是噩耗便發生在這隻可愛伶的小白兔身上。我和棉花糖一起到公園去玩，我們到了草地上，小白兔進去之後，因為他們的顏色太相似了，所以我都很難早到它。可正是它和草地的顏色太相似，就讓它發生了不幸。

突然走來一個人，他沒有注意到草地上的那隻可愛的小白兔，然後他的那隻粗大的、肥大大的腿冷漠無情地踩了棉花糖一腳，那時我只顧着觀看天空的風景，突然，我聽見了一個悽慘的叫聲。我跑過去一看，一個可憐的眼神緊緊的看着我，好像在説:“小主人，不要傷心，我沒事的，放心吧。”此時，棉花糖已經奄奄一息了，我傷心的抱起棉花糖，跑出了公園。

走了一會兒，眼裏的淚水還是止不住流了出來，我乾脆不顧一切的放聲大哭了，我心想:為什麼那隻粗大的、肥大的腿要踩棉花糖？回到家後，我哭得更厲害了。

這就是我最傷心的一件事了，也是令我終生不能忘懷的傷心事。

父母待我們有天高地厚之恩，所以我們為父母做件事是微不足道的。也許在父母眼中，我們為他們做什麼也令他們感動。從小至大，我自認為做了很多事，也許爸爸媽媽也感到十分温暖，而我認為他們已經不足為奇了。

還記得第一次讓父母感到温暖是一年級的時候，那是一個冬天，爸爸媽媽去上班我在家沒事也跟着去了公司，天氣真的好冷，風也很大，辦公室中開了兩個電暖氣也不起作用。下午六點，我們搭哥哥的車回家，家裏好暖和，可是累了一天我們誰也不想做飯，於是爸爸就下面條，我幫爸爸洗好菠菜，另外爸爸還在湯中放了肉絲，可是在盛麪條時爸爸把大部分的肉絲給了我，給了媽媽一小部分，而爸爸自己的往裏卻沒有。我趁媽媽去洗手間洗手，爸爸收拾廚房的時間把我的肉絲粉給爸爸一大半，有往媽媽碗裏倒了幾絲，爸爸後來發現了，表揚了我一大通，弄得我心裏也美滋滋的。

自那一次後，我就發現報答父母的養育之恩似乎並不是為父母做什麼事情，而是讓父母不再為我操心，這才是真正可以讓父母暖心的事。

父母一生的幸福便是孩子們幸福，所以我們要不讓父母操心才能讓父母温暖。

少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，又像五味瓶??酸甜苦辣鹹，味味俱到，難免會有遺忘，可有一件事卻讓我從國小苦惱到現在，記得那時，一首動聽的古箏曲鑽進了我的耳朵，催促着我去學彈古箏。可是開始的曲目往往都是不太動聽的，可在媽媽的監督下，必須得練。慢慢的，我經過長久的時間和練習，和快就能考古箏三級，可隨之也給我帶來了煩惱。

四級，一首首又長又快的曲子，光是一個《倒騎驢》就讓我頭暈腦漲了。好不容易彈得又快又不間斷，可又來了一首《瀏陽河》。它可不像《倒騎驢》那樣，它是有快有慢，可快的偏偏是在兩隻手搭配的那一段，那可讓我費盡精力，足足練了一個月。

五級就更艱難了，一開始就上來了一個“重磅炸彈”——《採蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時候，一會兒是遙指，一會兒是琶音，一會兒是花指，一會兒又是雙手搭配彈奏。

我想四、五級就已經讓我苦惱，後面的級數肯定更是難上加難。你肯定會問我：“為什麼不放棄學習彈古箏？”我會苦惱地説：“我也是被爸媽給逼的，因為他們説‘為我彈古箏他們至少花費了近五萬，而且學一樣技術不能半途而廢。’”

這就是我近年來的苦惱！

似水流年，不知不覺中我已經跨過了人生的第十三個界碑。

漫長的13年裏，我是最瞭解自己的。我在老師和同學眼裏是一個不聽話的孩子，我也承認自己是個淘氣的學生。

恨鐵不成鋼的媽媽，曾經為我流過傷心的淚，欲放棄不忍，欲教育無力。但十三歲的我有我的觀點，我多少次想對你們説，不要用話語傷害我們，我們是有自尊的，我們也會感到羞辱和後悔，而你們對淘氣的學生……你們可曾想到，我們也會感到非常痛苦。你用打罵的方式和粗暴的口吻對我時，我也會覺得非常沒面子和傷自尊的。這樣簡單粗暴的行為不僅達不到教育的效果，還會起到負面作用，因為淘氣的孩子也有自尊呀!

淘氣的孩子也是有感情的，淘氣的孩子也講義氣。每當有好朋友犯錯誤了，淘氣的孩子就會“挺身而出”替人受過。雖然替人受過會影響老師的正常工作。

當老師留作業時，我感到與好學生的差距實在太大了。當時我也會想：我為什麼不能像其他同學一樣好好學習呢?我也想學習好。想必這就是上進心吧!——淘氣的學生也有啊!

不要歧視淘氣的學生，淘氣的孩子也有自尊，也講義氣。多給淘氣的孩子一些寬容幫助，他們也需要關懷和愛護。請多給他們一些時間和機會，讓他們接受同一片藍天下的雨露和陽光吧!

20xx年8月8日 星期四 天氣晴

自8月份以來，天氣不斷升高；每天的温度最少也有三十幾度，烈日刺眼，更刺痛我緊張的心靈。現在的我不再是那個無憂無愁的小女孩了，因為到九月份的我即將升入九年級的殿堂，九年級了，再一眨眼就是會考，這個決定了我未來的會考，這讓我整個署假都不能安好的理由。

媽媽為我報了補習班，但我還是很忐忑，因為我知道自己的弱項---惱人的數學，數學是我所有科目中最差的一門，有好多次都沒考上理想的分數；

現在温度真的很高，在剛才，補習班發來了信息--明天和後天放假，本來打算趁署假惡補一下的，現在想來，又浪費了一些時間。怎麼辦呢，所以我現在真的很愁惱。

看來，人越大，煩心事也越多啊。如果人們不需要為這些事而煩的話，那該多好，但這世不可能的，如果這個世界沒有了煩惱，那人們也不可能會體會到‘做了大事’後的成就感，沒有了煩惱，人們不會在體會到快樂。

所以，煩惱——也不一定是一種壞事，她是體現出人的一些品質的表現吧。

我不會被這煩惱所幹擾與打敗。

我將用自己的努力來解決問題的。

心事，就像一個結，解開了萬事大吉。解不開，就永遠糾纏在那兒。心事有時候是一種動力，它能使人有源源不斷的動力，不斷地向前前進;但有時候，它還是死纏在心裏，而我這裏的心結對別人來説實在是微不足道，對我來説卻是很大的。

這天，我的舅媽帶着表弟來我家玩，我非常討厭這個表弟來我家玩，他來我家總是搗亂，經常把我的東西弄壞，因此，我常常冷眼看他，而媽媽卻和我説：“他還小，不懂事，你做姐姐的要讓着他，關照他。”這些説不知聽了多少遍，但我還是討厭他。中午吃完飯後，媽媽讓我帶表弟到我的房間裏去玩，我警告表弟不要亂翻我的'東西，可他就是不聽，把我的房間翻得亂七八糟，就像被一個小偷翻箱倒櫃地偷過東西一樣。終於，他的目光落在了我的最親愛的表姐送給我的毛絨泰迪狗上，我心想壞了，他不是想“玩”吧!果真如此，他一把抓住我的最愛，剛準備挑泰迪的毛，這時舅媽來了，説要帶他回去，太好了，終於走了，我的泰迪安全了。誰知他竟然要把泰迪帶回去，這怎麼可能呢，這可是我最愛的表姐送給我最愛的泰迪，可是媽媽和舅媽還是説：“你看弟弟小，你就讓給他玩吧，又不會玩壞。”不會玩壞，呵呵!誰不知道我這表弟是個名副其實的敗家子。

我的心裏很掙扎，不知是給，還是不給?給，我是很捨不得的，再説我又不喜歡這個表弟。不給，媽媽會説我不懂事，給舅媽留下不好的印象。

一提我的傷心事，我就唉聲歎氣，心煩意亂。我的傷心事就是——作文！

別看我的嘴巴每天説個不停，可一拿起筆來寫作文，我就腦子疼。用老媽的話來説就是：“就剩一張嘴。”

老師特別愛佈置《令我感動的一件事》。可是，在我的生活中，今天和昨天一樣，普普通通，什麼也沒發生，令我感動的事還沒發生呢。老天，叫我怎麼動筆寫今後的事啊！

老師還愛佈置：《一個熟悉的人》。我熟悉的人可多了，可我認為自己熟悉的人每天都做着普普通通的事。唉，我掰着手指從熟悉的人身上橫看豎看，左找右找，可就是找不到新鮮材料。老師給我的批語往往是：“文章不具體”，或者增加一條“材料太一般了”。

好不容易，老師佈置寫童話。我想：這下我可以好好地發揮發揮了。因為，從小編童話就是我的拿手絕活。寫一篇有何難？我興沖沖的寫了一篇很長很長的童話，足足寫了兩頁紙長。寫完後，我欣賞着我的作文，得意的想：終於可以讓老師領教領教我的真實水平了。作文發下來，我傻眼了：老師將錯別字圈了出來，竟然有２１個！老師批語：“錯別字太多，意思表達不明。”錯別字多，絲毫不影響老師理解文章意思呀！老師怎麼就説我“意思表達不明。”呢？

早上騎車出門的時候，天還未明，路燈的燈光是暗黃的。天空並不明朗，也並不是沉沉的黑，在高樓的空隙間看着，反而透着深邃的墨藍。

駛出林立的居民樓，天一下變得廣闊，好像自己被這一整片墨藍包裹住。驚喜的是，竟然發現了兩顆明亮的星星。我突然想起小時候在城郊生活的時候，每晚都到自家的小庭院和院裏的小孩一起玩耍。那個時候，我們的日子是過的多麼無憂無慮，每當我抬起頭的時候，在我頭頂上的也是這樣的墨藍的天空。只是，星星還要多，還要斑斕，我也更加的快樂。

然而，月亮卻是這樣讓我移不開目光。不知為何，我竟然望着月亮出了神。一瞬間我説不出這是什麼感覺，腦子裏只是劃過一個單詞，Enchanting。

我素來就十分喜愛月，大約是因為自己名字中有個字與之同音，我就這樣偏頗地喜歡了好多年。而這一輪弦月，就像温潤的羊脂玉，不小心落入了墨藍的染缸，雖然藍的温和，但卻依舊清冷無暇。

後來，天亮了。果然也出了太陽，我沒有看到日出，但終於卻明朗了一天。