【推薦】安全作文彙編十篇

來源:文萃谷 1.02W

在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的安全作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】安全作文彙編十篇

安全作文 篇1

這個詞,相信你有我這麼大都就應聽説過的了,這個詞,從改革開放以來就被電視台新聞播音員説過千百遍了,可我這天還然而要説。交通不安全意味着什麼嗎?意味着人們將會像第二次世界大戰中的老百姓一樣悲慘地失去生命。生命,你明白個詞有多重要嗎?這然而用金子也買不來的,你擔當得起嗎?

此刻世界真然而發展得越來越快了,人類還早在幾百年前發明了能使世界各地變“小”的機械交通工具,像飛機此刻都超音速了呢。先不説大的,在我們生活的城市,到處都飛馳着一輛輛帥氣的小汽車,為主人們服務。聰明的人們明白科技然而一把“雙刃劍”,為了讓小汽車們懂得互相謙讓,還同時發明了交通規則。但然而有的小汽車為貪一時的痛快而去冒險,去違反保護自我生命的交通規則,我還然而寧願沒有汽車、飛機還好呢。如果然而對交通規則有推薦,能夠提出,而不要用行動來把警察吸引過來教育你,這樣做不僅僅危險,可能還會把命搭上,你也不想想這樣做值嗎?人能夠救車、救錢,可就然而救不了人啊,先不説你自我,你想想你對得起愛你和你愛的人嗎?難道你父母白養了你幾十年,就然而為了一場白髮人送黑髮人的葬禮嗎?但此刻交通事故地球上天天都有,可生命只有一次啊。

就算然而為了自我那來之不易,失去卻容易的生命,為了還在家裏盼望着自我回家的親人吧,我們開車出行必須要禮貌、嚴格地遵守交通規則。為了地球,為了生命,為了人類完美的明天,交通安全,人人有責。

安全作文 篇2

年輕時曾有人問我:“如果人生可以重來,你希望能重新經歷哪一個時段?”

我不假思索地回答:“我希望能重新再過一次大學生活。”

因為在入大學前,我就極其清楚自己未來的定位,知道可以從學校教育中學習到什麼;清楚如何利用課餘時間爭取去一些單位實習,培養實幹能力,以便畢業後能是“工作等着我去選擇”,而非“如無頭蒼蠅般地到處去‘求’工作”;也不曾放棄參與校園活動……

因此,我的大學生活過得十分幸福無憾——學習到了也同時玩樂到了。

我一直認為這是上天厚待於我賜予我的“本事”。直到我自己做了母親,方才徹然領悟到,我之所以能有今天一點“不一樣”的成就,不被視為“平庸之材”,完全是靠着我的父母許多看是“無為”卻是“有治”的教育。

父母對我的教育,也影響到我在教育自己孩子時的觀念——

藏起自己對孩子的期待,不用“模具”去打造合乎“社會標準”樣式的“哈佛、清華、北大生”,而是用愛心、細心、耐心、寬心與信心,去相信“上帝給笨鳥也準備有一些矮樹枝”,天生我才必有用,世上沒有無用的“廢料”,什麼樣的東西都能派上或大或小的用場,總能在某些方面顯現出其特有的價值。

不畏懼“給了孩子快樂的童年,就會欠他一個‘成功’的成年”。

放寬心去耐心等待孩子能像一棵生長在深山野地的花或樹,自自然然從從容容地長大,或蔚然成蔭,或繽紛多姿。

不假愛之名,去替他們施肥催長、修枝剪芽、抵擋風雨,讓他們去經歷風雨、經歷嚴寒與酷暑……

讓自己在“最安全”的傳統教育思維上轉個彎,去鬆開“應該”、“不準”、“不許”……捆綁孩子心靈手腳的枷鎖,讓孩子能按照自己的心志,以他自己的速度,去尋找到自己的人生“座標”,朝着或許平凡卻不平庸的理想人生前行。

安全作文 篇3

火是人類文明的起源,在古希臘神話中,普羅米修斯為人類盜取天火,讓人類成為了萬物之靈。在日常生活中,火可以做飯、燒水、取暖......給人們帶來温暖和希望。但是“水火無情”,在造福人類的同時,火也會憑藉它無窮的力量,給我們帶來許多的災難。

作為一名國小生,我們應該增強消防意識,做到安全伴我行。我給大家來講一些安全自救知識吧!如果遇到發生火災的情況,一定要立即撥打火警電話“119”,説清楚火災發生的時間和具體地點,並用濕毛巾或者小手帕捂住口鼻,儘快從安全通道逃離。

炒菜時如果油鍋着火,應當快速關掉煤氣灶,並蓋上鍋蓋。如果電器着火,應當立刻切斷電源,然後才能用水滅火。燃放煙花炮竹時,不要在人羣附近或者放易燃物品近的地方,以免出現危險。紙張、草、樹木、布匹等起火時,可以用水來撲救。電器、酒精、油等起火時,可以用土、沙子、乾粉滅火器使其撲滅。

俗話説“疏忽一時釀火災,痛苦一生追悔遲”,我們應該時時敲響警鐘,做到防患於未然,避免災害的發生。生命只有一次,一定要百倍珍惜,消防安全永遠銘記。把平安的種子播種在自己心田,它才能夠發芽開花,長成參天大樹!

安全作文 篇4

火是人們生活中不可缺少的,它能帶給我們好處,可同時,也可能給我們帶來一定的危害。在春節的時候,很多小孩都在高高興興地放鞭炮,可他們可曾想過,如果一不小心,就容易造成危險事故。

以前我看到別人在放煙花,有一種俗稱“竄天老鼠”的,雖然好玩,可是很危險的,它像老鼠一樣一下子竄上天,差點從人家窗户裏竄進去,不過還好,沒有真的竄進去,要是真的竄進去了,那就要發生火災了。還有一種叫“轉陀螺”的,更加危險。它像發光的陀螺一樣,在地下轉,轉的速度極快,它發出的光像電焊工在焊接時發出的光。看它往我這邊轉了,我嚇得跑上了二樓。雖然看它在地上轉挺好看的,可是實在太可怕了!

我看到過一則新聞,講一個小孩,他父母不在家,他就在家裏玩起火來,玩着玩着,火燒到了小孩身上,把他全身燒得一塌糊塗,真是慘不忍睹!他父母看到後,馬上把他送到醫院,可是已經晚了,醫生説他是重度燒傷,他的父母大哭起來,非常後悔自己沒有看好孩子。

火很重要,也很危險,如果沒有好好利用它,就會發生火災。其實有些災難是我們可以避免的,可是因為我們沒有注意,所以就造成了許多不可收拾的後果。如果我們注意到了用火安全,並盡力做好這方面的工作,就一定可以避免很多不必要的災難、損失。我們國小生也要注意用火安全,比如不要玩火,不要獨自放煙花、鞭炮等,這些都是我們可以做到的,只要我們人人注意消防安全,一定可以減少許多災難的發生。

安全作文 篇5

學校是一個大家庭,它關係着上千師生員工的安全。但是,在我們學校周圍是否安全呢?就讓我們看看下面的景象吧!

在早上上學的時候,學校旁邊就擺起了許多早餐攤。那些食品是否乾淨呢?看起來白白的麪皮、黃黃的雞蛋和一搓綠油油的葱,做成了一個個香噴噴的雞蛋餅。但是,它是在馬路上“誕生”的,馬路上車水馬龍,車子你擁我擠,排放出許多尾氣。其中“鉛”就可以致病。這些尾氣如果飄到雞蛋餅上面,你説吃了這雞蛋餅不生病才怪呢!

上學是這樣,那放學又是如何呢?

放學鈴聲一過,同學們擠到了小吃攤旁邊,特別是那散發出陣陣香味的羊肉串攤旁。雖説羊肉串很好 。

吃,可是,你知道它是怎麼做出來的呢?有報紙説,那根本就不是什麼羊肉,而是用死老鼠肉和豬肉攪拌在一起,來李代桃僵的。老鼠渾身都帶有病毒和病菌,人吃了就可想而知了。

剛才都在説“吃”的,現在來説説“行”的問題吧!

在學校門口,有一條人行橫道,是許多同學上學放學的必經之路,但現在很多家長把車子開進來,每天早上、傍晚都水泄不通的,我們不僅寸步難移,平時幾分鐘的路要用幾十分鐘才能走到,而且,汽車和汽車、汽車和行人常常“握手”,好不安全。

我真的很希望這些不安全的因素能徹底消除。讓我們學校變得更加有安全感,更加吸引眾多同學來讀書。

安全作文 篇6

校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園,為學生創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境。但在這美麗的校園,卻處處都隱藏着“裂縫”──校園意外、危險。仔細聽,“嗤嗤嗤……”裂縫正在慢慢延伸。

20xx年6月12日,吳店中學七年級二班上午的最後一堂課是地理。當課上到大概一半的時候,坐在第三排的陳某和楊某因一些雞毛蒜皮的小事突然發生了爭執,隨後兩個人在課堂上當着正在上課的老師的面打了起來,而且越打越兇,導致其中一人死亡。班上的所有同學都目睹了這幕。

近年來校園的慘案頻發,帶來了的震驚和悲痛,將原本安靜寧和的校園推上了風口浪尖,受到傷害的學生的家長們撕心裂肺地呼喊和掉眼淚。而使這場悲劇上演的幕後主編便是“心胸狹窄”。對於心胸狹窄的學生,老師要對學生多引導,引導他們學會接納、寬容別人,學會站在別人的立場思考,學會欣賞別人,每個人都有優點和缺點,既看到優點也要接受缺點。還要通過多讀故事。教育實例讓他們開闊胸襟、樹立大愛思想。

人們都知道,裂縫不是與生俱來的,而是人們沒有留心安全,沒有謹記安全,由於疏忽而出現的。

20xx年12月7日晚,湖南湘鄉育才中學發生了一起慘劇。當天晚自習下課後,一名女生下樓時滑倒,後面潮水般湧來的人羣,一層疊一層地壓上來,導致八名學生不幸殞命,二十六名學生受傷,八朵生命之花瞬間凋零了。

他們的父母心裏原先的希望一下子化成了塵埃,隨着哭泣聲飄走了。他們整天以淚洗面、食不下咽、寢不安席。

之所以會使“踩踏的事件”這隻魔鬼近幾齣沒於校園裏的原因是學校的管理,學校對學生上學和放學,上課和下課這方面的管理根本就是一個漏洞。一哄而上,一鬨而下,一鬨而散,學生不按規定和班級秩序,大家你爭我搶,一片混亂,稍有不慎就可能發生了踩踏的事件。如果有專人指揮和疏導,排好隊按順序行走,踩踏的事件完全可以避免。裂縫還在延伸,悲劇還在上演。誰又忍心看到親人為自己傷心呢?那就行動起來吧!讓我們攪拌泥漿(指安全意識),補合“裂縫”。生命的顏色是那樣五彩繽紛,如歌的歲月在吟誦青春,讓我們一起“關注校園安全───珍愛生命”,使校園安全無“裂縫”。

安全作文 篇7

為了保障我校學生們的安全,以提高學生的安全意識,我校少先隊組織觀看了有關安全的宣傳片。

安全,眾所周知一個看似簡單,而又如此複雜的問題,隨着近代社會的發展,各類交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由於交通知識貧乏,安全意識無從提高,中學生安全問題更就是令人擔憂。1999年全國中國小生在道路交通事故中死亡4519人,受傷12045人,給社會造成巨大損失,也給家庭和個人造成無法癒合的創傷。

生命就是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命,讓我們心中燃起生命的火焰。這就就是生命的可貴所在。

當我看到電視屏幕中,汽車因超速,超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。

正當我們在家裏和親人團聚,他們卻在祭拜死去的親人;正當我們沉靜在過年過節的喜悦中時,他們卻都痛不欲身;正當我們在明亮的教室裏朗朗讀書時,他們卻永遠的離開了人世間;永遠離開了那些還惦記他們的親人;永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們就是否聽得到親人的呼喚,也不明白他們到底去了何方,但我清楚的明白,不管他們的親人怎樣的呼喚,他們永遠的離開了。就因為一場車禍,他們所給自我,甚至帶給親人的痛苦,他們付出了生命的代價!

直到此刻,我的眼前還閃現着高速公路上的片片血跡,那些死去的亡靈。

生命僅有一次,喪失了一次的生命,等於喪失了一生的精彩!

車禍,就是無處不在的。它就是白色惡魔,它不會因為你就是貴族而退避三舍,也不會因為你就是窮人而可憐你幾分。所以,為了你自我的生命,請遵守交通安全!

安全作文 篇8

上思品課的時候,老師給我們講解過食品安全的有關知識,我當時沒怎麼在意,只顧着打瞌睡,誰知道這以後不久,我就嚐到了不懂“食品安全”的苦果。

那一天放學回家路上,我聞到路邊的燒烤攤上傳出誘人的香味,禁不住和一幫同學圍了上去。攤住主正在燒烤羊肉串,上面灑上辣椒油,在紅紅的碳火上滋滋地響 着。我禁不住打了個噴嚏,口水就快流下來了。攤主燒烤完畢,把羊肉串遞給在旁邊等待的一位同學,他用嘴巴吹了兩口氣,也不顧燙不燙就塞到嘴巴里津津有味地 吃開了。

我摸摸口袋,還有十元錢,正要掏出來的.時候,耳朵邊又響起了媽媽的聲音:“不要在路邊小攤上買東西吃,要吃東西和媽媽説,我帶你去店裏吃。”可是,現在已 經傍晚了,我的肚子已經開始咕咕叫了,這麼香噴噴的烤羊肉串,我實在就禁不住誘惑啊。我吞了一下口水,終於把錢掏出來,買了兩串。

吃完了香辣的羊肉串,抹一抹嘴巴,我高興地往家裏走,肚子裏還火辣辣的,這一種充實的感覺真舒服。

回到家正好開飯,我匆匆扒了兩口就上樓寫作業去了。到了作業寫到一半,肚子突然刀攪般疼痛,我大聲呻吟着往衞生間跑,卻不敢喊媽媽,她知道我吃了小攤上的 羊肉串,非虎着臉訓我一頓不可。誰知道肚子痛起來沒完沒了,我只得求助媽媽,送到醫院打點滴了。

吃一塹,長一智,從那以後,我就怕了小攤上的食品了,吃什麼東西都要向媽媽説明,讓媽媽代替我選擇。現在,學校裏開展“關注食品安全,共創健康美好生活” 的活動,使我懂得了更多,我不僅自己注意食品安全,還常常勸説同學們注意食品安全。

安全作文 篇9

交通安全給予了我許多思考,它給予了你什麼?是不要在馬路上踢足球,還是不要邊説話邊過馬路?其實,交通安全給予了我們很多,最重要的是領悟到它的安全與危險。

不注意交通安全的人,往往會在交通上遇到悲劇:比如説,有些人因為有急事,有天橋不走,非要翻越欄杆走到馬路對面,結果被車撞傷了;有些人很愛讀書,一看起來就廢寢忘食,過馬路時也看書,後來就被車撞傷了;還有一些人在趕路時,剛好碰上了紅燈,就直接走了過去,結果也被車撞傷了。。。。。。這種人很多,所以在這個世界上每一秒鐘都會發生交通事故,但這些交通事故的發生是可以避免的,只要他們能嚴格遵守交通規則,就可以避免悲劇的發生。其實,最好的方法就是處處都要留心,提高安全意識:走路的人慢慢走,仔細看附近有沒有車,再走;過馬路先看紅綠燈,紅燈停,綠燈行;有天橋,走天橋,有地道,走地道;開車的人,除了先看紅綠燈,還要再看人,以防有人不遵守交通規則,一旦發現前方有人的話,就立刻把車停下。

對於交通安全,只要你細心去觀察,去發現,提高安全意識,就能夠過上平平安安、倖幸福福的生活。

安全作文 篇10

你看見過一户人家同時從家中抬出兩副棺材的景象嗎?相信你不用看都能夠想象出來那種悲慘的景象。 這户人家就來自瑞安。有一天,這户人家中的兩兄弟一起開着卡車去運貨。他們的目的地是南京。就在快要到達南京時,由於過度的勞累,兩人打了一個瞌睡,卻正好撞上了在路旁的一輛小轎車,那小轎車的底下有一個人正在修車,另一個人則在旁邊幫忙。兩兄弟和在車底修車的那個人當場死亡,幫忙的那個人則被車甩出幾十米遠,落在了一片草叢裏,雖然沒有死亡,但也受了重傷。

因此,讓更多的駕駛員小心駕駛,讓更多的人們熟知道路交通安全知識就顯得尤為重要。在此,我想給負責道路交通安全的有關部門提一些建議:

一、針對讓駕駛員能夠小心駕駛、少出事故的建議。

1、對在發生事故時有過錯的駕駛員,應該加大懲罰的力度,使其引以為戒。(特別是屢教不改的駕駛員)

2、處理事故的過程當中,一定要公平、公正、公開,以免一些駕駛員產生疑惑。

3、設立網站,對屢教不改者,在網頁中進行批評。

二、針對對青少年加強宣傳道路安全知識的建議。

1、譜寫一些能夠宣傳交通安全知識的歌曲,編入九年制義務教育的音樂課程中。

2、創作一些既新奇又好玩的遊戲來進行宣傳,如交通安全、猜標誌……

3、設立一些網站,專門宣傳交通安全知識,並在網站中開設論壇,讓更多的同學來討論有關交通安全的問題。

4、在學校裏發放有關交通安全的知識讀本,並定期地進行競賽,給認真學習交通安全知識的同學予以褒獎。

希望各位駕駛員能夠小心、認真地駕駛自己的汽車,儘量做到少出事故,甚至不出事故;希望更多的人們能夠去學習道路交通安全知識,並使其能夠應用到生活當中;但願大家能平平安安,快樂地度過每一天!

熱門標籤