國小感恩老師作文500字

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的國小感恩老師作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

國小感恩老師作文500字

國小感恩老師作文500字1

今天,黃老師給我們上了一節感恩作文課,上完後,就給我們看了兩個專家演講課,《讓世界充滿愛》;《心懷感恩成就夢想》;看完後,我知道感恩是什麼?教師節將此,我要感謝老師很多,但我最感謝的是我們班的覃老師了,因為我們班上的覃老師是一位很有責任心的老師。

有一次,上課鈴聲響了,大家跑進教室,老師走來了,就説:“同學們,拿出語文課本來,請翻開語文課本的第一頁,第一頁的題目是《小朋友們的禮物》,老師在講台講話,講着講着,老師看見我在下面玩東西,老師走了下來,瞪了我一眼,我看見了,我好快就把東西收好,老師叫我站起來,老師説;“你剛才在幹什麼?”。“我……我……”無法回答老師的問題,我就拿出課本認認真真地聽課了,課本上的內容講小朋友的禮物是一條紅領巾。老師看見我聚精會神地聽課,就鼓勵我説;“你真棒!”我和老師都露出了笑容。

還有一次,在上課的時候,老師認真地講課,老師看見我認認真真的聽講,説;“如果你們大家上課認認真真聽講的話,我就給你們糖。”那節課我專心致志地聽講,我不但得了一塊糖,而且學到了不少的知識。那天起,老師沒講一節課,我都好好聽課,期末考試還獲得雙科優秀呢。

“覃老師,您辛苦了,謝謝您!”我會在您的教誨下,學會做人,學到很多知識的。

國小感恩老師作文500字2

我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊,擔任我們的班主任,她戴着一架眼鏡,眼鏡的後面隱藏着一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有着一張嚴肅的臉,其實也有和藹的一面。

我作為班長,班裏的大小事務我差不多都要管。記得上學期臨近考試的那幾天,因為考試,我加緊複習,班裏的紀律根本沒有上心去管。這時,老師來了個突擊檢查,我們卻殊不知已經走向了鬼門關。上了課,老師讓我和其它幾個班幹部起立,批評了我們一頓,打那以後,我再也不敢不負責任了,我們班的的紀律也好了起來。

還有一個放學的晚上,老師千叮嚀萬囑咐地叫我明天早上準備好第二天上課用的材料。可自己太不爭氣了,居然給忘記了,早上才想起來。本以為老師必定會指責我,可老師只是笑了笑,説:“我來作吧!這本來就不是你的工作。”此時我才意識到,原來老師也有和藹的一面呀!

老師,一個多麼神聖的字眼呀!您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,點燃自己,照亮別人;您是一隻春蠶,俗話説,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。您奉獻了自己,裝飾了別人。我知道,有多少次,月亮睡了、星星醉了、太陽回家了,您還在為我們批閲作業,指出我們的優點和錯誤,讓我們更好地完成學習任務·。

老師,您就像肥沃的土地培育着一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤着我們的心田;更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。值此教師節到來之際,祝您身體健康,節日快樂!

國小感恩老師作文500字3

生我們的是父母,養我們的是父母,可教會我們學會做人的是我們慈愛的老師,老師可以説是我們的再生父母,如果沒有老師的幫助,我們也許到現在也只會説幾句父母教的話,就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學生,偶爾會犯錯惹老師不高興,可我正在改,只不過進度有點慢。

一天我揹着書包去上學,到學校門口我才想起一件事,昨晚老師發的那兩大張單詞表,我忘記拿了,一時間我不知應該怎麼做了,回家拿吧!時間不夠用,讓父親送過來吧!父親正在幹活,沒空啊!於是,我只好自認倒黴,提着書包走進了校門,不過天無絕人之路,今天收作業的不是老師,而是,英語課代表,於是,我就像無事小鳥一樣飛過了這次風波,雖然這件事過去了,但我很內疚,總覺得對不起老師、欺騙了老師,因為老師怎麼説也是對我好啊!從那時起,我就發誓上學之前必須把學習用具都準備好生的到頭來還捱罵,如果忘記拿了,那午飯就可以和我説拜拜了,嘿,這一招還真有效,經過了三四次不吃午飯的中午,我的記性變好了,不會再忘記拿東西了,為此,父母還表揚過我。

雖然我有對不起老師的地方,可我還是很尊重老師的,雖然老師也打過我、罵過我可我一點也不記恨老師,因為,畢竟還是我做的不好,老師在幫助我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓,不要有類似的事發生!

國小感恩老師作文500字4

感恩是中華民族的傳統美德.教師節,父親節,母親節都是來紀念感恩的。我想感恩老師,以優異的成績和秀美的字跡來報答老師的.一片真心教誨。

記得三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業突然得了個"優".那天語文課上,龔老師笑容滿面地走進教師,讓昨天抄寫作業得"優"的人站起來,我知道自己的"優"是老師鼓勵我打的。我有點慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對我説:"這是老師獎給你的,希望你再接再厲。"我收下了這支筆,領悟了其中的道理。從這件小事發生以後,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會浮現出龔老師那充滿鼓勵的笑臉,我就會認真地一筆一畫寫好每一字。

於是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優"字。一個學期以後,我的鋼筆字大有進步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我在這個學期就已經有所好轉。學習園地要貼鋼筆字時,同學們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此,姚老師還讓我參加書法等級考呢!這個星期六就要考試了,我一定不辜負大家的期望,爭取通過一級考試,來報答老師的信任和厚愛。我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護下茁壯成長,這麼好的條件我們更應該刻苦學習。

俗話説:"滴水之恩,當以湧泉相報."同學們,讓我們行動起來,以優異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧!

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