回憶校園生活的作文彙編5篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的回憶校園生活的作文，希望能夠幫助到大家。

回憶校園生活的作文1

我還記得國小六年級，在告別國小生活之前，我現還記得這件事情。因為我上了中學，告別國小生活回憶還猶新。

在告別之前，有的同學在寫同學錄。在那個時侯，老師在幫我們複習功課。我想起了整個國小生活的事情，而且覺得有點使人難忘，比如：

在讀一年級的時侯，我背起了大大的書包，家長接我到了國小學校，我向前走了幾步，踏進了國小校門口，看見了戴紅領巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點了點頭：“歡迎你的到來。”我向他們應了一聲，啊!真好!大家這麼有禮貌。他們從紅領巾站拿出了鮮豔的紅領巾。我高興地叫起來：“太好了!我今天成為國小生了。我一定會好好學習的，為自已班爭光。”我在學校裏面東張西望了幾下，面前的學校環境還不錯。有鮮豔的紅旗、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自己的班。我看見了新同學、新老師、新同桌、新校長和新領導，他們每個人見我都向我友好問好。就這樣，他們接納了我，我發現大家都是一種熱情開朗的`性格。上課的時間到了，這節課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師，原來老師姓許的。到了同學自已介紹的時侯，介紹自已還不錯，就這樣，大家論流介紹了一次，我認識了許多同學，也讓同學認識了我。過了40分鐘，完了一節緊張、有氣氛的第一節課。

那個時侯，就是告別國小生活的我，就是國小六年級，我每天認真地聽課，抄好筆記。回到家後，做完課後作業，爭分奪秒地學習。是為了奮戰考試。

現在上了中學，回憶起來國小，真是難忘……

回憶校園生活的作文2

初入學舍，膽大包天，初生牛犢不怕虎。——題記

我是一名國小學生，剛從學前班“畢業”，光榮的上了國小。

我才五歲半，對於這個年齡，應該還要等半年，不過，老媽霸氣的大筆一揮，年齡那一欄上出現兩個字——六歲。

於是乎，我就這樣稀裏糊塗的上了國小。

我認識的第一個朋友，就是現在被大家稱為“朱老殘”的朱凡芊，至於我和她是怎麼認識的，現在已經記不大清了，只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。

第一堂課，我們的班主任樑月花老師先和我們認識了一下，就開始教拼音，四個聲調，樑老師一一講解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我們學的都很認真，記得學的第一首童謠，是這樣的：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好。”那時還是注音的呢！

教我們數學的石老師，是一個很有童趣的老師，原來沒設麼大感覺，現在回想起來就覺得了。第一堂數學課教我們數數，大家都上得津津有味。

接下來，就要展現我初生牛犢不怕虎的.氣勢了。

我也不明白，班上那幾個討厭的傢伙為什麼每天都要像個蒼蠅一樣盯着我們轉，我們指我和我的另一個朋友，她叫曹天琪。

一開始，我是不理他們的，但是，之後，我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了：右手一下砍過去，然後是左手，再是右手。我給這絕技取了個名字，叫大轉盤，（左右手輪流轉是很像，不信？你找機會試試去）雖然我和小曹配合絕佳，但是，那幾只蒼蠅還是不知悔改，沒辦法，繼續！

時間轉瞬即逝，我們馬上迎來了第一次考試，第一次，難免有些緊張，不過，我還是以九十幾分拿下了着歷史性的第一次考試，儘管我只上了一年的學前班。

這校園美好生活呵！

回憶校園生活的作文3

自從學習“新守則”和“新規範”以來，同學們的精神面貌和校園面貌都隨之發生了巨大的變化。

在校內，文明用語漸漸的多了，而不堪入耳的髒話、方言也漸漸的少了;在校外，同學們都十分遵守法律法規，過馬路時走人行橫道，不翻越欄跨欄。杜絕了偷偷上網吧的現象，懂得了網絡是一把雙刃劍，在我們科技發達的時代，它給我們帶來無限的方便，同時它也有可能給我們帶來危害。而一些社會上的網吧，由於它管理制度的不嚴格，污染了一批批的未成年人幼小的心靈，成為危害青少年的罪魁禍首。

校園是學習的環境，我們需要的是一個美麗的校園，校園的美包括校園建設的美和學生言行舉止的美。我們現在在一個潔淨的環境中學習，是何等的幸福舒心。而在這之前，常常是因為有些同學亂寫亂畫，隨地亂扔亂拋，使得校園內原本潔淨的`走道、牆壁受到污染。現在，同學們知道了要愛護學校裏的一草一木，不隨意破壞污染。

人生只有一次，青春只有一次。吸食毒品是會極大的損害身體健康。作為青少年的我們更應該珍惜生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衞生，遠離毒品，我們要用良好的體魄報答父母，報效祖國。

同學們積極參加各種社會實踐和有益的活動。“雛鷹假日小隊“裏有我們親近大自然時的歡樂的歌聲和笑聲;“小課題研究”凝聚了同伴們的智慧和聰穎;“科技館”裏有我們渴求知識的眼睛;繁華的街頭更有我們“文明勸導員”的身影。

我相信：在不久的將來，從這個校園裏走出去的將是一個個品學兼優，誠實守信，自尊自愛，自信自強的好學生!

回憶校園生活的作文4

有人説，校園生活枯燥無味；有人説，校園生活實在緊張；有人説，校園生活令人害怕而我卻要説，校園生活歡樂和諧。

記得那是一個夏天晚課前的間休，教室裏充滿了各種小食品的味道，我和幾個好朋友一起到操場上閒逛。太陽變成了金黃色，斜掛在天邊，將要落下。周圍的幾片雲彩也呈現出金黃色。籃球架邊，班裏的男生正發瘋似的打着籃球。太陽的'餘暉落在他們的身上，十分好看。

我對一位好友説：“今天的太陽真好看。”她説：“嗯。餘暉落在人的身上也好美。”另一位提議道：“我們坐在籃球場邊看男生們打籃球吧。”大家都十分贊同。

選了一個正對着太陽的角度，我們在籃球場邊坐下了，一同欣賞這場籃球賽。我對籃球的瞭解並不多，只算是看熱鬧。進了球的，高興地手舞足蹈，有時還在進球的人的背上錘兩下，説：“不錯啊。”再看那丟了球的，隊友中有的神情沮喪，有的咬牙切齒，恨不得把他吃掉，而丟了球的人，紅着臉恨不得鑽進地縫。哦？那邊在笑什麼？細細一看，原來是一個男生被絆倒了，滾出了球場。看到這兒，我們也笑了。

正當我們開心的時候，一個籃球向我們飛來，身邊的一個女生來不及躲閃，正撞在她的眼

眶上，幸好無事。眼睛稍稍好些就衝進了男生堆，大叫一聲：“誰弄的？”男生們大笑着把體委推了出來。那為好友也顧不得“淑女”和“男女有別”了，就要揪頭髮。體委也不讓啊，撒腿就跑，邊跑邊求饒。而那女生，也鬧着要他站住。打球的也不打了，跟着起鬨

“鈴、鈴、鈴”上課了，同學們湧進教室，開始了學習。

噢！我愛着歡樂和諧的校園生活。

回憶校園生活的作文5

我的校園生活裏曾經發生了許多的事情，但是在我的記憶中，記憶最為深刻的就是，我與同桌之間的戰爭了。

還記得我的同桌是個男孩，名叫湯新宇，他是那種典型調皮搗蛋，不怕暴力的那還，自從我和他當了同桌後，一直戰事連連，硝煙不斷。

美術課上，老師讓畫畫，他則漫不經心的將他的漫畫書如數家珍的放在我的桌上，我生氣了，把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見了，怒氣衝衝的吼道：“放一下會死啊！”我白了他一眼説：“不死也得傷。”

他冷笑了一聲，眼裏射出狼一般兇狠的目光，於是我感到狼煙四起，我們之間有戰事發生了！

果然，他拿起一本書就往我頭上砸去，我往旁一閃，躲過了他的襲擊。來吧來吧，本小姐也不是好惹的！於是我使出了我的獨門絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭，便傳來一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙，繼續還擊，這時，門外傳來了熟悉的高跟鞋聲，老闆來了！他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好，又飛快地打開書本，還不忘瞪我一眼，惡狠狠地説：“你給我等着！”，而我微微一笑，回道：“是，老人家，我一定會等您死的那一天的！”

和湯新宇同桌久了，也發現了他的優點：他樂於助人，班級裏的是他從來説一不二。儘管如此，我倆的'對立關係還是沒有改變。

誰讓我們是同桌冤家呢，你説是吧！

這就是我的校園生活，因為有我的同桌，組成了我校園生活里美好的回憶，讓我能夠在校園的生活中，體會到無窮的歡樂。我喜歡我的校園生活！