【熱】老師不在時作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的老師不在時作文，歡迎大家分享。

老師不在時作文1

我們班的男生可謂是天不怕地不怕，只怕支老師的老k臉。今天午休，支老師不在教室。快來快來，瞧瞧我們班男生那英勇的身姿吧。

這次午休，支老師遲遲沒有來，我們班的男生一下子腳癢癢手癢癢了。只見巫振鑫躡手躡腳地走到門前，把半個頭探出門外，眼睛轉來轉去，一會兒還回頭對着大家比了一個噓的手勢。再看屋裏，小蔡和何雨澤正對着巫振鑫擠眉弄眼，還用手比着他們的暗語。不知為什麼，顏一行在一旁哈哈大笑，差點從椅子上掉下去。陳俊宇那傢伙還大搖大擺地走上講台，裝模作樣地輕咳了一聲，對我們大聲喊道：同學們好，我是你們的陳老師。等他説完，全班鬨堂大笑，陳俊宇被幾個女生趕下了台。

這時，在門口站崗的巫振鑫突然説話了：不好，有老師！説完飛快地跑回了自己的位置。可是等了半天，老師也沒有來。這個時候巫振鑫又跑到了門口，他往外一看：夏老師來了！。全班就坐得比直比直，神經兮兮的。可巫振鑫又説：他進廁所去了。那幾個調皮的男生大笑起來，學習課代表王亦蕊氣呼呼地大喊：不許亂笑，都安靜！不然我告訴老師！可他們還在笑，班長王旖旎無語得瞪着他們，自顧自得做課堂去了。

一會兒後，男生們還在因為那件事笑個不停，教室裏亂哄哄的，這簡直成了他們的天堂。可在他們玩得正起勁時，支老師進來了，教室裏一下子鴉雀無聲，每一個角落都瀰漫着硝煙的氣息。

這就是我們班那神了的男生調皮團，不能再讓他們無法無天了啊！

老師不在時作文2

俗話説：山中無老虎，猴子稱大王。

今天下午第一節課時，我們班的老虎偏偏來了又走了，所以我們班的猴子都各自稱上了大王。

老師走之前，千叮萬囑讓班長張欣悦來管。老師一走，我們就在8妙之內把她給收買了。因為大家怕老虎突然出現，發現大家正在吵鬧，所以，我們輪流換班站崗。放心下來後，我們就開始狂歡了，同學們有的打架，有的玩遊戲，有的借書，還有的寫作業突然，宣永亮驚天動地的吶喊一聲：老師來了！第一秒：同學們回座位。第二秒：大家做好了。第三秒：頓時鴉雀無聲！第五秒：大家裝出學習樣。第五十九秒：老師沒來。我們向窗外探出頭來，一個人也沒有。於是先K完宣永亮後，就接着幹我們的事。

接下來再喊：老師來了！已經對我們無效了，但是宣永亮還故伎重演：老師來了！老師來了！裝的還挺像！過了一分鐘，老師趁我們不注意之時悄悄地從後門溜了進來了，等我們發現的時候，我們嚇一下子關上了話匣子，然後已12米/每秒的速度立即回到了座位上，裝成若無其事的樣子。

老師不在的時候，別的班級又是怎樣一番壯麗風景呢？不過，我班的風景，還是很值得一看的。

六年級:老天罵我帥

老師不在時作文3

老師在的時候，班裏可安靜了，可你們知道老師沒來的時候，班上是什麼樣子嗎？

“叮鈴鈴！”上課鈴聲打響了，同學們魚貫而入。大家看了一會兒書，發現老師一時半會兒來不了，便忍不住了，有的用書擋住臉説悄悄話，有的扭頭向後面的人借東西，還有的竟直接離開了座位，跑去跟別的同學打鬧，教室簡直像一個菜市場。

我的同桌是個調皮蛋，這種熱鬧的場合他怎能錯過！只見他一腳踏在椅子上，唱起了“我是一隻小小小小鳥，想要飛，卻怎麼樣也飛不高……”他還張開雙臂想“飛”。“老師來了！”不知哪位“大俠”喊了一聲，班上立即安靜下來了，我的同桌差點兒從板凳上摔下來。當同學們發現這是虛驚一場的時候，教室比之前更亂了。

正當同學們玩得很嗨的時候，不知為何，教室忽然安靜下來了，連一根針掉在地上都能聽得見。“喲！程一秀，看來你挺會玩的嘛，上課怎麼沒看你這麼積極呀！”同桌還沒反應過來，扭頭一看，老師就站在門口，他連忙把在椅子上的那隻腳“拿”下來，擦擦板凳，規規矩矩地坐下。

“剛才我在門口站一會兒了，見你們玩得挺高興，就沒叫你們，現在，你們應該都有作文題材了吧？題目就叫《老師沒來之時》，內容就寫剛剛發生的一切！”老師話音一落，同學們都唉聲歎氣起來……

同學們，不管老師來或不來，我們都要好好學習啊！

老師不在時作文4

俗話説得好山中無老虎，猴子稱霸王，這句話簡直就是為我們班量身定做的。怎麼，不相信？那我來説上一説.

那次星期五，一個大日子，我當了第一次班長.可是一場大浩劫.下午第二節語文課，老師因一大事在練字時悄然離去了.....這一走前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音.

內向的還控制得了自已，外向的早已不知叫啥名啥了..有的同學埋頭苦幹，做數學週末作業剎時起勁（包括抄作業），有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住；有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股坐不住。有的同學津津有味地看書（教科書，小説，漫畫書].紙條飛滿天'亂了你們，安靜'唐博麗[另一個班長]大叫着，我也開始了工作----記名字...............可惜一點作用也沒有.

'老師回來了'他們的衞兵叫到，語出驚四座，同學們把東西們抄入抽屜，又開始練字.

一切又回到了寧靜.....

老師不在時作文5

我們班的趣事，往往都是老師不在的時候……。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨着一段輕快的音樂，下午第三節省情課開始了，我們像火箭似的衝入了教室。

剛開始，同學們鴉雀無聲的等待老師的到來，可是時間一分鐘，兩分鐘……十分鐘的過去了，老師卻還是遲遲未到。這時班長走上講台讓我們拿出家庭作業本，開始做家庭作業。我們紛紛拿出家庭作業開始認認真真的做了起來。這麼好的學習環境沒有堅持多長時間，有的同學就坐不住了。頓時，全班就沸騰起來，比菜市場還要熱鬧，有些同學已經開始打鬧了。

就在這時，班裏幹什麼的都有。有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁；有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住；還有的同學正在津津有味的看書。

突然，我前面的同學離開了座位，走到講台上做了個“金雞獨立”的姿勢。然後又跳了下來，一屁股坐在椅子上，雙手一合，眼睛一閉，開始“練功”了。旁邊的一些同學也跟着他一起開始“練功”了。他們幾個人配合的十分默契。

真是一波未平，一波又起。坐在後面的同學就大叫；“各位，我為大家獻歌一曲。”淘氣的男同學帶頭鼓起掌來。真是一石激起千層浪，全班都鼓起掌來。那位同學得意的“咳”一聲，又順手的拿起來一隻筆來當作話筒，才不慌不忙的唱起來；“下課的鈴聲，送來十分鐘………”還沒有唱幾句，同學們就開始起鬨，把這位同學趕下台。

這節課，同學們玩的都很高興，當老師不在的時候，我們的內容可真豐富多彩啊！

老師不在時作文6

我們班是全校有名的亂班，尤其是老師不在的時候，就更加放肆了。但我們很快就得到了深刻的教訓。

丁零零，丁零零，上課鈴響了。同學們以每秒“180”的速度衝向教室，等待着數學老師的來臨。

過了一會兒，語文老師卻來了。説：“數學老師臨時有事，你們先趴在桌上休息一會，老師馬上就到。”説完就走了。這一走，我們班可是鬨堂大亂，教室馬上變成了農貿市場。同學就像買菜的和賣菜的在討價還價。淘氣鬼李偉跑向門口，怪模怪樣的走向講台，咳了幾聲，便説：“同學們，數學老師臨時有事，現在，由我給大家代數學課。聽見了沒有？”“沒聽見！！！”全班同學齊聲回答到。有的罵他是豬頭，有的説他神經病。可是，笑聲沒有持續多久就停止了。教室裏立刻鴉雀無聲，原來數學老師已經站在了門口，注視着我們每一個同學。接下來的內容你們大家一定都猜得到。當然是開一場批判會了。還要寫檢討書，連班幹部都不例外，一樣要受罰。

唉，老師不在，可不要亂來呦！

老師不在時作文7

記得以前的一次，“叮鈴鈴”上課了，5秒，10秒，15秒，可是徐老師還沒有來上課，怎麼回事，同學們你看看我，我看看你。同學們可帶逮着機會了，班級裏一下只變得非常鬧騰。同學們看老師還沒有來，有的講起話來，有的玩了起來。也不知誰起的哄，拍着桌子發出“咚咚嗒”的聲音，這聲音吸引了同學們，許多人都拍了起來，吵得整個班級不得安寧。還有個同學在門口張望老師，他説“有個老師來來了！”同學們立刻停了下來，坐得端端正正，一句話也不講。老師從我們教室走過後，“咚咚嗒”的聲音又一次響了起來，這次比剛才那次聲音還要大，彷彿桌子都要被震碎了。

這時，一位在門口望風的同學以迅雷不及掩耳之勢衝到班內，像我們發佈一級紅色預警——徐老師來了。同學們又立刻坐端正。一位同學抬頭背起了論語，於是，同學們都接着背起了：“學而實習之，不亦説乎。有朋……”。哎，無語啊，悲催啊，怎麼沒見以往的班級活動中我們有這麼的統一，團結呢？徐老師走進教室，先環顧一週，看到了我們的“良好”表現，然後嘴角微微上翹，還以為我們自控能力很好，老師不在時，也能主動背論語，這次，精明的徐老師總算被我們誆到一次了。

這次事件果然應驗了一句話：老虎不在山，猴子稱霸王。而我們這是：老師不在旁，學生稱霸王。

老師不在時作文8

老師如果不在的話，相信有百分之九十九的班級都會像炸開了鍋一樣，輕則每個人都在説話，重則拿出吃的玩的東西，開始娛樂，還有的大膽的甚至還會開了老師的電腦，玩電腦遊戲！不過這些種種現象都是不對的，大家有沒有想過老師不在的時候應該怎樣？

老師如果在上課遲到了幾分鐘，在這幾分鐘裏我們應該要安靜地坐在自己的位置上，擺好學習用具，靜等老師來上課，如果這一節課正好有眼保健操的話，要化無老師為有老師，自覺地認真地做好眼保健操，如果做完眼保健操，老師還沒來的話，我們不能説話，還是要做端正，安靜地等老師來上課。

早上的晨讀課，老師們要去做早操，這段時光最寶貴也最難控制，大家應該利用好這段時間，按照汪芯儀的安排，讀課文，相信日積月累，對自身一定會有幫助的。

中午，有些時候老師會不在，這時候如果沒有作業了，我們可以做回家作業，如果回家作業沒佈置，那也可以看看課外書，如果天氣允許，大可以到操場活動一會兒，扔扔沙包，踢踢毽子，最好不要劇烈運動。

下午快要放學的時候，通常老師都是不在的，當然回家作業，也都佈置好了，這個時候，萬萬不能白白浪費了，要拼命地做，爭分奪秒地做作業，這樣一來，教室裏就會很安靜，而且回家的你也會很輕鬆，因為作業差不多都做好了。

老師不在的時候，如果能做到上述的`幾點，這個班級絕對是一個不折不扣的好班了！

老師不在時作文9

“呀！都快7點半啦！”我本悠閒地吃着早飯，可看了看鐘，便情不自禁地叫出聲來。我匆匆地扔掉筷子，把紅領巾往脖子上一圍，提起書包衝出門。走進教室，我本以為遲到了，卻被眼前的景象驚住了：教室亂哄哄的，老師不在，值日生也不出來管管。我走到位置邊，放下書包，問了問同桌一句：“老師呢？”她滿不在乎地答道：“你問我，我去問誰呀！”我沒事可做，便左右環顧着。

這時，我發覺後面傳來“啪啪”的響聲。轉頭一看，呵，YY在和別人拍卡。他的技術十分熟練，用大拇指與食指頂住卡片，接着拇指一扣，卡片就翻了過來，他越戰越勝，口袋一會就鼓起來了。

再看看前面，哇，那一對“同桌冤家”爭吵得還挺激烈：“你拿我修正帶幹什麼？”“借用一下，不行啊？”“我又沒借你！”“我偏用，怎麼着？”……説着説着，竟打了起來。WJW抓起LSM的文具盒，扔在地上。LSM發怒了，狠狠地踩着WJW的腳。我不忍心看下去，把頭扭向一邊。瞧，LSY和YK在彈筆，左一撞，右一躲。LSY用力一彈，：啪“的一聲，YK敗北。

這時，不知誰喊了一聲：“老師來了！“大家立刻掏出語文書。老師走進教室，沒有看出破綻，開始上課。

老師沒來的幾分鐘，還真熱鬧！

老師不在時作文10

今天早上張老師沒有來上課，教室裏亂了套，鬧哄哄的，像個茶館。以後老師沒來我們應該怎麼做呢？

首先是靜等老師來上課。如果連這一點都沒有做到，就説明對老師不尊重。何況現在是六年級了，更不應該上課鈴響了還想着其他的事情，或和同學們説話，這樣子學習效率就會大大減低。

如果老師還是不來，那就應該讓課代表或者班長去請老師來。在這種時間內可以複習一下以前學的知識或預習新的知識，要好好珍惜美好的時間。也許老師可能忘了這節課，但如果是有例外情況：比如老師去開會了，或者有事請假等等，這樣也不能大吵大鬧，可以改為自習課或讓其他空閒的老師來代課。

在做這些事情的時候，一定要切記不要大聲説話。即使你有很重要的事情，最多也只能在別人耳邊説一下，千萬不要像今天的那節作文課那樣大聲説話，有可能影響到了其他同學，更嚴重的是連自己都管不住，學習又怎麼會好呢？張老師總是和我們説一句話“態度決定一切”。它告訴了我們只有認真的對待每一件事情，才有可能成功。上課老師沒來這段時間也是對我們的一種考驗，不能忽視了這段時間的重要性。

同學們，只有我們嚴格的要求自己，不放縱自己，才能讓老師滿意。

老師不在時作文11

這個星期，我們的班主任——姜老師因為要聽課，就有兩天不在的日子，而我的心裏也好像打翻了五味瓶，很不是滋味。

酸——這兩天的語文課和星期三的課換了。雖然星期三有很多語文課了，但一想到這兩天沒有班主任在，還是表現好一點，讓老師放心。姜老師連着幾天沒來，儘管語文的壓力很大，但我們班的同學都還是樂此不疲的，想到這裏，我更想我們的姜老師快快回來，好讓我們能正常地上課。

甜——姜老師一走，這作業就驟減。同學們的空餘時間就這麼多起來了，大家都在做着各自感興趣的事情。一下課，你看書來我聊天，你下棋來我賞花，真是玩得不亦樂乎。

苦——説苦，其實也説不上苦，只是幾天沒見姜老師，十分想念她。我和同學常常時不時的提起姜老師，説起她給我們帶來的樂趣，可是現在不見了她，做什麼事都感覺心裏空落落的。就説早讀課吧，現在的早讀除了讀課文還是讀課文，常常搞得我們口乾舌燥，而以前的早讀，總是跟着姜老師徜徉在文字的海洋了，體會閲讀的神奇。

辣——辣的滋味就不多了。只是感覺很孤單。在早讀課上，我常常想象着如果我們的老師在，她會給我們説些什麼，讓我們做些什麼。

最後，還是那句話，希望姜老師快快回來吧！

老師不在時作文12

常言道：老師不在校，學生亂了套。伴隨着一段優美的音樂，下午第一節課開始了，同學們一窩蜂地衝進教室，端端正正地坐在自己的位上，等待老師上課。前幾分鐘教室裏很安靜，連根針掉在地上都聽得見，可是現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。

這時班長看見老師還沒來就走上講台，叫我們做作業，看看書不要發出聲音，如果講話就罰抄課文，我聽了便拿本書在座位上看了起來。到現在老師都還沒出現，可是過了幾分鐘後，一些調皮鬼開始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來，要知道一旦老師不來上課，我們的教室將會變成熱鬧的“菜市場”。就在這時有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住； 有的同學不知道能否控制自己，走來走去，真是猴子屁股——坐不住。……班長叫他們不許講話，不許在教室裏走來走去，座在自己的座位上。難道你們想抄課文？頓時教室裏安靜了許多。當老師不在時，做作業的，講話的，走來走去的，看書的應有盡有。

半節課過去了，老師始終沒來到這裏，突然，老師從前門進來了，老師説，他有事出去了，沒來的及跟我們説就出去了。哦，原來是這樣啊！

老師不在時作文13

叮鈴鈴，上課鈴響了，這節是數學課，可老師久久不來，同學們都生龍活虎起來。

只見同學們把自己的“寶物”都拿了出來，這些寶物都藏在書包裏，有：遊戲機、象棋、大富翁、MP4……每一個同學都在玩，還有幾個同學在教室後面開始打架當老大，有些識時務的人聽那羣人的話去做放哨的看老師的動靜，有的去搗亂別人下棋，有的偷偷跑出去然後學老師一樣走進來還拍拍門，把我們都嚇了一大跳，有的不服氣就去和他們打架，雙方拼的你死我活，有幾個同學去勸架也被打了，還有人看漫畫書，還有的把零食拿出來分享，還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館，有説有笑。

最後放哨的過來説老師來了，我們收拾乾淨裝作認真的看書，可有一個象棋子掉了，老師走過來了，周圍的空氣似乎都凝聚了，這時一個同學隨機應變故意站起來問老師一個問題，另一個同學便把象棋拿了起來，一場危機似乎過去了。

老師見我們這麼“認真”，便走了。同學們都開心的大笑起來，老師又回來了，原來是來拿紅筆的，有事虛驚一場。

這節課我們玩的很開心！

老師不在時作文14

這才是春天，氣温就上升到了三十多度，熱得人們喘不過氣來。

剛上完體育課的同學們一個個的臉都紅撲撲的，嗓子乾的像冒了煙一樣難受。大家不約而同地拿起了身邊的書或文件夾當扇子扇了起來，下課的時間並不是十分充足，不一會兒上課的鈴聲便響了。

大家開始在班長的領導下讀詩了。可天氣實在是太熱了，有人在用印着詩的紙為自己扇風，還有的乾脆把紙裝到文件夾裏趁老師不在又悄悄地扇着。

到了做眼保健操的時間，幾個機靈的同學偷偷的睜開了眼睛，小心的四處張望了幾下，看老師沒有來，像解放了似的長噓了一口氣，不由自主的拿起書本扇了起來，越扇越起勁。其他的同學聽到響聲後也跟着扇了起來，頓時全班就剩下嘩嘩地扇風的聲音了。幾個同學在拼命的狂扇，好像自己到了火焰山似的，熱得實在受不了。有的同學把頭探出了窗外，扒在窗台上小心地扇着，生怕老師突然從外面殺進來。還有的同學一邊扇，時不時地和同桌談論上幾句全班沒有一個人不在拿着書本扇。看！坐在靠窗邊的姜文軒兩隻腿成八字型岔開，下巴微微抬起，目不轉睛的望着藍天，眨也不眨一下。一隻手搭在腿上，另一隻手不緊不慢的扇着，就像一位在茶館裏喝茶的人，悠閒自在，慢慢的品味，讓人看了忍不住都想笑。

突然靠南窗邊的一位同學不扇了，同學們見大事不妙，也都不扇了。趕緊把書本放回原位，緊緊的閉上了眼睛，只有姜文軒還沉浸在自己的世界裏，不緊不慢的扇着。但願他不會被老師發現吧！

老師不在時作文15

俗話説：“山中無老虎，猴子稱霸王”，用這句話來形容我們班的同學可真是確切得很。

上課鈴響了，老師不知是什麼原因，沒能準時來上課，於是教室裏就像炸開了鍋一樣，各種吵鬧聲此起彼伏，幾乎每個同學的臉上都洋溢着比考上清華大學還燦爛的笑容。

“安——靜——”、“不要説話！”我和副班長几乎同時扯開嗓門大聲叫喊起來，可大家卻熟視無睹，依然如故。有的把頭聚在一起談天説地，有的則埋頭看書，寫作業。

看，幾個男生在教室後面圍成一圈，還沉浸在課間興致勃勃的遊戲之中，時不時地跺幾下腳，不知道的人可能還以為“地震”了呢，直到我衝他們大喊，才依依不捨地回到座位上；看那邊的一羣同學，圍在一起談天説地，好不高興，還時不時地從他們那裏傳來一陣陣爽朗的歡笑聲；幾個女生從桌肚裏掏出自己的“寶貝”——各種各樣的彩泥，捏了起來……天啊，這還是不是課堂了，分明像個菜市場！

聽着隔壁班級傳來的琅琅讀書聲，我忍無可忍了，於是大吼一聲：“不要説話！再説話的人記名字抄課文！”副班長拿起白粉筆在黑板上“刷刷”地寫出一個又一個眼熟的名字。我們這一招還真靈，剛剛還在“作亂”的同學，只好都“收兵”了。

就在這時，老師快步走進了教室，他掃視了一下大家，我看到了老師嘴角露出了滿意的微笑。

唉！真希望下次老師不在的時，大家都能認真看書、學習。