徐老師作文(集錦15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的徐老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我班上有一位神仙，她，就是我的班主任——可敬的徐老師。

在我們班，剛開始還是鬧哄哄的，當聽見一聲“徐老師來啦！”，教室裏頃刻間鴉雀無聲，就像躲藏的獵豹一樣，用書擋在前面，裝作在認真看書。可還是免不了老師的一頓罵。還記得前天，有一部分同學遲交了作業，老師讓遲交的同學罰抄六句歇後語兩遍。我的朋友胡也泰也要抄，他對我説：“徐老師好無聊，我們都交了，還要我們抄。”

“誰讓你遲交的。”我對他説。

誰知到他對我説一句：“我做作業每天做到十一二點誒，我沒你那麼好誒。”

我驚訝地對他説一句：“你還好意思説啊。”

還有一次，徐老師在上課，我轉過頭去看了一眼，可這一眼，我突然看到了胡也泰端着書，眼睛閉着。在睡覺哩。

上面只是我的朋友的事，現在才是老師的事呢！

徐老師一雙大眼睛上“駕”着鼻子上，中等個子，剪着短髮，（短髮還是被理髮師果斷剪掉的）當第一次看到徐老師的頭髮時，我們當時就嚇到了。異口同聲的發出一聲“啊——”説完後瞬間就沒有聲音了，接着不知是誰問了一句：“怎麼又沒聲啦。”

教室裏有人笑了起來，接着，又有人被傳染了，一個接一個。教室裏的同學都笑了起來。

這就是我們班的班主任，她把知識教給我們，是我們的老師，也是我們的家長，給了我們母親般的呵護。

自幼兒園到現在，任教我的老師有很多，就像天上的星星數也數不清，但是有一位老師我永遠都不會忘記，他就是——徐老師。

徐老師，個子不怎麼高，但是人卻長得很有精神。炯炯有神的大眼睛，滿臉的絡腮鬍子，説起話來超級搞笑。但是對於批改我們的作業來説，徐老師可是一點都不含糊。有一次，我們班一位同學因為作業沒有做，備徐老師狠狠批評了一頓，只見他眉頭一皺，眼睛一瞪，嚴厲的眼神盯着那個同學，那同學眼淚唰的一下掉落了下來，這就是徐老師的第一個比啥技能。第二個技能能就是掃眼記。只要你上課開小差，他的目光掃到你，就知道你有沒有聽講，你在想啥。

但是徐老師輔導我們學習確很有耐心，工作也很認真，如果同學的題目做錯了，他會一步一步地講給那個同學聽，直到理解為止。每一次去他辦公室，都會發現他在認真的背書，每一次都會發現他第一個來到班級，查看每天的班級記載和午間值日情況。

唉！這麼好的老師今年卻不教我們了，但是他的一言一行我已經記在腦海裏，我會以優異的成績去報答他。謝謝你，徐老師。

“怎麼又沒完成作業，別找理由啦，‘獎勵’你一張稿紙，劉子涵去佈置一下？”我們的徐老師是一位非常幽默的老師，但不聽話時，也會獎勵我們“稿紙”和反思。

徐老師對我們非常嚴格，凡事都要追求完美，還會站在我們的角度思考。在不久前，徐老師帶領我們準備開展詩詞朗誦比賽，到比賽的日子了，同學們也都練習得差不多了，但有幾位同學因生病請了假沒來上學。徐老師來到教室後，不由得猶豫了一下，還是等那些生病的同學病好了一起開展。這時，班裏的一位同學説：“老師，不管他們了吧，我們自己開展。”老師立刻否定了他的説法，並批評説：“我們不能剝奪任何一個人的權力，如果你是那些生病的同學，長大後翻看影像，發現沒有你，你會怎麼想？”他就是這樣一位懂得為他人着想的好老師。

徐老師雖然很嚴格，但有時也很幽默。他的臉上總掛着笑容，對待學生像春天般的温暖，他笑起來的時候，最有特點。通常是全身放鬆，兩膝微屈，眉頭舒展，自我陶醉，給人以親切的感覺。我最喜歡他那雙炯炯有神的大眼睛，徐老師這雙“法眼”，可識破了不少上課走神同學的詭計呢！

徐老師是一位既嚴格又幽默的好老師，珍惜他為我們上的.每一堂課，徐老師，謝謝你，在我成長的路上遇到您，謝謝！

敬愛的徐老師：

您好！

我勇敢地提筆給您寫這封信，是要透過這座橋樑，讓您更多的瞭解我與同學鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小夥伴。

還是讓我回憶一下吧，往事歷歷在目。一年級的時候，我的學習成績不是很理想。周圍的同學不僅嘲笑我，而且目光異常冷漠。我知道大家都不願意和我做朋友，我每天也是愁眉不展。正當我徘徊的時候，鎖宇同學來到了我的身旁，她告訴我學習的方法。我們每天一起學習，一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地，我的學習成績有了提高，周圍的同學又和我接觸了。在我接觸的許多同學中，讓我發現，有些同學學習非常好，無可挑剔。但是品質很差，在同學之間搬弄是非，破壞團結，做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學，學習雖然不是太好，卻能用心中的烈焰去温暖心中寒冷的人。

友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠的希望，每一位同學都能以誠相待，團結好周圍的每一位同學。讓大家生活在一個温暖的集體中。

祝您工作順利！

您的學生：李雪蓉

每個人心目中都有一名“漫畫”老師吧！我的“漫畫”老師是我的語文老師—徐老師，我和徐老師之間還發生了許多有趣的故事呢！

徐老師長着一張圓乎乎的臉蛋，臉上鑲嵌着一雙又大又圓的眼睛，遠看像兩顆大葡萄；在老師的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，嘴巴又紅又嫩，看着彷彿像一塊香甜的糖果；徐老師臉旁邊還有一對十分敏捷的大耳朵，像兩個小問號；老師頭上有一頭又黑又長的頭髮，一陣風吹過，像柳樹姑娘的頭髮，仙氣飄飄。

在我的人生中聽過最好聽也是最有道理的話是徐老師説的：“獨樂樂不如眾樂樂”。有的時候把好吃的分給別人吃，也會覺得很香。有一次，別的班的老師給了徐老師一包大波浪薯片，老師並沒有吃獨食，而是分給了同學。徐老師家裏還有一個乖巧又可愛的女兒，十分聽徐老師的話，以後肯定是一個狀元。徐老師人也很大度，有的時候同學沒有修正帶或黑筆，她總是會讓班級裏的小助手去德育處拿一盒，誰需要就上去拿，徐老師除了大方還十分幽默，上課的時候總是跟我們開玩笑。

徐老師漂亮、大方，還很幽默，簡直是漫畫走出來的啊！

每當我回想起一到三年級的往事，總是會有一張熟悉的面孔出現在我眼前――那就是徐老師。徐老師現在不教我了，但是她的諄諄教誨依然銘刻在我心中，不斷地激勵我成長，我還想做徐老師的孩子！

記得有一段時間，我上課的時候老是跟同桌講話。週五放學時，徐老師把我和我媽媽留下下來談話。我緊張極了，心想，徐老師還不知會怎麼批評我呢！可徐老師卻温柔地説：“千愛啊，你是我信任的孩子，我希望這樣的事情不要在我的面前出現了，好嗎？”我慚愧不已，決心再也不上課時和同學講話了。

後來，我成績慢慢進步了，徐老師也看到了我的進步。下課時，她單獨把我叫到身旁，滿面春風地説：“孩子啊，最近我看到了你的進步，要堅持下去，這樣你的成績定會突飛猛進的。”徐老師的話，讓我充滿了自信心。我決心更加努力，給徐老師一個大大的驚喜。

徐老師説的沒錯，那一單元我的成績非常靠前，當徐老師報到我的成績時，笑語盈盈地説：“看，努力過了就是不一樣！所以我説，只要努力，就會幸運。”我無比高興，徐老師的教誨給了我多大的力量啊！

雖然徐老師現在不教我了，但是我依然會在中午，躲過老師的視線，偷偷地看望徐老師。我想，如果徐老師現在還能天天和我們在一起，該多好啊！

我小時候呀，有一個好老師他曾經是教我數學的好老師，可是，不知道為什麼，他突然不辭而別了，為此，我們班出現了種種猜想，而黃老師對我們的回答卻是他回家有事，不能回來了。

教畢業班的國小徐老師對我們有什麼不同呢，一起來看一下吧。徐老師：一位曾當過國中老師的人，和藹可親。雖然是國中老師，但是他比其他國中老師有童趣多了，國中老師在我們國小的同學眼中是一個壞人的形象，好像就是瞧不起國小的任何人，但是徐老師不會這樣，他不會因為我們是國小的人就對我們視而不見。他會像一位生活老師一樣照顧我們，下面是他關愛我們的事蹟。

有一次，我們提早去了教室，當天晚上剛好是數學課，我們為了看一會電視，提早去了好久，看了好一會電視，徐老師才來，我們懇求徐老師在讓我們看一會，徐老師本來就很善良，再加上我們眼神的打動力，他同意了，接着，他陪着我們看了一會電視，才開始了考試，讓我們放鬆了心情，這不怪徐老師，徐老師本身沒有錯，不過這也沒有錯，他這樣是為了讓我們放鬆心情來讓我們考試。

還有一次，是甲型HINI流感氾濫的時候，我們班有好多人都“掛”了，課程沒法繼續，黃老師也沒轍，數學課了，徐老師由於不想上課，讓沒有倒下的人放鬆了學習的壓力，他開始陪同學們玩遊戲，聽歌，讓學習又增添了一道絢麗的彩虹。

這就是我國小的好老師，他是多麼慈愛，善良呀！我永遠不會忘記他。

敬愛的徐老師：

您好！

時光荏苒，日月如梭，轉眼間國小生活即將畫上句號，您的深恩我仍感激不盡，你的諄諄教誨，慈母般的笑容仍在我腦海浮現。

瑟瑟秋風，乍寒還暖。20xx年9月1日，我從名山一所鄉鎮中心國小轉到了實驗國小，幸運地來到你教的班級，依稀記得那時的我很膽小，動不動就哭鼻子。有一次，我的同桌欺負我，我便哭着向您訴説，您皺了皺眉，教訓着我的同桌，見他屢教不改，您立馬教訓着我的同桌。

那時的我沒有朋友，放學後奶奶接我回家時，正巧遇上徐老師，你微笑着同我打招呼，奶奶和您閒談了起來。奶奶歎了歎氣：“唉，這孩子性格內向，在學校裏沒什麼朋友。”

話音剛落，我靦腆地低下頭，恨不得找個地洞鑽進去。你微笑着摸摸我的腦袋：“好啊，我明天和班子同學説一下……唉，沒朋友的話和我説啊，不僅我樂意做你的“老師朋友”，班上同學一定也願意！”

我暮地招起頭，愣了愣，忙説：“謝謝您……”。

徐老師，真心的感謝你，是您讓我獲得了知識，在知識的海洋裏遨遊；也是您，為我開啟了友誼之路，擺脱了孤獨的煩悶。

徐老師，在您的教學生涯裏有過數不盡的學生，我只是您無私幫助學生中的一員，但您對我孜孜不倦的教誨難以忘懷，值得永生銘記。不知道怎樣感謝你，只有努力學習才能報答您的恩情，在此，請讓我為您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你……”

此致

敬禮

　您的學生：xx

時光飛逝，一轉眼我已經五年級了。馬上就要離開母校，進入一個新的環境了，我是多麼的捨不得您一一徐老師。

還記得我剛上國小一年級的時候，那時的我還是一個非常膽小的小姑娘，不敢跟您大聲的説話。直到開學的第二個月。那天正是我的生日，放學後，您讓我去辦公室找您，當時我非常害怕，心想：是不是我哪裏做錯了？是不是我上課沒有認真聽講？是不是……當我帶着忐忑的心情走進您的辦公室，我就看見您的桌子上放着一套書，您慈愛地對我説：“菲爾，今天是你的生日，我送你一套書，希望你能喜歡上閲讀，能夠從書中學到更多的知識。”當時我欣喜若狂，有種受寵若驚的感覺。因為您是除了家人以外第一個送我禮物的人，我一出校門，就跑到媽媽的身邊，自豪地説：“今天是我生日，徐老師送我的一套書！”“是嗎！”媽媽微笑着對我説。從此，我一有人空就會看您送給我的書，是您讓我感受到了閲讀的快樂。

您不僅對我如此，而且對班裏的所有同學都是這樣。不管是誰的生日，您都會用自己的錢給我們買禮物。

徐老師，謝謝您這五年以來對我的關懷和教導。也許，我不是您教過的學生中最優秀的一個，但我肯定是最愛你的一個。

徐老師是我們班的數學老師，您教學經驗豐富，對待學生總是呵護有加。

上學期老師發現我們的基礎知識薄弱，於是在班上開展了課後去她的辦公室補習的活動。經過補習，很多同學的成績提高很快，其中進步最大的要數易燦了，在老師的幫助下，期會考試的時候，易燦取得了93分的好成績。為了我們這羣茁壯成長的花朵，老師付出了多少辛勤的汗水，我們感激您。

記得有一天上數學課的時候，上課鈴響了，我們安安靜靜地坐在教室裏等徐老師。時間一分一秒地過去，教室裏變得躁動起來，這時候楊老師捧着講義走了進來，全班同學的臉上都寫滿了疑惑，分明在問，“徐老師怎麼了”，楊老師的一番話解開了我們心中的謎團，原來是徐老師的孩子生病了。我心裏祈禱徐老師能快點回來。過了兩天，徐老師重新回到了課堂，她的臉上分明有一絲疲憊，可您上課依然那樣活潑生動，一道道枯燥乏味的題目在老師的講解下，變得那樣簡單易懂。

您總是喜歡用鼓勵的語氣和同學們交流，誰進步了，您會提出表揚。誰的作業中出現了差錯，您會及時幫助他們。您永遠都是那麼温柔，一副好脾氣的樣子。我們都喜歡您，您是我們的好老師。

教師節快到了，在這裏我提前祝您節日快樂！

在我身邊有一位徐老師，她是我們的數學老師，温柔、善良、和藹可親，對待我們就像對待她自己的孩子一樣，我非常喜歡她，特別是最近發生的一件事，讓我很感動！

一天，上課鈴響了，徐老師像往常一樣拿着課本走進了教室，我看着徐老師總感覺有點不一樣，她腳步沉重，面色有些蒼白，顯得無精打采，老師這是怎麼了？

徐老師開始講課了，她的聲音有些沙啞，還不停地咳嗽，有時還用手去揉太陽穴，但是徐老師依然打起精神耐心地給我們講課，課講完了，老師説：“你們做練習題，老師不舒服，休息一下”。原來是徐老師生病了，我心裏想：徐老師都生病了，還堅持給我們上課。我非常心疼我們的徐老師，後來，在做作業的時候，我抬頭一看，老師趴在講台上睡着了，我當時心裏就難過起來，想着徐老師帶病還堅持給我們上課，我們還有什麼理由不好好學習呢，我下決心一定要好好聽講，好好學習，不辜負老師對我們的辛苦付出！

徐老師給我留下了深刻的印象，她就是這樣一位稱職的好老師，敬愛的徐老師，我愛你！

親愛的徐老師：

有人説，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷着崇敬的敬意。

在這個學期，你總是兢兢業業地工作，您的脾氣也很好，不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節語文課上，你叫一位平時成績差的學生起來回答問題後，旁邊的一位同學就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學：“你在笑什麼？為什麼在笑！”那位同學不由自主地站了起來，語無倫次地説：“因為……因為……”你為了不讓同學尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學像小雞啄米似的點着頭説：“是！是！是！”不拿遠的説，就拿今天的來説。今天您準備讓同學在體育課後測驗，誰知體育課也測400米跑，結果一回來，個個都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個個都無精打采。你説：“今天不用測驗！明天再測！”這句話讓全場歡呼起來。

謝謝您，我的老師。

祝您

身體健康

您的學生：xx

x月x日

“你，這盤棋怎麼下得這麼臭，步局都看不出來。”徐老師又在“發威”了。他長得胖胖的，皮膚很黑，那小小的頭和肥胖的身軀不成比例。徐老師身上總帶着一股香煙味，每次我們下棋他總要出去一下，我們猜他可能又去抽煙了。

可是，他卻是一位名副其實的棋王，有些不拘小節的事都被他的智慧彌補了。

有一次，他一個人對戰八個人，只見他揹着手，氣定神閒地走來走去，時不時“啪”的一聲落下一顆棋子，不一會兒，這些人都抱着腦袋，不知道該走哪裏了，緊接着，他們一個個都敗下陣來。徐老師的實力可不容小覷。

最精彩的是徐老師和一位外國教練下盲棋。盲棋就是選手不看棋盤，記住棋子的位置下棋。他低着頭，仔細地思索，然後胸有成竹地報出位置，當他報出一步吃後的棋時，外國教練認輸了。我們歡呼起來：“耶，徐老師贏了！”這次盲棋真讓我大開眼界。

徐老師的辦公室裏擺滿了金光閃閃的獎盃，這全是徐老師和學員們的榮耀。這時，我只想説一句話：“老徐，你真牛！”

看到這個題目，你也許就納悶了：“老師怎麼會和你同桌呢？”告訴你吧！和我坐的並不是老師，而是我的同學徐柄黎。我們不懂的問題可以問他，不知道做的事可以找他。

一次英語課上，陳老師逐個檢查我們的預習情況，可把我給嚇壞了。因為頭天晚上我忘記了預習，那個“把它塗成棕色”句子不會讀。眼看就快輪到我們這組了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“怎麼辦……怎麼辦……”突然，我想到了同桌徐柄黎，我知道他每天晚上都會預習的。這時，他正在專心地聽其他同學的發言。我湊到他的耳邊，指着書中的那個句子，小聲地問道：“ 徐柄黎，這個句子該怎麼讀？” 他轉過頭，拿起我的書，認真地看起來，然後就教我讀。我讀錯了，他又耐心地教。就這樣，他一遍又一遍地教我讀，直到我學會為止。那時，我就感覺他像我們的徐玲老師那樣耐心細緻。

還有一次上自習課的時候，我有一個數學題不會做，我又想起了他。他先和我討論了一下，然後再讓我自己再想一想，在他的指導下，我一下子就想出了方法，很快發做出來了。這時，我覺得他就像我們的鐘益鑫老師那樣善於啟發。

這就是我的同桌徐柄黎，你説，他是不是很像一位老師呀？

“徐老師要回來嘍——”“終於能見到徐老師了！”徐老師我們的班主任，在總校跌下樓梯，右手摔傷了。聽説她今天要來收班費，全班都沸騰了，已經有兩個多月沒見到徐老師了。

當徐老師出現在了班級門口時，我們全班都歡呼了起來。而徐老師面對眼前這一景象有些不知所措。我們不大喜歡現在的代課老師，不僅字寫得彆扭，連普通話也説得不太標準，見到徐老師，彷彿重見了光明。不過老師的手藏在袖套之中，手上還戴了雙手套，倒是看不出受傷的痕跡。老師穿得很厚，顯得比以前胖了，天冷的緣故吧。

交完了班費，我們幾個同學把老師圍得水泄不通。“徐老師，您的手好了嗎？”“快好了，不過還包着石膏。”各種各樣的問題向徐老師遞去，徐老師也熱情地回答着，也許因為這是與徐老師久違後的我們第一次相見吧。

在與徐老師的交談聲中，鈴聲不知不覺地來臨了。這節是品德課，可老師仍站在講台上，“同學們，今天來到這裏，我是非常高興的，但也是帶着一肚子的氣來的……”老師發話了，“因為我聽説最近班裏總是發生打架事件，當老師佈置一個作業時，你們就大聲抗議，説老師的壞話，尤其是班幹部帶頭説……”天哪，老師是來收班費的還是來教育我們的呀？但不管怎樣，徐老師“迴歸”，我們還是挺高興的，哪怕只是短短的一個多小時……