關於學習的作文600字彙編七篇
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的學習的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
學習的作文600字 篇1
魏書生老師説過：“苦中有樂，苦中求樂。”學習中有苦也有樂，先苦後甜，樂總在苦後。
説起學習中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業，一張張薄薄的紙，如同一個個惡魔，吞噬着學生的睡眠時間，為同學們塗上黑眼圈，令同學們不得不帶上“厚瓶底”，但是再多的作業，也總有完成的時候。當一摞摞的作業終於被完成的時候，會感到一種快樂，一種終於可以“五體投地”的輕鬆，甚至幸福。這當然是樂。
有時作業並不多，可總有一兩道難題，如同攔路虎，令作業完成的時間推遲了，有題不會寫確實是一種痛苦，心裏想着快寫，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉，卻想不起來，心情煩躁的像有一萬隻螞蟻在心臟裏爬來爬去，但是換一個角度或思路，一切便豁然開朗，有種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。煩躁的感覺以光速消失，取而代之的是一種快樂，似有蜂蜜流進心裏，一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜裏微微盪漾。啊！我真是太厲害了，這麼難的題我也做了出來。這不是快樂，是什麼？
學習第二大苦，就是壓力。壓力大多來自父母和老師，在考試時就會逞強施威。它令學生惶惶不可終日，一聽要考試如臨大敵，整天想着要是考不好怎麼辦，結果成績下來自然不理想。不過有時候，有壓力也是好事，沒有壓力就沒有動力，有些學生正是因為有了壓力才取得了好成績，但是壓力不能太大，適當的壓力對學習有好處。當你取得好成績時，也獲得了快樂。
沒有刺骨寒冬，就沒有梅花盡情綻放；沒有千錘百煉，就沒有寶劍削鐵如泥；沒有“三更燈火五更雞”的苦煉，就沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快樂。有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂相伴，才能釀出酸甜苦辣的學習生涯。
學習的作文600字 篇2
有人説他發現了蚯蚓的祕密，有人説他發現了筆的祕密，有人説他發現了書的祕密，我發現了學習的方法。
學習能讓我們成長。知識使我們成為國家的棟樑。它讓我們“不用出門就能瞭解世界上正在發生的事情”。我喜歡學數學，因為我有學習的方法。讓我告訴你。
我特別擅長數學，而且我很容易出錯，因為我看起來很簡單。如果我只看到簡單的計算公式，然後口頭計算，那我就錯了。但是現在我不是這樣的。我會仔細寫下每一個問題，並仔細計算。我會拿出一本書草稿，在上面計算一下，然後再寫一遍。然後我慢慢發現:每門學科都應該像數學一樣，不要懶惰，而是應該經常練習。當你遇到應用問題時，更經常地使用你的大腦。所以不要像我一樣懶惰。然而，學習中文對我來説是最困難的事情。當我參加考試的時候，因為動作太慢，我沒有完成作文。有時我偏離主題，總是從作文中扣分。所以現在我必須從中國方面取得緩慢的進展。這也給了我學習漢語的一個結論:做任何事情都要快，不要慢。當你寫一篇作文時，只要你確保不偏離主題，並且快速思考主題，你就不能一開始就花太多精力。結局應該新穎美好。結束應該是完整的，而不是長久的。
學習就像爬山。有很多方法，比如走路和騎馬。感覺不一樣。沒有學習的電梯，只有你一步一步走的樓梯。學習不是坐公交車去旅行，如果你走錯了路，你可以掉頭。學習只是一步一步地，一步一步地，一步一步地，一步一步地認真。為了達到最高峯，學習是沒有止境的。你不應該認為你已經學到了所有的課程，一些我們不知道的知識正等着我們自己去學習。因此，我們應該努力學習，以便長大後能發明許多東西，長大後能學習許多新知識。
這是我發現的學習方法。
學習的作文600字 篇3
藝術聽起來離我們很遙遠，但其實，它就在我們身邊。唱歌、跳舞、畫畫、書法……這些都統稱為藝術。而我，也接觸到過一門藝術——街舞。在學習的.過程中，我品嚐到了它的苦與樂。
看着別人跟着音樂跳出一段段炫酷的街舞，我也動心了。在我的軟磨硬泡下，媽媽終於給我報了一個學習街舞的暑假班。第一節課，我懷着無比激動的心情，蹦蹦跳跳地來到了教室。我們的老師姓馬，大家都叫她馬老師。
“同學們，大家和我一起練基本功，老生帶新生哈！一、二、三走……”馬老師一邊説一邊打開了音樂，“一二三，一二三……收。轉胸走……”唉，我連分解動作都跟不上，更不用説跳出舞姿來了。
好不容易熬過了基本功訓練，已經累得不行了，誰知，還有更大的難題等着我。馬老師微笑着對同學們説：“你們想聽什麼歌呀？”同學們以為是老師要讓我們休息，七嘴八舌地喊道……“好，現在開始蹲馬步吧，蹲兩首歌，就讓你們起來！”馬老師露出孩子一般的笑容，調皮地眨了下眼睛。
大家極不情願地開始蹲馬步，我也不例外。第一次這樣的訓練我早已在心裏叫苦連天。這，這也太累了吧？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我已經快撐不住了！汗水一滴一滴順着臉頰往下滑落，我咬了咬牙，堅持下來了。終於結束了，可只休息了幾分鐘，我們便開始學習舞蹈。但無論如何，我就是學不會。我不禁灰心喪氣，心想：要不放棄吧？我學不會呀！可週圍不會的同學都在努力練習。我的內心產生了動搖，思考着。別人不會都在努力，而我卻這麼輕易就放棄……不！我一定可以。
於是，我加緊練習，每天至少一小時。功夫不負有心人，在畢業演出時，我們的表演獲得了全場的掌聲。那一刻，我體會到了學習街舞的樂。
有了藝術，生活才會美麗，在追求藝術的道路上，我痛苦並快樂着！
學習的作文600字 篇4
語文，我們時刻都在接觸着，在學習着，可以説在出生就開始學語文，八年級作文：語文學習真美好。但是，進入國中後，我覺得我的語文學習又上了一個台階。因為在這一本本課本中，我感受到了更多的美好。
在語文學習中，我們尋找“成長的足跡”；感受“情感的漣漪”；沐浴“科學的星光”；體驗到“創造的樂趣”；品味“語言的魅力”。
在語文學習中，我們有了更多的“説”。我們常常“對話”。我們與課文的人物對話；與作者們對話；甚至與許許多多的英雄們對話。同時，我們有了更多的“看”，我們四處觀望，我們眺望“大海”，感到那寬闊的美，感到了海洋帶給人類的憂思；我們瞻仰“豐碑”，感到樹立這一座座豐碑的艱辛，也感到了我們肩負的責任；我們“遙望星空”，感到星星閃爍的光芒，真想去探索那天空中的奧祕。
我們是迎着“校園風”，哼着“四季歌”，懷着“山水情”在學習語文，你説，語文學習不美好嗎？
在語文學習中，是朱自清的“背影”，讓我們感受到了父愛的深沉；是冰心的“紙船”，讓我們承受到了母愛的温馨；泰戈爾讓我們“不記得母親”，但永遠記得母親哼唱的“搖籃曲”；是巴金一次又一次地鼓勵我們向理想邁進；普希金説：人生的奮鬥方向是——敢與風浪搏鬥；雨果説：要忠於職守，要履行做人之道；魯迅告訴我們：童年是那樣的歡樂；葉聖陶告訴我：寫作的三個要點——聯想豐富、抓住特點、善於觀察；同樣，葉文玲也告訴了我們寫作的三個方法——要別出心裁、要有真情實感，廣泛閲讀做基礎，國中二年級作文《八年級作文：語文學習真美好》。
看吧！在語文學習中，能與高尚的人對話，能與名作家交流，更重要的是能豐富自己頭腦，難道語文學習不美好嗎？
在語文的學習中，我們能瞭解到這麼多的知識，能體味到這麼多的樂趣，能感受到這麼多的美好，我真心地説一句——語文學習真美好！
學習的作文600字 篇5
興趣是學習的資本
“興趣，是一個人學習的資本。只要擁有了興趣，無論前面是多麼的艱那險阻都不會害怕與膽怯！” ——題記
從我們剛步入學校的第一步時，老師們就給我們灌入了“興趣，是學習的資本”這個簡單卻又深刻的哲理。
直到現在——身為高一的我，能夠深刻的體會到這句話的重要，只因為我們要面臨高二的文理科選擇。而且，每一個教過我的老師都會告訴我同一句話“興趣，是學習的資本。”因為每一個成功人士都是因為自己的興趣，並且按照自己的興趣去努力的。所以，當他們在途中遇到了困難與挫折時因為有興趣的幫忙所以，成功之門就向他們打開了。
興趣，是一個人學習的資本。“真的是這樣嗎？”如果你有這樣的疑問那麼我來解釋吧。舉個例子來説好了：如果在語文和數學兩個學科必須選擇一個時，因為你對語文感興趣而且又選擇了它，那麼你的語文成績一定會有所上升，並且還會在這方面取得一定的成就。但是，反而言之，如果你不喜歡數學這個科目，並且又在被迫的情況下選擇了它。那麼你的數學成績非但不會好轉，並且還會一落千丈。由此可見，興趣是多麼的重要啊！
所以呢，現在如果我們要想把學習提高上去的話，那麼我們就必須要先對學習產生興趣，因為興趣是學習的資本嘛。所以我們要先對學習產生興趣。而且呢，興趣會使我們在學習上事半功倍，當然，在學習中肯定會有挫折出現，不過我們不要害怕要學會用興趣把它化做武器來一個一個的斬草除根。
興趣，是一個人學習的資本。只要擁有了興趣無論前面是多麼的艱那險阻，都不會害怕與膽怯！
學習的作文600字 篇6
收穫，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中採釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂逍遙；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。
讀書如同在大海中收穫浪花，採下生命的花絮。讀《紅巖》，我經歷了革命中生與死的考驗，收穫了頑強而又的毅力；讀《繁星·春水》，我讀懂了童真、母愛、自然，收穫了那偉大而又温暖的母愛；讀《飄》，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時代，收穫了純真而又美好的回憶；讀《魯濱遜漂流記》，我被主人公的意志所打動，收穫了堅持而又不懈的意志。讀書中我收穫了生活中那美好的快樂，在這快樂中，我明白了人生的意義——讀書的真諦！
讀書如同跨時空的遊玩，收穫生命中美麗的風景線。我經常同“詩仙”李白一起暢遊美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收穫水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收穫了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦！讀書是在體驗生活，收穫了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書的奧祕，體現在生活中；而生活中的智慧，書中也無所不有。可見，生活與讀書的關聯，多麼緊密，多麼不可分割。所以説，讀書就是在體驗生活，體驗生活百態，體驗生活的五彩繽紛。讀書中我收穫了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的繽紛——讀書的真諦！
收穫，存於我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收穫：考不好收穫書中的經驗，放鬆時收穫書中的愉快，玩耍時收穫自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在於書籍中。
我愛讀書，因為它給了我無盡的收穫，
學習的作文600字 篇7
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”是呀！雖然學習過程往往是讓人“頭疼”的，但是隻要通過努力，不管是成功了還是失敗了都是有意義的。要是成功了，那種自豪感，快樂和成就感，是無法用言語形容的。
一天下午，我在家做數學作業，做到最後一題，我看了半天都沒什麼思路，“啊！好難呀！”心想，既然這麼難，我留着最後寫吧！終於把所有作業寫完了，只留下了那道難題。我冥思苦想，還是沒做出來。“明天肯定有好多同學都做不出來，我空這也沒什麼吧？”但轉念一想，“作業可是學生的基本呀，做出來不比那些沒做出來的好？”經過了一番細想鬥爭，最後決定“好！我一定要做出來！”我左思右想，想想老師的解題思路，想想書上講的概念……終於找到了解題思路，哈哈，終於做出來了！
第二天，去學校一看，呀！還真是好多同學都空着作業本，我心裏美滋滋的，這麼難得一道題我竟然也能做出來了，這種自豪在心裏慢慢的生出來了！下午，老師把作業本發下來了，翻開一看，鮮紅的打鈎美美的長在那道難題上，是那麼的漂亮，通過努力得到的肯定，心裏美美的，原來解除難題是這麼的美好！老師在課堂上點名表揚了我，第一次得到數學老師的表揚，那種自豪感無以言表！放學的路上，晚霞紅透了半邊天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它們也知道我今天得到了數學老師的表揚！我哼着小曲飛奔回家，媽媽心情好像也無比開心，告訴我英語考得不錯，這些都是學習帶給我的無比快樂！
書山有路勤為徑，學習是枯燥的，乏味的，痛苦的！但也是非常快樂的！書上説：“學海無涯苦作舟”而我覺得“書山有路勤為徑，學海無涯為什麼不樂作舟呢？”再多的枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能樂在其中，克服一切困難！只要努力克服着許多的困難，解決這許多的難題，你將無比快樂！讓我們一起進入學習的海洋，遨遊在這快樂的天地中，共享這美好的學習時光吧！學習使我快樂！
